实施方案

实施方案

　　为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的实施方案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实施方案 篇1

　　为了确保创建省级卫生县城20xx年前考核验收合格， 根据国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》以及县委、县政府《关于创建省级卫生县城的决定》等文件精神，结合我县实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持“政府领导、部门负责、群众参与、科学管理、社会监督”原则，以加强基础建设为重点，以改善县城环境，培养居民良好卫生习惯、提高居民生活质量和健康水平为目的，动员全县广大群众积极参与创建工作，将茶陵县城建设成市容整洁、环境优美、服务优质、秩序优良、市政环卫设施配套、生态环境良好的省级卫生县城。

　　二、创建目标

　　集中开展治理整顿，对影响县城市容和环境卫生的违规行为实施严管重罚，革除卫生陋习，提高居民素质，高起点、高标准、高要求、持之以恒地开展爱国卫生运动，确保20xx年前通过省级卫生县城的申报考核和达标验收。

　　三、创建步骤

　　省级卫生县城创建工作分为四个阶段：

　　第一阶段：舆论宣传阶段（20xx年1月至3月）成立茶陵县创建省级卫生县城工作组织机构。提出创建目标，广泛宣传发动。开展调查研究，落实任务分解。

　　第二阶段：自查自纠阶段（20xx年3月至6月）进一步完善基础设施建设，治理卫生死角，拆除违章建筑，整顿市容市貌。对照《湖南省卫生县城考核评分细则》开展自查自纠、互查互评，针对薄弱环节组织力量重点突破。

　　第三阶段：迎接初验阶段（20xx年6月至9月）组织全面、彻底的卫生大扫除。按要求收集、整理爱卫创建方方面面的资料，对照标准模拟自查，找差距，强整改。向市爱卫会书面申请初检并迎接市爱卫会初检，针对市爱卫会初检提出的问题和指导意见再次进行整改。

　　第四阶段：迎接省检阶段（20xx年9月至12月）通过县爱卫会向市爱卫会申报并按要求组织呈报创建资料，迎接市爱卫会领导和专家的调研与暗访活动。在市爱卫会的直接指导下，做好迎接省爱卫会组织的专家明查暗访与考核验收工作，确保省检合格。

　　四、创建任务与分工

　　（一）组织管理

　　1、由爱卫办负责起草爱卫会成员调整文件、爱卫会成员单位分工及工作职责；制定爱国卫生工作年度计划，对爱卫会工作定期组织检查、评比，收集整理爱卫工作资料并装订归档。

　　2、发挥爱卫办的创卫指导作用，保证县爱卫办机构、编制、人员、经费、任务“五落实”。城关镇要明确一名主要领导负责爱卫创建工作，成立工作机构，配备工作人员，保证工作经费，城关镇各社区居委会也要有相应机构、人员、经费。县城各部门、各单位要建立健全爱卫组织，实行目标管理。

