实施方案

[精选]实施方案4篇

　　为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的实施方案4篇，希望能够帮助到大家。

实施方案 篇1

　　根据文件《新罗区家村环境卫生长效保洁机制工作意见》文件精神，为进一步改善我镇环境卫生面貌，提高辖区内环境卫生水平，营造一个更加美好的人居环境，增加我镇的吸引力、凝聚力、辐射力和可持续发展能力，强力打造中央苏区第一镇，树立为民、利民的管理、服务理念，充分调动各方积极因素，建立我镇环境卫生长效保洁机制，结合我镇实际，特制定本方案：

　　指导思想和工作目标指导思想：

　　坚持以人为本，以构建和谐社会为目标；工作目标：乡风文明、镇（村）容整洁。

　　健全管理体制

　　（一）成立领导机构

　　成员：由各个下片片长和15个行政村及居委会主任为成员的镇环境卫生治理工作领导小组，由分管领导牵头召集日常工作，下设办公室在城管办，办公室主任由同志兼任，办公室成员由等4位，并由陈平英具体负责各种材料收集汇总上报。

　　（二）建立完善长效保洁体制

　　建立从镇环卫长效保洁工作领导小组——镇环卫督查组——村（社区）环卫督查员——村（社区）环境卫生保洁员，逐级签定长效保洁责任状。主要是采用镇级督查、村级巡查、保洁员收集保洁、专人清运，各负其职。

　　（三）运作方式

　　分片区分段包干，由专人清运——专人保洁——村巡查员巡查——镇督查组督查组成层层负责制；考评制度对清运人、保洁人、巡查员及对应各包片包组的镇、村干部进行考评、奖励、通报整治，形成长效管理，提高全镇各村的环卫保洁水平。

　　分阶段分步骤

　　（一）宣传发动阶段时间：20xx年3月15至3月31日

　　主要通过各种会议、发放宣传材料、悬挂横幅、张贴宣传标语、宣传栏等方式向群众说明开展农村环境卫生长效保洁工作的意义和必要性；发放致全体村民的一封公开信，引导和号召全体村民积极行动起来，自觉保护环境卫生；宣传单、标语、公开信和横幅的制作由镇政府统一制作发放，其余由各工作片各村负责实施。

　　（二）20xx年4月1至4月15日各村、居委会上报需要配备的软硬设施，如需要配套的清运车辆、垃圾池、垃圾桶或保洁人员等；

　　（三）20xx年4月16至5月31日完成村（社区）环卫督查员和村（社区）环境卫生保洁员的聘任工作；完成硬件配套设施安装（主要是垃圾池的的设立或分类垃圾桶的设立；责任牌监督牌的设立；

　　（四）20xx年6月1日起长效保洁机制正式开始运转。

　　资金保障

　　1、经费预算

　　总人口：70465人；应收取垃圾处理费：2113950元；年保洁费用：1729635元。（各村、居委会长效保洁资金预算表附后）

　　2、经费筹措

　　由四部分组成：在市、区两级政府配套的`基础上，镇政府专项经费，各村按人员比例收取保洁经费，共同筹措。

　　严格考核

　　1、由镇环境卫生治理领导小组督要各村的长效保洁工作情况，严格按环卫考核（细则）[长效保洁考评办法另行制定]进行考核、评比，各工作片负责对各个管辖村进行定期巡查、不定期检查，各片要建立检查台账，每次检查的材料必须收集完整，作为年终考核依据；

　　2、各村要实行市场化管理，有实行的村给予奖励奖励配套资金，没有实行的不予配套资金；要求实行垃圾分类；

　　3、各村要分区段包干，并在主要路口设立保洁工作责任牌，注明要区段长效保洁要求及保洁人员、监督人员和投诉电话。

实施方案 篇2

　　一、指导思想：

　　腹有诗书气自华，读书，不仅是教师专业成长的必经之路，也是引导学生读书的前提，是整个教育的'前提。关注教师阅读就是关注教育的未来。为进一步提升我校教师人文底蕴和专业素养，以县教育局和中心校相关精神为指导，我校在20xx年暑假开展以“共读一本书” 为主题的读书活动，使全体教师在阅读中进行素养的积淀、思维的碰撞，不断更新教育理念，促进教师专业发展，打造学习型教师群体。

