学生上课说话检讨书

学生上课说话检讨书通用15篇

　　在不小心犯错后，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来反省，我们在写检讨书的时候要注意语言的得体性。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？以下是小编为大家收集的学生上课说话检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　学生上课说话检讨书 篇1

尊敬的班主任老师：

　　您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨。

　　回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。

　　关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。

　　纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的.记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。

　　关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让老师您如此生气，我真的是很不应该。

　　这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

此致

敬礼!

　　申请人：xxx

　　20xx年x月x日

　　学生上课说话检讨书 篇2

尊敬的老师

　　您好！

　　我是xxx，上课说话的行为是非常不好的，在课堂上应该认真的听讲，这是一最基本的一条规矩，在上课的过程中最忌讳的就是老师在上面讲课，而学生在下面议论，今天我就是出现了这样的情况，我在上您的课的时候，没有规范好自己，没有控制住自己，也没有遵守好课堂的纪律，这样的行为让您在课堂上对我非常的不满，作为一名学生最基本的纪律都不能守住，我为自己感到羞愧，今天在您的课堂上说话的事情，也让我反思了好久，我觉得自己的这种行为严重的扰乱了纪律，是自身作风上的一种缺陷，是对自己非常的不负责，也影响了其他的同学，最重要的是我没有尊重您，我在您为我们传授知识的时候，跟别的同学讲话，真的感觉特别的对不住您。

　　事情是这样，今天下午第一节课上的是您的课，我们中午在休息的时候，我在跟xx同学在中午的'休息时间在讲游戏的事情，平时我们两个都比较喜欢玩游戏，在课后经常在一起讲最近玩的游戏，今天中午就是这样，我们两个在中午休息的时候也是在讲关于游戏的话题，我们一聊起游戏就特别的感兴趣，在中午休息的时候一直在聊一游戏，到了上课的时候也是这样。

　　下午上的是您的课，我跟xx同学坐的也比较近，一开始上课的时候我也很遵守课堂的纪律，一直再听您讲课，可是没多多久xx同学就在旁边找我讲话，找我聊天，我本来是不敢的，但是觉得您当时在讲课也听不到我们两个讲话，于是我就更加的放肆了，我跟xx同学说话的声音越来越大，就被您听到了，上课期间被您点名批评了，我当时感到无比的羞愧，但是我也觉得自己很过分，在上课期间应该好好的听讲的时候，我却在下面聊的那么起劲，完全没有把您讲的知识进去，浪费了自己的时间不说，我这样的行为也很严重的影响到了周围同学的学习，本来在上课期间应处于一个安静的状态，好好地听讲，却因为我们两个人的原因打断了周围同学的思绪，影响到了他人的学习。

　　我觉得自己这样子真的对同学们很不负责，现在想起来自己今天的行为，是一种严重的错误，这样已经不是我第一次在上课期间的讲话了，之前就被的老师点名批评过，今天上课讲话的行为让我再一次被您批评了，我觉得我应该好好的反省反省，重视自己这次上课讲话的行为。

　　经过这次的事情我一定好好规范自己，在也不会在上课的时候讲话了！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

　　学生上课说话检讨书 篇3

亲爱的老师：

　　您好！

　　今天，我怀着愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识，以及再也不在上体育课时候讲话的决心。

　　这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我觉得我真的不应该在体育课上说话，我不应该违背老师规定的课堂纪律，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的'话。我感到非常抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我能这样如此的重视这次的事件，希望老师能原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在体育课上说话的。

此致

敬礼！

　　检讨人：

　　日期：

　　学生上课说话检讨书 篇4

尊敬的老师：

　　您好！

　　今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

　　所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的'认识到这点。其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代小学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

　　1.在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

　　2.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

　　3.思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代小学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代小学生相符合。

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

　　学生上课说话检讨书 篇5

尊敬的班主任老师：

　　您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨埃

　　回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。

　　关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的'好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。

　　纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。

　　关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。

　　非常抱歉!

