春游方案

更新时间：2023-12-07 14:21:25 活动方案我要投稿

春游方案（合集7篇）

　　为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的春游方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春游方案（合集7篇）

春游方案篇1

　　一、活动时间月29日

　　二、活动地点犀牛河堤长廊

　　三、活动目标

　　1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。

　　2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。

　　3、教育孩子不浪费粮食，养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境，不乱扔垃圾。。

　　4、从小养成孩子有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。

　　5、教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。

　　四、活动准备报纸、水、少许食物事先备好的手指游戏。

　　五、活动过程活动主题《打手拉小手，我们去春游》亲子活动。

　　1、活动前：安全知识讲解。过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的'交通规则。不和陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的走。

　　2、行程中：卫生环保的讲解。不摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景，感受大自然的美丽。

　　3、到达目的地后：组织小朋友安静的做好，教师总结孩子表现。

　　4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》

　　5、家长和孩子一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，相互配合做手指游戏。在默契配合的同时，增进家长和孩子之间的情感交流，让孩子从小就心怀一颗感恩的心。

春游方案篇2

　　活动目标

　　1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。

　　2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。

　　3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　活动流程:

　　周一(20xx.4.13)

　　1.发放春游邀请书，请家长提前安排好工作，周四准时参与孩子的春游活动。

　　2.分别给男孩、女孩发不同的准备资料:春天的歌曲。

　　周三(20xx.4.15)下午4∶20

　　1.开简短家长会，商量春游的相关准备事宜，如:相机、风筝、航模、脚踏车等。

　　2.安全工作:提醒家长注意小河和广场四围的公路。

　　3.环境保护:提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒。

　　4.亲子制作:爱心卡，父母和孩子一起制作一张美丽的卡片，写上一段鼓励的爱的语言，用红丝带系好，准备牵在木桥上。

　　周四(20xx.4.16)上午8∶30--10:30

　　地点:文化广场

　　活动一、吟春(8∶30--8∶50)

　　父母和孩子围坐在水上舞池，男孩、女孩分开坐，女孩的家长坐女孩对面，男孩的家长坐男孩的对面，这样有利于观察到孩子的表现。

　　a、春天的古诗朗诵

　　幼儿集体朗诵所学习的古诗《春晓》、《春夜喜雨》、《咏柳》、《春日》、《小草》、《清明》

　　b、对歌

　　男孩和女孩以及家长一起参加春天的`歌曲对歌。

　　活动二、闹春(8∶50--9∶20)

　　亲子游戏

　　(一)贴心亲子

　　目标:鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

　　玩法:孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。

　　(二)占圈

　　目标:

　　1.训练孩子反应的灵敏度。

　　2.初步培养孩子遵守游戏规则的意识

　　玩法:幼儿在呼拉圈外站立，听到鼓声，跟着鼓声的节奏饶圈走，鼓声停即找个圈站好。

　　(三)挂爱心卡

　　家长和孩子一起在木桥找个合适的位置挂爱心卡，并相互说一句爱的悄悄话。

　　(四)饶树跑

　　目标:感受和父母一起游戏的快乐和大自然的美好

　　玩法:家长将孩子驮在背上，饶树奔跑，哪组先完成为胜利。

　　(五)宝贝在哪里

　　目标:辨别父母与他人的不同之处，培养孩子的观察力。

　　玩法:幼儿躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外观察，听到口令后迅速站到自己孩子面前，找对的为优胜。同法，父母躲在屏障后，伸出手，让孩子辨认并寻找。

　　活动三、惜春(9∶20--10∶10)

　　家长、孩子自由结伴活动

　　1.观赏并爱护花草树木

　　2.放飞自带的风筝等

　　3.摄像:各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览

　　活动四、参观海门展览馆(10∶10--10∶30)

　　家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆，听录音介绍，或家长给孩子讲解孩子感兴趣的内容。

　　10∶30 活动结束，家长送孩子入园。

春游方案篇3

　　一、活动引言

　　为了进一步丰富同学们大学生活，现我班班委会特组织一次春游。春游是班级的一大活动，能够调动大家对班级活动的参与的积极性，增进同学间的友情。在春游过程中，大家会更好的感受生活，为自己的大学生活留下美好的回忆。

