员工上岗培训小结
更新时间:2024-05-22 11:51:35 获奖感言 我要投稿
主要讲了优秀员工必备的五大关键,分别是能力、结果、专注、道德、态度。我想这也是一个员工需要具备的最基本的条件。
优秀员工的五大准则:
1、凡是负责任,关于凡是负责任这也是我们在工作中具备的一个很重要的条件,首先作为基层员工的我们,就要负起基层的责任,这也有利于我们的成长和自生能力的一个提升,这样老板才会放心。
2、凡事顾客之上,顾客,我想不不管在什么行业或者领域都会有的一个角色,为他们服务是我们的目标,服务好才是一个好的结果,我们要把服务做成款待,这样我想我们的客户不满意也不行。
3、凡事高标准要求,这个是对我们自身的一些要求,什么是高标准,老师举了这样一个例子“普通人将就,成功者讲究。”也可以这样去说,就是严格要求自己,从小事做起,每日必问,今天我那里做的很好,今天我那里还可以做的更好。这样慢慢我们就能养成高标准要求自己了。
4、凡事要主动积极,俗话说:“看法决定活法”在工作中,只要是自己的事,我们就要主动去把他完成,然后让领导检查确认,不要让领导去催你,这样领导会对我们做事在时间上来说是很放心的。如里连这一点都做不到,何谈优秀啊,在工作中主关键是主动还是被动,如果是被动做成了也是牺牲,如果是主动做不成也是幸福的。所以不过是在什么时候,我们做事都要积极主动去对待,这样我想我们会工作的很轻松,很快乐的。
5、凡事团队第一,团队在一个企业中是扮演着很重要的角色的,首先我们要在这个团队中能发挥作用,必须要学会沟通, 学会团结,只有所有人团结起来,才能把事做好,要取长补短,我想别人身上的不足就是我坐在的价值,团队核心成员要明确团队成员具有的优势和劣势、对工作的喜好、处理问题的解决方式、基本价值观差异等,通过这些分析,最后获得在团队成员之间形成共同的信念和一致的对团队目标的看法,以建立起团队运行的游戏规则,通过分析团队所处环境来评估团队的综合能力,找出团队目前的综合能力对要达到的团队目的之间的差距,以明确团队如何发挥优势、回避风险、提高迎接挑战的能力。要这样去想我们才能真正的融入团队合作,才能发挥团队作用。
员工上岗培训小结范文
不知不觉,一年时间即将过去。在这一年的教学生活中,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的'每项任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并利用课余休闲时间不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。
下面,从几个方面来总结这一年我的工作情况。
一、思想方面:
作为一名党员,本人积极参加学校党员活动,关心国家大事,学习政治理论,遵纪守法,团结友爱,乐于助人。作为一名教师,工作认真负责,乐于奉献,关心爱护学生,为人师表,教书育人。平时常钻研业务,不耻下问,勤奋刻苦。
二、德育方面:
作为一(6)班的副班主任,我积极配合班主任的工作,努力为他们营造了一个良好的学《习的氛围。不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,让他们心中有常规,时刻以小学生日常行为规范》要求自己的一言一行。同时,每天做好班级卫生工作,分工明确,奖惩分明。
三、教学方面:
这一年,我担任一(5)班和一(6)班的数学教学工作。严格遵守学校规章制度,及时完成学校分配的各项任务,积极参加数学教研活动。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,尝试用不同的方法来提高课堂教学和学生能力。
1.备课:坚持提前备好课,写好教案。认真钻研教材、教参和教学大纲,虚心向同行老师学习、请教,经常与同年级的老师讨论教法。力求吃透教材,找准重点、难点。积极参加数学教研活动,抓住每一次自己开课和外出听课的机会,仔细研课,认真评课。
2.上课:上课时认真讲解,力求突出重点,突破难点。运用多种教学方法,注重启发式教学,关注学生个别差异,积极调动学生的学习积极性。从学生的实际出发,努力培养学困生的学习兴趣,及时发现问题并在适当的时候进行点拨和辅导。课后做好教学反思工作,找出不足并加以改进。
3.作业:根据新课改的要求,精心挑选适合本校本年级学生的作业,适当地布置一些有利于学生能力发展、自主探索和具有创造性的作业。自己编制单元练习和复习试题,并能根据学生之间的差异给予不同的指导练习。每日作业做到及时批改、及时订正,根据作业反馈情况进行查漏补缺和巩固拓展。
4.课外辅导:抓紧每一位学生的学习工作,不放弃每一位后进生。充分利用课间和放学时间对个别学生进行单独辅导,耐性讲解,由浅入深,循序渐进。时常与家长保持电话联系,了解学生学习和生活。
四、个人学习:
积极学习各种教育理论,提高自身教育能力,坚实理论联系实际,不脱离现实生活,以求更好地完成教育教学工作。积极参加各类新教师培训活动,认真撰写学习日记,写好学习心得和反思。
总之,教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。在以后的工作中我将更加勤奋努力,做一名值得家长和学生信任和尊敬的优秀教师。
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