六年级叙事作文
更新时间:2022-06-02 17:53:37 六年级作文 我要投稿
【精选】六年级叙事作文十篇
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的六年级叙事作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级叙事作文 篇1
中国,是一个历史悠久的文明古国。中国有许多传统节日,然而,我最喜欢的还是中秋节,看着朦胧似水,如梦如幻的月色,吃着香甜的月饼,和亲人聊聊天,叙叙旧,什么烦恼、忧愁全部抛到九霄云外。
今年的中秋节我过得很开心,为什么呢?因为……哈哈,听我慢慢道来。
中秋节少了什么都不能少了和家人吃月饼,因为月饼是圆的,反映了人们对家人团聚的`美好愿望。所以,在中秋节月饼是必不可少的。月饼的种类很多,有莲蓉味的,有草莓味的,有豆沙味的……各种各样的月饼让人垂涎欲滴。我最喜欢的是五仁叉烧的口味,里面有很多馅料,有花生、叉烧肉、核桃等……嗯!真是好吃!拿着一块五仁叉绕月饼吃得不亦乐乎的我,正啧啧称赞。和家人一起吃完月饼后,我提出了一个游戏:“大家一起来猜谜语吧,猜对的人可以得到一朵纸花。”“好!”大家异口同声地赞同了我的提议。游戏开始了,我清了清嗓子,读第一题:“草上施化肥。”大家想了想,没人回答。妈妈突然冒出一句:“是‘花’。”“Yes!”我高兴得递上一朵“康乃馨”作为礼品。”第二题,弯弯的小船在天空。“姐姐歪着脑袋想了一会儿,然后举手说:“我知道,是‘月’字。”“对啦!”我高兴地为姐姐递上一朵“百合花”。接下来,我又猜了大家好几题,大家都答上来了,我不服,又问了好多题,我剪的纸花一下子就送完了。我苦笑不得,却又很乐意与大家分享纸花。中秋节我们都度过了一个美好的月圆之夜……
在此,我祝全国的人民中秋节团团圆圆,幸福安康!
六年级:全丽萍
六年级叙事作文 篇2
星期一早上,我们五年级去了第一次校外实践活动,使我终生难忘。其实实践活动说苦并不苦,只在于你有没有做到时间快、效率高而已。
三天的实践活动我们上了许多课。有令人厌恶的挑粪课、有令人兴奋的野炊课、有令人厌烦的小结……插秧课使我非常难忘,但比不上野炊课。
一竖排为一组,我是第八组的,并且还是煮饭的。我们组人多,地方小,一次只能进两个人,我被分配到第三批。可是当我进去时,我们组居然连火的踪影都没看见!哎,肯定是放少了柴。还有,教官的打火机碰都没碰过我们的炉,那怎么会有火呢?
好不容易才生起了火,我和李瑞琪拿着报纸使劲地扇,头歪到另一边去,免得把浓烟尽收眼睛鼻子里。火似乎一动未动,我只好再向前走一步去扇,结果被烟熏得眼泪直流,难以睁开眼睛。没办法,只得闭上眼睛摸索着路去洗脸。
回来后,李姿仪和何睿前来支援我们。这下好了,我们的火终于生起来了!我越扇越猛,火却越来越小,这是什么原因?噢,对,柴,要加柴了。我从柴堆中抽出一根准备放进去,可其它组冒出的浓烟实在太大,和我们组的`烟相融合,使我寸步难行,泪水再次涌出。不行,我得去洗脸。
何睿把柴放了进去,拼命地扇,火重新燃......起来,我也伴随着满天烟火扇着。在我们的共同努力下,窝里冒出一缕缕白烟。冒烟就表明饭快熟了。再扇大概五到十分钟就可以了。
饭刚熟,我的眼泪又流了出来。但这不是烟熏出来的泪,而是因为高兴而流的泪。
开饭了。虽然不算是非常好吃,但用眼泪做的饭是无价的。
这次野炊课让我们懂得了阿姨做饭的艰辛。哎,这真是意犹未尽,有苦难言啊!
回广州的车渐渐开走了,我望着.....许久。这是多么难忘的一次实践活动啊!
