抹不掉的记忆六年级作文

抹不掉的记忆六年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的抹不掉的记忆六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

抹不掉的记忆六年级作文1

　　我们人世间的好事还真多，有一件事印在我心里，想忘都忘不掉。

　　中午，阳光明媚。这时妈妈打来电话说：“后天我就到家了，因为你姥爷生病了。”我说：“好，等你回来了我去接你，拜拜。”我听了这个消息非常开心，但是，姥爷又生病了。

　　到了后天早上，妈妈回来了。刚到家我就和她收拾收拾东西去太和人民医院。我们坐公交车，坐了大约一个多小时到北站。然后又坐了1路公交车到达目的地。

　　抬头一望，这医院是那么高。周围的环境是那么优美，比我们苗集卫生医院好多了。我们走到医院里部，有很多病人坐在长椅上等待治疗，家属陪同在身边。我们坐电梯到了住院部十二楼就看见了慈祥的姥爷住的白色病房。

　　进了屋我就眼泪汪汪地说：“姥爷。”姥爷说：‘你们怎么来了？’我说：‘来看你，还没动手术吗？姥爷说：‘动手术前要400ml的o型血，血库里没有了。”我说：“我妈和我姨我舅都可以呀！”然后医生来了。他们都去血房输血，可他们都不行。一个眼红，一个上火，又一个是感冒，所以都不能用。这时有一位青年说：“我是o型血，把我的.血献给你们吧。”我们都站起来说：‘谢谢你，好心人。’那位少年说：“不客气，你们急用，没事的。”

　　多亏了这位少年慷慨的献血，姥爷这次手术很成功。手术以后我们又见到这位青年，想将他留下来吃饭，他推辞的说：‘不用了，助人是快乐之本嘛！’

　　天下的好心人真多啊！如果他人要帮助我也会全力以赴帮助他人的。

抹不掉的记忆六年级作文2

　　每一个人都会有使自己一生难忘的事。这就是我抹不去的记忆。

　　20xx年的某一天，我和朋友一起去广州玩。途中，我们看见了一件令我感动的事：我和朋友去买东西的时候，经过一条小巷，走进去没多久，听到：“你吃吧!”“不!你吃。”我们就偷偷地躲到一边想了解发生了什么事。一看，是一个男的和一个女的在争论。那男女大概是一对母子，两个都瘦瘦黑黑的，头发乱的无法形容。他们手里拿着一个凹凸不平的.盘子，里面装着一些饭菜，还有一小块肉，他们拿着它推来推去，母亲说：“你还小，要吃饱点，快吃!“儿子又说：“我还年轻，少吃一顿两顿没关系，你年纪大了，少吃就没力气了。”

　　母亲端着那盘饭，过了一分钟，母亲还是把饭给了儿子，说：“我有事出去一下。”结果还是没吃就走了。此时我们都走了。走着走着，我们又看见了那位母亲，她站在一间面馆门前，手里拿着一个盘子，此时面馆有个客人走了，她连忙走过去，把那碗吃剩的面倒进自己的盘子里。她走到一边，她捧着那碗暖暖的剩面，嘴角露出一丝微笑。

　　母亲的伟大!母亲的爱使我五体投地。

　　每一个人都会有使自己一生难忘的事。这就是我抹不去的记忆。

抹不掉的记忆六年级作文3

　　在我的的印象中，有一件糗事是永远也不会从我的脑海里抹去，它将永远尘封在我的记忆里，使我终身难忘。

　　有一次数学老师发了一张卷子让我们做，其中夹了一张答案，老师让把答案交给家长。到了家妈妈将答案藏到了一个地方，没想到的是我知道答案在哪里，于是等妈妈上班后，我偷偷的将答案拿出来开始抄了起来。第二天到了学校把卷子交了。又一节上课老师怒气冲冲地走进来说到：“看你们做成什么样子了，这么简单的题都做不好，但是这次有一个同学不但进步很大并且还获得了满分，他连最后一道奥数题都解开了现在我们请他来给我们讲解一下。”这时候同学们都把眼光投向了我，这时候我缓缓站了起来心想：我全都是照着抄的.连最后一道题都不知道是什么，顿时我的脸红了起来真希望现在地上有一个洞让我钻进去过了一会老师见我还没有动静说到：“怎么了？怎么不说呢，算了先坐下吧可能是因为太紧张了说不出来。”下课后我主动去向老师说明情况，老师知道一切后并没有说我而是用严厉的目光看着我说到你先回去吧回去的途中我觉得今天比任何一天都要过得慢。

　　这件事令我终身难忘。

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