歌咏比赛活动方案

歌咏比赛活动方案

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歌咏比赛活动方案1

　　一、 活动宗旨：

　　为了丰富我们攀丹小学校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。特举办这次歌咏比赛。。

　　二、活动主题：唱响校园主旋律，构建和谐校园文化。

　　三、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。周四进行抽签，按抽到的.号码决定班级参演序号，进行比赛。

　　四、活动时间：

　　1、20xx年4月27日周六下午

　　2、抽签时间：4月25日下午。

　　3、算分：陈卉 照相：童真真 成绩总汇：周安佳

　　五、比赛地点：学校操场。

　　六、比赛要求：

　　1、人数要求：此次合唱比赛要求全体学生参与。

　　2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，由班主任定参演曲目，曲目选自吴小花老师所教的革命歌。

　　3、学生精神饱满、富有朝气、演出服装要整齐、统一、配戴红领巾。

　　七、评比标准：

　　1、符合比赛的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。（20分）

　　2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。（20分）

　　3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。（20分）

　　4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。（20分）

　　5、队员排列整齐，班级管理水平及纪律表现较好。（20分）

　　八、评奖办法：

　　本次合唱比赛以班级为单位，设奖设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

　　九、评奖主持：由学校选出两名学生主持人，进行主持节目。

　　十、评委：Peter校长，竺校长，吴校长，秦老师，吴小花老师。

　　十一、注意事项：

　　1、各班要做好比赛前准备。

　　2、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

歌咏比赛活动方案2

　　20xx年通川区第七小学

　　班级歌咏会活动方案

　　一、活动目的

　　庆祝党的十八大的胜利召开，丰富学生艺术文化生活，进一步激发学生爱祖国、爱人民、爱家乡、爱学校的情感，培养团结合作精神，增强集体荣誉感。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月27日（星期二）下午2：10一、二、三年级 20xx年11月28日（星期三）下午2：10五、四年级

　　（六年级时间待定）

　　三、活动地点：艺术楼顶楼演播厅

　　四、演出顺序：以年级、班级为序。

　　五、参赛要求：

　　1、要求各班全员参与。

　　2、演唱曲目两首：必唱曲目为校歌，另一首自选（内容必须健康向上）

　　3、要求有指挥，指挥必须由本班学生担任。

　　4、统一着校服，化淡妆。

　　六、评分标准：

　　1、评分采用十分制。

　　2、比分权重：音色统一2分、音准节奏2分、演唱情绪2分、指挥精

　　准2分、服装统一1分、形式多样1分

　　3、加分项目：比赛时上场下场行动迅速，安静的`班级加1分。

　　七、评选办法：

　　以年级为单位评出一等奖和二等奖，同时设“优秀组织奖”、“小小指 挥家”奖若干。

　　八、工作人员安排：

　　1、 舞台总监： 侯红英

　　2、 执行监督： 朱 芸

　　3、 音 乐： 涂 艳（1-3年级）张林华（4-6年级）

　　4、 话 筒： 何 婷余晓飞

　　5、 上 场： 李 婷（舞台）

　　6、 下 场： 明（场内） 谭小钊（场外）

　　7、 摄 影： 李家峰

　　8、 现场转播： 吴 伟陈 睿

　　9、 灯控音控： 谭建军

　　10、追 光： 黄先锋

　　11、低楼入口： 杨明生

　　12、会场入口： 杨 波胡 洋

　　13、催 场： 黄立军贺玉玲

　　14、入场楼梯： 任小华郭学兵田天才（6楼）

　　15、下场楼梯： 张继烈（6楼）

　　16、会场纪律及安全督导： 赵益然石利民及带班老师

　　17、统 分： 贾召其杨美德吴应华

　　18、校 医： 何绍玉

　　19、报 幕： 27日：

　　28日：

　　九、观众安排：

　　27日下午：3.1 3.5 3.8的全班同学，由班主任和科任老师老师负

　　责带到顶楼大厅观看演出（这些班提前2个节目时间，从舞台下场口到露台处排队候场）。

　　28日下午：4.1 4.2 4.5 4.8的全班同学，由班主任和科任老师

　　老师负责带到顶楼大厅观看演出（这些班提前两个节目

　　时间，从舞台下场口到露台处排队候场），4.3班到艺术

　　楼六楼音乐室，4.4到艺术楼六楼3.1班教室，4.6、4.7

　　到艺术楼3楼会议室观看和候场。

　　十、注意事项：

　　1、演出班级的演员由各班主任及科任老师一前一后带队，依次由艺术楼副校长办公室旁楼梯进入，下楼从艺术楼校长办公室旁楼梯退出。

　　2、上下楼一律严禁打闹、追逐，督促学生守秩序，确保安全。

　　3、到会观众严格遵守会场秩序，不得大声喧哗，不得随意走动，班主任和相关责任老师在队伍中巡视。

　　4、负责楼道安全的老师必须到位、到岗，履行好自己的职责，由安办负责巡视、督导。

　　通川区第七小学校艺体处

　　20xx年11月2日

歌咏比赛活动方案3

　　一、活动目的.：

　　为纪念五四运动94周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。

　　二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德”