　　1、组织形式：

　　主办单位：××商学院××××一班

　　对象：××××一全体同学

　　2、安排情况：

　　目的：通过春游舒缓同学们的生活压力，增强同学们的集体归属感和增进同学间的友谊。

　　时间：××××年××月××日星期六上午7：30～下午5：00

　　地点：××市××生态园

　　二、前期准备

　　a、人员安排

　　总负责人：×××

　　人员负责项目：×××（心理信息员）

　　联系××生态园：×××、×××（生委）

　　人数统计、经费预算：×××、×××（班长）

　　联系包车、活动当天人数清点、协助采购物资：×××、×××（生委）

　　物资采购：×××、×××（组委）

　　春游活动安排及组织：×××（心理信息员）

　　活动主持，调动同学积极性：×××、××× 踩点

　　b、物资准备

　　需购买物资：

　　野炊食物类：（推荐）

　　紫菜、鸡蛋、蔬菜、西红柿、胡萝卜、牛肉、凉瓜、鸡肉、小丸子、鱼皮饺、面包，面条、番薯、鸡翅、零食等。

　　其他杂项：沙茶酱，手套，一次性杯子，辣酱，一次性碗，纸巾（卷装），纯净水，米，油，盐，酱油

　　自带物资：饭盒、筷子、雨伞

　　三、活动流程

　　××月××号班长，组委，心理咨询员到××生态园踩点，并由班长联系生态园相关负责人

　　××月××日组委写好春游策划书，上交班长。班长开班委会询问各班委意见后，再对策划书作相应修改。

　　××月××日早读时将策划书公示给全班同学看，征集意见。

　　××月××日修改后交给辅导员老师审批。

　　××月××日老师通过春游方案后，各人开始针对自己任务开展工作。人数统计及经费预算要在今天给出明确数据。

　　××月××日联系包车的今天搞掂，心理咨询员和组委协调好春游当天的活动需要准备的活动项目及活动分组方案。

　　××月××日班长收集活动分组名单，并安排一个男生宿舍帮忙生委出去采购，然后安排2个女生宿舍帮忙对野炊食物进行必要的处理。生委在今天内完成物资采购及相关处理，并安排好明天物资的搬运人员。

　　××月××日

　　part1 野炊分组

　　春游前（暂定2月28号）确定参加的同学自由分组（同性不能超过5个），全班共分成5个小组，每小组9个人，多出或不够人的组到时候再作安排。分组名单确定后各组将名单交给黄嘉茵，由黄嘉茵负责分配好到时烧烤炉的使用。

