实施方案

更新时间:2024-01-01 10:22:16 活动方案 我要投稿

实施方案优选5篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的实施方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实施方案优选5篇

实施方案 篇1

  一、指导思想

  1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。 2坚持以国家教育部《教育部关于在中学加强写字教学的若干意见》为指导,以市教育局《关于转发%26#8249;教育部关于在中学加强写字教学的若干意见%26#8250;的通知》为依据,加强学生的写字教学任务和工作。

  3、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的.不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。

  二、课程教学目标

  1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

  2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

  3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

  4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。

  三、教材和作业

  (1)专职书法教师教材选定:

  (2)结合专职书法教师的安排来自行设计字。字和帖以学生生活经验为中心,并符合学生兴趣、需要、能力、价值观念等要求。针对本课程和学生的状态,在保证教学质量方面实施以下措施: ·鼓励学生认真临帖。根据他们书法的基础和爱好,教师确定临帖的基本范围。 广泛灌输知识,尽量灌输一些与书法紧密相关的知识。帮助学生练好书法之外的“辅助功,培养浓厚兴趣,奠定理论基础。求得理论、实践的真正结合和统一。

  (3)广泛应用于实践。注意引导学生学以致用,把学到的知识用活,促进了学生书法水平的提高。特别是语文老师可以将自己的教学常见错字、别字结合书法教学艺术进行重点辅导。 ·实行讲练结合的原则。讲练相互穿插,发现问题及时纠正。

  2、 作业本的问题

  (1)学校统一下发硬笔书法作业本(方格本)。

  (2)授课教师批改。主要以每周一次的方格写字作业成绩,综合学生上课的学习态度、纪律等方面的情况作为评定依据。 注重训练,进行评展,开展测定。在写字教学中,注重学生习作的练习,每季度对优秀习作进行评展,坚持在全体学生中进行铅笔字、钢笔字和毛笔字测试、评定,并公布,以达到提高学生学习书法的兴趣与书写水平的目的、

  四、具体教学计划

  周次 内容

  一周 楷书的基本笔画

  二周 楷书的点的写法

  三周 楷书的横撇写法

  四周 楷书的竖、横、折的写法

  五周 挑、折、钩的写法

  六周 书写唐诗一首

  七周 书写唐诗一首

  八周 书写宋诗一首

  九周 书写格言一段

  十周 段考

  十一周 典型汉字的写法

  十二周 钢笔美术学

  十三周 美术字中的仿宋字

  十四周 仿宋字基本笔画

  十五周 黑体字

  十六周 黑体字的写法

实施方案 篇2

  一、生产发展

  1、经济发展思路

  牢固树立发展才是硬道理、围绕经济抓创建,抓好创建促发展的指导思想,围绕企业搞服务,坚持以经济建设为中心,立足本村区位优势,大力发展围城经济。掌握投资各项目的引进,结合村产业结构调整的步伐及新一轮环境经济的高质量需要,选好项目,抓好村现有土地的开发,按集约化开发的要求,做好土地的规划,实现土地的最有效利用,以良好的投资环境营造招商引资的良好态势。

  2、今后三年来经济发展的措施、规划目标

  (1)全力搞好工业园区建设。制定优惠政策,吸引四方资金进)入园区。全力抓好重点工业建设项目和工业集群的发展。花大资本,下大力气,千方百计招商引资。走出去,引进外部资金,做大、做强经济规模。

  (2)运输业发展规划:成立运输集团公司,将村四个运输队,365部运输车辆实行集中管理、集中营运。健全组织、培训专业技能人员,逐步形成运输业集中有序健康发展,打造运输业品牌。

  (3)商业、服务业发展规划:对商业、服务业户除给予一定的经济支持外,还规划出专门的商业、服务业用地,逐步实现商业、服务业网点的一体化、集约化。

  (4)养殖业发展规划:现有养殖户42个,到20xx年争取养殖户达到60户以上,其中养牛户10户以上,出栏牛300头以上,大型猪场6个,出栏猪达到3000头以上,养鸡专业户达到50户以上,年产成品鸡80000只以上。

