春季开学第一课活动方案

春季开学第一课活动方案（通用15篇）

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的春季开学第一课活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　春季开学第一课活动方案 1

　　为充分做好本学期的开学工作，引领全学年的教育教学工作正常开展，我校将组织上好《开学第一课》活动，特制定该活动方案。

　　一、活动主题：

　　习惯决定人生，习惯成就未来

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日8：00—8：30

　　三、活动地点：

　　操场、各班教室

　　四、活动人员：

　　xx中心小学全体师生（包括后勤全体领导）

　　五、活动准备：

　　1、环境卫生打扫到位（室外无杂草、纸屑、积水等，车辆排放整齐，室内窗明几净、物品摆放整齐等）。

　　2、开学氛围营造到位（门口摆放彩旗、电子屏显示新学期标语、班级黑板统一书写本次活动主题需美化、宣传栏倡议书张贴、升旗仪式时的横幅等）。

　　3、师生精神面貌到位（学生统一着装校服、出校门戴安全小黄帽，教师尽量统一穿白上衣、青裤子或青裙子）。

　　4、主持讲稿准备到位（主持词、发言稿、朗诵稿、各班主任讲话稿或PPT材料提前准备好）。

　　5、音响话筒调试到位（升旗仪式的`集合曲、国歌曲，话筒4个）。

　　六、活动流程：

　　1、升旗仪式部分（8：00—8：15）

　　（一）升国旗（徐珍主持）

　　（二）学生诗歌朗诵（秦菲菲负责）

　　（三）国旗下讲话（周文山校长）

　　（四）校长致开学辞（李杰校长）

　　（五）共同宣读《好习惯从我做起》倡议书。

　　2、分班活动（8：15—8：30）

　　（一）班主任宣读活动主题：习惯决定人生，习惯成就未来。

　　（二）请同学们讨论学习生活中的《学生习惯负面清单》和《学生习惯正面清单》。

　　（三）班主任强调好习惯的重要性。

　　（四）三至五年级的'班级布置《好习惯伴我成长》征文活动。

　　（五）班主任作活动小结。

　　七、活动要求：

　　1、升旗仪式所需材料须在8月30日前经德育处审核后方可使用。

　　2、分班活动时各班的内容有前勤领导安排人员把关，重点指导2—3个班级。

　　春季开学第一课活动方案 2

　　一、活动目的

　　利用开学典礼这一良好教育契机，进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。

　　二、活动时间：

　　20xx年2月27日上午7：50开始（雨天顺延）

　　三、活动地点：

　　操场

　　四、活动流程：

　　1、升旗仪式（负责：xx指挥：xx）

　　2、校长致辞

　　3、六年级学生代表讲话（601学生代表xx）

　　4、表彰寒假活动积极分子公布诚信少年三位校长颁发奖状学生领奖（负责：xx）

　　5、爱心捐款（办公室主任、班级爱心代表）

　　6、退场

　　五、人员分工：

　　1、拍照：xx

　　2、广播室：xx

　　3、主持：xx

　　4、捐款仪式需两位学生颁奖需学生三名（xx负责）

　　六、注意事项：

　　1、颁奖次序：五六年级一组韩校长颁奖（30名学生）

　　三四年级一组陈校长颁奖（24名学生）

　　一二年级一组周校长颁奖（24名学生）

　　2、捐款形式：各班派一名学生上台捐款，老师以办公室为单位上交。

　　3、捐款次序：教师：行政办—办1—办2—办3—办4—综合办

　　4、本学期诚信少年领奖会有绶带，所以请班主任提前来我处领取诚信少年的.绶带。诚信少年请提前在司令台处等候，领好的奖状请班主任写上姓名。

　　5、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生穿校服，少先队员佩戴红领巾。

　　6、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。

　　7、场地布置：总务处请悬挂横幅。

　　其他未尽事项另行通知。

　　春季开学第一课活动方案 3

　　一、活动主题：

　　“我的梦，中国梦”

　　二、策划理念：

　　以开学第一课为平台，以“梦想”为主线，设计系列主题活动，营造浓厚的开学氛围，鼓励全体同学刻苦学习、全面成长，努力实现自己的梦想，为中国梦的实现做出努力!

　　三、活动流程：

　　(一)现场主题活动

　　1、做文明有礼千山人(约3分钟)。

　　设计说明：二至五年级学生齐做千山路小学自编《文明礼仪操》，集体吹奏口风琴。此环节不仅为一年级的新生做了入校第一节的文明礼仪课程和艺术课程教育，而且也激发了二至五年级的每个孩子以规范的礼仪、饱满的精神进入新学期的学习和生活。

　　(领导驻足观看，校长介绍)

　　2、点亮梦想。

　　(学生集合至指定位置)

　　(1)面向国旗敬礼--举行升旗仪式。(约4分钟)

　　第一项：出旗。播放出旗曲，升旗手护旗手正步到达指定位置。

　　第二项：升国旗唱国歌。播放国歌伴奏，旗手升国旗，全体师生齐唱国歌。

　　设计说明：升旗仪式作为具体的爱国主义教育的一种形式，通过此环节，让师生把个人理想与国家的发展紧密联系起来，使每一个人都能以一种蓬勃向上的精神状态迎接新学期工作。

　　(2)情景剧：《我的梦，成长梦》。(4分钟)

　　设计说明：此环节以情景剧的形式展现，由家长代表、一至五年级学生代表上场，畅谈“我的梦”;下场时家长代表和学生代表将自己的梦想卡贴于“梦想树”。

　　(3)诗朗诵：《师者梦，教育梦》。(4分钟)

　　设计说明：此环节由6名不同学科教师代表，以诗朗诵的形式进行“师者梦，教育梦”的梦想宣言;下场时每位教师将自己的`梦想卡贴于“梦想树”。

　　(4)校长致辞：《千山梦，和谐梦》(3分钟)

　　设计说明：此环节由刘校长进行新学期致辞;下场时刘校长将代表学校的梦想卡贴于“梦想树”。

　　3、励志梦想。

　　(1)全校师生励志践行“我的梦，中国梦”。(2分钟)

