实施方案

更新时间：2023-12-12 09:31:23 活动方案我要投稿

实施方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的实施方案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实施方案

实施方案篇1

　　一、英语特色建设目标

　　总目标

　　在局“心文化、心教育、心课堂”总体理念之下，我校提出了“教育就是服务”的分理念。这个理念要求我们全方位为学生、家长、教师提供细致周到的教育服务，千方百计为师生创设良好的学习工作生活环境，使每一个学生在外小通过几年的学习能够知书达理、能够学习成绩优异、能够生存独立、能够自主学习，从而为他们将来进入高一级学校奠定坚实基础和为进入社会实现社会化转化做好准备。

　　在教育教学中，学校将以先进的教育理念和教学方法，在为学生奠定语文、数学、计算机、体音美等基础学科坚实基础前提下，强化对英语学科的学习，突出英语特色，按照“听说领先，读写跟上、创设情景、兴趣实践”十六字方针开展英语教学活动。

　　从一年级就开始开设英语课程，让在我校就读的学生从一入学就学习英语，且在课程设置上适当增加英语的课时量，保证英语学科教学时数。

　　通过英语活动特色建设，让学生在活动中学习英语，在活动中享受英语、运用英语、展示自我。营造“活动为主，学科渗透，环境烘托”的校园英语学习氛围，采用孩子们喜闻乐见的教学形式和手段，如英语唱读、英语表演、每日英语等，精心营造英语学习氛围和环境，让孩子们去学、去说、去听，培养学生在日常生活、学习中运用英语听说的能力，使孩子体验到英语学习的快乐与成功的喜悦；通过开展全校性的英语系列活动，全方位的提高学生的英语素养，帮助学生在学习和实践中开阔视野，增长见识，提高兴趣，培养较强的语言表达能力。同时通过英语特色活动开展，带动其他学科教学质量的提升，把学校逐步办成让本辖区居民认可满意、本学区学生期盼向往的学校。尽而扩大学校的影响力，提高学校的办学品位，最终创办出一所具有现代教育思想的，能与国际接轨的英语特色学校。

　　分目标

　　1、花大力气营造英语文化氛围，丰富学校英语学习资源，对师生的英语会话能力，不仅仅满足于用英语打招呼，要使用英语成为一种习惯。尤其是简单日常生活用语要会说、听懂。

　　2、加强提高我校英语教师的专业技术水平，打造一支优秀的，热心教学改革的科研型教师队伍。

　　3、通过学校特色建设，激发学生学习英语的兴趣，培养学生终身学习英语的能力，渗透国际意识和国外文化，培养有一定国际情怀、国际视野、国际素养的现代小公民。

　　4、有了浓厚的英语学习氛围、有一批优秀的教师队伍、有学生对英语学习的兴趣，在这三方面的有力支撑下，狠抓教学教育质量，提高学生成绩。学生毕业时词汇量基本达到初二年级水平。（初中约1500—1600个，小学600—700个，基本词汇423个）

　　二、英语特色建设设想和措施。

　　1、营造一个和谐融洽、团结互助的良好学习工作氛围。通过教育服务，为大家营造并逐步形成“凝心聚力、和谐融洽、民主自由、风清气正、问题研讨、互帮互助、默契配合、甘愿工作”的良好学校氛围，这样的教师队伍和团队凝聚力是我们提高教育质量，不断发展壮大创造美好未来的有力保证。

　　2、强化教师队伍建设，尤其是壮大和加强英语师资队伍建设，加大教师培训力度，通过外出学习培训、校本研修、自主学习、参加上级举行的学习等形式（如每周一句口语；每月与外教交流一次）加大对教师的培训力度，转变教育观念，开阔教师视野，了解先进的教学理念和教学方法，使教师业务水平能力上一个新台阶。

　　同时还请局给以支持，把师德好、水平高、心系课堂的教师调配到我校，充实学校英语教师队伍，并带动我校新教师成长。

　　聘请韩语、日语小语种教师，开设小语种课程。

　　聘请欧美有经验的外教老师至少2至3人到校执教，使外教课堂教学常态化，家常化。在这样的课堂教学中、外教师同时进班，利用外教流利的英语和专业的学识为主进行教学，中方英语老师从旁协助组织教学，达到各取所长，形成互补，共同提高的目的。

