六年级作文

更新时间：2023-03-03 19:59:48 六年级作文我要投稿

【推荐】六年级作文4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】六年级作文4篇

六年级作文篇1

　　说到“幸福”二字，我就联想到了家人，朋友给我的无微不至的关心和爱护。

　　父母就如同我的启蒙老师，是第一个教给我知识的人，他们对我的爱是无穷无尽，无法测量的。

　　我是个不太独立的女孩，作业需要父母检查，凡事都需要父母的'监督，似乎还不懂事的我却不曾想过改变。可是最近，每当我伸手把作业递到父母面前，父母却总是摇摇头，摆摆手说：“自己检查！”说着推过作业。我再三推辞初中，磨破了嘴皮子也无法使父母回心转意。一次两次我并没放在心上，但次数多了我便有了满腹委屈，是否是父母不爱我了？这个念头一出现，就在我心中生根发芽，我痛苦，甚至想大闹一场，但最终我还是忍住了。偶然一次，我偷听了父母的谈话，困惑不解的我想知道父母“不管我”的原因。“媛媛大了，迟早有一天她会踏上社会，她太依赖我们了，这可能会为她埋下祸根，我们要装作‘不管她’，让她自己摔倒自己爬起来！”这是爸爸的话，我听得出他的用意，恍然大悟的我在妈妈的应允声中木讷地进了房间，关上房门。那一刻我不知用什么词来描述我的心情，可我明白，那一刻，我尝到了享受父母山一般高，水一般深，无处不在的爱的幸福。

　　在朋友面前，我也得到了前所未有的幸福。“哎呀，我的卷子忘记带了！”我的惊呼引来了不少同学。我的脸顿时晴转多云，哭丧的脸看起来像是即将下暴雨的样子。我不顾时间的紧迫，飞也似的要奔出学校。但一个高大的身躯挡在了我面前，噢，是校长！“你要出去干什么呀？”洪亮的声音使我手足无措，只好低下头支支吾吾地说：“回家拿卷子！”“跟别人一起看就行了，不要出去！”校长的话我不敢违抗，只得满怀绝望地打道回府。课堂上，我被老师批评，眼泪洒满脸庞。下课了，我情不自禁地低下头，小声抽泣着。忽然，一只手搭在了我肩膀上，熟悉的声音传入耳朵：“没事的，别哭了。”是朋友的声音！我抬起头，含泪感激地望了她一眼，她坐下与我聊天，对我开导，真挚的话语再次使我流泪，但这次的眼泪却洋溢着甜蜜的幸福。

　　幸福，让我感动，让我感恩，它是周围人带给我无微不至的关心与爱护，让我忘记痛楚。

六年级作文篇2

　　春风悄悄从窗前溜过，撒下一路的芬芳。那是大自然的赠礼，同时也带来了春姑娘的气息。几粒不知名的小种子，轻轻在阳台上落了脚……——题记

　　初春，我在阳台上的花圃里，发现了几株小小的绿苗儿，在依旧刺骨的寒风中怯生生地张开了娇嫩的叶瓣儿。这一新绿，给灰蒙蒙的阳台带来了一丝生机。

　　我没有理会这几株小苗儿，心想不久之后，它们便会自生自灭，不关我事。但它们地一天比一天壮，慢慢挺直了身躯。

　　小苗儿们已经有手指那么高了。它们精神地站在花圃中，脚下的根须深深扎入土壤中，牢牢的。根茎逐渐变粗，多了几片浓绿的小叶子，像小米粒般，硬硬的。在温暖的春风中，它们得意地朝我摆动着身躯。

　　春意盎然时，小苗儿们缀上了星星点点的花骨朵儿。粉绿相交，在和煦的阳光下，显得熠熠生辉。朋友来我家中玩，看见这不知名的'小苗儿，显得十分欣喜。她拉着我的手，指着两朵互相依靠着的花骨朵儿对我说：“要毕业了，即将分别，但我们还是要做永远的好朋友哦！嗯，就像这两朵花儿一样。时间过得可真快！”是啊，我们就像两株并排生长的小花儿，在六年的小学生涯中相互鼓励、帮助，慢慢长大，变得成熟。能够相见，是一种缘分。我们一定要珍惜这份友谊。

　　春天已接近尾声。我不经意地回头，看见阳台上有十几张粉嫩嫩的小脸在对我微笑。

六年级作文篇3

　　什么时候我也开始学会了抱怨。

　　抱怨生活中的种种不如意已经成为了习惯，且根深蒂固。我讨厌这样的自己：懦弱无能，眼看着讨厌的人，喜欢的事逼我而来、离我而去，除了痛心疾首，我无能为力。就这样活在麻木不仁，每天周而复始的生活中，看不到生活的太阳，难道学习就是这样的吗？

　　学校解不完的难题，宿舍吵不完的架，家里有着代沟，鸿沟的人……这一切的一切都成了我的烦恼，天晴，心阴。吉他在那里扔着，突然很后悔为什么要买这把烦人的吉他，既费钱又无时间去学，好不容易挤出些时间却发现完全弄不懂那堆深奥的音符。“退了吧？”她征求性的`意见更让我失去了主见。“不用了。”我低声道，可还是没有学下去的欲望。我仅仅只是能把它弹出声音来，仅此而已。

　　越来越喜欢角落，越来越喜欢封闭，我把自己关在一个封闭的小房间，靠着沙发，坐在地上，什么也不去想。

　　我何尝没有去想解决的办法，比如每天列一个清单，把要做的事情分条次列好，可总是计划赶不上变化。

　　希望明天会更好。