检讨人：XXX

XX年XX月XX日

　　学生上课说话检讨书 篇6

　　学生上课说话检讨书 篇7

尊敬的领导：

　　您好！

　　我是高xx班的xx，今天上午第四节课的时候屡次和旁边的xx同学说话，在您的再三警示下任然我行我素继续和旁边的xx同学说话，现在我怀着悔改之心写下检讨书，希望通过这份检讨书可以得到老师的原谅以及在上课的时候被我耽误学习时间的同学们的原谅，希望大家可以以我引以为戒！

　　首先从小到大我们都是知道在学校的课堂上是不可以讲小话的，这是学校明令禁止的，也是老师们为了维护课堂上的学习氛围所建立的制度，今天上第四节的时候我和xx同学上课说话，我知道这样是不对的，特别是老师已经再三的警示下了，已经严重触犯了老师的底线了，但是还是没有忍住，没有好好的控制好自己，因为讲话的是第四节课，我本来是想和xx同学讨论中午吃什么的事情，在我们讨论的如火如荼的时候被老师您发现并打断了我们的说话，可是在之后的时间里面可能是“死猪不怕开水烫”，就算老师再三的的提醒警示任然是我行我素，不将老师的话放在心上，之后被老师在课后的时候拉倒办公室详谈，经过长时间的交谈，这下中午想吃什么也吃不了了，这也算是给我一个教训和警示。

　　我和xx同学在老师您办公室进行了长时间的交流和详谈，老师您放弃您中午吃饭的这一段时间对我进行循循教导，我由衷的表示感谢，也对我们之前的那种我行我素的态度向您道歉，经过长时间的循循教导，我们明白了一个道理，那就是我们犯错的根本原因是没有很好的对自我控制以及对待学习没有一个很好的态度，在上课的时候就算老师再三提醒，其实我们原本是不打算说话的，可是呢后面我们没有控制住自己，总感觉还想说点什么话，以为老师站在讲台上应该是不知道，答案可想而知，而在当今的社会上一个人如果一个人的自控能力极差那么这个人在无论是在社会上的工作还是在生活上的琐事中基本上都是能够极少的'做好一件事情，而高中是一个养成很好自控能力的阶段感谢老师的点醒，其次呢是一个态度问题，我记得有个名人说过21世纪最宝贵的财富就是自身的态度，好的态度可以在学习中、工作中、生活中做一个很好的助力器，无往不前，再次感谢老师百忙之中抽时间来对我们来进行教导，让我们能够深刻的认知我的错误，在这里我检讨自己在之后的时间中有一个好的态度面对学习，并在上课的时候好好的约束自己，做到上课不讲小话，不搞小动作，严格要求自己，请老师监督我！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　学生上课说话检讨书 篇8

尊敬的老师：

　　您好!

　　我向给您赔一个不是，因为我在上课的时候没能管住自己的嘴，偷偷的在讲台下和周围同学交谈着，不仅影响了周围同学的学习，也严重干扰到了您上课，所以您惩罚我是应该的，就应该让我多涨涨记性才好，不然以后我说不定还会做一些更加严重的事情。这次的错误既然已经犯下，我自知说再多的话都是空口无凭，还不如写一份实实在在的检讨有意义，所以我趁着下课的间隙，连忙写下这份检讨给您。

　　上课说话，这是所有老师命令禁止的行为，我们在小学的时候就不知道听老师给我们提醒过多少次，还记得我曾经也多次被老师给点名批评，只可惜那时候我还太小了，脸皮比较厚，对于老师的批评都是置若罔闻。上了中学后，本以为自己能更好地管控一下自身的言行，可我的表现却让人感到失望了，我有点多嘴的毛病一直都在课堂中上演，时常会和同桌闲聊几句又或者是上课插几句嘴，这的确十分的影响自己和同学们的学习，可我一直都没有下定决心去好好地改正一下。

　　这次在上您的课时，因为您在平日里是很温柔的，所以我仗着您对我们很客气，很少批评我们，于是我就放开了胆子，趁着您在讲课的时候和同桌说起了和学习无关的事情，由于我的声音没怎么克制，所以您很快也就听到了班级里面有一些杂音，随后您便让我们安静一会。这时候，我本应该及时停止交谈才对，可我依然任性的说着小话，到最后您也看不下去了，直接就来找声音的源头了，很快我的说话行为就被您给发现了。就这样，我一直站着听课直到下课结束，这也算是我第一次在大家的面前丢脸了，在大家眼皮子底下站一节课可真是尴尬啊，羞愧的我都不敢看其他同学的'表情了，我只能努力让自己盯着黑板看。

　　现在，我是彻彻底底的下好了决心，我一定要改正自己喜欢多嘴的坏毛病，争取在上课的时候不说小话，只积极地回答老师的问题，这样才不会影响到大家的学习。像我这样喜欢爱讲小话的同学就应该严厉的处罚才行，这样才能以儆效尤，让班上其他同学不敢效仿。在此我也向老师您保证，要是以后我再有类似的情况出现，我连续在您的课上站一个月听课！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年x月x日