　　3、县创建办为创建省级卫生县城工作的办事机构，在创建期间与爱卫办合署办公，负责整个创建活动的组织、部署、协调、检查、督促、调查研究等日常工作。

　　4、县创建办统筹负责协调爱卫会各成员单位，组织多种形式的宣传活动，动员全社会力量，发动广大干部群众参与创建活动。

　　（二）健康教育

　　1、卫生防疫部门

　　（1）要配备工作人员、经费，要有年度工作计划和总结，要有多种宣传资料。

　　（2）每年要开展健康教育活动6次以上，要对活动资料整理装订成册。

　　（3）要开展控烟宣传活动，督促各公共场所设立禁烟标志。

　　（4）要统一印发健康知识宣传资料，为各社区居委会、城区各单位、电视台提供健康教育资料。 ．

　　2、县人民医院、县中医院、各民营医院、各社区卫生室、城区各个体诊所

　　（1）医院门诊、病房要有卫生知识宣传栏和宣传资料，每季度更换一次内容，医务人员采用口头、文字、声像等形式向病人和家属开展健康教育。

　　（2）积极开展社区健康教育服务活动。

　　3、教育局

　　（1）要把健康教育列入城区中、小学和幼儿园教学规划。

　　（2）确保城区中、小学和幼儿园健康教育开课率达100%，并做到有教材、有教师、有教案、有考试评价。

　　（3）确保健康教育中、小学生验收考试及格率达90%，中、小学生及幼儿园小朋友健康行为形成率达80%。

　　4、创建办、城关镇及各社区居委会、城区各单位

　　（1）在城区主要街道、车站设立固定健康知识宣传栏12块，每季度更换一次内容。

　　（2）有独立院落的单位、各社区居委会要设立固定的健康知识宣传栏，每季度更换一次内容。

　　（3）多层次、多渠道举办健康教育学习班和开展卫生科普活动，使城区居民健康知识知晓率达80%以上，卫生行为形成率达70%以上。

　　5、广电局

　　（1）负责创建省级卫生县城的宣传策划、组织，督促电视台系列报道创建活动及健康知识教育。

　　（2）设立健康教育专栏，每周播放一次（卫生防疫站提供健康教育内容）。聘请专家进行卫生知识讲座。

　　6、工商局、烟草局

　　在城区范围内不得批准发布宣传烟草的广告。

　　（三）环境卫生

　　1、建设局

　　（1）有上级批准的城镇建设总体规划。

　　（2）确保县城区路面平整，硬化率达90%以上，人行道板铺装率达90%。

　　（3）确保县城区街巷下水道畅通。

　　（4）确保县城区市容市貌美观有序，无乱搭、乱建、乱贴、乱画、乱挖、乱占、乱堆放现象。

　　（5）确保建筑工地文明施工，按规定进行围墙作业并有文明施工、安全施工标语。

　　（6）做好城区公厕、垃圾中转站的规划设计与建设，督促并落实房地产开发项目的公厕、垃圾中转站等环卫设施建设。

　　（7）切实搞好城区绿化建设、培管，确保城区绿化率达30%以上，人均绿地面积5平方米以上。

　　（8）按国家规定标准搞好平水镇仙人湾垃圾填埋场建设。

　　2、城关镇、城管局

　　（1）抓好城区环卫工人、保洁监察队伍建设与管理，确保城区大街小巷全天候清扫保洁，切实做到人员到位、时间到位、范围到位、质量要求到位。

　　（2）按要求配齐环卫设施，保证环卫经费。

　　（3）确保城区生活垃圾日产日清，清运率达100%。

　　（4）确保城区垃圾容器密闭，城区街道果皮箱布局合理。

　　（5）明确专人负责使用、管理好城区公厕，确保公厕清洁卫生（无臭、无尿碱、无蝇蛆、有通风设施），粪便无害化处理。

　　（6）严格落实城区单位及门店“门前五包”责任制，确保城区单位院落、居民区、门店内的干净整洁。

　　3、创建办、城关镇

　　（1）加强城区环境卫生综合整治，经常开展卫生创建工作检查评比，做到一月一查一通报；

　　（2）组织相关单位对城区家禽家畜进行限养，严禁在城区抛养家禽家畜。

　　4、工商局、城关镇、市管中心

　　（1）做到城区无流动摊担经营，无露天熏烤。

　　（2）取缔城区街头肉案、菜摊经营。

　　（3）做到集贸市场内划行归市，分摊分区经营，秩序良好，清洁卫生有人负责到位，基本无蝇。

　　（4）市场内有佩戴标志的'市场管理人员。公厕有专人负责管理，确保清洁。及时清运垃圾。

　　（5）市场内卫生管理制度健全。门店、摊位垃圾实行袋装化并定时收集。

　　5、城区单位、门店

　　（1）认真履行“门前五包”责任制，门前不准出店占道经营，不准在门前摆摊设点，不得有裸露垃圾、果皮、纸屑等废弃物，不得乱停乱靠、乱堆乱放、乱贴乱画、乱搭乱建；门内要做到沟平、路平、干净、整洁、无蛛网、无痰迹、无鼠粪鼠迹、无蟑螂。

　　（2）要有卫生管理制度，定期开展检查、评比。

　　（四）环境保护

　　环保局

　　1、按照国家有关规定编制环境规划并认真实施，建立相关的工作制度。

　　2、加强环境监测与治理：

　　（1）确保大气总悬浮颗粒物年平均值不超过0.5毫克/立方米；二氧化硫年平均值不超过0.1毫克/立方米；建成区噪声达标区覆盖率不低于50%；饮用水质达标率不低于95%；地面水质达标率达100%。

　　（2）确保建成区烟尘控制区覆盖率达100%；工业废水排放达标率不低于90%；医源性污水集中处理，排放达到国家标准；工业固体废弃物综合利用率不低于80%；医源性废弃物焚烧处理率达100%。