　　三、活动时间：20xx年5月30日下午14：55

　　四、活动地点：校运动场

　　五、活动要求：班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与

　　六、比赛规则：

　　1、本次比赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》，一个自选曲目。

　　2、比赛形式：

　　（1）自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

　　（2）自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

　　（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。

　　（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

　　4、计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。

　　七、活动前期准备工作：

　　1、时间：20xx年5月6日—27日，为各参赛班演练时间

　　2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声、人人都参与。

　　3、培训指挥，由音乐老师进行协助。

　　4、 5月27日之前，各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。

　　5、 5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。

　　八、奖励办法

　　1、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名

　　2、全校评选出“最佳组织奖”、“最佳风貌奖”

　　九、工作人员

　　1、评委嘉宾：许建成、郑晓小、熊春和、郑才根、吴梅玉、王荣欢、章易明、

　　蒋玉清、占志斌、雷萍、魏继平、万天健、谢丹、白梦、胡中泽、何易

　　2、节目编排：何易、校学生会文艺部

　　3、音响道具：雷萍、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部

　　4、摄影摄像：梁猛、校学生会社团部

　　5、计分统计：校学生会秘书处、组织部

　　6、舞台监督：校学生会宣传部

　　7、场下纪律：秦克华、何易、校学生会自律部、体育部

　　8、节目主持：高一（3）班尹昱辉、高一（5）班袁直、

　　高一（11）班彭雨欣、高一（14）班李忻格

　　附件：合唱评分标准：（100分）

　　1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。（60分）

　　2、有创意，能够体现班级特色。（10分）

　　3、演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）

　　4、指挥准确，富有激情。（10分）

　　5、合唱人数符合规定，站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

　　南昌三中团委政教处

歌咏比赛活动方案4

　　为了庆祝建党94周年，构建和谐向上的校园文化，陶冶情操，激发教师的爱国精神，展现广大教师积极向上的精神风貌，以实际行动向党的生日献礼，同时结合“我的中国梦”主题教育实践活动，我园将于“七一”期间举行教师歌咏比赛，现制定方案如下：

　　一、比赛时间：20xx年7月1日

　　二、比赛地点：综合活动室

　　三、参赛人员

　　按段组分为五个组：大段组、中段组、小段组、后勤组（行政组按人员比例参与四个组的比赛）

　　四、活动细则

　　1.参赛歌曲：各组选取党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活动推出的歌曲中选取。

　　2.演唱形式：各组需准备两首歌曲，以小组唱或合唱的形式参赛。

　　3.赛前以抽签形式决定参赛顺序。

　　4.团支部组织团员教师演唱歌曲《志愿者之歌》，作为开场表演，党支部组织党员教师演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，作为结束表演，这两首歌不参与评比。

　　五、评分标准

　　（1）演唱的歌曲完整流畅，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的.毛病，无中途重唱、停唱现象。

　　（2）演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。

　　（3）音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。

　　六、奖项设置：通过评比确定两名优胜奖。

　　七、有关事项安排。

　　1.确定主持人一名，（胡华娟）

　　2.分数统计、奖状书写（郑建辉）

　　3.照相（黄秀英）。

　　4.场地布置（曾文英）。

　　明溪县实验幼儿园

　　二0XX年六月八日

歌咏比赛活动方案5

　　为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强唱歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。

　　一、活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声”，促进学校艺术教育活动的.普及和提高。

　　二、活动主题：

　　唱响校园主旋律，构建和谐校园文化

　　三、活动组委会：

　　组长：符伟胜副组长：符积雄符庆国李启慧赵金丹

　　成员：李康周世利陈燕黄丽萍谢红远。

　　四、参赛对象：

　　西华中心学校（本部）1--6年级的学生。

　　五、比赛形式：

　　本次大赛采取团体比赛形式，各班选出优秀的40名学生参加，（如果不到40人的30人也可以）。

　　六、比赛时间：xxx年5月28日。

　　七、比赛地点：

　　八、参赛曲目：

　　参赛曲目共两首，分为必唱曲目和自选曲目。各班必选合唱曲目为《中国少年先锋队队歌》，自选曲目一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。