  (5)工业发展规划:

  二、生活宽裕

  20xx年全村人均纯收入达到了4150元,目前,家家有冰箱、空调、洗衣机等主要家电、有专用卫生厕所,10%以上的农户有私人轿车;摩托车,老年车等基本交通工具达到85%。

  三、乡风文明

  始终把提高村民素质作为乡村文明建设的核心,加大宣传力度,提高村民的科学意识、文明意识、现代意识。以开展学科学、讲文明、树新风活动为载体,积极开展农村移风易俗活动,加大公民道德、政策法律宣传力度,深入开展民间文艺活动,争创文明村、文明户、好媳妇、好公婆等活动。

  加大资金投入完善村民活动阵地建设。在村部建设一个综合性的村民活动、培训中心,建立图书室,阅览室,使村民有一个固定的活动场地;其次以实现平安XX为目标,继续开展综治三包活动,成立禁赌、禁黄、禁毒、老年劝导小组;实现社会治安稳定,无黄、赌、毒、盗等违法犯罪现象;继续开展创十星、评十户、争五好活动,成立红白理事会、道德评议理事会、村规民约执约队,倡导村民学文重教、崇尚科学,喜事新办,丧事简办、遵纪守法、移风易俗新风尚。

  加强公共卫生和基本医疗服务体系建设,建立新农村医疗合作站,逐步推行农村新型合作医疗制度,真正解决农民看病难,彻底消除因学致贫、因病致贫现象。

  通过乡村文明建设,争取全村达到无违法犯罪、无聚众赌博、无打架斗殴、无吸毒迷信,形成崇尚科学、行为文明、尊老爱幼、邻里互相、人心思上,人心思好的良好氛围。

  四、村容整洁

  从20xx年5月开始,以三清三改为突破口,以建设社会主义新农村为动力,整体推进村容整洁,目前,三清工作在全村已全部展开,实现无成片暴露垃圾、污泥和路障,彻底改变脏乱差现象,全面实现了道路硬化、庭院净化、村庄绿化。

  随着工业区的发展,人均占地不断减少,为保障村民收入不断增长和新农村建设的`加快,根据社会主义新农村建设目标,按照市区统一规划,拟定将现在用三年时间把分散型居住村改为集中型居住村,彻底取消零散居住区,统一设计、统一规划,建成统一模式型村民居住楼房。实行统一居住、统一管理、统一配备居住设施、统一分配住房。实行统一集中居住后,加强基础设施建设,包括学校、卫生所、文化活动室、阅览室、商场、宾馆,健身场等服务场所为一体,使其更加完善,更加城市化,实现村民居住城市化,实现通水、通电、通路、通电视电话,有线电视入户率、电话拥有率、自来水普及率、无害化厕所普及率均达到100%。

  五、管理民主

  管理民主是社会主义新农村的政治保证。促进管理民主,就是要加强和完善农村民主法制建设,创造和谐的发展环境。一是建立健全党组织和村委会议事规则和决策程序,实行集体领导和民主决策;二是进一步完善一事一议制度,搞好村务公开,对重大事项要做到事前公开,发扬民主,让群众参与决策;三是坚持和完善党小组长、村民组长按期选举制度,把公道能干、群众拥护的人选到领导岗位上,带领群众脱贫致富奔小康;四是实行由村民或村民代表评议党员、干部的制度,加强群众监督;五是要建立健全村规民约,把村民自治制度落到实处。要在村党组织领导下,健全和完善民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等村民自治机制,不断增强农民群众的自我教育、自我管理能力,使广大党员、农民群众真正拥有知情权、参与权、选择权、监督权,真正让农民当家做主,增强农民群众的主人翁意识,不断推进农村民主政治建设。六是加强农村法制建设,加大法制宣传和教育力度,依法办事和依法行政的理念深入人心,切实保障农民的合法权益。实现社会秩序良好,人民安居乐业,邻里和睦团结,村民互帮互助,诚实守信,平等友爱,融洽相处的平安祥和的社会环境。