　　（3）做好县城生活污水集中处理场的规划方案，并向上争取项目立项。

　　（4）要认真宣传、贯彻、执行环境保护政策和法律法规。

　　（5）确保不发生重大污染事故和重大生态破坏事故。

　　（五）除四害工作

　　由爱卫办组织，卫生防疫站负责药物供给、技术指导、监测考核，城关镇落实。

　　1、积极开展“除四害”活动，巩固灭鼠达标成果。继续开展灭蟑活动，确保灭蟑达标；每年春、秋灭鼠灭蟑药物到位，范围到位，措施到位，效果明显。

　　2、加强蚊蝇滋生场所治理，大力降低蚊蝇密度。每年开展一至二次统一灭蚊灭蝇活动。

　　3、在“除四害”活动中，做到科学合理用药，严禁使用国家禁用药物。

　　（六）食品卫生

　　由卫生防疫站负责，工商局、城关镇配合。

　　1、认真宣传、贯彻《中华人民共和国食品卫生法》，加强卫生监督、监测和技术指导规范，做到资料齐全。

　　2、食品生产、加工、经营单位和食堂有卫生许可证，有卫生管理制度，从业人员持有效健康证、卫生知识培训证上岗， “五病”（病毒性肝炎、活动性肺结核、伤寒、痢疾、化脓性渗出性皮肤病）调离率达到100%。

　　3、食品生产、加工企业有健全的卫生管理制度和操作规程，保证食品质量，产品检验合格后出厂，定型包装产品的标识合格率达100%。

　　4、各类饮食店、食堂有专用器具消毒、保洁设施，操作规范；防尘、防蝇、防鼠及上下水设施齐全，并达到标准。 ．

　　5、食品摊贩做到亮证（卫生许可证、健康证）经营，制作食品过程符合卫生要求。

　　（七）公共场所卫生

　　由卫生防疫站负责，工商局、公安局、文化局、城关镇配合。

　　1、认真宣传、贯彻国务院《公共场所卫生管理条例》，有计划、有检查，卫生监督、监测和技术指导规范，资料齐全。

　　2、公共场所有卫生许可证，有卫生管理制度，直接为顾客服务的从业人员持有效健康证、卫生知识培训证上岗， “五病”患者及时调离。

　　3、旅店、理发店、歌舞厅、公共浴室消毒和通风设施完善；旅客床上用品做到一客一换（长住旅客要做到一周一换），客房及卫生间配有专用清洁工具，无卫生间客房的所用脸盆、脚盆标志明显。公共浴室有禁止传染性皮肤患者就浴的标志和措施。

　　4、电影院、影剧院、车站、歌舞厅、商场等公共场所禁烟标志明显，管理到位。

　　（八）饮用水卫生

　　由卫生防疫站负责业务指导，自来水公司负责具体落实。

　　1、城区自来水普及率达到95%以上，近三年未发生因饮水污染导致的疫情发生。

　　2、自来水厂厂区整洁卫生，水源水质符合标准，有健全的管理、消毒制度和操作规程。出厂水按规定进行检测并有原始记载，保证出厂水和末梢水水质合格率达90%以上。

　　3、二次供水水箱定期清洗、消毒，并有原始记载。

　　（九）疾病预防与控制

　　由卫生局负责，卫生防疫站组织人民医院、中医院、城区各民营医院、社区卫生室及个体诊所落实。

　　1、宣传、贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，做到有制度，有措施，资料齐全。城区无甲、乙类传染病暴发疫情，无医院内感染引起的传染病暴发疫情和死亡事故。