　　part 2 当天流程

　　7:15 准时在校门口集合，清点人数。简单说明春游注意事项。

　　7:30 上车，出发到桥鑫生态园。

　　8:00 到达桥鑫生态园

　　8:05 到达中午集合地点，说明游园注意事项。

　　8:10～9:30 同学们自由在生态园内游玩

　　9:40～11:30 以宿舍为单位利用园内设施举行体能竞技赛（附加说明1）

　　11:40~14:30 野炊

　　14:30~16:30 水上娱乐项目（附加说明2）（视当天气温而定，气温不允许的话就改成其他娱乐活动）

　　16：40 由班长对春游活动做个小总结，清点人数，准备返校

　　17：00 上车

　　17：30 到达学校，春游结束

　　四、后期处理

　　1、野炊结束后，每个宿舍的宿舍长和班委负责清理现场。

　　2、先由各室长向本宿舍人员调查一下大家对本次春游的满意程度，再由室长反馈给班长。

　　3、班长针对春游开一个班委总结会。

　　五、注意事项

　　a、前期注意事项：

　　1、物资购买的时候一定要注意活动经费，而且买东西一定要开收据！没收据开的自己用一张纸记下，让摊主签名确认。

　　2、各班干一定要准时完成自己的任务，以便大家顺利开展接下来的工作。

　　3、生委需要人手帮忙的时候要尽早跟班长提出，让班长安排。

　　4、注意买回来的食品一定要洗干净。

　　5、心理咨询员要注意调动无故申请不参加的同学的积极性，如果不是特殊情况，要求全班都要参加。

　　6、组委注意人员分组的情况，觉得不太妥当的做适当调整，务求在满足大多数同学分组意愿的情况下也能让现场气氛足够活跃。

　　7、由于春游的地点是生态园，所以要事先提醒大家准备好一些蚊怕水之类的东西。

　　8、每个同学保证自己电话要有充足的电，以防大家走失不好联系。

　　b、中期注意事项

　　1、春游当天一定要保证大家都准时到场，不允许出现拖拉现象。

　　2、注意提醒同学在游玩过程中注意保持自己作为一个大学生的形象，不做低素质的事（如乱摘花果等行为）。

　　3、因为到时可能会有水上活动，所以先让大家准备好一套衣服和拖鞋以备湿身可及时更换。

　　4、在中午集合前半小时，由组委和心理咨询员继续组织体能竞赛，其他班委开始准备野炊的物品。

　　5、强调游园的.时候不能单独行动，至少要有3人以上集体行动以保证大家人身安全。

　　6、野炊期间注意防火。

　　7、体能竞赛中难免会有同学有擦伤等小事故，所以要先准备一点止血贴。

　　六、突发事件及应急方案

　　1、××号前物资没准备好

　　解决办法：生委跟学校附近几间餐厅联系一下，争取从餐厅中购买所需要的食物等，实在不行的话，生委22号先买完东西再过去生态园

　　2、购买物资资金不够用解决办法：尽量买一些便宜点的，不够钱的情况下就不买那些较贵的食品。

　　3、客车中途故障

　　解决办法：组委组织大家在车上做些小游戏或者唱唱歌，如果车子是长时间不能动的话就要求司机联系另一辆车来载我们或集体下车去搭乘公交去生态园。

　　4、游玩过程中有人走失

　　解决办法：电话联系不上的话就发动全体同学去找一下，还不行的话就联系生态园的工作人员请求帮助。

　　5、野炊过程中有人感到不舒服

　　解决办法：视情况决定，严重的立即送往三水医院

　　6、体能竞赛中有同学受伤解决办法：同上

　　7、活动中出现冷场情况解决办法：全体班委一起发动大家参与来改善气氛

春游方案篇4

　　一指导思想：

　　为了一个共同的目标――开开心心出门，快快乐乐活动，平平安安回家。

　　树立两种意识：

　　1、责任意识。带好每一位学生是我们的责任。

　　2、服务意识。春游是全程为学生服务，春游中我们的角色是服务者，一切为了每一名学生。

　　二、具体与学生落实的要求：

　　（一）班主任春游前教育要求：

　　1、各班要拟定切实可行、行之有效的组织计划，做到周全、细致、要考虑到各种可能出现的问题和意外；各种应急措施如何落实等。

　　2、各班班主任职责必须十分明确，从学校出发到顺利返校，要经常点到。确保没有学生走失。并以书面告诉学生自己手机号码，以便及时联系。

　　3、学校每个班联系了一辆车，一名导游。车上坐位各组事先都要安排好，上车后不得争先恐后，开车后不得打开车窗门，晕车的学生、教师及女学生优先上车。

　　4、全体学生服从学校统一安排，任何人不得以任何借口擅自行动。

　　5、不去的学生告知学生家长，要求孩子在家自习，不准外出游玩。

　　（二）乘坐汽车安全注意事项：

　　1、乘坐汽车要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

　　2、同学之间要互相帮助，互相谦让。

　　3、乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　　4、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时碰伤。