　　设计说明：此环节由全校师生齐诵《少年中国说》片段，激发每位师生励志，以实际行动践行自己的梦想，从而为实现中国的强国之梦做出努力。

　　(2)请市领导赠送礼物。(2分钟)

　　(二)深化主题活动

　　1、参观梦想文化主题长廊。(约25分钟)

　　请刘爱民校长引领参观并介绍情况。

　　参观路线为：教学楼中厅—西楼梯上至三楼(参观“师者梦”主题体验走廊)--录播教室(参观设施建设)——3楼道德讲堂——微机室a(参观设施建设)——东楼梯上至4楼陶艺室(看学生陶艺作品)——手工室(看田园美术作品)——书画室(看学生作品)——西楼梯上五楼美术教室(看学生美术作品)——电子琴室(看硬件设施)——5楼连廊(介绍千小劳动实践基地)——学生阅览室——南楼梯学生“我的梦”主题体验走廊——南楼梯下至二楼心理活动室(介绍心理室使用)——南楼梯下至一楼。

　　(参观结束后，领导离开校园。)

　　2、观看央视开学第一课专题片。(约50分钟)

　　3、各班级主题队会。(约30分钟)

　　(1)结合观看的《开学第一课》，讨论什么是梦想。

　　(2)从自身出发，建立近期目标，谈谈自己的梦想。

　　(3)如何在新学期实践自己的梦想。

　　(4)完成自己的《新学期圆梦计划书》。

　　春季开学第一课活动方案 4

　　一、活动目的

　　新学期，新校园，为深入开展“我爱新校园”主题教育活动，引导学生从爱小家到爱大家，从爱自己到爱他人，进而更深切地懂得爱祖国、爱人民。学校希望通过分层主题教育活动，将爱校热情转化为每一天的具体行动，帮助学生友爱互助，健康快乐成长。

　　二、活动主题

　　我爱新校园!

　　三、活动时间

　　9月1日--9月7日

　　四、具体安排

　　(一)活动准备阶段

　　1、召开年级组长及年段辅导员会议，商量活动具体内容，分年段准备。

　　2、学校环境布置、教室布置、活动主题横幅悬挂等。

　　(二)主题活动阶段

　　1、一年级亲近新校园

　　一年级孩子在老师的带领下亲近新校园，走一走看一看，感受新校园的美，并给花草浇浇水，感受小主人的荣耀与乐趣。(洒水壶由总务处负责购买)

　　2、二年级和六年级手拉手共护绿

　　二年级和六年级在校园里认领绿树，作为日常班级养护。可在树下一起开展有意义的活动。同时二年级在六年级同学的带领下，制作好心愿卡，将心愿卡挂载树上。祝愿孩子们和小树一起经历风雨，一起成长。

　　3、三年级开展“文明从我做起”的主题队会

　　文明从我做起，大家一起行动，找找身边的文明与不文明的现象，表表自己的决心，从小做一个文明的人。

　　4、四年级走进探究式争当小小讲解员

　　新学校的科学探究室里有着各种先进的科学校仪器，学生可用自己学到的科普知识，在老师的指导下开展小小的探究，学一学怎样做好小小讲解员。培养一批优秀的小小讲解员为以后开展活动做好准备，让更多的`学生走进探究实验室，领略科学的魅力。

　　5、五年级齐心协力布置新家

　　五年级的学生在老师的带领下用自己的书画作品、小报、绿植等装扮教室，把教室打扫一新，用自己的实际行动来布置新家，感受学生生活的快乐!大家齐动手，共分享，每个年段根据学生的年龄特征，突出不同的活动重点，在多彩的分层活动中感受新校园的美丽，憧憬更美好的学习生活。

　　(三)注意事项

　　1、各年段老师齐心协力共同策划，确保活动有序开展。

　　2、活动过程要有老师指导，确保安全，拍摄活动照片。

　　3、活动过后及时总结反思。

　　春季开学第一课活动方案 5

　　一、教育教学目标

　　1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

　　2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

　　3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

　　二、教学准备

　　1、保教人员检查活动室内外的安全。

　　2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

　　3、毽子

　　三、活动过程

　　(一)入园活动

　　1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

　　2、通过"问、看、查、摸"对幼儿晨检，消除安全隐患。

　　(二)谈话活动

　　1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

　　2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的.小朋友。

　　(三)如厕

　　在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

　　(四)户外活动

　　师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

　　(五)室内活动

　　1、说说自己的新发现：

　　(1)教室里有哪些安全隐患?

　　(2)厕所有哪些安全隐患?

　　(3)户外有哪些安全隐患?

　　2、做好哥哥，好姐姐

　　知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

　　(六)离园活动

　　1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

　　2、知道靠右走，不抢行。

　　3、按照幼儿园的作息时间入园。

　　(七)延伸活动

　　家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

　　春季开学第一课活动方案 6

　　为进一步推进全市各中小学、幼儿园家庭教育工作深入开展，提升教师家庭教育业务水平，帮助家长做好家庭教育，促进家校合作，为学生新学期学习、成长和生活营造良好的教育氛围，经研究，决定在全市各中小学、幼儿园组织开展20xx年春季学期“开学家长第一课”活动，现将相关事宜通知如下：

　　一、活动对象

　　全市各中小学校、幼儿园学生家长

　　二、活动时间

　　春季学期开学第一周（2月26日-3月2日）

　　三、活动形式

　　活动以讲座形式开展，各学校按新学期教学工作进行组织，共安排75分钟时间，分为：校长讲话（15分钟）、班主任家庭教育讲座（30分钟），教师与家长沟通（30分钟）以及问卷调查四部分。

　　市教育局组织专家编写校长讲话和班主任讲座的参考提纲，配以PPT和专家示范课视频，于新学期开学工作会上发放给各区（市、县）教育局和省市直属学校，区（市、县）教育局于开学前将上述资料发放给各学校并召开会议进行部署，各学校根据校长讲话提纲和班主任讲座提纲，结合本校本班情况，进行二次备课，完成活动准备工作，于春季学期开学第一周内组织完成活动。