　　2、医疗机构按要求开设肠道门诊，抓好肠道传染病的防治工作，依法做好疫情报告工作，法定传染病无漏报、迟报、错报。

　　3、计划免疫工作落实，计划免疫疫苗接种率达90%以上。

　　4、贯彻《职业病防治法》，企业劳动卫生符合国家规定要求。

　　（十）社区卫生

　　由城关镇负责：

　　1、卫生管理制度健全，坚持定期开展检查评比活动；积极开展创建卫生户活动，每年评选并命名一批文明卫生示范户。

　　2、环境整洁、绿化、美化，各类车辆摆放有序，楼道内整齐，无违章搭建。

　　3、社区卫生服务达到“六位一体”（预防、医疗、健康教育、康复、计划生育、妇幼保健）要求，工作成效明显。

　　4、垃圾收集和厕所（无臭、无尿碱、无蝇蛆）管理符合卫生要求。

　　（十一）建成区外村卫生

　　由爱卫办负责指导，城关镇负责落实。

　　1、自来水普及和卫生厕所普及率均达75%以上。

　　2、30%的村建成市级卫生村。

　　3、道路平整，环境整洁。

　　4、庭院清洁，物品堆放整齐，村民有良好的卫生习惯。

　　5、家禽家畜实行圈养。

　　（十二）城区交通秩序

　　l、交通局加强站场管理，杜绝营运车辆越线行驶和在非指定地点上下客，严禁摩托车在城区营运，社会车辆定点停放，货运车辆进入货运停车场。

　　2、交警队加强城区交通秩序管理，严禁车辆乱停乱靠乱调头，严禁非机动车在机动车道占道行驶，规范行人横过马路乱窜行为。

　　3、农机局加强农用车管理，规范农用车、手扶拖拉机停靠、运输行为。

　　（十三）做好民意测验应对准备

　　由城关镇负责：

　　1、加强对城区居民及暂住人员的宣传引导，培养卫生意识。

　　2、确保随机访问满意率达80%以上。

　　五、工作措施

　　1、加强组织领导。调整充实县爱卫会领导力量，落实爱卫办机构、编制、人员、经费。县创建办抽调有能力、有经验、有责任心的专门工作人员，专抓创建省级卫生县城工作的组织发动、综合协调、检查指导和验收奖惩工作。根据考核内容，分线成立工作组，由县级领导挂帅，由责任部门牵头，确定专门的工作队伍，明确职责专抓，确保万无一失。按建成区每个社区居委会组建一个创建工作组，确保创建工作落实到基层，非建成城区居委会组建一个创建工作组，确保30%以上的农业居委会达省级卫生村庄标准并验收合格，每个组抽出一名领导干部任组长，配备3名专门工作人员，赋予社区创建工作组对社区内创建工作的指挥权、考核权。

　　2、实行目标管理。按照创建工作要求，层层签定创建责任状，制定创建工作实施方案。县创建办与城关镇、各创建责任单位签定创建责任状，城关镇与各社区居委会签定创建责任状，各社区居委会和各社区创建工作组与驻社区单位、门店签定创建责任状，做到任务到位，责任到人。整个创建活动坚持条块结合，以块为主，综合治理。把创建省级卫生县城工作纳入目标管理考核的重要内容，凡在省、市检查考核、验收中，丢分一厘罚款500元，丢分一分罚款5000元。单位丢分的，由该单位一把手向县委、县政府写出书面检讨，并在县电视台向社会公开作检讨；工作人员严重失职造成丢分的，追究纪律责任。

　　3、坚持依法治县。重点抓好《城市规划法》、 《环境保护法》、《水污染防治法》、《食品卫生法》、《传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》、《爱国卫生条例》、《城市市容和环境卫生管理条例》、《城市道路交通管理条例》等法律法规的宣传、贯彻，做到法律法规深入人心，执法人员文明执法，依法管理。

　　4、广泛宣传发动。深入发动群众，动员广大人民群众参与、投入创建活动。要组织力量开展形式多样的宣传活动，使创建省级卫生县城工作深入人心，赢得民心，家喻户晓，妇孺皆知。电视台要配合各阶段创建活动开辟专栏，举办专题节目。城区各单位要悬挂创建省级卫生县城的标语，要举办宣传专栏。

　　5、落实工作经费。县城各单位创建经费从各自预算外收入中筹集，县财政安排创建办及各社区创建工作组的工作经费，并安排一定资金用于奖励、表彰在创建省级卫生县城中表现突出的单位和个人。城关镇要从镇财政收入中安排专项创建经费，确保创建工作正常进行。

　　6、开展检查评比。县创建办、爱卫办会同城关镇、各社区居委会及各社区居委会创建工作组组织季度检查，并将季度检查结果在《茶陵公众信息网》等媒体，刊物上公布。组织专项活动检查，并将专项活动检查结果综合形成年度考核结果，属县直单位报县绩考办，属城关镇辖单位直接通报给城关镇绩考办，属线管单位抄报其上级主管部门。社区居委会与创建工作组一道对县城各部门、各单位实行月查，月查结果要记载公榜。对窗口单位和卫生、环保、建设、工商、交警、交通等创建责任单位，由县创建办、爱卫办、城关镇组织对其实行不定期抽查和月查制度，县城各单位内部实行周检查制度，各项检查严格按省级卫生县城考核标准进行。

