贵州高中学业水平选择性考试科目等级赋分办法

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现将《贵州省普通高中学业水平选择性考试科目等级赋分办法》公布如下：

根据《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10号)《省人民政府关于印发<贵州省深化考试招生制度改革实施方案>的通知》(黔府发〔2016〕9号)《省人民政府关于印发贵州省高考综合改革实施方案的通知》(黔府发〔2021〕10号)精神，制定本办法。

一、等级赋分办法

适用科目及实施范围等级赋分办法适用于我省普通高中学业水平考试的思想政治、地理、化学和生物学4门选择性考试科目。学生根据普通高等学校招生专业选考科目要求，结合自身兴趣特长，在4门科目中选择2门作为选择性考试科目，即：在思想政治、地理、化学、生物学4门学科中选2门科目参加考试，每科满分100分，以等级转换分计入总分。

我省自2021年入学的普通高中一年级学生开始，在普通高中学业水平考试思想政治等4门选择性考试科目中实施等级赋分办法。

二、等级赋分办法

(一)划分等级，将卷面分转换为等级。把每门选择性考试科目的考生群体依据卷面分从高到低进行排序，依据考生群体成绩的统计分布，以一定的人数比例将该选考科目考生群体划分为若干个等级，每个考生按照其卷面分在该选考科目考生群体中的排序，对应到某个等级，从而将所有考生的卷面分转换成等级。

(二)进行等级赋分，将等级转换为等级分。设定等级分起点分、满分的分值，对各个等级进行连续赋分，在每个等级内按1分1档赋予每个等级一定的等级分数区间。根据每个考生的卷面分数及所在等级的等级分赋分区间，运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。同一科目等级相同的考生，如果卷面分较高，其对应的等级分也较高。

三、等级分的具体计算

(一)将每个选考科目的考生群体卷面分转换为等级。把每个选考科目考生群体的卷面分从最高分到最低分顺序排列，按照考生群体卷面分的统计分布所确定人数比例(见等级分换算对应表)将该选考科目考生群体划分为5个群体，每个群体考生赋予1个等级，整个考生群体的卷面分被转换为从高到低A、B、C、D、E共5个等级，每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。

(二)将等级转换为等级分。等级分的满分值为100分、起点分值为30分，从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分，各个等级的等级分赋分区间从14到10分不等(见等级分换算对应表)。依此，把每个选考科目考生群体的等级成绩从高到低(从A到E)转换为100至30分的等级分数，每个等级分数都在一定的等级分区间内。根据每个考生的卷面分数及其所在等级的等级赋分区间，运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。在A、B、C、D、E的每个等级内卷面分不同的考生，根据等比例转换法则可计算得出不同的等级分，从而确保卷面分较高的考生换算得到较高的等级分。

1.等级换算对应关系。各等级及其所占人数比例、等级分赋分区间对应关系如表所示。

2.等级分换算公式。根据等比例转换法则计算每个考生等级分的公式为：其中，X1、X2分别表示某个等级所对应卷面分区间的下限和上限;Y1、Y2分别表示相应等级的等级分赋分区间的下限和上限;X0表示相应等级内某考生的卷面分;Y0表示相应等级内某考生的等级分。根据公式，可以算出每个考生的等级分。根据公式，考生的卷面分和等级分是线性相关的。在考生卷面分转换成等级和等级分的过程中，考生在相应选考科目考生群体中的成绩排序不会发生变化。

(三)成绩使用。选择性考试成绩当年高考录取有效，计入考生高考录取总成绩，作为高校招生录取的依据。

贵州高中学业水平选择性考试科目等级赋分办法

近年来，贵州省教育厅出台了一项重要的政策，即贵州高中学业水平选择性考试科目等级赋分办法。这项政策旨在进一步促进高中学生的综合素质发展，提高学生的学业水平，为学生的升学和就业提供更多的选择。

根据该办法，贵州高中学业水平选择性考试科目共分为三个等级，分别为A、B和C级。其中，A级为优秀，B级为良好，C级为及格。学生在考试中取得的成绩将对应相应的等级，以便于学生和教育部门更好地了解学生的学业水平。

与传统的高考不同，贵州高中学业水平选择性考试科目等级赋分办法更加注重学生的实际能力和综合素质。不仅仅考察学生对知识的记忆和理解，还考察学生的分析、解决问题的能力。这种改革旨在培养学生的创新思维和实践能力，提高学生对知识的运用和掌握能力。

根据该办法，学生在考试中取得的分数将转化为相应的等级赋分。具体的赋分标准如下：

1. A级：分数在90分及以上，表明学生在该科目上具有出色的表现和掌握。

2. B级：分数在70-89分之间，表明学生在该科目上具有较好的表现和掌握。

3. C级：分数在60-69分之间，表明学生在该科目上具有基本的掌握和及格的水平。

通过这种赋分办法，学生可以更加清晰地了解自己在不同科目上的学业水平，同时也可以更好地评估自己与同学之间的差距。对于学生而言，这有助于他们更加全面地了解自己的优势和不足，有针对性地进行学习规划和提升。

此外，该办法还为学生提供了更多的选择。相比传统高考的分数线，选择性考试科目等级赋分办法更加灵活。学生可以根据自己的实际情况和兴趣选择适合自己的科目进行考试，从而增加了学生的升学和就业的机会。

总之，贵州高中学业水平选择性考试科目等级赋分办法的出台，为学生提供了更加全面、灵活的评价方式。它不仅能够更好地反映学生的学业水平，也能够促进学生的综合素质提高。相信通过这项政策的实施，贵州的高中教育质量将会得到进一步提升。

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