  通过广大党员、群众的共同努力,用三年的时间,争取达到经济社会发展,群众生活安康,环境整洁优美,思想道德良好,公共服务配套,人与自然和谐的目标,成为全市社会主义新农村建设的典范。

实施方案 篇3

  一、 指导思想

  为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的指示精神,落实全国亿万学生阳光体育运动,开展冬季长跑活动,磨练学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

  二、活动主题

  参与阳光长跑 提升身体素质

  三、参加对象

  xx区中小学学生

  四、活动时间

  每年冬、春季

  五、活动内容

  1、学校每年的11月份,要根据各自具体情况举行长跑活动启动仪式。

  2、每天长跑距离基数为:小学生1500米,初中生2000米,高中生2500米。

  六、中长跑形式

  1、在体育与健康课中开展长跑活动。

  2、每天上午30-35分钟大课间。

  3、下午课外活动时间,按年级划分场地进行长跑活动。场地不够的学校可分批跑,每生每周不少于两次。

  4、周末和假期,建议学生动员家长一起参与,并将参与落实情况由家长签字报送学校汇总。

  七、长跑活动相关要求

  1、各学校要高度重视,认真组织实施。学校要成立长跑活动领导小组,制定操作性强的实施方案,并组织实施。各学校每年11月上旬将本学校长跑活动方案,盖单位公章报教育局普教科,电子稿发至邮箱:。

  2、各学校要把长跑活动纳入日常教育教学计划。学校是开展长跑活动的主体,要做好活动的具体安排,要推荐优秀运动员参与长跑活动的起跑仪式,发挥他们的榜样示范作用。校长是长跑活动的第一责任人,要组织全体师生共同参与长跑活动,要做好学校开展冬季长跑活动的督促和检查。学校要以班级为单位每天组织学生进行跑步活动,充分发挥体育教师和班主任的作用,组织、指导并带动广大学生积极参加长跑活动。各学校要设计学生长跑活动记录表,记录学生的长跑情况。

  3、各学校要建立活动激励机制。对活动开展好的班级、学生和教师予以表彰,积极推动本校长跑活动的开展。区教育局将对各校活动开展情况进行监督检查,对在长跑活动中表现突出的单位进行表彰。

  4、各学校要积极营造氛围,加强长跑活动的宣传。各校要认真组织好冬季长跑活动起跑仪式,积极做好宣传、报导工作,营造良好的.活动氛围,促进全社会关注和支持冬季长跑活动。

  5、各学校要加强学生安全教育。学校在组织学生长跑活动中,要注意学生安全,不要在有机动车行驶的公路上组织学生长跑,避免发生交通安全事故。各班学生在长跑前应整队,并做好准备活动,然后按顺序开始跑步。在集体跑步过程中,严禁班级之间进行超越。班级之间应间隔有一定的距离,严禁出现说话、打闹,推、挤、撞等现象发生。在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐。班主任要做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不能参加长跑的学生班主任应安排该学生做其他适宜的活动。班级要评选在活动中表现积极的同学为阳光体育长跑优秀个人,并予以适当奖励,并将情况记入其成长记录。

  6、各学校要做好长跑活动的保障工作。做好时间保障,学校要保证每天上午课间操30-35分钟,下午安排课外活动至少保障有跑步的班级。做好人员保障,活动现场必须保证学校领导、班主任参与;安排课外活动班级人员全部参加。做好场地保障,学校要根据本单位操场和空地,合理安排跑步班级位置和范围、跑动路线等。做好跑步效果保障,除保证每天的