歌咏比赛活动方案6

　　一、活动目的

　　为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的`相关知识，营造校园热烈的节日氛围，特组织举行本次喜迎国庆歌咏比赛活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。

　　二、活动主题及时间

　　主题：喜迎国庆，十月飞歌

　　时间：20xx年9月30日下午

　　三、活动对象

　　七年级各班

　　四、活动内容

　　（一）、爱国歌曲大比拼

　　1、比赛要求：

　　（1）教师推荐五首歌曲，学生自选其中一首参赛。

　　（2）专人指挥，各班安排优秀学生担当指挥。

　　（3）全员参与，无特殊情况不得取消学生参赛资格。

　　（4）形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现班级特点。

　　（5）服装整齐，声音响亮，参赛人员整体精神面貌良好。

　　（6）配乐自带，各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。

歌咏比赛活动方案7

　　一、指导思想

　　为进一步修建良好的校园文化氛围，进一步进步学生合唱能力，让学生过一个故意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕展开“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的'快乐，体现乐观进取的精神，激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的丰富情感。

　　二、活动时间、地点

　　1、时间：

　　第16周

　　2、地点：

　　第一幢尚真楼四楼多功能厅

　　三、活动要求及情势

　　1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织练习。

　　2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首（一二年级：校歌《放飞童心》；三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》；五六年级：国歌《义勇军进行曲》），一首自选曲目（建议选唱曲目内容最好与古诗词朗诵内容有一定相干性）

　　3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

　　4、评分标准（去掉最高最低分，取总分为班级终究得分）

　　（1）节奏、音准正确，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱艺术效果。

　　（2）合唱、指挥动台表演正确、恰当，表现情势有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

　　（3）服装整齐，精神饱满，富有生气，上下台纪律良好，行动整齐。

　　四、评奖方式

　　低年段：

　　1——2年级（每个年段综合奖：4名 ；单项奖：4名）

　　中年级：

　　3——4年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：3—4名）

　　高年级：

　　5——6年级（每个年段综合奖：3—4名；单项奖：3—4名）

　　另设最好指挥奖6名（每个年段1名）

　　五、组织分工

　　总策划：

　　策 划：

　　负责人：

　　评 委：组长： 组员：

　　统计：

　　摄影：摄影社团部份学生

　　灯光音响：

　　场地布置：

　　安全保卫：各班主任、保安如干名

　　六、其他事项

　　1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做同一要求。

　　2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。

　　3、比赛本着公然、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。

　　实验小学

　　4月14日

歌咏比赛活动方案8

　　为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第xxxx个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。引导学生用歌唱的形式来认识祖国的伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞叹，使之为祖国建设辉煌成就而自豪。我校特制定了歌咏比赛方案。

　　一、参赛对象

　　每个班推选3名，预计xxxx人参加。

　　二、活动时间

　　xx月xx日。

　　三、参赛要求

　　各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。各班必须在xx月xx日举行班级内部比赛，推选3名表现好的准备参加xx月xx日的'全校性比赛。比赛的出场顺序由抽签决定。比赛地点设在教学楼前。希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。

　　四、奖励办法

　　比赛评出一等奖：3名;二等奖：6名;三等若干名。

　　五、评分标准

　　(一)演讲内容的说明

　　1、演讲主题鲜明，符合选材要求(1分)

　　(1)主题鲜明，扣题很紧。(1分)

　　(2)主题不鲜明，基本扣题。(0.7分)

　　(3)主题不鲜明，不扣题.(0.4分)

　　2、演讲稿内容丰富，说服力强(1分)

　　(1)有理、有据、有见解、有真情。(1分)

　　(2)有理而少据，或有据而少理。(0.7分)

　　(3)有理而无据或无理而有据。(0.4分)

　　3、联系实际(1分)

　　(1)较好地联系“三爱”实际。(1分)

　　(2)有联系但较少，或联系的不好。(0.7分)

　　(3)没有联系，或联系错误。(0.2分)

　　4、引用论据，观点正确(1分)

　　(1)观点正确，论据典型而精当。(1分)

　　(2)观点基本正确，论据使用不典型，不新颖。(0.7分)

　　(3)观点基本正确，论据使用错误、错位。(0.4分)

　　(二)演讲形式的说明(共3分)

　　1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准(1分)

　　(1)普通话标准。(0.4分)

　　(2)语速、语调与演讲内容一致。(0.3分)

　　(3)声音洪亮，吐字清晰。(0.3分)

　　2、演讲词表现手法多样(1分)

　　(1)有记叙，有议论，有抒情(1分)