六年级叙事作文 篇3
今年,是我在母校生活的最后一年。回忆以前的校园生活,我总是感到无比的甜蜜。
记得有一年“六·一”儿童节,我们班举行一次有趣的“贴五官”活动。
活动一开始,大家就兴奋地挤到前头,想早一点儿玩。我被一条头巾遮住眼睛,眼前一片黑,我不免得有些紧张。接过主持人递给我的“五官”,我既兴奋又紧张。我原地转三个圈,然后停下来,开始“贴五官”。这是鼻子吧,不,是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀!”台下的同学们焦急的等着,开始不耐烦地催我。我这下子心里就烦死,便糊糊涂涂的.贴上就下来。还没等我走下讲台,台下的同学就笑成一锅粥。我真是丈二的和尚——摸不着头脑。转过身后,我也不仅为自己的“杰作”大笑:鼻子黏在头上,两个眼睛黏在耳朵上,嘴巴还算好,没搞错位置——可是却成歪嘴。
活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来,个个脸上绽开笑容。大家的“杰作”更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“斗鸡眼”,有的把鼻子粘出“边界”,还有的成功地粘对位置。开心的“六·一”节,开心的校园生活,至今还令我们回味。
六年级叙事作文 篇4
我即将毕业了!望向窗外广阔的蓝天,心里从满对未来的希望,在我展翅高飞的当儿,万般的不舍却涌上心头……
六年来,是老师孜孜不倦的教导,使我掌握了读、算、写的窍门,体会了学习的乐趣;是老师无私的奉献,启发了我的`智慧,使我知书达理,懂得如何待人处事;是老师的发掘与栽培,让我有机会施展才华……感谢你们的陪伴,让我在成长的岁月中茁壮成长。?
回想这两千多个日子里,课堂里有我们琅琅的读书声和欢歌笑语;树萌下和走廊上,留下我们的足迹;球场上更有我们的活力。记得有一次,班上的女生在班际篮球赛中因微分之差而败北,平日负责训练我们的几个男篮球高手竟然哭了。曾几何时,在辩论会上我们争得面红耳赤,势不两立,但一转身却又谈笑风生……?
啊,六年前的我空手而来,六年后的今日,我却满载而归!老师与学生之间的互动,同学之间的互爱与互助,将是我小学生活中最美丽的回忆!
六年级:纪锦淞
六年级叙事作文 篇5
“滴哩哩,滴哩哩……”咦,哪来的歌声?听,声音从阳台的鸟笼里传出!鸟笼很精致,是用细密的竹丝制成的,暗红的漆使它更光洁油亮。这便是我的家,那正在上下跳跃、不停歌唱的,便是我——一只小小的鸟儿。此刻,我正眼巴巴地看着小主人手中的食物,使劲地唱着歌。
不知道为什么,小主人总爱找我玩,每天放学回家,总拿树枝打我,见我在笼子里蹦来跳去地躲避,开心得哈哈大笑。小主人高兴了,可我却筋疲力尽了。每当这时,总会想起和爸爸妈妈一起的欢乐时光,我的眼泪就止不住地流……
我刚练习飞翔时,妈妈就对我说:“孩子,等你自己能飞起来时,就是你独立生活的开始。所以,这段时间你要知道怎样捕食、我们的天敌有哪些等等,而要知道这些知识,就必须要经过艰苦的训练,你能吗?”我点点头,说:“妈妈,我懂了,您放心,我不会辜负您的!”“好孩子!”妈妈欣慰地笑了。
从此,我开始了飞翔训练,每次我飞起来时,槐树爷爷、桂树阿姨就“沙沙”地摇着叶子表扬我;我要跌下来时,他们就伸出枝条接住我,让我重新起飞。
终于有一天,我能自己飞起来了,爸爸妈妈高兴地不得了!第二天,我兴奋地飞进了大森林。哇!好美!一棵棵大树枝叶茂密,高大挺拔;一株株小草晃动着脑袋,对花儿说着秘密;一只只蜜蜂蝴蝶飞来飞去,采着花粉……
但好景不长,一天,我和朋友正在尽情玩耍,玩得不亦乐乎。忽然,我闻到一股呛鼻的气息,呼吸开始变得困难起来。抬头一看,东边有滚滚烟雾袭来,我心头一紧:“爸!妈!”