　　３、加强英语培优工作，积极组织、辅导学生对外参赛，对从5年级起的学生进行有目的、有计划的培训。如有可能与外培机构合作进行辅导专项培训。

　　４、开展合作办学，争取与国外学校结成联谊学校，利用假期进行学生互换游学活动或互换教师上课，增进信息交流、沟通。

　　５、选配或开发英语校本教材，选用第二本英语教材，每周两天下午拟安排教师、孩子一起参加“英语角”对话活动。自编本校校园日常英语用语100句，督促学生多说英语日常用语，养成用英语交流的习惯。如用英语问候、道谢、致歉等。

　　6、调动家长力量，让家长配合教师共同做好学生的英语学习事项。如让家长理解学校的办学方式，支持学校对英语学科教学所采取的措施。如协助检查学生每日英语、每周英语学习情况、周六日带孩子到市英语角参加对话活动等。

　　７、努力实施小班化或标准化班额教学，班级编额以45人左右为宜。如果能实行30人左右的小班化教学更好。但每班不突破50人。教学采用西方先进的教学方式即实施个性化的辅导和自主研究性学习。教学充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用，让学生成为课堂学习的主人，调动和激发学生学习英语的积极性。凡是学生自己能学会的老师一律不包办代替，如单词的学习一定是让学生自已查寻词典或上网搜索抄写例句，在一定的语言环境中学习并掌握。

　　８、继续坚持阅读课外书活动，加大学生阅读英语绘本或同步课堂读物或英语名著方面

　　的书，一方面开阔眼界，一方面让学生巩固所学知识。

　　三、具体操作

　　1、营造学校英语特色氛围，利用好英语墙报、英语角、作业作品展等宣传阵地，如利用小黑板，轮流上传英语书法、谜语、问答、文化的'小知识。

　　2、开展“Happy English十分钟”活动。活动内容以英语小报、影视录像、歌曲磁带等材料，开展单词接龙默写比赛、课文朗读比赛、儿歌比赛、诗诵读比赛、讲故事等多种有特色的英语活动，以学生运用为主，由老师适当引领，开办有英语特色的分层次课外学习或活动，满足学生对英语学习的不同需求。

　　3、坚持英语沙龙对话活动。在操场或各楼层设立英语角，共学生自由交谈，教师进行指导。

　　4、每年牡丹花会，举办一次“义务导游活动”或其它宣传活动，接待和帮助国外游客。

　　5、利用学校电教设备和班班通设施，每月组织学生观看英语原版动画片电影两次，开设英语广播站，让师生乐看乐听乐学。利用早晨、课间的广播时间，播放英语歌曲与故事，以及一些比赛作品，让学生在轻松、活泼、生动的氛围中参与学习英语，营造校内英语学习氛围。