　　(2)有议论，有抒情。(0.7分)

　　(3)有记叙。(0.4分)

　　3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当(1分)

　　(1)手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。(1分)

　　(2)手势、动作、表情不自然。(0.7分)

　　(3)无手势、无动作，表情及其僵化或夸张。(0.4分)

　　(三)演讲效果(共3分)

　　1、要求脱稿，时间控制在4到6分钟(1分)

　　(1)完全脱稿，时间控制恰当。(1分)

　　(2)不完全脱稿，时间控制欠恰当。(0.6分)

　　(3)完全不脱稿，时间控制不恰当。(0.2分)

　　2、仪表整洁(1分)

　　仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。(1分)

　　3、现场效果(1分)

　　(1)现场反应良好，观众评委满意。(1分)

　　(2)现场气氛沉闷，观众评委不满意。(0.6分)

　　六、比赛活动程序

　　校领导讲话;主持人介绍出席人员;宣读评分标准;比赛开始;活动小结;演出颁奖。

歌咏比赛活动方案9

　　“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案

　　为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。

　　一、主题：“歌颂祖国歌颂党”

　　二、活动目的：

　　为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。

　　三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）

　　四、活动时间：

　　计划20xx年xx月xx、xx日（周四、五）下午

　　五、活动地点：教学楼前

　　六、比赛规则：

　　1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。

　　2、比赛要求：

　　（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

　　（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件。

　　（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。确定节目单由xx老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。

　　4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。

　　5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　七、活动过程：

　　活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

　　第一阶段：准备阶段

　　1、时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　2、为班级排练时间。

　　3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目精彩、新颖。

　　4、第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。时间：20xx年xx月xx、xx日

　　组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。

　　八、奖励办法：

　　本次活动评选的奖项如下：

　　1、以班级为单位，取总分最高分为一等奖，总分第二第三为二等奖，总分第四第五第六为三等奖。

　　2、另设“积极参与奖”若干名。

　　九、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。

　　方案策划：政教处于丛岩、成义鹏安全保卫：路海军

　　场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）

　　宣传板报：（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱）

　　会场组织、队形：音响设备：（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与xx一起调试电脑音响）

　　电脑设备：电脑设备由xx负责安装；

　　电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由xxx保存，xxx负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。

　　照相：xxx（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）

　　主持人培训：xxx（负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：xxx）

　　节目单和顺序：xx（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）评分统计：xx（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的.评分条等）、xxx（传评分条、协助xx算分）

　　写奖状：（在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写）

　　评委：

　　十、合唱评分标准：（10分）

　　1。参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（2分）

　　2。声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（2分）

　　3。情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（2分）

　　4。队员站位整齐合理，进、退场速度快、秩序好。（2分）

　　5。演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）

　　小学歌咏比赛活动方案

　　为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“歌咏比赛”活动的活动方案。

　　一、主办：

　　小学教导处、少先大队

　　二、参赛对象：

　　1——5年级各班学生

　　三、活动时间：待定

　　四、比赛地点：学校操场。

　　五、比赛要求：

　　1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。

　　2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

　　4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　5、每班至少90%的学生参加。

　　6、比赛次序抽签决定；参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

　　六、评分标准（100分制）

　　1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）

　　2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）

　　3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

　　4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）

　　5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

　　注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

　　七、奖励办法：按年级录取名次。

　　八、评委：由小学音体美组聘请。

　　九、具体分工：

　　1、场地布置及入场协调：

　　2、分数统计：

　　3、摄影摄像：张竹

　　“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案

　　为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。现就有关事项通知如下：

　　一、主题：“歌颂祖国歌颂党”

　　二、比赛内容与形式

　　（一）歌咏比赛以小学生为参赛对象，分为低段（1、2年级）高段（3、4、5、6年级），各班全体学生参加。

　　（二）比赛曲目以歌颂中国共产党、歌颂祖国为主题，要具有时代精神，弘扬主旋律。有指挥，有伴奏。每支参赛队唱2首歌曲，一首必唱曲目低段：《我爱北京天安门》，高段：《没有共产党就没有新中国》，各班另自选1首歌曲参加比赛。

　　（三）各代表队力争统一着装。充分展示全校学生热爱祖国、积极进取、团结向上，歌唱祖国良好精神风貌。

　　（四）准备时间：xx月xx日——xx月xx日

　　（五）歌咏比赛每组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。

　　三、比赛要求

　　（一）高度重视。

　　各班要高度重视此项活动，严密组织，精心安排，务必按要求组织比赛。按时参加比赛，力争在比赛中展示一流水平，取得优异成绩。

　　（二）广泛宣传。

　　各参赛班级要加强青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的教育，努力营造良好的教育舆论环境，不断创新学校德育教育形式，为加强和改进我县未成年人思想道德教育工作做出更多有益的尝试。

