六年级的作文

实用的六年级的作文合集5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

　　坐在行驶在高原的火车上，窗外单调的褐黄色风景向车尾掠过，怎么也看不到尽头。树倒是也有，不过只是瘦弱的白杨，叶子稀疏，在风中零零落落地摇曳着。

　　“嗤拉，嗤拉……”一阵刺耳的拖拽声响惊得我挪开了视线，一位矮矮胖胖的大叔拖着三个大大的行李箱，吃力地寻找着座位，他衣着还算普通，只是不知为什么，脚上的鞋子满是泥土，他油腻腻的脸上顶着一副黑眼镜，头发像是尽力打理过，却仍是乱蓬蓬的。

　　我一边竭力希望他不要坐到我这里，一边偷偷把包上的拉链拉上又检查了一番，不过三五秒钟，他就来到了我的旁边，用浓重的陕北口音问道：“小兄弟，你这能坐不？”我打量四周，也确实就这一个空位了，只得皱眉勉强点头默许，他却忙感激的坐下，连道好几声谢：“俺一连找了好几个车厢，都没空位儿了，幸亏你这里还有一个。”我心中可笑：“又不是我非让这里有个空位的'。”他却打开了话匣子，嘴如连珠炮一般，什么从哪儿来啊，到哪儿去啊，坐车投奔谁啊，带了什么东西啊，也不管我想不想听，自顾自的说着，我也只得陪着笑应付他，随口一句：“叔，你是干什么的呀？”他却欲言又止。

　　我一看，心又沉了下来，轻轻又推了推包。

　　不知何时，车尾那儿传来一阵啼哭声，顺着望去像是一个七八岁的孩子，也不知为何在大声哭喊着。这时一个身影冲了上去，我定睛一看，是那位大叔，真没想到那矮胖的身躯里，竟有那么大的能量，只见他轻柔的用手摸摸男孩的头，又仔细观察嗓子与眼睛，便自信地点点头。回到座位上，打开那个大箱子，里面有一个略显破旧的药箱，他取出那个箱子，拿出一些药给男孩服下，不出一会儿，那男孩便停止了哭闹。

　　那一刻，我竟觉得他的身影高大了起来，反而是我显得那么卑微，再去看看白杨，竟惊奇地发现了他的身影——朴素，却又坚定高大。

　　后来我才知道，他是山区的一位医生，常年奔走于村子之间为人们治疗，至于他为什么不肯告诉我的职业，只是因为他自觉平凡，但我却觉得他做的是最不平凡的事，他是最不平凡的人。

六年级的作文 篇2

　　小时侯，我爱缠着爷爷给我讲故事，爷爷的故事里有凶恶的大灰狼、可爱的小白兔、美丽的白雪公主......多么有趣呀！爷爷说，那些故事都可以从书里读到。

　　上小学了，我除了课堂上努力学习，课余时间认真完成作业以外，还爱上了读书。书中有太多有趣的'故事，它们可把我给迷住了，不管是童话故事，还是寓言故事、科普故事、名人故事......我都爱看。我的房间里摆满了各种各样的书，这些书陪伴我度过了许多个日日夜夜，教给我许多知识和道理，让我快乐地生活。

　　有一天，我和表哥正在院子里玩，一只小鸟突然闯入了我们的视线。它一身嫩黄色的羽毛，嘴巴尖尖的，呈鲜红色，头部是翠绿色的，像是披了一方翠绿色的头巾，多么美丽啊！表哥双眼发亮，轻轻地向小鸟伸出手去。这只小鸟如此漂亮，谁都会想捉住它，好好玩赏玩赏的。我正想帮表哥捉鸟，脑海里突然闪出了曾在书中读过的一段话：“有许多鸟都是益鸟，它们能帮助农民捕捉害虫，是人类最好的朋友。还有许多鸟已经被列为了国家级保护动物。”想到这，我就立即阻止了表哥。鸟儿没有被惊到，它好象知道是我在帮助它，冲我“啾啾”叫了几声，然后扑扑翅膀快乐地飞走了。看着小鸟飞向蓝天的身影，我不禁想到：多亏了读过的书，才使得我和表哥没有做错事。

　　书，是我最要好的伙伴，它伴随我健康快乐地成长。

六年级的作文 篇3

　　从前，有个叫爱丽丝的女孩。她长得美丽动人，金色的长发随风飘逸，还有一身好舞姿，可是她从来不说话，更不会唱歌，她的世界可真如死的一般寂静。知道有一天，一种东西改变了她的生活，那就是声音!

