家庭教育|家长辅导：小学生写好各类作文八大技巧

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1、字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。如某学生的原文：

“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：

“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感？

2、一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？

3、遇到“很”和“非常”想一想对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

4、环境里面有“真”“情”到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗？为什么不能写身边更真实的东西呢？云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。

家庭教育|家长辅导：小学生写好各类作文八大技巧

写作是小学生学习中的一项重要任务。掌握好写作技巧，不仅可以帮助孩子提高语文成绩，还可以培养孩子的思维能力和表达能力。下面是家长可以辅导小学生写好各类作文的八大技巧。

1. 阅读积累：阅读是写作的基础。家长可以鼓励孩子多读好书，积累丰富的词汇和表达方式。可以选择适合年龄的优秀作品，让孩子在阅读中感受到美妙的语言和故事情节。

2. 拓展思路：写作需要有丰富的想象力和思维逻辑。家长可以引导孩子多观察生活，思考问题，培养孩子的思维能力。同时，可以提供一些思维导图或者关键词，帮助孩子拓展写作的思路。

3. 刻意练习：写作是一项需要不断练习的技能。家长可以给孩子布置一些写作任务，例如写日记、写读后感等。通过反复的练习，孩子的写作能力会得到提高。

4. 语言表达：语言是表达思想的工具。家长可以帮助孩子学习一些常用的优美词汇和句式，让孩子在写作中能够用恰当的词语来表达自己的意思。

5. 结构规范：一篇好的作文需要有清晰的结构。家长可以教孩子一些常用的作文结构，例如记叙文的开头-事件-结尾，议论文的引言-论点-论证-结论等。通过规范的结构，可以让孩子的作文更有逻辑性和可读性。

6. 多样化题材：培养孩子的写作兴趣，可以选择一些多样化的题材。例如描写自然风景、讲述有趣的故事、表达自己的观点等。让孩子在写作中找到乐趣，激发创作的热情。

7. 语法正确：语法是写作的基本要求之一。家长可以帮助孩子巩固基础的语法知识，例如主谓一致、时态使用等。通过正确的语法运用，可以让孩子的作文更加规范和规范。

8. 修改改进：写作不是一蹴而就的过程，需要不断修改改进。家长可以帮助孩子审查作文，指出其中的不足之处，并给予适当的修改建议。通过多次修改，可以让孩子的作文得到进一步提高。

总之，家庭教育和家长的辅导在小学生写作中起着重要的作用。通过上述八大技巧，家长可以帮助孩子写好各类作文，提高孩子的写作水平和语文成绩。

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