　　（三）积极参与。

　　各参赛班级务必于xx月xx日前合唱比赛曲目，指挥、伴奏人员名单报至音乐组。

歌咏比赛活动方案10

　　为热烈庆祝20xx年“五一”国际劳动节，丰富和活跃节日期间我校教职工的精神文化生活，大力弘扬“劳动光荣，劳动最美”的精神，展示我校教职工热爱党、热爱祖国、热爱劳动的'美好情怀，号召全体教职工行动起来，积极投身“建设精品城市，打造幸福三亚”实践。经研究决定于20xx年4月底举办以“中国梦.劳动美”庆“五一”“劳动者赞歌”为主题的教职工歌咏比赛。现将有关事项安排如下：

　　一、比赛时间、地点

　　比赛具体时间、地点另行通知。

　　二、参赛对象

　　以年级组、科组为单位，我校全体在职教职工。

　　三、参赛要求

　　1、以年级组、科组为单位组队，各参赛代表队要求全员参加，视歌曲节目需要允许少部分学生参加。

　　2、比赛以合唱为主，各参赛自选歌曲1首，于4月20日上午11：00点前将自选歌曲报学校工会。

　　3、歌曲内容以歌颂党、歌颂祖国、歌颂劳动、歌颂美好新时代等为主题的歌曲，曲风不限。

　　4、伴奏提供电子琴一架（各组事先自行定好伴奏老师），其它伴奏形式由各组自行解决。

　　5、请各组要高度重视这项活动，根据参赛要求，积极参加，精心组织，抓紧时间布置安排，提前组织排练。

　　五、评委

　　曾卫红、周霞、张艳、陈积维、梁安武、张桂芳、黄灿、王开慧、杨家琪、叶丽娟、周燕。

　　六、评分标准（100分）

　　1、歌曲内容（20分）

　　歌曲内容健康向上，突出颂党爱国、爱劳动主题，营造积极向上的正能量。

　　2、精神面貌（20分）

　　参赛队伍服装整齐统一，演唱时表情自然大方、精神饱满，演唱人数符合规定，进退场秩序良好，充分展现我校教职工积极向上的精神风貌。

　　3、音乐表现（30分）

　　演唱时能够准确把握歌曲的主题思想，作品处理得当，歌曲有一定的难度，能体现一定的合唱艺术。演唱时声音宏亮，能准确把握音准节奏，强弱对比得当，声情并茂，吐字清晰，合唱声部间声音要清晰、和谐，配合默契，有较好的艺术表现力和感染力，演唱形式丰富多样。

　　4、配合效果（20分）

　　演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强，编排形式新颖（包括领唱、朗诵、多声部合唱等）。

　　5、指挥动作大方协调，手势准确，节奏合拍，姿势优美（10分）。

　　七、评比

　　参赛顺序由赛前抽签决定。比赛由评委现场打分，采取百分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分数为该单位最后得分，参赛名次现场宣布并颁奖。

　　八、奖励

　　比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖2名。

歌咏比赛活动方案11

　　为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。

　　二、活动目的：

　　通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

　　三、活动主题：

　　歌颂祖国，纪念五四。

　　四、参加人员：

　　高二年级全体学生

　　五、活动时间与地点：

　　筹备及初赛4月26日至4月30日各班教室

　　决赛5月5日臻善楼前

　　六、比赛形式：

　　初赛评委进教室初选，每个单元6名进入年级决赛

　　决赛以团支部为单位合唱（要求连上下场每班5分钟）。

　　七、决赛要求：

　　1．演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。

　　2．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　3．演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　4．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　5．各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　6、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

　　7、排练时间：7：40—7：50 10：10—10：30 14：20—14：30课外活动时间，自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。