　　四、活动内容

　　（一）校长讲话内容

　　根据本校实际，参考市教育局提供的参考内容，介绍学校的发展思路、新学期的工作任务，对家长如何做好家校沟通、学习家庭教育知识提出建议。

　　校长讲话的具体组织方式由各学校自行决定，可以集中交流也可以通过校园广播宣讲。

　　（二）班主任讲座内容

　　本次“开学家长第一课”的教师讲座部分分为两类：

　　一是针对中学毕业班学生家长，就家庭和家长如何配合学校助力学生升学备考进行讲座，市教育局提供的参考提纲分为9年级和高三年级两个版本。

　　二是针对中小学其它年级和幼儿园家长，以“时间管理”为主线，对家长进行孩子自主能力培养、增进亲子关系、提高学习效率方面的.知识讲授。市教育局提供的参考提纲共分为幼儿学段、1-3年级、4-6年级、7-8年级、高中1-2年级五个版本。

　　班主任讲座必须面对面向家长宣讲，不得以播放视频、发送文字等方式代替，讲座内容应当参照市教育局提供的参考提纲，在结合本校本班实际的基础上对内容进行充实和完善，不得原文照搬。

　　（三）教师与家长沟通内容

　　班主任向家长介绍新学期班级建设的打算、家长学校的相关安排，组织科任教师说明本学期的学习任务，听取家长的意见建议，进行沟通交流。

　　（四）问卷调查内容

　　主要就开学第一课的实施效果、家长对家庭教育的需求等内容进行了解（详细内容见附件）。

　　问卷调查采取手机网上答卷与纸质答卷相结合的方式进行，“开学家长第一课”活动结束后，教师发放问卷，可以进行网上答卷的家长，通过扫描卷面二维码进行即时在线答卷；不能进行网上答卷的家长，通过填写纸质问卷进行答题，由教师回收后再转化为网上答卷。城市学校家长问卷的参与率不得低于75%，城镇学校的参与率不得低于60%，乡村学校的参与率不得低于40%。

　　五、工作要求

　　（一）强化组织，周密部署

　　各区（市、县）教育局要高度重视“开学家长第一课”活动，要将此项活动作为新学期的一项重要工作，分管领导要亲自抓，相关任务要分解到人，落实责任到岗，确保每个学校都认真落实相关要求、全面开展好此项活动；各学校主要领导要亲自部署，校领导班子和相关处室要分工合作，做好教师二次备课、家长组织、教师讲授、问卷调查等工作，确保活动有序开展、取得实效。

　　各学校要及时对活动进行总结并向教育主管部门报告，各区（市、县）教育局要及时梳理汇总本地区活动开展情况，于20xx年3月16日前将相关总结报送到市教育局基教处（省市直属学校于同一日期前直接报送市教育局基教处）。

　　（二）持续发力，深入推进

　　开展20xx年春季学期“开学家长第一课”活动是市教育局推进家庭教育工作的重要举措，将长期坚持、持续开展。各区（市、县）教育局和省市直属学校要通过此项活动，组织教师特别是班主任教师深入研究家庭教育知识、深入研究家校沟通的策略和方法，锻炼队伍，提升教师的家庭教育业务水平；要通过开展此项活动，进一步推进家长学校建设，不断充实和完善学校家庭教育指导服务体系、积极探索符合本地本校实际的家庭教育课程体系；要通过此项活动，普及科学育儿知识，促进家校合作，努力构建好家风、好家教、好家训的良好育人氛围。

　　市教育局将组织开展“开学家长第一课”优秀教学设计的评比工作，各学校要对班主任讲座的实施效果进行评估，推荐优秀教学设计，各区（市、县）教育局要对辖区内学校推荐的优秀教学设计进行遴选，于20xx年4月20日前报送10篇优秀教学设计到市教育局基教处参加市级评选（省市直属学校各选送2篇优秀教学设计直接报市教育局基教处）。

　　（三）强化督导，确保实效

　　市教育局已将“开学家长第一课”活动开展情况纳入开学检查当中，并将在下半年的德育常规视导中进行复查，各区（市、县）教育局也要加强对活动的指导督促，要组织人力到校对工作开展情况进行实地了解，在活动准备、活动开展、活动总结、优秀教学设计遴选等环节帮助和推动学校抓好落实，要指导学校对活动开展情况进行认真分析和总结，提炼经验、查找不足，以利进一步提高。

　　春季开学第一课活动方案 7

　　一、督导检查时间

　　2月21日至2月27日

　　二、督导检查方式

　　督导检查，按照学校自查，分包中心学区（学校）科室对所属各类中小学、幼儿园、大中专院校（含民办学校，以下统称为学校）进行全覆盖督导检查。具体督导检查时间、方式由教育局分包中心学区（学校）科室与相关学校对接。