  活动数量外,要切实注意跑步强度、质量和效果,以中等以上强度为宜。

实施方案 篇4

  为进一步加快我村新农村建设步伐,促进大队经济社会又好又快发展,构建富裕和谐的理念,结合我村实际情况确定本方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为统领,以促进本村全面发展为目标,按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求,突出产业优势、改善村内环境、加强基础建设、提升职工素质,加快村产业化、工业化、城镇化、设施化发展进程。

  二、基本原则

  (一)坚持行政村主导、党员群众主体的原则。行政村履行行政村公共事务管理和服务职能,教育和引导党员群众建设好自己的家园,充分调动党员主体积极性,发挥党员主体作用,依靠群众力量推进新农村建设。

  (二)坚持实事求是、循序渐进的原则。根据本村实际情况,从现有经济基础出发,明确阶段性目标,分步实施。

  (三)坚持因地制宜、科学指导的'原则。要分类指导、整体推进,一切从实际出发,坚持整体建设和局部改造相结合,建设生态型、文化型、节能型、民俗型、旅游型等充满时代气息的新大队。

  (四)坚持整章建制、规范操作的原则。牢固树立“建管并举、重在管理”的意识,建立“自我管理、自我服务’’的行政村管理长效机制,实现整体推进,务求实效,真正做到改善本村环境,提升党员群众素质。

  (五)坚持整体推进,务求实效的原则。科学编制行政村发展规划,统筹大队基础设施、公共服务、产业发展、党员群众教育、行政村管理内容,实现我村可持续发展。

  三、任务目标

  (一)基础设施建设

  1、道路建设。争取居民点中间道路的硬化,推进村村通道路建设。

  2、排水建设。清淤清沟,保证排水通畅,确保路面、路沟无积水。

  3、住房建设。抓住国家政策机遇,加快危改造步伐,加快移民新村建设,争取十年完成群众的整体搬迁。

  4、场所建设。修善办公室、阅览室、会议室、活动室和党员学习学校。

  (二)环境整治

  1、设固定垃圾场。行政村内设立固定垃圾堆放点,引导群众使用,保证垃圾池不是摆设,定期清运,做到住房周围、路边无垃圾。

  2、搞好五改四清。改造危房,消除主街道两侧猪圈和厕所,推广清洁能源灶,试点村实现无垃圾、无污泥、无粪便、夫柴草垛。

  3、健全环境管理制度。行政村设专人管理本村环境卫生,建立完善相关制度。

  (三)民主管理方面

  1、建立民主管理机构。完善民主理事、民主理材、民主决策的民主管理机构和群众协会等自治组织。

  2、制村规定民约。完善民主议事决策制度和村规民约等群众自治制度。

  3、设立公开栏。完善党务村务政务财务公开设施中,规范程序,及时公开。

  4、开展基层组织“三级联创”活动。加强班子“五好” (干部带头作用好、群众反映好)和党员“三强”(政治素质强、致富能力强、带富能力强)建设,增强行政村基层组织的战斗力和凝聚力。

  5、制定群众培训计划。组织党员群众开展学文化知识、政策法律、农业技术、做工技能、民间手艺、经营本领活动,建立劳务输出信息库,促进培训就业一体化。

  6、开展文明户创评活动。利用文明户创评活动,破除封建迷信,建立文明新风理事会,制定文明公约,提高职工思想道德素质。

  7、创新行政村管理方式。探索行政村管理长效机制,实现管理规范化、制度化,确保新农村建设连续性。

  (四)资金投入方面

  1、多方筹措建设资金。积极争取总场的支持,争取国家资金,加大扶助新农村建设力度。

  2、发挥群众主体作用。充分利用“一事一议”政策,鼓励群众出资出劳,加强行政村整治和新农村建设。按工程项目实际投资额,行政村和党员群众投入资金要匹配到位。

  四、具体措施

  (一)、加强领导,明确责任。行政村成立支部书记为组长,队长为副组长,党员代表和群众代表为成员的新农村建设领导小组,具体负责行政村建设检查指导和督办。

  (二)、广泛宣传、营造氛围,积极宣传新建农村设的重大意义、主要内容和具体措施,做到家喻户晓、深入人心,切实增强广大群众参与新农村建设的积极性和自学性。及时总结新农村建设的好的思路、好经验和好典型,加大宣传力度,努力营造全面推进新农村建设的浓厚氛围。