　　8．各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。

　　八、评分标准：

　　1．演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）

　　2．演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（20分）

　　3．能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20分）

　　4．服装统一、整洁、美观。（20分）

　　5．指挥节奏准确，有表现和感染力。（20分）

　　注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　九、奖项设置

　　分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

　　十、具体分工：

　　1、团委及单元负责总策划

　　2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。

　　3、单元负责学生组织。

　　4、XX、XX负责初赛和决赛的评委工作。

　　5、XX老师负责比赛全部过程时的调控及安排。

　　6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。

　　十一、活动流程：

　　赛前筹备阶段：

　　1、规定参赛歌曲的'数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。（单元长团委）

　　2、定时间地点。（单元长团委）

　　3、确定主持人，工作人员。（XX）

　　4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结点评嘉宾。（单元长、团委）

　　5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。（团委）

　　6、初赛（2人）、决赛（7人）评委准备。（XX、XX）

　　7、奖状、评委打分表准备。（XX、XX）

　　8、各团支部准备。

　　比赛阶段：

　　1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。

　　2、纪检工作人员12人，负责维持会场纪律。

　　3、剧务5人，负责音响（1人）、桌凳（2人）、上下场指挥（2人）。

　　4、会前致辞嘉宾致辞

　　5、主持人串词主持。

　　6、评委评分。

　　7、后勤保障（水、奖品等的保管和运输）2人

　　8、算分人

歌咏比赛活动方案12

　　一、活动目的：

　　1.纪念建国62周年、建党90周年、辛亥革命100周年，进一步配合我校“爱国主题教育月”活动、“校园明星章”活动的开展，弘扬爱国精神，加强青少年思想道德建设。

　　2.丰富学生课余生活,努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣，不断提升学生的艺术素养;以美育德、以美启智，促进学生全面发展。

　　二、活动主题：

　　“童心向党 唱响校歌”歌咏比赛

　　三、活动时间：

　　20xx年11月1日(即星期二)下午1：30

　　四、活动地点：

　　天气晴朗，定于学校前操场;特殊天气，定于学校音乐教室。

　　五、比赛规则：

　　1.一至六年级每班出两个节目，以班级为单位参赛，全体学生参与。

　　2.比赛要求：

　　(1)参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲，一首为校歌(一年级只唱第一段)。

　　(2)参赛班级自备伴奏音乐，mp3格式。

　　(3)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、大方。

　　“我爱中国共产党”系列活动。组织开展“童心向党——童声里的中国·成长的歌谣”优秀作品征集传唱活动，“沐浴党的光辉”经典诵读比赛，“长征故事我来讲”演讲比赛，“翰墨薪传——师生书法展览”选拔赛等活动，营造浓厚的“红色文化”传播氛围，引导广大师生在良好的氛围中感悟与成长。

　　(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　(5)比赛顺序：年级从低到高依次比赛。

　　(6)计分办法：采用“十分制”，去掉一个最高分和一个最低分，取总分为最后得分。

　　六、活动过程：

　　活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

　　八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的'传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。

　　第一阶段：准备阶段。

　　1.时间：20xx年10月24日-10月31日，为班级演练时间。

　　2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。

　　3.各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处。(见附件表格)

　　第二阶段：比赛阶段。

　　1.时间：20 年x11月1日(即星期二)下午1：30

　　2.评委教师：那朋云 赵志国 周青山 孙倩 董迪文 崔宏剑

　　七、奖励办法：

　　集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖。

　　合唱评分标准：(10分)

　　1.以班级为单位，各班参赛人数不得少于规定人数;(1分)

　　2.服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)

　　3.歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格者;(2分)

　　4.演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(4分)

　　5.指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。(1分)

　　注：班主任、副班主任、家长参与表演的班级酌情加1-2分。

歌咏比赛活动方案13

　　一、活动主题

　　此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

　　二、活动目的

　　通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

　　三、时间、地点

　　拟定于9月29日在学校操场举办，若有变动另行通知。

　　四、演唱形式及内容

　　本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的.100首爱国主义歌曲进行选取。

　　五、参赛报名

　　比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。

　　六、参赛要求及评分标准

　　1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

　　2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)

　　3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)

　　4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)

　　5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)

　　6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)

　　七、工作人员

　　评委老师：刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华

　　统分老师：肖晓宁、肖芙英

　　八、奖励办法

　　本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

　　九、有关要求

　　1、各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立60周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。

　　2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。

　　3、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

歌咏比赛活动方案14

　　一、比赛时间

　　20xx年9月27日下午14:00—17:00

　　二、比赛地点

　　公司会议室

　　三、参加对象

　　所有员工必须报名参加

　　四、赛程安排

　　1、政工部将在9月1日之前将歌咏比赛通知粘贴在公司会议室的广告栏上，并确定比赛流程等事项。

　　2、员工以个人为单位，可自由报名歌唱比赛，报名时，请预先填写好两首歌曲名称。

　　3、报名时间即日起至9月6日止。

　　4、报名地点：办公室

　　5、本次比赛的宗旨是体现和谐、轻松、公平、公正。

　　6、彩排：9月27日上午9点将在比赛地点进行彩排，以便确认参赛曲目，请各位选手准时参加。

　　五、评奖办法

　　1、奖项设定：

　　本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名，奖品由政工部负责落实。

　　2、评奖规则：

　　本次歌咏比赛以10分为满分，并提出以下规则： (1)演唱技巧：3分 (2)舞台表现：1分 (3)演唱效果：2分 (4)乐感： 1分(5)曲目要完整，声部分明、和谐：3分

