陕西：2022年高职院校分类考试招生政策

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今日，会知网从陕西教育考试院获悉，《关于做好2022年陕西省高职院校分类考试工作的通知》发布，对2022年陕西省高职院校分类考试工作进行了安排部署，以下是文件全部内容：

一、招生模式我省春季进行的高职院校分类考试主要包括高职综合评价招生和示范高职院校单独考试招生两种模式。省内国家级、省级示范高职院校，可自行或联合采取单独考试招生模式，也可采取高职综合评价招生模式。其他高职院校采取高职综合评价招生模式。

二、考生资格参加高职院校分类考试的考生，必须已完成2022年陕西省普通高校招生考试(高考统考)报名或陕西省普通高校职业教育单独招生考试(“三校生”单招)报名手续。

三、招生计划各高职院校分类考试在省教育厅下达的招生计划总规模之内进行，预录取人数原则上不得突破2022年度本校分类考试招生计划总数，分专业预录取人数由各校根据本校招生章程自主确定。

四、招生章程各高职院校依据教育部及我省有关规定，制定本校2022年分类考试招生章程。招生章程中除教育部《普通高等学校招生工作规定》所要求的主要内容外，还须明确本校文化素质测试、职业适应性和职业技能测试的形式和方法;对考生文化素质测试成绩、职业适应性(技能)测试成绩的综合评价办法和录取办法;申请本校并参加测试考生的最低淘汰比例等。省教育厅有关处室和省教育考试院对招生章程进行联合审核。各高职院校将通过审核的招生章程上传至省教育考试院高职院校分类考试网上管理平台(网址：https://www.sneac.edu.cn/pzyx/jsp/yxlogin.jsp)并在本校网站公布，同时向省教育厅正式报送备案并抄送省教育考试院。

五、考生申请2022年3月4日9∶00至3月10日17∶00.考生根据各高职院校招生计划和招生章程，登录陕西省教育考试院门户网站(网址：https://www.sneea.cn)或陕西招生考试信息网(网址：https://www.sneac.com)，依据本人意愿向相关高职院校提出入学申请。

六、测试考核高职院校分类考试采取“文化素质+职业技能”的评价方式，其中职业适应性(技能)测试成绩占比不低于50%。拟参加高职综合评价招生的普通高中毕业生，文化素质测试成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价结果。高职院校可登录高职院校分类考试网上管理平台，获取申请本校考生中普通高中毕业生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果，不再另行组织测试。拟参加高职综合评价招生的“三校生”等其他考生，须参加高职院校组织的文化素质测试，考试内容依据《中等职业学校公共基础课课程标准》制定。拟参加示范高职单独考试招生的考生，须参加示范高职院校单独或联合组织的文化素质测试，文化素质联考成绩在参与联考的各示范高职院校间通用。各高职院校制定本校各专业类职业适应性测试和职业技能测试标准并提前公布。普通高中毕业生和高中同等学力人员须参加职业适应性测试。职业适应性测试要甄别普通高中毕业生和同等学力人员职业性向，引导考生合理选择专业，促进考生按照自身兴趣特长健康成长。“三校生”须参加职业技能测试，职业技能测试须包括专业能力测试和技术技能测试。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中的核心专业知识为基本依据，采取笔试考试，重点考察综合专业能力。技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，以操作考试为主，充分体现岗位技能、通用技术等内容。3月23日9∶00前，各高职院校按照本校分类考试招生章程中规定的办法，将考生文化素质测试成绩和职业适应性(技能)测试成绩折算成综合分，形成所有申请本校并参加测试考生的成绩库，通过高职院校分类考试网上管理平台报送省教育考试院。各高职院校报送的考生成绩仅适用于本校预录取。

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陕西省教育厅近日发布了关于2022年高职院校分类考试招生政策的通知。根据通知内容，陕西省将在2022年开始实施高职院校分类考试招生政策，以进一步提高高职院校招生的质量和效益。

根据通知，高职院校分类考试招生政策主要包括以下几个方面的内容：

首先，分类考试。陕西省将根据不同专业的特点和要求，对报考高职院校的考生进行分类考试。考试内容将更加贴近实际工作需求，更加注重实践操作能力的测试，以确保招生的专业对口性。

其次，招生计划。根据各高职院校的教学资源和办学特色，陕西省将根据分类考试的成绩确定每所高职院校的招生计划。这样可以更好地匹配考生的专业兴趣和能力，提高教育资源的利用效率。

再次，政策支持。陕西省将加大对高职院校的政策支持力度，通过增加招生计划、提高奖励政策等方式，吸引更多的考生报考高职院校。同时，鼓励高职院校与企业合作，提供更多的实习和就业机会，为考生提供更好的发展平台。

最后，考试改革。陕西省将继续推进高职院校考试改革。通过改变传统的笔试、面试形式，引入更加多元化的考试方式，如实践操作考试、综合素质评价等，以全面评价考生的能力和潜力。

这一系列政策的实施，将有助于提高陕西省高职院校的招生质量和效益。一方面，分类考试可以更好地匹配考生与专业的需求，降低专业错配率，提高教育质量；另一方面，加大政策支持和招生计划的调整，可以吸引更多优秀的考生报考高职院校，提升学校的声誉和竞争力。

总之，陕西省2022年高职院校分类考试招生政策的出台，标志着高职院校招生工作迎来了一次积极的改革。相信通过这一系列政策的实施，陕西省的高职院校将迎来更加优秀的考生，为培养更多高素质的技术人才做出积极贡献。

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