　　三、督导检查内容

　　参照国家卫生健康委、教育部《高等学校、中小学校的通知》（第四版）和《新型冠状病毒肺炎防控方案》（第八版）的要求，结合学校实际，重点检查以下八个方面：

　　（一）门口防疫待检区

　　戴口罩、防疫宣传、1米线、测温设备、双入门的测温通道、校园外来人员进出管理、消毒设施设备、外来人员“健康码、行程码、疫苗接种”三码查验；错峰、最小单元化管理等。

　　（二）重点场所消杀

　　教室设施设备、消毒通风、晨午晚三检落实情况、应急流程的公示、健康教育宣传、洗手设施、手部消毒等。

　　（三）疫苗接种和核酸检测情况

　　1、师生员工疫苗接种工作，禁忌症人员是否有二级以上综合医院出具的诊断证明，无禁忌拒不接种的是否有两级包联责任人签署的意见；33类重点人员核酸检测情况。

　　2、是否将已返校师生员工的《个人14天健康登记表》、7日内和48小时内两次核酸检测阴性证明集中收取，并建立台账。

　　（四）学生宿舍情况

　　必要的防疫应急物资储备、宿舍管理人员的防疫应知应会、宿舍卫生、通风消毒、消杀配比及相关操作、紫外线的消毒、发热人员的应急处理等。

　　（五）餐厅及食品安全

　　餐厅就餐区域的隔板、错峰就餐、餐厅桌面、后厨、餐具等区域的`卫生环境和消杀清洁、食品的进货、储存、生产、销售、留样等环节安全与保障工作。

　　（六）防疫物资储备、卫生室等

　　1、防控学校防疫物资的储备情况、种类、存量、是否保障至少14天储备，以及物资的审批、领用、登记，台账是否做到日清日结等。

　　2、卫生室重点查看设施设备、环境卫生、医务人员的配备、防疫知识、应急处理等。

　　（七）发热学生的隔离区域

　　1、隔离场所的设置、环境物资的配置、应急的处理等方面，按照隔离应急改造方案定位为临时隔离场所，全部实现一人一间一卫。

　　2、发热应急处理实现联防联控，有发热门诊配置的专门防疫人员、卫健人员、疾控人员、公安消防人员构建了防控情况下的联防联控机制。

　　（八）值班值守情况

　　重点查看值班室、门卫值勤室、监控室等场所。带班领导和值班人员24小时带班值班制度落实情况，通讯联络是否畅通，值守应急工作规章制度等方案。

　　四、督导检查要求

　　各学校要认真开展自查自纠，针对查摆出来的问题，要立行立改，督促指导整改到位。

　　（一）查阅资料。严格做到“八必查”：贯彻落实中央、省、市有关工作要求、防控工作领导小组和专项工作组建立及有关工作部署、领导带班值班及相关记录、应急处置预案和物资储备、校园日常清洁消毒和人员防护、体温监测机制与师生健康台账、日报告零报告制度、师生员工疫苗接种情况、33类重点人群核酸检测情况、防控知识培训应急演练等情况必查。

　　（二）实地查看。严格做到“九必到”：学校出入口、办公室、教室、学生宿舍、食堂、医务室、厕所、值班室、隔离区等重点场所必到。

　　（三）随机访谈。严格做到“十必问”：校园闭环管理、目前师生健康、学校卫生防疫员配备、师生防疫知识技能掌握、重点人群、学生指导、防控物资储备情况、食堂卫生保障条件、联防联控机制落实情况等必问。

　　（四）上报总结。各督导小组要将此次督导检查情况形成工作报告，于2月27日下午16时前将报告交到局控办，报告要求言简意赅、见人见事，突出工作开展情况和问题清单、整改情况。

　　春季开学第一课活动方案 8

　　目前，我市防控已实行常态化管理，正常生产生活秩序有序恢复。经市防控指挥部同意，全市中小学20xx年春季学期错峰开学，现就有关事项通知如下。

　　一、错峰开学时间安排

　　全市20xx年春季学期，普通中学高三年级于20xx年2月5日（星期六）报到，2月6日（星期日）正式上课；初三年级于20xx年2月6日（星期日）报到，2月7日（星期一）正式上课；中学其他年级、小学于20xx年2月15日（星期二）报到，2月16日（星期三）正式上课。

　　二、高度重视，提前安排错峰开学工作

　　各区县、开发区教育局充分认识中小学春季学期错峰开学工作的重要性，担起主体责任，教育行政部门负责人和中小学领导班子成员提前到岗，统筹安排中小学错峰开学工作。各中小学制定开学工作方案，将工作责任落实落细，确保师生安全平稳报到开学。各区县、开发区教育局提前督查指导辖区学校开学工作。市教育局将开展全市春季学期开学工作督导检查。

　　三、规范管理，严格落实防控措施

　　按照市防控指挥部办公室《关于落实春节返乡期间重点场所重点人群核酸检测工作的通知》（市疫指办函〔20xx〕145号）中“学校（中小学校、高等学校）及托幼、培训机构相关人员在春季开学时完成1次全员核酸检测；对师生及家属有外地旅居史、相关症状的重点人群，按行业主管部门要求落实周期性核酸检测”要求，各区县、开发区教育局积极对接辖区卫健疾控部门落实核酸检测工作，师生开学报到时需持48小时核酸检测阴性证明。

　　根据《中小学防控技术方案（第四版）》《托幼机构防控技术方案（第四版）》，学校制定防控技术方案和预案，通知到每位教师、家长和学生学习。实行校级领导专人专管、每班安排一名教师具体负责的'网格化防控管理机制。学校校门口、教室、餐厅、宿舍、操场等公共区域醒目位置张贴提示语，提醒学生不聚集，遵守在人群密集和密闭场所佩戴口罩、勤洗手、常通风、“一米线”等防控要求，并加强学生健康监测。

　　四、精心安排，确保开学前教材到位

　　各区县、开发区教育局提前与属地新华书店联系教材配送事项，及时将教材运送到各中小学，学校安排专人负责教材配发等工作，确保开学前教材发放到位。按照省教育厅《关于陕西省20xx年秋季至20xx年春季中小学教学用书有关事项的通知》要求，教辅资料使用严格执行“一科一辅”“自愿选择”规定，严禁征订陕西省中小学教辅评议推荐目录之外的教辅材料。

　　其他事项按照《西安市教育局关于切实做好20xx-20xx学年度中小学期末及寒假工作的通知》（市教发〔20xx〕1号）要求执行。

　　春季开学第一课活动方案 9

　　一、活动目的

　　新学期，新气象，新挑战，为增强师生责任感和使命感，明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的`工作和学习。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日上午8：00

　　三、活动地点：

　　操场

　　四、参加人员：

　　全体师生及家长代表

　　五、具体分工：

　　少先队：负责开学典礼的统筹安排、仪式掌控，制定活动方案，组织活动实施，师生宣誓誓词的打印分发，制作“弘扬雷锋精神，争做合格接班人”条幅(6米长，白底红字)，准备8张桌子，照相和稿件宣传。