　　六、成员

　　评委成员：公司领导

　　主持：

　　音响：

　　统分：

　　拍照：

　　七、评分标准：

　　去掉最高分及最低分取平均分

歌咏比赛活动方案15

　　一、活动目的：

　　为了贯彻教育局《德育工作计划》和进修学校《德育工作要点》，丰富学生的.课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，深入推进我校“全员包保”活动，联络包保教师与学生的情感。我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。

　　二、主题：

　　歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园）

　　三、活动时间：

　　计划20xx年6月3日（周五）下午

　　四、活动地点：

　　前操场，领操台前。

　　五、比赛规则：

　　1、每个班级出至少两个节目：一个大合唱(必选)，合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。其它节目自选（可以是小合唱、独唱、小品、朗诵、才艺表演等）。

　　2、“全员包保”活动每个包保小组出一个节目：要求包保教师和小组学生全部参与。

　　3、全体教师演出一首大合唱曲目，由李耀臣、赵丽娟担任导演。此节目要录相刻碟，上报教育局。要求：有指挥、有伴奏、领导班子全员参与，师生不少于50人。

　　4、比赛要求：

　　（1）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

　　（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件，并上报给音响小组教师徐振宇。

　　（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　5、比赛顺序：班级节目与包保小组节目穿插进行，各班级和包保小组抽签决定比赛顺序。确定节目单由许莉老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。

　　6、节目主持：学校出两名学生做节目总主持人，班级节目和小组节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由张凯、马文静负责审稿和培训。

　　7、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师和学生会干部组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　六、活动过程：

　　活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

　　第一阶段：准备阶段。

　　1、时间：20xx年5月23日——20xx年6月2日，为班级和小组排练时间。

　　2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。包保教师可利用辅导课时间带领本小组学生进行小组排练，充分展示实力，力争节目精彩、新颖。

　　第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。

　　1、时间：20xx年6月3日

　　2、组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。

　　七、奖励办法：本次活动评选的奖项如下：

　　1、集体奖：以班级为单位，七年组取总分前2名，八年组取总分前1名。

　　2、包保小组奖：每个年组各评选出前3名小组节目奖。

　　3、独立节目奖：独唱、朗诵、才艺表演等单人节目评选出2名优秀奖。

　　4、精神文明奖：以班级为单位，每个年段评选1个。

　　5、比赛结果纳入班级月工作评比。

　　八、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。

　　方案策划：政教处于丛岩、成义鹏

　　安全保卫：路海军

　　场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）

　　宣传板报：缪立刚、张永霞（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱）

　　制作横幅：刘冬（电脑打印大字——康大营中学第三届歌咏比赛，用K3打印机）、仲国权（协调组织）、衣俊峰、崔爽、许莉、贾玉红、赵丽娟、周明艳（剪字、别字）。

　　会场组织、队形：王福生、徐振宇

　　音响设备：吕长河（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与刘冬一起调试电脑音响）

　　电脑设备：电脑设备由刘冬负责安装；

　　电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由徐振宇保存，徐振宇负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。

　　照相：缪立刚（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）

　　主持人培训：焦红晨、张凯、马文静(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：81张婉琪、74、颜丽凡)

　　节目单和顺序：许莉（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）

　　评分统计：刘冬（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、缪立刚（传评分条、协助刘冬算分）

　　写奖状：张永霞(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)

　　评委：苑华、于丛岩、高树英、何永生、马兆权、崔永成、李桂秋、赵丽娟、贾玉红、孙海博、周明艳、徐振宇、刘畅8.1、班兆杰8.2、刘静8.1、？

　　九、附件

　　一、合唱评分标准：（100分）

　　1.参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）

　　2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（30分）

　　3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（30分）

　　4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。

　　5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）

　　二、独唱评分标准：（100分）

　　1、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。（10分）

　　2、音准、节奏、乐感（30分）。

　　3、演唱方法、歌曲处理（30分）。

　　4、台风、仪表、服装（20分）。

　　5、印象分（整体感觉）（10分）。

歌咏比赛活动方案16

　　为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办这次“12.9”歌咏比赛。

　　一、活动主题

　　此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题

　　二、活动目的

　　通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

　　三、时间、地点

　　拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。

　　四、奖励办法

　　本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。

　　五、参赛要求及评分标准

　　参赛歌曲为2首（伴奏带自备）， 必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。

　　1、以班级为单位；（10分）

　　2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）

　　3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）

　　4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）

　　5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）

　　六、活动程序

　　1、 列队入场

　　2、 出队旗、唱队歌。

　　3、 介绍与会领导，校长讲话

　　4、 宣读比赛规则

　　5、 各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛

　　6、 宣布比赛结果

　　7、 总结颁奖

　　20xx年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流

　　1、主持：廖洪瑞（女）、孙浩（男）

　　2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的`“12.9”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立