　　那是春分的早晨，她在树林里迷了路，走着走着，河面的冰，开始破裂，发出劈里啪啦”的声音。爱丽丝发觉自己的耳朵也随之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，欢快地向前方奔跑，开始了一年中第一段旅程。

　　鸟儿叽叽喳喳地歌唱，她好奇地看着鸟儿，觉得那声音真好听。大雁“扑哧扑哧”着翅膀飞过，就这样，伴随着她走过了春天。

　　这已是盛夏时节，爱丽丝坐在树下的秋千上摇晃，“轰轰”划过一道闪电。闪电打到树枝上，树干“吱吱”两声，树枝断了，爱丽丝连忙闪开。接着大雨“哗哗”地下了起来，打在大地上“嗒嗒嗒”地响，很快，就已能听到秋天丰收的愉快歌声。

　　树叶一片片落下，打着旋儿。寒风“呼呼”地吹着，爱丽丝冷得直打颤。枯黄的叶子积厚了，踩上去发出“嚓嚓嚓”的声音。秋天，好像一首悲惨的歌，凄凉，凄凉…

　　转眼间，冬天来了，那是一个声音最少的季节，只有鹅毛般的大雪，真是寂静机了。终于，爱丽丝再也忍受不了没有河水“叮咚”，树叶“刷刷刷”的.世界了。在冬天的最后一个傍晚，她优美的歌声从她嘴里传了出来，还跳着美丽的舞蹈。夕阳下的影子被拖得老长。顿时，齐花开放，河流提前解化。那声音，仿佛奏的是大自然的歌声。

　　就这样，一首“献给爱丽丝”创作出来了!

六年级的作文 篇4

　　妈妈出去逛街，买了一注三角梅，我非常喜欢它，我天天都给它浇水。时间一长，它就成了我的命根子。

　　春天，三角梅抽出嫩芽，换上了新装，春风吹过，三角梅像个淘气的小孩在跳舞，春姑娘开始弹琴了，“沙——沙沙”春雨来了！三角梅吮吸着甘甜的雨丝。它变得那样威风，那样有气势，那样有精神。

　　夏天，烈日炎炎，太阳炙烤着大地，三角梅开除了红色的花朵，在阳光的照射下，绽开了笑脸。在风中舞动的三角梅，仿佛不是现实，是一副生动的'画面。

　　秋天，三角梅的叶子黄了，掉了，掉在空中的叶子就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。有些叶子不舍得“离开”自己的妈妈，远远望去，像几只蝴蝶停在枝上，多么迷人啊！

　　冬天，三角梅只剩下枝干了，它“一人”单独站在那里。我给它浇水，它向我点点头，向大自然点点头。它独个儿站在寒冷中，好寂寞啊。

　　我爱我家的三角梅，它好坚强，它不怕风吹雨打，我爱我家的三角梅！

六年级的作文 篇5

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当哼起这首歌，我就想起了我的妈妈。虽然已经上六年级，很多事我都可以自理了，但妈妈仍然无微不至地照顾我的生活，尤其关心我的学习。

　　每次星期回家，我刚拿起衣服要洗，妈妈便说：“你累几天了，放那儿吧，等会我洗！”我刚拿起拖把，妈妈便说：“你歇歇吧，等会我拖！”……就这样，在家的几天里，我都像“小祖宗”一样被妈妈供着，我心里明白，妈妈怕耽误我的学习。

　　不知从何时起，我总觉得自己长大了，想做什么就得做什么，也逐渐变得不听老师话了。看着学习成绩的下滑，我心里很难过，可就是下不了努力学习的决心。就这样，到了五年级期中考试，分数一出来，我傻眼了，语文67分，数学46分。坐在回家的校车上，我心里反复地问自己，要是回家妈妈问我考了多少分，可怎么办？要不，我就对妈妈说：“成绩还没出来。”嗯，就这么办。可转念又一想，万一妈妈给老师打电话，不就穿帮了？干脆——编个假成绩来骗妈妈？耳边又想起老师的谆谆教导“好孩子要诚实”。就这样，我一路忐忑地到了家。

　　“这次考试考得怎么样？”妈妈一边做饭一边问。“我……我……”我羞愧地低下了头，看着日夜为我操劳的`妈妈，我真恨不得找个地缝钻进去。“妈，我错了，您打我吧！”我的眼泪簌簌地往下掉。屋里立刻静极了，我不敢抬头，但分别听到了妈妈擦泪的声音。许久，妈妈严厉地对我说：“以前的事，我都不问，也不说了，但是，你要知道自己该怎么做。”

　　每当我上课心神不宁，作业出错时，每当我想骄傲时……妈妈的身影就浮现在了我眼前，妈妈严厉的话语就响在了我耳边。妈妈，请您放心，我一定好好学习，用优异的成绩回报您！

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