  (三)强化管理,严格自查

  一是行政村新农村建设领导小组负责定期和不定期的开展新农村建设自查工作。 二是是让群众参与到监督中来,定期开展新农村建设座谈会,听取群众心声。

实施方案 篇5

  一、指导思想

  礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会效益的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。小学生是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,如何培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一。

  二、研究内容

  通过“细化目标、突出重点、实践体验、循序渐进、持之以恒”的德育策略,开展礼仪教育,普及礼仪知识。设想通过强化训练与检查反馈相结合的方法,努力消除现行德育与学生实际中存在的问题,促进全体师生掌握各种礼仪知识与技能,不断增强礼仪意识,培养优秀的礼仪品质,促使全体师生综合素质的提高,进而形成学校德育工作新的途径,构建和谐的学习乐园。

  1、培养礼仪意识:使学生知道礼仪对于一个人生活的重要意义,一个知礼、守礼、行礼的人,才是一个道德高尚、文明的人。

  2、确定“小学生礼仪常规”内容:校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪三大方面。

  (1)校园礼仪:学生在校能主动 向老师和进入校园的客人主动问好;能在同伴之间使用文明语言;能文明如厕;能自己爱护校园环境。

  (2)家庭礼仪:学生在家能尊敬长辈,能做到长者先,幼者后;能做到文明待客。

  (3)社会礼仪:在公共场所能自觉遵守纪律,比如乘车能主动为老年人和小孩让座;参观或观看演出能保持安静,不大声喧哗等。

  (4)探索培养小学生良好礼仪习惯的规律,创新有效途径与方法。

  三、研究方法:

  (1)观察法:观察学生在实施课题研究前礼仪习惯的状态,并做好记录。

  (2)问卷调查法:通过向学生问卷调查,收集信息,做出定性分析。

  (3)访谈法:适时召开家长座谈会及班主任座谈会,走访研究对象的家庭及班级,了解学生的表现及其习惯及其习惯养成的进度,及时纠正其不恰当的行为。

  (4)个案研究法:做好个案记录。

  四、研究途径:

  1、课堂教育。利用思想品德课、晨会或班队会向学生讲解文明礼仪方面的知识。如《中小学生守则》,《中小学生日常行为规范》、《弟子规》、《十九小学生礼仪常规》等方面的.知识。

  2、实践活动。通过课外活动,校外实践,家庭生活等方式,使理论知识见于实践。

  3、学校教育和家庭教育相结合。通过召开家长会和家长访谈等方式,使学校教育和家庭教育相结合,取得家长的支持与配合。

  五、研究过程:

  ①课题的准备阶段(20xx年1月)

  建立课题档案,制定课题研究方案。

  调查小学生文明礼仪现状,进行分析,完成现状调查报告。

  ②研究与实践阶段 (20xx年2月至20xx年5月)

  开展小学生礼仪教育与实践系列活动,探究培养小学生良好礼仪养成的内容、途径与方法。

  通过问卷与访谈,调查、及时反馈礼仪教育的阶段性成果与存在问题及努力方向。

  在学校的教师、学生及其父母中开展“礼仪与生活”、“礼仪你我他”为主题的征文活动,同时举行“良好礼仪养成”经验交流会,探索礼仪教育养成的成功经验。

  结合少先队主题教育活动,增强学生的情感体验,促进文明礼仪的养成。

  ③总结阶段:(20xx年6月)

  完成课题研究报告,形成各种研究成果,形成一套具有较强操作性的礼仪养成教育方案。

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