　　6、各年级段“英语特色活动制度化”表格——英语专项活动。

　　年段划分

　　年段特色活动（固定）

　　低年段

　　（一二）唱、说

　　英语歌曲比赛

　　形式：以班级为单位，进行歌唱比赛（歌唱过程中可配动作），每学期期中一次。

　　评比：评选出班级优胜奖。

　　英语小诗诵读比赛

　　形式：集体朗读，把朗读内容录音成磁带，在学校英语广播时间播放，让学生以班为单位和老师一起（主要英语老师）评价朗读的效果。

　　评比：评选出班级优胜奖。

　　中年段

　　（三四）读、写

　　1．英语课文诵读比赛

　　形式：学期末进行，一个学期一次。分个人与集体。

　　评比：“英语课文诵读优秀班级”和“诵读之星”。

　　2．英语书写比赛

　　形式：开学初进行，一个学期一次。仿写单词和句子。

　　评比：一、二、三等奖。

　　3．分类单词默写比赛

　　形式：每隔三个单元一次，一个学期两次。

　　要求在规定的时间内默写出最多的单词。

　　评比：一、二、三等奖。

　　高年段

　　（五六）读、写

　　英语阅读比赛

　　形式：每月阅读5篇。

　　要求：摘抄新单词和好句子，选其中一篇写英文读后感或仿写，制作小作文卡片，并展览。

　　评比：每月评出“英语阅读之星”。

　　单词默写比赛

　　形式：在规定的时间内默写出最多的单词。

　　评比：一、二、三等奖。

　　四、存在的困难困惑和问题：

　　１、教师的调配、外教老师的聘用。

　　２、学校班额的编配不易过45人，有条件最好实施30人左右的小班化教学。

　　３、现学校老师学科结构的调整，语、数老师不够致英语老师改教。

　　４、给老师尤其是英语老师提供外出学习培训考察的机会。

　　５、给学校一定的自我发展空间和时间。不占的太满，不灌的太多，要给教育留白，给学校留出自已思考、自主办学的时间和空间，尽量减少非教学性的事情；学校的发展需要一定时间需要一个过程。

实施方案篇2

　　第一章总则

　　第一条为了确保中心工作质量和正常秩序，强化中心管理，健全内部监督约束机制，在职工中牢固树立“以病人为中心，以医疗质量为核心”的服务宗旨，以经济杠杆为手段，从严治院，充分调动中心职工的积极性和创造性，全心全意为人民的健康服务。依据卫生部《中心工作制度和中心工作人员职责》，结合中心实际，制定本制度。

　　第二条本制度适用于中心医疗、护理、医技、行政、后勤各科室及个人。

　　第三条本制度的解释与实施由中心负责。

　　第四条本制度中相关内容的执行方法：

　　(1)职能科室深入基层，监督检查，发现问题，调查核实；

　　(2)科室自查，缺陷上报；

　　(3)群众来信采访反映缺陷，调查核实；

　　(4)各职能科室、上级和中心组织督导检查，发现缺陷，上报中心办。

　　第五条凡发生涉及本制度规定的问题，由涉及者所在科

　　室提出书面自查意见及处理建议上报中心办执行。

　　第六条本制度自下发之日起执行，原相关规定、制度与本制度有抵触的以本制度为准。

　　第七条本制度面前，人人平等。

　　第二章奖则

　　奖励对象：各科室及个人。

　　奖励方式：以精神奖励为主（如通报表扬、授予先进工作者、文明科室称号等），适当给予奖金或奖品。成绩特别突出者，由中心积极向有关部门或上级单位推荐，争取更高奖励；对受奖人的事迹在职工大会上宣布或张榜公布；并将有关材料装入本人档案，作为晋职、晋升考核聘用依据。

