六年级年的作文

更新时间：2022-06-17 01:44:46 六年级作文我要投稿

六年级年的作文5篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文5篇，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文5篇

六年级年的作文篇1

　　今天，我们去了烈士陵园，这是令我难忘的一次经历。我刚刚来到烈士陵园的门口，双眼立刻被那美丽的景象吸引的目不转睛，干净的道路，高大的树木，碧绿得无暇的'草地，一条又一条的小桥，远远望去，还有一个大大的亭子在不远的河边。正当我在观赏风景时，一只和猫差不多大的松鼠跑了出来，我被他吓了一跳，因为他跑得太快了，我还没有反应过来，他就已经跑到了对面的草地去了。

　　接下来，我们去到了一个偏僻但是风景还可以的小到上拍了几张照片。接着，我们就分了好几个小组，我们7个男生一组，女生又分了两个组，就这样，我们分组去活动。我们男生先去划艇，巫杰和陈智伟踩，梁浩然和叶浩澜负责方向，我负责导航。就这样，我们穿过了一个又一个桥洞，后来，有一些女生也去玩游艇，我们就去和她们“打水仗”就是用游泳圈扔来扔去，那游泳圈又有水，水甩到了女生她们哪里，有不少女生尖叫了起来。

　　接着，我们又去溜冰场，在哪里，我们换了溜冰鞋之后立刻迫不及待的冲了进去，我看到了几个陂，看着其他人能够帅气而熟练地滑过去，我的脚就不由自主地痒痒了，也想过去练习一下，可是我不会，即使扶着扶手，也摔了下去，还摔到了头，真痛！接着，我们又玩起了救人木，途中，一位大哥哥又加了进来，他捉认识的速度，真是太厉害了，我们之中没有一个人能逃出他的手掌心。

　　今天真是过得从实而又快乐。

六年级年的作文篇2

　　家里一直都放着两个玻璃鱼缸，好像是很久很久了，还有一堆的贝壳，一堆的石子。于是不知道从什么开始酝酿养金鱼。

　　终于在某一天去买了六条金鱼。我很高兴地把他们分在两个鱼缸中，放上了石子，放上了贝壳，放满了水，自以为给它们营造了不错的家。或许我真的错了，第二天一早，一起床便发现死了三条，两条黑色的都去了天堂。我发现我的心为之一颤，生命竟然如此脆弱，昨天还鲜活的生命，在一夜之间居然就这样地离开我了。我想先去吃饭，再来处理它们。可是就一顿饭的工夫，我上来看到的那条大金鱼居然也奄奄一息了。那时，我真的有点绝望了，伤感开始袭击我的心。

　　我端着鱼缸跑下了楼，我在思考它们为何死得这么快，我总觉得它们可能是缺氧了，想到马上给它们换水。外面正下着大雨，我想就用雨水好了，我想救活那条奄奄一息的鱼，却又是那么无可奈何，最后只剩下两条鹤顶红。

　　我祈祷它们的生命更有活力点，真的很期望。星期一它们很好，星期二依然如此，星期三我还能看见它们活泼的'身影。我的心情也很好。星期四的晚上随着一条生命的结束，我想剩下的一条可能会在抑郁中度过的，或许它真的很抑郁吧，很伤心，很孤独。我想它是孤独地伤心地度过了星期五，虽然在我看来它似乎是在快活地游着，或许它的泪水已经溶进了水里，我是看不见的。星期六，它也奄奄一息了，我马上给它换了水，但是我从没看见的情景出现在了我的眼前，我看到从它的鳃部飘出了血丝，它真的抑郁得要吐血吗？后来我看见它的鳃里流出了一团的血，对于它来说那应该是不少的鲜血吧。我什么也帮不上，我只能看着它的小嘴一张一合，它的尾巴渐渐下垂，它早已无法控制自己的身体，最后连呼吸也没有了，它没合上嘴巴。

　　每个生命都是渴望长久的，它在试图努力地活下去。就像每个人都渴望每段感情都是长久的，但是有时候就算在努力也是无法延续的。感觉自己就像最后的那条金鱼一样，孤单着，无助着，无法控制自己，迷茫了，迷失了搁浅在爱情的沙滩上，最后只能绝望地放弃，乃至要放弃自己的生命。

　　第一次养金鱼的结果就如此了，就好像是第一次有感觉的写照般，就这样以悲剧落幕，它们的生命结束得太快了，以致于我还没看清它们的美丽时，它们就结束了？似乎比天空上的焰火还要短暂。是巧合吗？这不是我所希望的。

六年级年的作文篇3

　　天气预报说2月4号有中到大雪，我高兴极了——因为这是今年冬天的第一场雪！

　　日历终于翻到了2月4号。早上我刚起床就跑到窗前，期盼看到一个雪的世界。可一眼望去，天空中空荡荡的，地面上仅有红色的鞭炮屑，我失望极了。

　　下午我正在做作业时，弟弟突然嚷道：“下雪了！”“真的吗？”我一个箭步冲到窗边，果然，天空中飘起了零星的雪花！我兴奋的将手伸出窗外，接住了一片不远万里而来的'精灵，它轻轻地落在我的手心，凉丝丝的，轻若无物，晶莹剔透，没等我看清楚它是不是六角形，它就调皮的变成了一颗小水珠。我陶醉地看着窗外那一片片雪花：它们像一只只美丽的蝴蝶，像吹落的蒲公英，像随风飘舞的柳絮，随着风不断的变换着舞步，上下飞舞；它们像一群不想回家的孩子，在风中尽情地嬉闹，玩累了，玩够了，才慢慢悠悠、悄无声息地落到房顶上，落到树枝上，落到马路上……