　　学工处：安排本周工作(其他处室有工作安排可提前告知滕主任)

　　行政办公室：准备好雷校长讲话稿、石校长主持词及录像。

　　督导室：负责教师签到。

　　刘xx、张xx、刘xx：各班场地位置的安排，有序入场、退场，签名学生代表(3--6年级，每班10人)队伍秩序管理。

　　音响：张xx主任、刘xx。

　　崔xx主任：带领全体教师宣誓;李xx(大队长)：带领学生宣誓。

　　班主任：学生早上到校后，组织学生在教室内熟悉《学生誓词》内容，并进行演练(举起右拳，放在耳边，一起宣誓)。提前做好本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、富有激情。安排10名学生在典礼最后“弘扬雷锋精神，争做合格接班人”横幅上签名。全体学生7:50准时到达升旗场地。

　　总务处：签字笔，两盒

　　六、活动程序

　　整队(大队委：李xx)

　　第一项：石校长宣布开学典礼开始。

　　第二项：升旗仪式。升国旗、校旗、班旗，唱国歌，全体少先队员敬礼，全体教师和家长行注目礼。

　　第三项：让我们以热烈的掌声欢迎雷校长致辞《新学期寄语》。

　　第四项：请崔xx主任带领全体教师宣誓。

　　【请所有老师举起右拳，放在耳边，跟我宣誓】

　　教师誓言

　　忠于人民的教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面落实素质教育，全面推进新课程改革。为人师表，以爱育爱，追求真理，崇尚科学，依法执教，教书育人，勤勉敬业，严谨治学，团结协作，甘于奉献，终身学习，勇于创新。做学生的良师益友，铸教师高尚人格，为中华民族的伟大复兴，为人类社会的科学发展、文明和谐，我愿献出全部力量!

　　第五项：请少先队大队长李xx同学带领全体学生宣誓。

　　【请所有同学举起右拳，放在耳边，跟我宣誓】

　　学生誓词

　　父母给我血肉之躯，党和人民把我养育，爱祖国、守校规、乐学习、保安全、守诚信、会节约、尊师长、讲团结、爱环境是我的义务。“我自信、我自立”是我的信念，立志成为现代人才，竭尽全力报效社会，绝不辜负祖国母亲，是我的崇高追求。

　　第六项：今天升的是一年级二班的班旗，请xx同学宣读班级宣言。

　　第七项：请滕主任安排本周工作。

　　第八项：学生在“弘扬雷锋精神，争做合格接班人”条幅上签名。

　　第九项：宣布开学典礼结束，各班有秩序退场。

　　春季开学第一课活动方案 10

　　为进一步贯彻落实黑龙江省市场监督管理局、黑龙江省教育厅关于印发《20xx年春季开学学校（幼儿园）校园及周边食品安全风险隐患排查工作方案》（黑市监联发〔2019〕7号）的通知要求，加强学校（幼儿园）校园及周边食品安全监管工作，市市场监督管理局和市教育局决定联合开展春季开学学校（幼儿园）校园及周边食品安全风险隐患排查专项工作。为确保工作顺利推进，制定本方案。

　　一、工作目标

　　各县市（区）市场监督管理部门和教育行政部门要落实落靠食品安全监管责任，坚持问题导向，强化底线思维，认真研判当前学校（幼儿园）校园及周边食品安全形势，进一步强化落实学校（幼儿园）及食品经营者食品安全主体责任，采取有力措施，严防严控食品安全风险，最大限度遏制食品安全事件发生，保障广大师生身心健康和饮食安全，维护社会和谐稳定。

　　二、工作任务

　　（一）落实主体责任，开展自查自改。

　　各县市（区）市场监督管理部门和教育行政部门要认真安排部署，落实主体责任，全面排查学校（幼儿园）食堂及周边食品安全风险隐患，做到八查十看。

　　一查食品安全制度。看食品安全管理制度和责任制度是否建立健全，食品安全管理制度是否符合《食品安全法》（2015版）、《餐饮服务食品安全操作规范》（2018版）等食品安全法律法规的规定，每个岗位的食品安全责任和要求是否明确。

　　二查日常管理。看是否落实食品安全校长（园长）负责制，是否建立食品安全管理机构并配备食品安全管理人员，是否定期检查学校（幼儿园）食品安全工作。

　　三查食品经营场所。看地面是否无垃圾、无积水、无油渍，墙壁和门窗是否无污渍、无灰尘，天花板是否无霉斑、无灰尘，是否无有害生物活动迹象，设施设备、工用具、餐饮具等物品是否表面清洁；学校（幼儿园）食堂和学生集体用餐配送单位在供餐前，是否对食品处理区内的设施设备、工用具、餐饮具等进行全面彻底清洗消毒。

　　四查设施设备。看冷藏冷冻、加热保温、清洗消毒等设施设备是否正常运转。

　　五查食品原料。看是否建立合规、稳定、安全可追溯食品及原料采购渠道，食品及原料是否处于保质期内、感官性状是否正常；看学校（幼儿园）食堂和学生集体用餐配送单位食品处理区内留存的已开封定型包装食品是否能保证处于安全状态。

　　六查从业人员。看从业人员是否掌握基本食品安全法律法规要求，并在食品安全培训考核合格后上岗；看从事接触直接入口食品工作人员是否持健康证明上岗，是否严格落实晨检制度，对患有发热、腹泻、咽部炎症等病症及皮肤有伤口或感染的从业人员，是否暂停从事接触直接入口食品工作。