　　一：仪式进行第一项

　　出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！（礼毕）

　　唱队歌，指挥；（魏稀）

　　二：出席这次活动的领导有： 下面有请 校长讲话（大家鼓掌欢迎）

　　三：（谢谢 校长的精彩讲话）下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准

　　1、以班级为单位；（10分）

　　2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）

　　3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）

　　4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）

　　5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）

　　评分标准宣读完毕，请1号队上场准备

　　七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾；

歌咏比赛活动方案17

　　一、活动目的

　　在热烈庆祝祖国六十华诞之际，为了进一步加强素质教育和爱国主义教育，丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，根据工作安排，中学部决定开展“庆国庆”歌咏比赛活动。

　　二、参赛对象

　　初一、初二年级

　　三、活动时间

　　20xx年10月26—30日

　　具体比赛时间、地点由初一二级部自定，10月24日前报训导部统筹安排。

　　四、具体安排

　　1、各班自选一首爱国歌曲。

　　2、比赛按级部内抽签顺序进行。

　　3、比赛地点由各级部自定。

　　4、参赛班级是必须按级部规定进退场。

　　五、活动要求

　　①初一、二级部需召开班主任专题会议，布置落实此项工作。

　　②音乐老师要积极配合各班主任的.工作。

　　③全体师生要在思想上高度重视，认真准备。

　　④各班自选歌曲必须为爱国歌曲，具有思想性、艺术性。

　　⑤各班应设置指挥，可以根据歌曲需要设置领唱，指挥和领唱必须为本班的学生。

　　⑥歌唱形式和方法上鼓励创新，但主要思想表达方式必须为唱。

　　六、奖项设置

　　圣特班初一年级：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：2名

　　圣特班初二年级：一等奖：3名二等奖：4名三等奖：3名

　　特招班初一年级：一等奖：3名二等奖：3名三等奖：3名

　　特招班初二年级：一等奖：3名二等奖：3名三等奖：2名

　　七、评分标准

　　1、参赛人数10分。全班学生参加(生病、身体残疾以致不能参加的由级部批准后可以不参加)。

　　2、精神面貌10分(具有朝气，精神抖擞，积极活泼)。

　　3、演唱整体效果50分(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)。

　　4、歌曲内容符合要求10分。

　　5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新)。

　　6、指挥5分(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)。

　　7、进退场5分(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)。

　　8、附加分10分(班主任参加演唱或指挥)。

歌咏比赛活动方案18

　　一、活动目的：

　　为了庆祝儿童节的到来，我校拟开展“快乐童年” 的唱歌比赛活动，力求营造积极向上、健康活泼的'校园文化氛围。

　　二、活动内容：

　　“快乐童年”校园之声歌咏比赛

　　三、活动要求及形式：

　　1、选歌及演唱要求

　　1）自选曲目一首：思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。

　　2）演唱要求：服装统一、精神面貌好；音准节奏准确，声音洪亮；演唱歌曲有一定的表现力和感染力。

　　2、本次比赛分13年级，46年级二个时间进行，各班通过抽签形式确定比赛顺序。

　　3、为了给更多的学生展示的舞台，各班可先进行班级的歌咏比赛，再从班里挑选学生参加学校的歌咏比赛。（注：每班选出12个节目参加比赛）

　　4、演唱形式：独唱、重唱、小组唱。

　　5、具体时间安排：

　　1）各班主任在6月12日前到胡老师处报歌名、参赛人数并抽签。

　　2）一、二、三年级比赛时间： 6月16日（周二）下午2：304：00

　　3）四、五、六年级比赛时间： 6月17日（周三）下午2：304：00（注：六年级不作要求，可选择自愿参加，除选手外，六年级学生不参与本次活动。）

　　6、活动地点：多媒体室

　　7、评比办法

　　按照年级评比，每个年级按照比例进行设奖，一、二等奖各一半 。

　　8、各项准备工作

　　1）各班把音乐伴奏提前2天送到张银亮老师处，并注明班级、曲目、顺序。

　　2）道具、服装、化妆等一律由各班自己准备。

　　9、注意事项：

　　1）各班按照比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。

　　2）演员从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其他参赛班级。

　　3）各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　音乐组： 20xx年5月

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