　　不知不觉中，天空中的小雪花变多了，变大了，变得密密麻麻起来，它们不再在空中嬉闹，而是你拉我扯，争先恐后地从天空翻滚而下，眼前变成了白茫茫的一片，大地也披上了银白色的盛装，树枝丫也毫不逊色，戴上了洁白的小帽，到处都是一片雪白的世界！

　　我喜欢雪，因为它是冬天送给我们小朋友的礼物，给我们带来了许多欢乐；爸爸也喜欢雪，他说雪花帮助我们清除了天空中的尘埃，洁净了空气；爷爷更喜欢雪，他说瑞雪兆丰年，雪是明年丰收的希望。

　　让雪下得更大些吧！

六年级年的作文篇4

　　我的外婆住在一个偏远幽静的小山村里，假期里我特别喜欢去玩。

　　出门不远，就是一条清澈的小河。清晨，妈妈去河里洗青菜，我像小尾巴似的跟上了。河里有许多小鱼，只有我小拇指那么大。妈妈把菜放进水里，小鱼竟一点都不怕人，还游过来吃青菜！河水不深，河底里是五颜六色的小石头，形状各异，但都被河水冲刷得圆润光滑。它们大多像粉笔一样，可以在大石板上画来画去，各色的石头，可以画出各种不同的颜色。画得多了，只要用水一泼，大石板又变得干干净净！不远处，有一位阿姨在石板上洗衣服，棒槌敲打在衣服上，山雀们欢快地叽叽喳喳，河水哗啦哗啦地流着，汇成一首交响乐，动听极了。临走时，我的口袋里已经装满了各种小石头。

　　小河环绕着连绵起伏的青山，那里更是我的乐园。吃过早饭，才七点多钟，迎着太阳，沿着山边宽阔平坦的水泥路，我们一路走去。两边绿树成荫，各种叫不出名的野花开得正艳，红的，黄的，紫的……点缀其间，美不胜收。

　　一大片红红的野果吸引我快步上前，大的似葡萄，小的如弹珠。再仔细看，它竟是由一颗颗芝麻差不多大的小颗粒攒成的小圆球，晶莹剔透，太诱人了。

　　“这个可以吃哦，是野草莓，我们这里叫‘梦梦子’，可甜了”。

　　我连忙抓起一颗火红火红的野草莓放入嘴中，啊，真甜！野草莓身上那一粒粒的东西在我的舌尖上跳动，那清凉、甘甜的滋味直泌肺腑！

　　这么好吃，我要多采一些带回家。小的，青的，我们照采不误，因为只有那么一小块儿嘛。不一会儿，这块“野草莓地”就被我们消灭了！我多么希望还能有更多的.呀。和妈妈分工，你管左边，我管右边，开始搜寻附近的野草莓来。“呀，这儿有！”我激动地叫起来了。可凑近一看，青得跟草似的，根本吃不了！我失望了垂头丧气地继续向前走。“瞧，这儿还有呢！”妈妈发现了一块更大野草莓地，我兴奋了。抬起头一看，啊，前面的路两旁，红红一片，全是野草莓的天下！“天呀！”我兴奋地叫了起来，直冲向了野草莓……不一会儿，我和妈妈手中的塑料袋就装得鼓鼓的，满载而归。

　　夜晚七八点钟，山村里就已经一片宁静。抬头看到满天的星空，北斗星照得特别耀眼。

　　乡村的生活真是多姿多彩，是一幅幅动人的风景画。

六年级年的作文篇5

　　今天一走出家门，就感觉好暖和啊！春风吹拂着柔嫩的柳枝，摇啊摇，真好看！我在春风的陪伴下来到李老师的课堂！

　　今天的课是我的弱项。我的弱点暴露无余。识图记忆能力也是我需要尽快提高的。我看到李老师的桌子上摆满了各种组件。有龙、蛇、雄鹰、飞机、轮船、兔子、马等等很多。每一件都很漂亮。我选择了我最喜欢的——蛇。因为我家是医学世家，妈妈经常告诉我说，蛇毒是可以治病的。取完蛇毒的蛇还可以酿酒，用来增强人们的体质和抵抗力。

　　这是一条眼镜蛇。我按照图纸的编号，依次拼组。上面印的编号真是太小了。是在故意考验我们的视觉记忆和分辨能力吗？我外头看了看其他同学，发现都在全神贯注、聚精会神的进行着拼装。没人理我。我浮躁的心也开始逐渐安静了下来。课间的时候，李老师一再提醒同学们活动10分钟，可是却没人站起来，都在非常专注的完成着自己的作品……

　　一个小时过去了，终于要大功告成了。但是我发现我手里还有一个零件无法安装上。我心里想，这可怎么办啊？李老师看到我为难的'表情，走了过来问我：“遇到困难了吗？”我摆弄着手里多出来的那个零件说：“我找不到这个零件的位置了。我对图纸里的这一部分看不要太懂了。”李老师拿过图纸，认真的教我如何去看图和操作。在他的帮助下，我的作品终于完成了——一条活灵活现的蛇！

　　看着自己亲手制作的这条蛇，我不禁感到十分欣慰。努力就会有成功！我想，在今后不管做什么事情，都需要一个坚持的精神，不能轻易放弃。坚持下去，才会有成功的喜悦。

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