实施方案 篇2

　　一、组织机构

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　二、具体办法

　　1、以“校内为主、校外为辅”为原则，以“语文课堂教学为主渠道”，以“学校安排固定时间和班主任老师合理安排语文课教学时间”为形式。

　　2、时间分配：早自习，语文课堂和阅览室室读书课及语文课前汇报、演讲。

　　3、学习形式：1）1-2年可领读、自读、齐读、背诵等。

　　2）4-6年可自读、齐读、背诵、书面积累。每个早自习至少读两篇文章。

　　3）阅读课，根据校本教材上课，也可上主题阅读内容。

　　4）2-6年都要有积累，都要有读、背、写的训练，要有积累笔记（班级统一规格）。1、积累生字、生词、2、好词、好句或好段，3概括文章主要内容，4、写感受四项。每周至少一篇积累笔记。

　　5）班级要成立主题阅读学习机构和学习小组，并设有专人负责每节语文课前演讲和读书汇报，每天每项安排一名学生。语文教学后可进行以文代文训练（主题阅读上的文章）。其中课前演讲三至六年级

　　学生要将演讲内容规范上交，班主任指派具体负责人收集，并将内容整理后挂在或放在班级显眼处，供同学们课后查阅、学习。

　　4、内容：

　　读《中华古诗文》、《主题阅读》、教育局推荐的课外读物、语文课本、阅览室图书、学生自己的有益的课外读物和电视新闻内容。以《主题阅读》《中华古诗文》教育局推荐读物为主。

　　必读内容为

　　一年《主题阅读》、《推荐读物》、校本课程。

　　二年《主题阅读》、《推荐读物》、校本课程。

　　三年《主题阅读》、《推荐读物》、中华古诗词22首。

　　四年《主题阅读》、《推荐读物》、中华古诗词21首。

　　五年《主题阅读》、《推荐读物》、中华古诗词21首。

　　六年《主题阅读》、《推荐读物》、中华古诗词6首。

　　5、机制：主管领导要设计检查记录下发到分管领导手上，分管领导每天早上都要进行下班巡视，作好记录，反馈、复查，每周全体教师例会中做好总结。主管领导检查、掌握全校情况，分管领导负责检查分管年部情况。

　　1）晨读：主管领导每周至少对全校晨读情况检查一次。检查内容包括各班是否读书，读书内容，背诵内容和读书笔记，做好检查记录。发现有学生未读书（包括值日），或者做与晨读无关的事，每人每次扣0.02分；教师要负责组织检查和督促，不能做与阅读无关的事。发现班级一次集体未读书扣0.2分。每周累计扣分达到1分，纳入考核，

　　并扣除班主任班级管理费用10元，以此类推。

　　2）课前演讲：最初的两周对做的不好和不明确的班级要做好指导；每周分管领导要对班级整理的课前演讲内容做好签字检查；听课或教学巡视时检测，发现不开展此项活动一次扣0.02分；发现学生准备不充分，或不能做到认真倾听和参与，每人每次扣0.02分；发现班级没有进行课前演讲一次扣0.2分。每周累计扣分达到1分，检查发现班级没有材料整理汇总直接扣1分，纳入考核，并扣除班主任班级管理费用10元，以此类推。

　　3）课前读书汇报：听课或教学巡视时检测，发现不开展此项活动一次扣0.02分；班主任教师要负责指导学生做好课前读书汇报，不能走形式，做样子，要全面深入的`落实下去。发现学生准备不充分，或不能做到认真倾听和参与，每人每次扣0.01分；发现班级没有进行课前读书汇报一次扣0.2分，每周累计扣分达到1分，纳入考核，并扣除班主任班级管理费用10元，以此类推。

　　4）阅览室上课情况：全员参与，其中要求每次阅读课前班主任教师到阅览室选好书目，学生集体到阅览室阅读，同时记好读书笔记。可以摘抄好词佳句，也可以写文章的主要内容，以及自己的感想等，可以在下课前10分安排学生汇报。