　　二、活动目的

　　1。教师通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

　　2。通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围。

　　3。促进学校形成良好的读书氛围，构建书香校园，加深文化积淀，全面提升校园文化建设品位。

　　三、活动对象

　　学校全体在职教师

　　四、阅读内容

　　《我不做教书匠》

　　五、活动安排 ：

　　1、时间安排：

　　7月7日————7月9日每位教师自订一份假期读书计划。

　　7月10日————8月31日阅读书目《我不做教书匠》。

　　2、读书要求：

　　（1）潜心阅读，留存读书痕迹。 认真在书上做批注，坚持记读书笔记。

　　（2）每天指定一位教师朗读书中中的一个片段，并上传到太和三小微信公众平台。

实施方案 篇3

　　为认真贯彻落实院党委关于《200x年在全院范围内开展质量建设年活动》的指示精神。根据院务部要求，结合财务科工作实际，制定专业技术比武实施方案。

　　一、指导思想

　　落实建军五句话总要求，适应二十一世纪部队新军事变革的需要，选拔各个岗位服务标兵和技术能手，使大家学有榜样，赶有目标。在全处上下掀起一个强化服务质量、苦练专业技能的新高潮。形成“比、学、赶、帮、超，人人争第一，个个创一流”的良好氛围。促进全处工作全面发展。

　　二、组织领导

　　成立财务科技术比武领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxxxxxx

　　三、比武时间

　　拟定在九月下旬

　　四、比武地点

　　财务科办公室

　　五、参加人员

　　全处干部、职工

　　六、比武内容

　　（一）操作类：出纳点钞比赛，

　　参加人员：各财务办出纳（5人）

　　时间：9月18日下午

　　评分标准：点钞准确度、点钞速度

　　比赛内容:

　　1、准备5份相同数额、相同面值数量的现金，参赛者按照要求清点完毕，在数量准确的前提下，速度最快的为优胜者。

　　2、准备200张100元面值、200张50元面值、1000张10元面值的现金，参赛者按照100元、50元、10元面值的'顺序清点，在7分钟之内清点数额最多的为优胜者。

　　比赛时间：20分钟

　　比武地点:财务科办公室

　　（二）理论类：银行业务考核、公务事业经费业务考核、生活费业务考核

　　时间：9月17日下午

　　参加人员：财务科机关全体人员

　　考核形式：笔试

　　评分标准：实行百分制，90分以上为优秀

　　比武地点:财务科办公室

　　考核时间：90分钟

　　七、几点要求

　　1、参加比武人员在思想上要引起足够重视，通过岗位练兵使自己的岗位技能和业务水平有明显的提高。

　　2、各小组负责人要认真组织好参赛人员的选拔工作，要加强领导，严密组织，确保参赛人员取得良成绩

　　3、遵守赛场纪律，比赛时各参赛人员要遵守比武秩序，参加理论考核试时，参赛者只能携带纸笔，不得参考任何书籍、资料。

实施方案 篇4

　　一、指导思想

　　实施“营养餐工程”，为改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长，学生营养餐实施方案。

　　二、基本原则

　　按照“政府主导、因地制宜、健康安全” 的原则，稳步推进我校学生营养改善计划，不断提高学生营养健康水平。

　　三、实施内容及供餐方式

　　（一）实施内容

　　1.标准及经费来源

　　从20xx年春季学期起，国家为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，标准为每生每天3元，所需资金全部由中央财政承担。

　　2.加强教育、广泛宣传

　　我校位于农村山区，自然条件艰苦，学生营养状况不良，我校决定增加学生营养，每天课间让学生补充充足的营养，提高学生的身体素质。坚持以生为本，努力做好此项工作，对学生进行营养健康教育，建立健康的饮食行为，使“营养改善计划”深入人心，家喻户晓，规划方案《学生营养餐实施方案》。

　　3、供餐方式及人数

　　我校学生营养改善计划将采取课间加餐模式，共2370人，食品供应按照上级有关规定执行。

　　四、营养餐工程实施领导小组：

　　组长：谢礼传

　　副组长：郭建生

　　成员：值周行政、各班班主任和科任老师

　　五、工作实施具体步骤：

　　1、 行政值周人员每天负责验收（目测和抽样）食品数量、质量、生产日期，并做好登记。

　　2、每天发放人（供应商）将验收合格的.食品按班级发放。

　　3、班任课教师目测和抽样验收食品（数量、质量），无问题后教师统一组织在各班教室分发给学生并做好登记。如有问题所有食品停止发 放，并立即报告值日行政启动应急预案。

　　4任课老师指导学生正确用餐，食品启封后应当场吃完不得延期食用，并督促学生餐后将垃圾分类放入班级垃圾桶，不得乱扔。

　　5、餐后各班及时打扫好教室卫生，可回收垃圾倒入学校指定的地方，不可回收垃圾倒入校外垃圾池，保持教室干净整洁。

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