　　七查人员操作。看加工制作行为、食品留样是否符合《餐饮服务食品安全操作规范》（2018版）规定。

　　八查食品添加剂。看食品添加剂是否按要求实施“五专”管理，是否在营业场所醒目位置公示食品添加剂使用情况。

　　对自查中发现的风险隐患和问题，学校（幼儿园）要立即自行整改，并对整改情况进行复查。

　　（二）强化协同配合，开展专项检查。

　　各县市（区）市场监督管理部门要与当地教育部门加强沟通，密切配合，强化联动，形成加强学校（幼儿园）校园及周边食品安全监管工作合力。要对学校（幼儿园）校园及周边食品安全联动开展专项检查，突出“三个重点，即要突出检查学校（幼儿园）食堂、学生集体用餐配餐单位和校园周边的小超市、小食品店、小餐饮店、校外托管机构（小饭桌）等重点单位；要突出检查畜禽肉及肉制品、蛋及蛋制品、乳制品、食用油等大宗食品原料及“五毛食品”等重点品种；要突出检查食品进货查验、食品贮存、食品加工制作、餐饮具清洗消毒、食品留样等重点行为。

　　教育行政部门要加强学校（幼儿园）校园食品安全管理，督促学校（幼儿园）切实落实食品安全主体责任，及时排查食品安全风险，消除食品安全隐患，对学校（幼儿园）开展食品安全风险隐患自查情况进行抽查。

　　（三）开展联合督查，推进工作落实。

　　省市场监管局和省教育厅将对我市开展春季开学学校（幼儿园）及周边食品安全隐患排查工作进行联合督查，市局也将组成联合检查组对各县市（区）落实情况进行督查，对发生过学校（幼儿园）食物中毒或食品安全事件的学校（幼儿园）作为联合督查重点。

　　三、时间安排

　　（一）风险隐患排查及专项检查：4月2日前完成。

　　（二）联合督查时间：另行通知。

　　四、工作要求

　　（一）高度重视，落实责任。春季食物中毒进入易发期，食品安全风险隐患点多面广，特别是学校（幼儿园）校园及周边消费群体特殊，是食品安全工作重中之重。各县市（区）市场监督管理部门和教育行政部门要进一步增强做好学校（幼儿园）校园及周边食品安全监管工作的`责任感、紧迫感，明确责任，精心组织，细化措施，按照方案中明确的工作目标任务和时间节点，抓好工作落实，确保取得实效。

　　（二）创新工作方式，加强社会共治。各县市（区）教育行政部门和市场监督管理部门要积极推进学校（幼儿园）食堂“明厨亮灶”工作，特别是教育行政部门要积极争取地方政府政策和资金支持，不断改善学校食堂供餐条件，逐步实现学校（幼儿园）食堂“明厨亮灶”全覆盖。要鼓励学校（幼儿园）运用互联网等信息化手段，公开食品来源、采购、加工制作等过程，主动接受学生家长和社会监督，确保师生用餐安全。

　　（三）加强宣传引导，依法依规查处。各县市（区）市场监督管理部门要通过多种渠道、采取多种形式，加大对学校（幼儿园）校园及周边食品从业人员和广大师生食品安全宣传教育力度，提高其食品安全风险防范意识、法律意识、自律意识和社会诚信意识。对发现的未取得《食品经营许可证》的学校（幼儿园）食堂，依法督促整改，要求其取得《食品经营许可证》后方可为学校（幼儿园）供餐。对发现的食品安全风险隐患，要立即督促学校（幼儿园）、食品经营者进行整改；对未及时采取措施消除食品安全隐患的，视情形单独或会同教育行政部门对法定代表人或主要负责人进行责任约谈。对发现的违法违规行为，坚决依法查处。

　　请各县市（区）市场监管部门和教育行政部门于4月2日前将春季开学学校（幼儿园）校园及周边食品安全风险隐患排查专项工作总结及《20xx年春季开学学校（幼儿园）校园及周边食品安全风险隐患排查统计表》（见附件）分别报送牡丹江市市场监督管理局和牡丹江市教育局。重要情况要随时上报。

　　春季开学第一课活动方案 11

　　一、督导检查时间

　　2月21日至2月27日

　　二、督导检查方式

　　督导检查，按照学校自查，分包中心学区（学校）科室对所属各类中小学、幼儿园、大中专院校（含民办学校，以下统称为学校）进行全覆盖督导检查。具体督导检查时间、方式由教育局分包中心学区（学校）科室与相关学校对接。

　　三、督导检查内容

　　参照国家卫生健康委、教育部《高等学校、中小学校、托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》（第四版）和《新型冠状病毒肺炎防控方案》（第八版）的要求，结合学校实际，重点检查以下八个方面：