　　奖励时间：以卫生行政主管部门批准发放奖励性绩效工资。

　　奖励金额：50—1000元。

　　第八条在工作中能顾全大局，能正确对待各种复杂事件，并能及时采取应变措施使事件得到妥善处理的。

　　第九条积极参与各项社会公益事业，在扶贫、助残等各项医疗卫生活动中表现突出的；在改善服务或管理方面献计献策且被采纳，效果突出的。

　　第十条积极研究、推广新技术、新项目，为单位创造良好效益的。

　　第十一条在突发事件及重大抢救以及其他严重威胁人民身体健康的紧急情况时，能服从命令、忠于职守、临危不惧、救死扶伤，取得较好社会效益的科室或个人。

　　第十二条及时发现重大事故苗头，阻止了事故或严重差错的发生，使中心或病员免受重大损失者。

　　第十三条在各种意外事件发生时，爱护国家财产，见义勇为，保护了公共财产和群众利益，避免或减轻了损失者。

　　第十四条坚持原则，秉公办事，为政为医清廉，敢于同违纪失职行为作斗争，维护了中心利益，成绩显著者。

　　第十五条敢于管理，善于管理，在提高中心或科室服务质量和两个文明方面成绩突出者。

　　第十六条坚持财经制度，维护财经纪律，敢于抵制歪风邪气，避免了较大资金流失者。

　　第十七条在后勤服务上认真、热情，及时为临床服务，在节支方面做出较大成绩者。

　　第十八条获得市级、县级表彰者,市级表彰奖励1000元,县级表彰奖励500元。

　　第十九条社会满意度超过95%的`科室或个人。

　　第二十条凡在正式报刊、杂志发表论文的，县级奖励100元，市级奖励300元，国家级奖励500元。

　　第二十一条科室或个人得到新闻媒体正面报道表扬者，每次奖励500元。

　　第二十二条关心维护中心和病人利益，敢于举报行业不正之风和损害集体利益者。

　　第二十三条在医疗服务中，坚持优质服务，尊重服务对象，乐于助人，甘于奉献，深受群众赞扬的；或由于医德医风好，技术精良，收到病人的表扬信、感谢信、锦旗、牌匾等，或拒收红包的科室或个人，每次奖励50元。

　　第三章医德医风罚则

　　第二十四条不能与同事密切配合完成应共同完成的工作任务；或诋毁他人、抬高自己；或给集体、同事不搭台、不补台，甚至拆台；或挑拨离间，影响团结和工作，扣发当事人100—300元。给中心或他人造成不良影响或后果的，视情节轻重，扣发500—1000元，且2年内不得有评优、晋升资格。

　　第二十五条按有关规定应该上报或请示的重大事项，未及时上报、知情不报或故意隐瞒的，扣发责任人300元，造成后果自行负责。

　　第二十六条工作人员服务态度差，发生冷、硬、顶、推、拖，扣发当事人50元，并视情节轻重予以通报批评。

　　第二十七条患者在诊疗过程中对医疗服务不满意，科室没有给予很好解决而使病人向领导或有关部门投诉的，每投诉一次，扣发科室50元。

　　第二十八条科室社会满意度在85%以下的，扣发100元。满意度在75%以下的扣发300元。

　　第二十九条收受患者及其家属的“红包”、物品，除责令如数退还外，按收受红包金额或物品价值的3倍处罚，并在职工大会上进行通报批评，是党员的同时给予党纪、政纪处分。如对馈赠钱物当时难以谢绝的，须立即上交科室，由科室负责人与当事人一道适时退回；对无法谢绝的钱物要及时报告并上交中心办公室，由中心领导处理。

　　第三十条向病人或其亲属暗示，索要钱物，除如数退还外，按索要钱、物(折款)5倍罚款，并在职工大会上进行通报批评, 是党员的同时给予党纪、政纪处分；发生两次及其以上者，除罚款、职工大会通报批评、给予党纪、政纪处分外，降聘技术职务一年。

　　第三十一条医务人员利用工作之便，暗示或接受药品商、器械商等宴请、收受钱物，经查实，扣发当事人奖励性绩效工资1000元，扣发科室奖励性绩效工资3000元；在基建、维修、引进设备、物资器械、药品采购等业务往来活动中收受或索要回扣或类似回扣的，均视为受贿行为，除追缴非法所得外，给予回扣金额5—10倍的处罚及行政处分；情节严重，构成犯罪的，移交司法机关处理。

实施方案篇3

　　为了有利于开展雨季“三防”工作，认真做好本公司雨季“三防”工作，立足于早计划、早安排、早落实，最大限度地减轻洪灾和水害损失，杜绝水害事故，确保安全渡汛。现根据集团公司要求，制定本公司“雨季三防”工作措施。经公司会议决定成立雨季“三防”工作领导小组，将此项工作抓紧、抓好、抓实，全力提高本公司的防灾意识，切实加强雨季“三防”工作。

　　一、指导思想

　　认真贯彻“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的“三防”工作方针，已落实我公司总经理责任制为重点，明确“三防”明标，把握“三防”重点，规范工作程序，严明纪律，优化调度，科学决策，全力以赴打好“三防”总体战。

　　二、组织领导

　　1、成立“三防”领导组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　领导组下设办公室，办公室设在本公司综合办，主任由综合办主任兼任。

　　2、“三防”领导组职责

　　xxx：全面负责本公司“三防”工作。

　　xxx：负责LNG液化厂、樊—刘管线施工现场“三防”工作的安排、督促工作。

　　xxx：负责营销部“三防”工作的安排、督促工作。