国家开发银行2015校园招聘笔试题目分析

引言

国家开发银行作为中国主要的政策性银行之一，一直以来在金融市场中扮演着重要角色。其校园招聘备受广大应届毕业生的关注，每年吸引着大量优秀学子参加。2015年国家开发银行校园招聘笔试题目设置了诸多具有挑战性和综合性的考题，旨在全面考察应聘者的知识储备、综合素质和应变能力。本文将对2015年国家开发银行校园招聘笔试题目进行详细分析，帮助未来的考生更好地备考。

一、笔试题型概览

2015年国家开发银行校园招聘笔试主要包括以下几种题型：

综合知识：涵盖金融、经济、管理、法律等多个领域的基础知识。
行测题目：类似公务员考试的行测部分，考察逻辑思维、语言理解、数量关系等能力。
专业知识：根据不同招聘岗位，涉及金融、会计、经济学等专业领域的具体知识。
英语能力：考察应聘者的英语阅读、理解和写作能力。

二、综合知识

综合知识部分主要涉及金融、经济、管理和法律等多个领域，旨在考察考生的基础知识储备和对时事热点的了解程度。以下是几个例题分析：

1. 金融基础知识

例题：解释什么是货币政策工具，并列举几种常见的货币政策工具。

解析：货币政策工具是中央银行为了实现特定的经济目标（如控制通货膨胀、促进经济增长）而使用的金融手段。常见的货币政策工具包括：

法定准备金率：调整商业银行的存款准备金率。
再贴现率：中央银行调整对商业银行贷款的利率。
公开市场操作：中央银行在金融市场上买卖政府债券以调节货币供应量。

2. 经济学基础

例题：简述供给与需求的基本概念及其在市场中的作用。

解析：供给是指在一定价格水平下，生产者愿意提供的商品数量；需求是指在一定价格水平下，消费者愿意购买的商品数量。在市场中，供给与需求的相互作用决定了商品的市场价格和交易数量。当需求大于供给时，价格上涨；当供给大于需求时，价格下跌。

三、行测题目

行测题目类似于公务员考试的行测部分，主要考察考生的逻辑思维、语言理解、数量关系等能力。

1. 逻辑推理

例题：所有的猫都喜欢鱼，小明喜欢鱼。以下哪项正确？ A. 小明是猫 B. 小明不是猫 C. 小明可能是猫 D. 小明可能不是猫

解析：根据题目条件，“所有的猫都喜欢鱼”并不意味着“所有喜欢鱼的都是猫”，因此小明可能是猫也可能不是猫，正确答案是D。

2. 数量关系

例题：一项工程计划30天完成，如果每天增加20%的工作量，实际完成时间会缩短多少天？

解析：假设每天完成的工作量为1，30天完成的总工作量为30。每天增加20%的工作量，则每天完成的工作量为1.2，总工作量不变，实际完成时间为30/1.2 = 25天，缩短了5天。

四、专业知识

专业知识部分根据不同的招聘岗位，考察应聘者在金融、会计、经济学等领域的具体知识。

1. 金融知识

例题：解释什么是风险管理，银行如何进行风险管理？

解析：风险管理是指识别、评估和控制风险的过程。银行进行风险管理的措施包括：

信用风险管理：通过评估借款人的信用能力和信用历史来控制贷款风险。
市场风险管理：通过衍生品交易、对冲策略等方式控制因市场价格波动带来的风险。
操作风险管理：通过完善内部控制制度、防范操作失误和欺诈行为来控制操作风险。

2. 会计知识

例题：简述资产负债表的结构及其主要项目。

解析：资产负债表反映企业在某一特定日期的财务状况，主要包括以下项目：

资产：包括流动资产（如现金、应收账款）、非流动资产（如固定资产、无形资产）。
负债：包括流动负债（如应付账款、短期借款）、非流动负债（如长期借款、应付债券）。
所有者权益：包括实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润。

五、英语能力

英语能力部分主要考察应聘者的英语阅读、理解和写作能力。

1. 阅读理解

例题：阅读一篇关于全球经济形势的文章，回答以下问题：

文章的主旨是什么？
列举文章中提到的两个全球经济挑战。

解析：通过阅读文章，考生需要提炼出文章的主旨，并识别出文章中提到的全球经济挑战，如经济增长放缓、贸易摩擦等。

2. 英语写作

例题：请用英语写一篇短文，讨论技术创新对金融行业的影响。

解析：考生需要用英语写作，阐述技术创新如人工智能、大数据等对金融行业的影响，如提升金融服务效率、增加风险管理能力等。

结论

国家开发银行2015校园招聘笔试题目设置综合性强，考察范围广泛，旨在全面评估应聘者的知识储备和综合素质。考生需要在备考过程中注重全面提高自己的知识水平和能力，通过系统学习和模拟训练，提升应试能力。希望本文的分析能为未来的考生提供一些有价值的参考，帮助他们更好地准备国家开发银行的招聘考试。