　　（一）门口防疫待检区

　　戴口罩、防疫宣传、1米线、测温设备、双入门的测温通道、校园外来人员进出管理、消毒设施设备、外来人员“健康码、行程码、疫苗接种”三码查验；错峰、最小单元化管理等。

　　（二）重点场所消杀

　　教室设施设备、消毒通风、晨午晚三检落实情况、应急流程的公示、健康教育宣传、洗手设施、手部消毒等。

　　（三）疫苗接种和核酸检测情况

　　1、师生员工疫苗接种工作，禁忌症人员是否有二级以上综合医院出具的诊断证明，无禁忌拒不接种的是否有两级包联责任人签署的意见；33类重点人员核酸检测情况。

　　2、是否将已返校师生员工的《个人14天健康登记表》、7日内和48小时内两次核酸检测阴性证明集中收取，并建立台账。

　　（四）学生宿舍情况

　　必要的防疫应急物资储备、宿舍管理人员的防疫应知应会、宿舍卫生、通风消毒、消杀配比及相关操作、紫外线的消毒、发热人员的应急处理等。

　　（五）餐厅及食品安全

　　餐厅就餐区域的隔板、错峰就餐、餐厅桌面、后厨、餐具等区域的卫生环境和消杀清洁、食品的进货、储存、生产、销售、留样等环节安全与保障工作。

　　（六）防疫物资储备、卫生室等

　　1、疫情防控学校防疫物资的储备情况、种类、存量、是否保障至少14天储备，以及物资的审批、领用、登记，台账是否做到日清日结等。

　　2、卫生室重点查看设施设备、环境卫生、医务人员的配备、防疫知识、应急处理等。

　　（七）发热学生的隔离区域

　　1、隔离场所的'设置、环境物资的配置、应急的处理等方面，按照隔离应急改造方案定位为临时隔离场所，全部实现一人一间一卫。

　　2、发热应急处理实现联防联控，有发热门诊配置的专门防疫人员、卫健人员、疾控人员、公安消防人员构建了学校疫情防控情况下的联防联控机制。

　　（八）值班值守情况

　　重点查看值班室、门卫值勤室、监控室等场所。带班领导和值班人员24小时带班值班制度落实情况，通讯联络是否畅通，值守应急工作规章制度等方案。

　　四、督导检查要求

　　各学校要认真开展自查自纠，针对查摆出来的问题，要立行立改，督促指导整改到位。

　　（一）查阅资料。严格做到“八必查”：贯彻落实中央、省、市有关工作要求、疫情防控工作领导小组和专项工作组建立及有关工作部署、领导带班值班及相关记录、应急处置预案和物资储备、校园日常清洁消毒和人员防护、体温监测机制与师生健康台账、日报告零报告制度、师生员工疫苗接种情况、33类重点人群核酸检测情况、防控知识培训应急演练等情况必查。

　　（二）实地查看。严格做到“九必到”：学校出入口、办公室、教室、学生宿舍、食堂、医务室、厕所、值班室、隔离区等重点场所必到。

　　（三）随机访谈。严格做到“十必问”：校园闭环管理、目前师生健康、学校卫生防疫员配备、师生防疫知识技能掌握、重点人群、学生指导、防控物资储备情况、食堂卫生保障条件、联防联控机制落实情况等必问。

　　（四）上报总结。各督导小组要将此次督导检查情况形成工作报告，于2月27日下午16时前将报告交到局疫情防控办，报告要求言简意赅、见人见事，突出工作开展情况和问题清单、整改情况。

　　春季开学第一课活动方案 12

　　一、目的：

　　开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学年生活的开始，举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的'工作和学习。

　　二、主题：

　　给力石中，为梦想而歌

　　三、主持人：

　　xxx

　　四、时间：

　　暂定于20xx年2月19日

　　五、地点：

　　食礼堂

　　六、典礼组委会

　　待定

　　七、活动议程：

　　主持人宣布xx县石安中学开学典礼开始。

　　（一)鸣炮，奏国歌(国歌播放由龙宝权老师负责，校歌不用音乐）

　　（二)活力健身操表演(负责：朱xx）

　　朗诵（由邓雪峰老师负责训练，每个年级语文组选两人参加，朗诵主题和内容协商决定，符合典礼主题即可）

　　放飞梦想（由汪霞主任负责，所有老师和学生自备一张彩纸，写上各自新年祝福与梦想；请所有班主任老师提前让班上学生做好准备）

　　（三)齐唱校歌(指挥：舒xx老师）

　　（四)教师宣誓(领誓：任xx 彭xx）

　　（五）校长致词

　　（六)颁奖仪式(负责：邹xx）

　　（七)学生发言(负责：何xx）

　　（八)教师寄语(梁xx）

　　八、参加人员：

　　全校师生（老师着正装，学生着校服）

　　九、活动安排：

　　1、主诗稿、串词（负责：任xx）

　　2、鸣炮（负责：尹xx）

　　3、场地布置：

　　a 挂标语 （尹xx）（横幅为：“给力石中，为梦想而歌”）

　　b 会场布置（负责：邹xx）（准备1张发言席，上置一盆塑胶花，放在舞台前方；入校宣誓需站台，请安排学生放置在舞台正中，搭放整齐；节目表演时，请提前安排学生将站台拆离；领导坐舞台下面第一排餐桌，请务必安排学生将上面的油渍清除干净，搭放整齐）

　　领导座签：（负责：汪xx主任）

　　c 音响及操作（负责：龙宝权 段军）（请务必调试好，确保连接良好，话筒电池充足；另请从食堂接一后备电线，防备停电；节目表演前，请提前询问是否拷备背景音乐等）

　　d 奖状准备（负责：刘洪宾）（注意分类顺序）

　　e 摄影、摄像（尹xx 唐xx）（采集好照片后，请挑选最能用作学校宣传的高质量照片，发送邮箱至：xxx，标题领导正面照至少两张，师生出席盛况至少三张，特写镜头至少两张）

　　f 新闻稿件（任xx 梁xx）

　　g 入场退场：请张俊老师组织学生按指定位置快速入座。

　　春季开学第一课活动方案 13

　　为了切实维护学校广大教职工的根本利益，满足校内适龄儿童入园的需求，解决家长的`后顾之忧，特制定20xx年春季新生入园方案。

　　一、本校教职工子女，适龄健康儿童

　　托班：年龄为2周半（20xx年9月1日—20xx年2月29日出生）

　　小班：年龄为3周岁（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）

　　中班：年龄为4周岁（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）

　　大班：年龄为5周岁（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）

　　二、报名时间：

　　20xx年4月17日—4月18日

　　上午8：30—11：00下午14：40—17：00

　　三、报名办法：

　　1、报名程序：

　　①带幼儿到包河区保健站进行“幼儿入园体检”→

　　②携带预防接种卡到接种医院查验盖章（未完成的疫苗接种需开补种单）→

　　③报名登记→

　　④获取缴费账号和密码→

　　⑤网上缴费（具体操作方法和费用见园内公告）①②报名前准备完成；③4月17—18日当天完成；④⑤等通知

　　2、报名材料：

　　（1）入园体检表；

　　（2）幼儿保健手册；

　　（3）预防接种本（原件、补种单或查验章页面的复印件）；

　　（4）出生证；

　　（5）户口本；

　　（6）幼儿1寸免冠近照2张；

　　（7）家长身份证和工大个人信息门户ID号（须填写在报名表上）；

　　（8）工作证（原件以及复印件）；

　　（9）打印学校信息门户3—4月“个人工资查询”页面截图。

　　（10）请家长在规定时间内携带以上材料（其中两项需要复印件）到幼儿园报名。

　　3、各班幼儿人数按省一类园要求严格控制，招满即止。

　　四、温馨提示

　　由于招生数量有限，望各位家长务必准备好材料，在规定时间内来园报名，缴费。

　　春季开学第一课活动方案 14

　　为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，经校行政会研究决定，将今年春季“开学第一课”确定为“纪律安全教育课”，在各班集中进行教育。现就有关事项提出如下要求：