　　（1）各班要按时到阅览室阅读，班级集体一次不去扣0.2分，阅读课上不得有学生留在班级，发现一人次直接扣班主任1分。

　　（2）阅读要保持安静和室内卫生，记好读书笔记。（隔行书写，每次读书笔记不得少于半页）

　　（3）不能损毁学校图书，损毁要按价赔偿。

　　6、分管领导：

　　刘丽负责全校，分管三年、六年；李晓梅负责一年、四年；李秀敏负责二年、五年，

　　7、活动验收：

　　1）开展古诗文、儿歌背诵比赛。

　　2）各班召开读书汇报会。

　　3）以年部为单位评出优秀个人和班级，纳入考核。

　　4）每周都有检查、总结；活动验收有月活动、有学期末活动。

实施方案 篇3

　　一、工作原则和目标

　　坚持“安全发展”的指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，督促、指导各小学，幼儿园扎实开展校车管理工作。 落实校车管理的有关文件精神和各种规章制度，建立健全校车管理的长效机制，杜绝非法车辆的运营，增强相关责任人的安全责任意识，严防违规违法行为的出现，有效遏制交通安全责任事故的发生，确保师生的乘车安全。

　　二、组织领导

　　为了校车管理工作的长期有效开展，郑集乡中心校成立了校车管理领导小组：

　　组长：张长青

　　副组长：徐汝栋 陈世旺

　　成员：张森 张二员 陈百传 杜熠伟 吕季梅 豆品梅

　　薛冬梅

　　三、时间安排

　　20xx年2月15日至本学期结束。

　　四、采取措施

　　1、建立校车档案。凡是有校车的学校，都要为校车建立档案，一车一档。校车、校车驾驶员、随车教师的基本信息和校车的行车路线，接送学生名单都记录在案。所有校车档案都一式两份，中心校一份，学校一份。

　　2、明确责任，责任到人。学校校长或幼儿园园长是第一责任人，校车驾驶员和随车教师是直接责任人。校长或园长负责督促、检查校车驾驶员和随车教师，保证校车安全运营；校车驾驶员负责校车的日常维护、检查，做好记录，按规定路线和相关法律法规的要求安全驾驶校车；随车教师负责学生上下车安全，清点人数，做好记录，并协同驾驶员做好路上行车安全，把学生安全送达。

　　3、落实校车运营情况月报制度。各校把校车运营情况和各种记录上报到中心校，一个月上报一次。做到中心校对每辆校车的运营情况都了如指掌，并存有档案。

　　4、加强对学生的乘车安全教育。学校定期对学生进行教育，向学生讲解乘车的安全常识，让学生牢记于心，养成良好习惯。开展一、二次事故逃生演练，每个学生都能掌握事故逃生的技能。

　　5、开展自查自纠。召开有接送学生车辆的学校负责人动员会议，开展自查自纠，在规定的时间内，查找本学校接送学生车辆存在的`问题，自行整改。

　　6、依法严厉打击非法车辆。校车管理领导小组人员采取不定时、

　　不定点的方式，到有车辆接送学生的学校、校门口或接送学生车辆的必经之路上蹲点、拦截，严查接送学生车辆，坚决杜绝非法车辆接送学生。

　　7、规范校车行为。校车管理领导小组人员分包到校，对校车逐一排查，查看校车配置是否齐全，灭火器、安全锤、卫生箱缺一不准上路；检查校车驾驶员证件，驾驶员证件不符不准上路；严查各种登记记录（校车检查记录、学生上下车记录、学生下车后的终查记录），记录不齐全不准接送学生；在校车的必经之路上，检查校车是否按规定路线行驶，是否超速、超载，校车驾驶员是否违规驾驶。

　　8、加强校车驾驶员、随车教师的安全培训。聘请交警部门人员，对校车驾驶员、随车教师进行有关法律法规和安全常识的培训，让校车驾驶员熟练掌握安全驾驶技术，特别是遇上恶劣天气时，能够安全驾驶校车，绝对保障学生的乘车安全。另外，授权学校遇到恶劣天气时，校车运营安全隐患较大，为了安全可自行调整作息时间。

　　9、落实责任追究制。检查中如发现有非法车辆接送学生的，对车辆坚决扣留，交与交警部门，并对该校负责人严肃处理；校车运营如有违规行为，一经发现，交与交警部门处理，对校车所属学校负责人给予相应的处理。

