六年级作文300字

【推荐】六年级作文300字集锦8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文300字 篇1

　　我的家乡在山东枣庄，那里的风景就如同画，如同天堂一般，今天就由我来向大家介绍介绍吧！ 俗话说，站的高看得远，让我们来站在楼顶上来观赏观赏。

　　站在楼顶上，向东看去，有好几座高山，连绵起伏，气势磅礴！让人从心中不畏征服！当然，有柔必有刚！朦胧的远山，身披着轻轻的薄纱，影影绰绰，又像是一位有着高贵气质的少女一样。又像是一副淡墨画，挂在蓝天的边际一般。

　　山随无言，但是，山下的农民们却是勤劳。组成了一副静动结合的妙画。美不胜收！！ 再向南看去大片大片的庄稼碧緑碧緑的，让人见了不由的心旷神怡，顿时，可以让人心中的烦恼通通不见了。 再向西边看去，一群群小孩子们你追我赶，吃糖人的吃糖人，放鞭炮的放鞭炮！个个玩地“昏天昏地”。

　　让人见了就不由地想笑，笑他们的无知，笑他们的快乐无比！ 向北望去，胡同里坐着那些为了打发时间而在下棋的'老奶奶，老爷爷们！他们开心的笑着那，像是一朵朵簇开的菊花！我入迷地看着，忽然，我又看见了那群老早就当家的姐姐们！她们看着弟弟，又是玩，又是读故事，不比大人们差！ 哈哈！看着这其乐融融的风景，是多么惬意的呀！这下你明白了为什么我说这里风景独好了吧！

六年级作文300字 篇2

　　一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会辩的嘴巴。这就是同学们眼中的汪佳。

　　我的特长有写字，唱歌……这些年我交了许多好朋友。我在一次和某个同学比赛写字，写一篇字，看谁写得最快最好。另一个人在旁喊“开始”。我快速地拿起笔写了起来，开始的时候她本比我写得快，后来在她挠痒的时候，我快速地写得比她多，她挠完痒后一看，我已经快写完了。她也加快了速度，不过，她赶不上我了，因为我已经写到了最后一排。到最后还是我先写完。

　　我不但爱好写字，还爱好朗读，看课外知识书，爱挑战字得好的同学。跟我挑战写字的同学，一大部分都输给了我。她们有的不但输给了我，有的还和我交了好朋友初中，我的好朋友大部分都是和我比赛了写字的人。

　　我的`性格随和，是个朴实善良，乐于助人，坦率，活泼，心直口快有个性的女孩子。

　　从小到大我只相信——没有最好，只有更好。相信自己的能力，达到自己的目标，追求更美好的明天，不管别人说什么，只要努力，让自己更棒，证明给别人看。

　　这就是我，一个很有自信的我，让我们一起解决所有困难，走向美好的明天。

六年级作文300字 篇3

　　假如我失去三天光明，我要凭我的触觉得到感受世界的乐趣。

　　失明的第一天，我在黑暗中摸索着走到了外面。我来到了树林里，轻轻地抚摸着树叶，树叶十分光滑，隐隐约约，我摸出了树叶那精巧的细纹，它们是如此对称，大自然真是一支生花妙笔!那也是那是明眼人未曾发现过的啊!

　　失明的第二天，我来到花园，抚摸那可爱的玫瑰花那美妙的丝绒般的`质感，发现玫瑰花奇妙的螺旋形排列，一阵阵花香沁人心脾，那是明眼人不曾留意过的啊!

　　失明的第三天，我来到小溪边，溪水从我张开的手指间流过，水，或方或长，流必向下，和顺温柔。

　　这些奇妙的感觉，以前我很少发现，在我失去光明的时候，我却发现了。那些有正常视力的人对大于世界随处可见的色彩、形象、动态，所构成的画面习以为常，熟视无睹，很少发现其中的美。难怪罗曼罗兰警示人们：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

　　走出视觉的框框，用心灵感受奇妙的世界吧。

六年级作文300字 篇4

　　爸爸今天心情非常好，带着我出门逛逛。途中经过了一条宽敞的大道-----“四海大道”。大道的两旁绿树如茵，从上往下看，就像是花的海洋，人的天堂；放眼望去，这条路一望无际，就如万里长城一般望不到头。

　　我们都有一条属于自己的`“路”，那就是我们的人生道路。“四海大道”是实体，它一直都是直着的，而我们人生的道路是虚体的，它看不见也摸不着，是变化多端的。因此人生中难免会遇到挫折，但这并不可怕，只要我们像霍金、海伦凯勒、爱迪生他们那样有着坚持不懈、愈挫愈勇、勇往直前、一站到底的顽强毅力，就一定能在风雨后看到彩虹。

　　在“四海大道”那儿，有路牌帮你指引方向。如果在生活中误入歧途，就应该理智地克制与约束，应该要制止自己的行为，不应该再继续错下去。这样才能走好自己的“路”。

　　如果我们人生的“路”也能像这“四海大道”一样宽敞、明亮那该多好啊！

六年级作文300字 篇5

　　欢了，喜了，愁了，伤了，失去了，得到了... ...这仿佛是一场梦。

　　夕阳西下，我看了看时间。果不其然，天边那团火红的赤阳，终于渐渐褪去，缓缓西沉了。我独自一人，在那条偏僻幽静的小路上，一条漫长无尽的'石子路上，眺望。

　　远处，有一个孤独的小村庄，正如此刻的我一样，在那儿立着。太阳下了山，金光也跟着下了山，留下一道唯美、娇艳多姿的残霞。“多美的云霞呀！”我禁不住赞叹。那晚霞如花，如画。