　　一、活动组织

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、活动内容

　　1、纪律教育：

　　学习《站前学校文明礼仪细则》、《站前学校安全教育20条》、《站前学校卫生评价标准》和《站前学校纪律评价标准》

　　2、安全教育：

　　防溺水教育、防雷击教育、防踩踏教育、活动安全、消防安全、心理健康、课间安全和食品卫生安全；

　　三、教育形式：

　　主题班会、讲座、观看视频《开学第一课》。

　　四、活动时间：

　　20xx年2月19日

　　五、活动要求

　　1、新学期开学之际，既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的.关节点，又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课——纪律安全教育”上好，以激发学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。

　　2、精心组织。各班对“开学第一课”的具体时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动组织方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。

　　3、加强督查。政教处要对各班开展“开学第一课——纪律安全教育”活动开展情况进行检查，并将活动开展情况及时上报县教育局教育股。

　　4、各班主任于2月23日前“《站前学校主题班会记录表》——安全伴我行”上交政教处。

　　春季开学第一课活动方案 15

　　实施目的：

　　1、帮助学生由家庭生活迅速适应学校生活，由假期松散状态过渡到正常的学习状态，使学生对学校的学习生活，规章制度的适应有一个提前度。

　　2、使班主任老师在规范外小学生一日常规习惯方面，能提前思考，能提前准备，做到对班级管理提前规划，对学生习惯培养有的放矢，避免打乱仗、瞎忙、缺乏规划，外小学生一日常规习惯三字歌对学生进行宣读与具体解读。

　　3、抓住开学初每一个与学生接触的教育环节，对学生进行习惯培养方面的提醒与规范，提前帮助学生构建习惯意识，确保学生快速适应外小生活，确保班级管理与规划提前开展，使开学工作有条不紊的开展。

　　4、通过与学生交流、沟通，唤醒学生内在习惯要求，唤醒学生主动参与班级管理，主动为班级服务，为他人服务的意识，进而促进其良好班风学风的生成，增强学生的集体荣誉感，加强班级学生的凝聚力，营造学生习惯养成的良好氛围。

　　5、通过开学第一周习惯养成周的实施，有利于帮助家长重视孩子习惯教育，从而积极配合班主任老师做好孩子在家的习惯方面的监督与评价，协助班主任的班级管理，增强家长对孩子习惯培养方面的方向感和针对性。

　　实施办法：

　　1、学生报名的'通知传达到每一个学生，每一位家长，告知报名时间、所带物品、未返程的学生做好返程准备、包括缴费问题等，对学生习惯方面提出明确要求：

　　1)学会自我收拾书包、整理学习用具，养成良好整理的习惯，提前准备的习惯等。

　　2)作息时间要进行强调，养成良好的作息习惯，按时睡觉，准时起床，晚21：00分以前睡觉，7：00起床，如需要请假提前打电话或短信知班主任老师，规范学生及家长的告知习惯。

　　2、学生报名当天，教室的布置，写好欢迎词，保持教室清洁卫生，假期作业分类整理，新书的分发，新学期班级管理的要求等，要有意识的营造良好的高尚的育人氛围，使我们的班级、我们的学校成为任何人都不敢随意放肆、不敢粗俗的地方。

　　3、开学典礼当天学生佩戴红领巾，队列训练、仪式教育等，要对学生进行反复的强调，使学生引起重视，帮助学生养成对待仪式要庄重的习惯，仪式是对学生综合文明习惯的体现。

　　4、开学第一周进一步巩固“外小学生一日常规三字歌”，帮助学生进一步牢记各环节的行为习惯和标准，形成良好的规则意识。各年级学生要求熟读背诵，第一周利用夕会或早读，或大课间随机抽查，校内通报。

　　5、用好班级文化，定期更新班级文化建设，放手让学生主动参与班级文化的布置，充分展现每个孩子的潜力。营造良好的班级文化氛围，制定班级公约或宣言，新学期的愿景，或是申报各类大使，用班级制度规范学生，用班级文化影响学生，用班主任老师的个人才智、职业素养创新班级文化，使班级文化能感染人。

　　6、开学第一周做好学生习惯手册的操作指导工作，明确学习习惯和行为习惯月推进计划，与学生探讨如何进行小组评价，自我评价，低中年段每周能做简单的自我激励和小结，高年级每周必须针对本周的习惯反思优点与不足，高年段可以采用便签纸的形式每周写一次，好习惯手册一定批改，既要批阅家长又要批阅学生的反思与小结。每月表彰好习惯手册做的较好的家长，表彰放在班级博客。使习惯养成手册的评价与督导功能落到实处，助力于学生的习惯养成。

　　7、开学第一周加强对学生中攀比现象的教育，首先要加强的就是我们班主任自身的思想与行为，是否自身就有攀比的心理，希望班主任一定要正确引导学生利用夕会，微班会的形式，引导学生合理浪费，不铺张不浪费，杜绝学生间的攀比之风，养成节俭的良好习惯。

　　检查与评价：

　　1、值日老师、行政值周领导将情况反馈给学生发展处，力求开学第一周学生习惯，每日一通报。

　　2、值勤中队，对分管五星好习惯检查结果，反馈到学生习惯评价栏，各班可以参考，有针对性的对学生的习惯进行教育引导。

　　3、后勤处、体育组、生活部负责老师检查记录、大队干部的午间安排检查，每周五的班会检查等，规范教育教学行为，确保学生习惯能在督导中形成，进而逐步沉淀外小文化的一部分，

　　4、对违纪学生班主任要对其进行教育，敦促其改正，各班主任在班级内进行摸底，将确实存在较大问题学生申报到学生发展处做跟踪式调查与辅导，申报学生要详细表述孩子的现在问题，定期与学生和学生家长约谈，帮助其不断进步。

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