我心急火燎地赶回家,爸爸妈妈正伏在桌上咳嗽不已,见我回家,喘着粗气用力推我:“快,快,快走,来不及了。”我的泪止不住流下来:“不,我要跟你们在一起,我们一起走。”爸爸摇摇头:“来不及了,我们老了,飞不过大火蔓延的速度。孩子,听话,快走!!!”爸爸用全身的力气吼出了最后一句话,跌落在座位上。
我跌跌撞撞地飞离了家,身后的浓烟滚滚而来,和我一样惊慌逃离的有我的朋友小鹿。 她也与父母失散了,不知是死是活。她说,她前几天刚去过大火蔓延过来的地方,那里地势平坦,丛林葱绿,林边有一条清流的溪流,常有赶鸭人和一群歌唱的鸭子淌着溪水来回……她常去溪边看他们,那赶鸭人很温和,那群鸭子很可爱。可是,不久前,溪边建起了一个度假村,又开辟了一个停车场,村外还有露天的烧烤。每个周末,总有许多城里人开着小车,来这僻静又美丽的地方度假。这火就是从那边烧过来的'…… 飞禽与走兽可以同处一片森林,如今森林没有了,我们又该去哪里?含泪告别小鹿,我孤独地走在寒风中。又冷又饿的我,一头栽倒在地。
当我再次醒来时,发现自己已经被关在一个暗红的鸟笼里,笼子外有个漂亮的女孩拿着一勺米饭,嘴里“叽里呱啦”地说着什么,我听不懂,看不明白这是怎么回事儿。
这是哪里?我怎么会在这里?爸爸,妈妈,你们谁能告诉我,这究竟是怎么回事儿啊?我一遍遍地问,一次次地得不到回答。我把我的疑惑哭成了一首忧伤的歌——“嘀哩哩,嘀哩哩”,那么单调,那么悲悯。没想到,那女孩竟把米粒撒向了我!原来,他们要听我唱歌!我的哭诉在他们听来,居然是一首好听的歌!
人类啊,你们笑了,可是我们哭了……
六年级叙事作文 篇6
“起来了”,起来了!”妈妈的“狮吼功”又启动了。再不起来你就要迟到了!我似乎感到有不详的预感。我这个“风一般的女子”只在5分钟内做好了好多事情:穿衣服、穿鞋子、刷要洗脸。吃完早餐,我又启动了“风火轮”飞快地到了学校。在教室里,每个同学都像“小乖兔”似的坐在座位上。“好久不见,你好吗……一句句的问候语不时从我耳边“闪过”,像“蚊子”嗡嗡嗡的声音。
“铃铃铃”,一声清脆响亮的铃声伴随着我们进入课堂。开始上课了,老师叽里呱啦不知道讲了些什么,我几乎都没听。只听老师在讲“中央卫视”台播出的一个节目,叫“我的梦,中国梦”。这下我有了兴致,仔仔细细地听了起来。老师说:“这个台有好几位明星,我先给你们讲讲“李连杰”。李连杰从小就想当一个武林高手,之后她不知不觉演了一部武打片的'电影,嘿!这下她可红了,也实现了自己的梦想。再给你们讲讲章子怡。章子怡他从小就想当一名老师,可也是当了明星,虽然她没实现他的梦想,但也有了成就……就这样不知不觉的上了一节课,我并不觉得老师严格,我还觉得他是一个温顺,可爱的人。就这样,我喜欢上了这个“幽默老师”讲的课了,我以后再也不烦上语文课了,因为这个老师非常幽默。
六年级叙事作文 篇7
寒假里,我去金龙山游玩,去平遥领略古城的美,去胜溪湖看花灯……但最有趣也最有意义的就是去湿地公园与大家一起合作骑多人自行车了。
今天下午4点多,爸爸提议和二姑、表妹一起去胜溪湖湿地公园游玩。一听要出去玩,我们立马准备好,不到4点半,我们已经来到了美丽的湿地公园。
由于这里刚建好,游客不算多,很安静,给公园平添了一抹幽静的美。我和弟弟、表妹在这畅通无阻的小路上一路说说笑笑,别提有多高兴了,而大人们慢悠悠地走在后面,仔细欣赏这里的美景。小路上,时不时出现一两辆三人或两人的自行车,这大大引起了我们的好奇心。我想:这附近一定有租多人自行车的地方!于是,带着弟弟和表妹在公园里来回转,果然发现了一个租车点。
爸爸妈妈也看着新奇,便租了一辆三人的,爸爸和弟弟妹妹骑、一辆二人的,我和妈妈骑,还有一辆单人的,给二姑骑。啊,什么事情都是看着简单做着难啊,看着别人骑的那么骑轻快,到我们手里真的是好难。看!“爸爸号”在多次尝试下已经走上了小道出发了,“姑姑号”也不甘示弱,第二位走了上去,“妈妈号”在我们的.配合下,也终于迎头赶了上去。原来,当自行车走起来的时候,就像平常一样了,只是起步的时候一定要配合好才能走。
我们坐在自行车上,听风声在耳边呼呼吹过,真是既锻炼了身体,又让我们懂得了合作的重要性,真有意义呀。天黑了,我们每个人都意犹未尽,等再过几天,一定还会来骑这有意义的多人自行车!