　　一只不知名的鸟儿在啼啭，它在歌唱、在吟诵这世界。此情唯美，我在茅屋旁愣住了。屋舍飘起了轻烟，香气四溢。我倚着一棵老树，动作很轻，生怕弄痛了他。树上传来几声鸟鸣，循着声音仔细一瞧，原来是传说中那几只“爱屋及乌”的乌鸦。

　　大雁扑打翅膀，从空中横掠着呼啸而过。依着这青山绿水，哦！我真怪自己，竟然这时才发现路边霜白的小草，暗红的枫叶以及那意味深长代表秋天的黄菊花。

六年级作文300字 篇6

　　时间如流水，冲洗着我的记忆，但关于一位老师充满鼓励的微笑的记忆，却是时间之水永远也冲洗不掉的。那个充满鼓励的微笑，让我至今无法忘怀。因为，它改变了我。

　　记得我上二年级时，于老师接教我们这个班。那时候，我很胆小，就连蚂蚁都不敢动一下，更别说是让我上课回答问题了;如果老师叫我回答问题，我说话的'声音都打颤。那时候，我的语文成绩一直都很好，每次考试语文成绩都在九十五分以上。可是，我却不爱说话，这成了我语文学习中的一面墙，一面我认为永远也翻不过去的墙。

　　记得我们学《火烧云》这一课时，老师让我们读课文。读完后，老师又问：“谁能读出感情来?”时间一分一秒地过去了，没有人举手。老师让我读，我不安地站了起来，犹犹豫豫地不敢开口。当我抬起头看老师时，老师露出了一个鼓励的微笑。我的胆子大了起来，用流畅悦耳的声音读完了整篇课文。当我再次抬起头来看老师时，我又看到了老师的微笑，那是赞许的微笑。老师好像在对我说：“你真棒!”

　　我永远也忘不了于老师的这个微笑，是这个微笑激励了我;如果没有这个微笑，我就不会取得今天的成绩。我感激于老师的这个微笑。

六年级作文300字 篇7

　　“滴答，滴答……”时钟敲响，午夜来临，迷幻般的沉寂，你是否听过它的倾诉。

　　已经到了晚上11：30了，我仍处于失眠状态，隔壁不时传来老爸的“轰天雷”，这时却让我有些羡慕。哎！明天就要期末考了！一想到这我的手不由自主地抖动，一滴又一滴豆大般的'汗水早已浸湿我的头发。

　　轻声打开窗户，弥漫大片大片雾的天空显得十分浑浊，窗台上的植物毫无生气地靠在一边，路边的树像是泡在温泉中的松鼠，失去了生机。原来深夜是这样的！我默默关上了窗户。

　　踮起脚尖，一个人偷跑到了客厅，翻开一本语文书，心里默背了起来：“国破山河在……”伴随着我的读书声，还有时钟的转动声，我一个人坐在黑暗中，发黄的路灯映在纯白的纸上显得十分古怪。

　　这时，一个人影出现在门口，我一惊，失声叫了起来，是老妈！这么晚了她也不睡，天下还有和我志同道合的人啊！她走到我的身边坐下，合上了我的语文书。我连忙抢过来，她说：“这么晚了还不去睡？复习太多反而不能成功，睡眠要先保证好才对啊！俗话说，紧张是失败的原因之一，你可不能败在这个节骨眼上！”

　　深夜，我默默地躺在床上，就让这静悄悄的夜陪我入睡吧！

六年级作文300字 篇8

　　我不喜欢冬天，因为它它没有春天一片新绿，没有夏天的温暖，没有秋天的丰收。有的，只是那一层一层从天上来到地上的白雪而已。但是，雪是冬天最好的礼物，雪是纯白无暇、是纯净 、美丽的象征。在我的记忆里，下过许多雪。有鹅毛大雪 ,也有零散的小雪。小时侯，可能是因为小吧，特别喜欢吃雪，在雪地里滚雪球 堆雪人。

　　再大的一些时候，我们打雪仗，在雪地里互相追逐，记得那时是那么快乐，无忧无虑。而现在呢！只能看雪，看雪在满天满地的飘舞着。 放假了，作业写完了，真的'想出去散散心，一个人在雪地里，听到走路踩到雪咯咯的声音，我拨起了几个熟知的号码，他们都在家不愿出来，算了，自己在外面吧！突然眼前一亮，又下雪了，那洁白的雪花从天而降，大街上没有几个人，他们并没有去观雪，只是匆匆忙忙的回家了，只有我与雪同感，同感到现实。现实总是叫人出呼意料的，雪在飘着，雪在流淌着，雪在下着……我的心也跟着飘着，也跟着流淌着，如果可以的话，我愿意与你去飘荡、去流浪，去忘记现在在心中所有的苦恼、悲伤、委屈、不愉快，把它们统统忘掉，我就象你纯洁而神圣的雪一样。

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