六年级作文

六年级作文三篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级作文3篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　在春姑娘的怀抱中，必不可少的就属阳光。每天早晨，当你还在睡觉时，温暖的阳光已来到你的身边。

　　记得一次体育课后，我和伙伴们在阳光下做起了游戏——丢手绢。轮到我来找别人的时，脚在沙子上磨擦，“碰……”的一声，我便倒在了地上，神智模糊。伙伴们把我扶了起来，我的眼角流血了，摔了一个大口子，此时，我的心里就像还活在寒冷无一丝温暖的冬天一样，雪抱拢着我的身体，眼前的温暖是乎不存在，整个世界是那样寂静，我的.泪水突然间结冰了似的，一切的植物一下子便枯萎了，刚才还生机勃勃的样子。

　　同学们也知道我的心里非常难过，非常痛苦，便把我带进了校医务室，我知道，自己毁容了，就在医务室的门口，有一面镜子，我看见了自己狼狈的样子。于是乎一个女同学，看见了我的心理，便伸手，用书把镜子挡住，此时的自己，像被热量冲进全身，舒服极子。

　　爱如阳光，我永远认同这个说法，在以后的日子，我也会用爱意来帮助别人，让别人感受着这份爱如阳光的温暖！

六年级作文 篇2

　　在我心中，有这样一位小生灵，他们懂得团结就是力量。不管遇到怎样的困难，都会迎难而上，永不退缩。那就是家门口石缝中的蚂蚁。

　　清晨氤氲的晨雾在阳光的照射下袅袅升起，带着几丝清晨的朦胧。我来到了门前的大石头旁观察这群小生灵的行动。

　　微风习习，轻轻拂过我的脸颊，叶儿上的露珠还在轻轻翻动着，石头边的'草丝下已成了蚂蚁的天堂。你瞧，它们有的爬上草茎玩耍，有的爬上树片嬉戏。再小一点的且躲在几片深黄色的落叶下迷迷糊糊，是还没有睡醒吧！我轻轻地走进去一看。呀！长长的触角在微风中摇动，一个乌黑发亮的黑脑袋在风中觉得更加洒脱，两节小身子，六对小腿分布在两旁，好一只漂亮的小黑蚁！

　　它们不但外形奇特，团结合作的精神更令人佩服。

　　记得那是一个风和日丽的下午，空气中带着几丝潮湿。小黑蚁们排成长长的一列准备搬家了。我走进一看，只见它们每只蚂蚁嘴上都咬着一只纯白色的球状物体，那就是蚂蚁卵了吧！我很想帮帮它们，好快点搬完，可是只要我一插手，蚂蚁队伍就乱了！啊！原来蚂蚁大家族是不可分割的集体，它们分工得当，不能少了一只蚂蚁，好一群团结的黑蚂蚁！

　　于是，我便蹲下身子，仔细地观察，看来蚂蚁搬家如同传送带一样，大概分为两大类，一类是咬着食物送到新家去；另一类且为搬好食物回归旧家，准备再次搬食物的。大家紧密合作，勤奋工作，多聪明的蚂蚁啊！

　　在暖风中，带着几丝桂花的清香，我沉醉在了蚂蚁的世界里……

六年级作文 篇3

　　海哦，神奇广阔，就像蓝色的“纱衣”披在地球身上，它美、它奇、它神秘，像琢磨不透的数学题一般，海里有数不清的生物，湛蓝的海中是我梦想中的美丽的化身。

　　去年夏天，我和妈妈到了海南三亚。那儿是我梦幻中的天堂：凉爽的海风、灿烂的阳光、美妙的.“海涛几重奏”，金字似的颜色的沙滩……一个字：美，两个字：好美，三个字：非常美，四个字：美不胜收。我换上泳装，深呼吸，长喊一声“啊”，然后奔向海里。好凉啊！凉中透着暖，脚踩在沙子上，柔柔的，硬中透着软，沙里没有一点硬物，不硌脚，是种享受，我静静地站在海里，静静地享受着海涛的“冲浪按摩”，这比世界上任何一家人工按摩馆都舒服，是大自然在那个夏天赐给我的最好礼物；随后，我静静地俯下头，看到的是我的小脚站在水中的沙上，阳光透进海里，闪闪发光，哟！瞧！一条条小鱼从我腿边游过，我一伸手，“呼”，小鱼儿不见了踪影，只留下我在那里傻笑，笑得比阳光还灿烂。上了岸，我在海边，坐在沙滩上，海水也能漫到脚边，轻轻地，像母亲的手，柔柔的，托着我的脚；我顽皮地用脚轻轻地拍打浪花，水便跳了起来，跟我耍。我仰起头，是天，蓝蓝的天，棉花似的云，云儿像是也在笑，和我一样快乐。平视前方，仔细地往远处看，是隐约的帆船的影儿，常在油画上见到海，海中的帆船，这次是真见到了！怎能不高兴！怎能不兴奋！帆船在海天交接的线上，给线上添了几分闲情雅致，我此时真想高歌一曲，以表我满心的愉悦。

　　啊！多美的海，多么美的沙滩，多么美的蓝天，多么新的空气，多么可爱的帆船，加起来就能构成一幅人间最美的画卷，画里，还有看不见的欣喜之情……

　　我终于看见了大海！真正的海！梦幻般的海！

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