六年级叙事作文 篇8
生命之中,有许多是令你感动。那一桩桩、一幕幕的往事就如一盏明灯,照亮你前进的路。在我的记忆中,总有一件事牵连着我,,仿佛还是昨天发生的事。
在一个威风凛冽的冬天,北风咆哮着,大风吹进你的衣服里,想掉进冰窖里一样,,我要去补课班,可是车站的`票已卖完只好乘私人列车,听说私人班车票价贵,服务态度也不好,由于学习重要,我只好上了私人班车。车上的人可真多呀,我看了又看,终于找到了一个“容身之地”——车门口。没过几分钟,我最不想的感觉“来了”——就是晕车,在我的胃一个劲的翻腾,知道我为什么不吐出来吗?因为这是一辆崭新的班车,车上干干净净、井井有条,我怎么能给人家弄脏呢?不料,我的胃像被推了一下似的,“哇”地吐了出来。这时我是好受了,可……这时售票员阿姨走了过来,她的反映让我大吃一惊,她亲切地对我说:“晕车了,喝口茶吧!”说完就递我一杯茶来。她有对坐着的乘客说:“这位小朋友晕车了,谁让一让。”听了她的话,好几个叔叔阿姨都站了起来,争先恐后地给我让座。我坐了下来喝了口茶。这时,一位小妹妹拿着一个橘子来并对我说:“大姐姐,吃了我的橘子保证你马上好。”全车人都笑了起来。
汽车继续前行着,外面的寒凤仍在吹着,可是我的内心却是暖暖的……
六年级叙事作文 篇9
回家乡的那几天,是那么的短暂,那么的珍贵。而我又是那么的.喜欢家乡,家乡的树,家乡的羊肠小路,还有家乡的小伙伴,我都记在了心里。
而有一种东西,我不能忘,应该说我不能忘,那是爷爷的炸土豆,爷爷的炸土豆,甘甜,清爽,有种说不出的清爽。每年回家,餐桌上必定有一碗炸土豆,那是爷爷专门给我准备的,谁都不许动,不许夹,爸爸妈妈有不敢说我,因为总是有爷爷为我撑腰。
在家乡,爷爷是我的保护神,爷爷的炸土豆也成为我的美食。年复一年,日复一日,那天早上,天蒙蒙亮,我即将面对人身中的一级阶梯。奶奶就打来电话,爷爷旧病发作,连气都喘不过来了。
那级阶梯。我最中还是跨了上去,到了武汉,就拿一步之遥,爷爷还是。咽下了最后一口气。车子上非常安静,大家陷入沉默,然后有了抽泣声。紧接着,便是大哭一场。
在葬礼上,又是那碗炸土豆,没有那种说不出来的味道,没有那个清爽的味道。那是奶奶做的,爷爷的炸土豆,早已成为一种牵挂。
六年级叙事作文 篇10
作业多,睡觉少;考试多,分数少。别有一番滋味上心头……
——题记
在我们成长的道路上,快乐并不是我们形影不离的好伙伴,有时更多的则是代替快乐的烦恼。我们成长的烦恼也不少,其中最多的自然是作业和考试了。
作业多一直是我们苦恼的内容。老师常说:“你们现在六年级了,到关键时期了呀!要多练,多做,不要觉得这有多痛苦,挺一挺就过去了。到了初中,作业会更多,现在的作业还算少呢。”老师总是找这样的“借口”,家长便也这么认为,而且越来越疯狂了,只为孩子能够上优秀的中学,总以为这样才会有所谓的“出息”。但真不知道,他们想过孩子们的感受没有?如山的作业堆在面前,何时是个头啊!大量的辅导课等着呢,休息时间又在哪儿?过大的压力并没有得到好成绩,取而代之的'只是增加的近视度数,严重的睡眠不足与不健康的身体。有不少孩子这样说:“减负,减负,减也是‘负’,负负得正,作业越来越多啰!”
不光作业,考试也是同学最怕的东西。考不好要被家长、老师批评,考好了又担心万一下一次不好怎么办?要不哪有这句顺口溜:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根”呢?考试本是检验我们学习是否到位的一种手段,可现在这种方法好像变味了,更多家长重视的只是分数,只是荣誉。那这种考试意在何处?难怪考试会成为同学们的烦恼。
唉,如果解决这些烦恼只能靠家长思想的改进,老师教育的更新,那我们这些充满烦恼的学生又要等到何年何月才会没有烦恼呢?但愿社会能关注这些问题,帮助我们解决烦恼。我们期待着。
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