　　学生上课说话检讨书 篇9

　　今天在课堂上与同学讲话，老师再三提醒我别讲话，但是我还没没克制，影响了老师的上课。我深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

　　所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

　　学生上课说话检讨书三

　　上课转头与同学讲话，浪费了同学的学习的时间，也影响了自己。

　　老师，我觉得，我这样的行为，还好得到尽早的制止，如果不能尽早的认识到问题的严重性，或者还会影响我的别的'方面，我的行为处事上，有可能就会出现大的漏洞。

　　现在我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习，文化课依旧是自己的主课。从今往后，我一定要深刻地吸取此次错误的，经验教训，再也不犯这类错误了。

　　所以，我想过，我应该积极的改正自己的错误，并应该做得越来越好，不光是不犯错误，我还应该好好的听课，按时的参与到学习生活中，要做个上进的好学生。

　　先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。

　　学生上课说话检讨书 篇10

尊敬的老师：

　　您好！

　　上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。

　　我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩。

　　老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的`，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

　　望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬。

　　我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

此致

敬礼！

检讨书：

　　20xx年x月x日

　　学生上课说话检讨书 篇11

尊敬的老师：

　　这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和同学们见面难免会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于我们过年的事和比谁今天得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的`人聊一下，虽然我知道这样是不对的，但我依然犯罪了，我说了一句，这年的年真难过啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句1500？这么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我说：“1500？多，你知道么，今天我姐都没有给我压岁钱，本来我可以领20xx多的，自己在学校还是可以留下1000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多过年打牌都输了，现在那有钱用哦！”

　　可是旁边的依然跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我打算以后上课要认真听讲，认真完成老师布置的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在认真的在写检讨，检讨我的种种错误，深刻认真的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，认真努力的学习。

　　所以我在这里希望老师能够再给我一次机会，让我能够有一次改过自新的机会，让我充分的意识到这样做的后果，并且清楚的了解到这样的严重性，让我可以有一次继续努力的机会。

你的愚生：xx

20xx.2.11

　　学生上课说话检讨书 篇12

尊敬的XX：

　　我在XX课上说话，给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。其后果是严重的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的对老师，同学们说声，对不起。针对此事的发生，个人总结反省如下：

　　在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。

　　每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的.。

　　在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。

　　检讨人：XX

　　XXXX年XX月XX日

　　学生上课说话检讨书 篇13

尊敬的老师：

　　在今天的英语课上我没有好好听讲，转头与后排的同学讲话，这不仅影响了您的上课进程，也打扰了周边同学的学习，老师我知道错了。

　　人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

　　犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的。

　　每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的`人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

　　这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　学生上课说话检讨书 篇14

　　尊敬的XX：

　　今天是20xx年2月20日，晚上第一节晚自习课，我和刘峰两个人说话，导致我们所有的人都要写300字的检讨书，反思自己。

　　首先，我对不起我的父母，我十分对不起他们，他们从小就对我期望很高，每一位家长都希望能望子成龙，我在学校和同学看小说就是一种很不认真的行为，对自己不利，本来晚自习就应该是用来学习的时间，我却用来看别人玩手机游戏，对不起父母的教导，父母将我送到学校来，本来就十分的辛苦，我却在学校如此作为。如果父母知道，那他们该有多伤心啊！

　　哎，我真不应该。我这样挥霍自己的青春，浪费自己的青春年华，虚度光阴，对生命的是如此的浪费，我们来到学校的目的就是好好的读书，将来用我所学的知识，好好的报答他们。我却没有好好的珍惜，我已经深刻滴认识到了自己的.错误了，我一定会好好地改正。

　　以后上课认真听讲，作业认真完成，上课不讲话，不做小动作，不做任何与学习有关的事情，其次，我对不起老师，老师肯定是对自己学生关爱的，如果老师不关心我们就不会管我们，我不能辜负老师对我们的期望，坚决上课不开小差，不讲话，不做与学习无关的事情，我的内心现在十分的愧疚，后悔。

　　我发誓以后再也不上课说话了。

　　检讨人：XX

　　XXXX年XX月XX日

　　学生上课说话检讨书 篇15

尊敬的老师：

　　您好!

　　好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的小学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的.。

　　花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。

　　首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。

　　我们只有认真，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

　　这次上自习讲话违背了，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也。

　　在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心。

　　自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

　　为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸，怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言，敬请老师谅解。

　　为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

此致

敬礼!