　　郑集中心校

　　20xx年2月14日

实施方案 篇4

　　一、 课研实施目的意义（解决什么问题）

　　（一）背景现状

　　1.学情和课改要求

　　乡村小学生，追随城镇化脚步，大量涌入城市读书学习，留守乡村的学生有自信善良和渴望，也有情感、智商、家境和师资水平诸多羁绊。特别是一年级学生家庭教育跟不上，学前教育跟不上，基础差。识字积累少，识字写字，阅读学习比较困难，万丈高楼平地起，识字基础太重要。《新课标》课改把“识字”作为教育教学最基础的目标任务。一年级识字量大，任务十分艰巨。要求培养学生“喜欢学习汉字，有主动学习汉字的愿望”。要求根据学生年龄特点，个别差异，学习任务和性质，采取开放、多样、优化的教育形式，培养识字写字的独立性、自主性、创造性。

　　2.汉字和教材特点要求

　　“汉字”是极具个性审美和文化意蕴的条型方块字，是音形义高度融合的表意文字，笔顺笔画形体，偏旁部首结构，组词说话，都有特点规律可循。应采取多种方法识字写字。顺则进，逆则退，荒则废，废则危。汉字相对来说难学难记。探究实验试图找到一条学生“爱识字，乐识字，轻松识字”的方法和途径。

　　3.课题名称确定及意义

　　《乡村一年级识字教学的研究》课题的确定，基于以下考量。

　　（1）我在乡村从事语文教育教学已33年，从小到高大循环无数次，也了解乡情、村情、校情、学情。深知一年级识字写字的现实重要性。对学生今后学习，成长，成人意义深远而重大。可以说是万丈高楼平地起的“奠基工程”。一刻也不能放松！

　　（2）一年级语文，识字写字是中心目标任务，是难点重点和焦点，是文化智慧潜能，也是审美、兴趣和个性发展所迫切。虽老话长谈，若能探究实验创新，则温故而知新，日新月异。而师生乐此融融，教育教学有益而高效。

　　4.理论依据

　　（1）国学依据：汉学是国学，汉语是国语，汉字是工具是人文智慧，汉字源远流长。《新课标》：识字写字是阅读和写作的基础，是口语情感思维品质的基础。

　　（2)素质教育：以学生为本，动学生，学生动为主体，“自主—合作—探究”，深挖潜力，全面提高，创新教法学法。

　　（3）教育心理：依据学生心理年龄特点，要符合认识事物的规律和学习语文的规律。

　　5.实用价值

　　低年级识字写字是重中之重，识字量大，xx---2500多个汉字，一年级识字写字近1000个。如何让课堂高效，多元化识字，多识少写，是我们共同的迫切职责所在，探究实验更是一种精神，具有实用性和可操作性。1.常记昨日的辉煌，生源好，学生多，学校教育教学质量远近闻名。

　　（二）目的意义

　　一年级是六年义务教育的基础，识字教学是加强口语交流，打好写字阅读写作的基础。实施“乡村一年级识字教学的研究”，是为了更好的开发学生思维，激发兴趣，养成良好的'识字方法习惯，提升识字能力，打好阅读写作基础。创新“乡村一年级识字教学方法”，提高教师的教育教学水平。

　　二、课研实施目标意义（解决具体问题）

　　（一）识字奠基：

　　一年级识字写字总计：1200个左右，一年级语文上册一类字100个，会读会写且要写好，二类字400个，要求会读。下册一类字250个，二类字近500个。量大任务重，是学生学习和认识事物的基础。要求识记。

　　（二）把握特点

　　汉字特点：汉字是表意方块文字，音形义的结合体，数量多结构复杂，有象形字，会意字，形声字，同音字，多义字，独体字，合体字等等。字不离词，词不离句。要求理解和把握。

　　（三）培养兴趣

　　兴趣是动力，通过趣味识字写字教学，培植汉语言文化内涵的生存空间，让儿童在美的景物中，在感受生活的美好中认识事物。在口语交际中培养思想和情趣。汉字是文化更是智慧。汉字蕴含传递着丰富的自然美和人文美。要善于发现和欣赏。

　　（四）养成习惯

　　激发学生的学习兴趣，促进学生自主识字写字。让每个学生自信学习，让每个学生都能自觉学习，让每个学生都能成为快乐识字写字的实践者。开阔学生的视野，用生动活泼的课堂形式，充分调动学生的学习热情，让学生养成留意周围的事物，自觉自主自信快乐识字写字的好习惯。希望习惯成自然，自然成品性。

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