　　5、在游玩处，不要在机动车道上招呼出租车。

　　（三）、活动安全注意事项：

　　1、要准备一些食品、饮用水和普通药品。如：藿香正气水、创口贴等。

　　2、要穿运动鞋或旅游鞋，行走方便、不易摔倒。

　　3、活动中不要单独行动，始终结伴而行，防止发生意外。

　　4、不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免发生食物中毒。

　　5、所有参加活动的人都要严格遵守活动纪律，服从统一指挥。

　　6、不要到大石头边沿等危险的地方玩耍、游戏、照相等，以免滑下受伤。

　　7、不要到水边玩耍游戏，低年级学生严禁下水活动，中高年级学生严禁没有老师带领参加水上活动。

　　8、游玩时走路不看景，看景不走路。

　　9、要注意卫生，不能在车上及游玩地方乱扔垃圾。人走垃圾要清理掉。

　　10、要注意文明礼仪，时刻记住自己是一名少先队员，对待老师、同学、游人有礼貌，学会使用礼貌用语，观看表演时要给以热烈的掌声。

　　二、具体安排与教师工作要求：

　　（一）配班老师的安排：（略）

　　（二）明确带班老师工作职责：

　　1．年级负责人职责：

　　（1）全面负责本次活动的安全工作，并为本次活动做好后勤服务工作。

　　（2）安排、指挥、引导汽车的进出及停车的地点；

　　（3）全面关注师生的安全；

　　（4）及时处理偶发事件。

　　2．班级负责人职责：各班主任

　　（1）做好协调工作，督促带队教师按时到岗；

　　（2）和家长做好沟通，了解有特异体质的学生；组织学生带些常用药品。

　　（3）全面关注学生的安全。

　　（4）及时妥善处理偶发事件。

　　（5）活动后要认真上好半个小时的活动总结课，并全面了解关注孩子的接送、回家情况，带学生全部离校后方可离校。

　　3．带班老师职责：

　　（1）活动前要进班级加强安全教育。安全内容：乘车安全、活动安全、饮食安全。

　　（2）精心设计、安排学生的活动；

　　（3）活动中指导学生的活动，并维护活动、乘车秩序，做好疏散工作，有秩序地参观.

　　（4）关心每一位学生的身体状况；

　　（5）要密切关注学生，不让学生走出自己的视野，离开活动目的地必须清点人数；

　　（6）关注学生用餐安全卫生情况；

　　（7）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件；

　　（8）活动回来后，要和班主任一起进班，关注学生的接送、回家情况。

　　4．安全教育负责人职责：

　　（1）德育主任

　　利用九号下午活动课，利用红领巾广播，对全校师生进行安全教育，安全教育的'内容主要是乘车安全、活动安全、饮食安全，重点落实在当发生哪些的不安全隐患时该怎样处理。

　　（2）班主任及带班老师：集体教育结束后，由班主任带班老师进行活动前的安全教育。（带班老师一定要进班，认识了解一下自己负责的孩子）安全教育内容：乘车安全、活动安全、饮食安全。重点落实在根据本班的实际情况，有针对性地进行更为细致的安全教育与行为规范的指导。

　　（三）联系电话

　　1、带班主任电话（省略）

　　2、分管德育校长电话（省略）

　　3、校长电话（省略）

春游方案篇5

　　一.活动背景：

　　秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子到共同走近秋季，去追赶秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧！让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间的友情。

　　二．活动目标：

　　1、让幼儿走进自然,欣赏秋天的`景色,感受秋天的气息。

　　2、带幼儿到户外寻找秋天并感知秋天的特征

　　3、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。

　　4、提高幼儿的社会实践能力培养幼儿的团队意识.

　　三．活动准备：

　　1. 通知：告知家长秋游的时间，地点，接送时间，需要准备的物品及在家中对孩子的安全教育。

　　2. 幼儿书包物品的准备：一小瓶水，一只垃圾袋，少量的零食，湿巾纸。

　　3. 孩子着装要求：不系鞋带的球鞋，容易穿脱的外套。

　　4. 对孩子的安全教育。

　　四．活动过程：

　　出发前幼儿着装情况，物品准备的检查，保育老师带好毛巾，纸巾。

　　活动时绕着公园走走，看看公园里的花草，认一认它们的名字，找一找秋天与夏天的区别，带领幼儿去草坪树林进行捡落叶的游戏.引导幼儿观察秋天里动植物的生存状态.寻找秋天的特征.

　　卫生环保教育：垃圾要丢在自己的垃圾袋里，看见地上的垃圾要捡起来扔进垃圾桶，离开活动场地要检查地面清洁，保持地面干净卫生。

　　转换活动场地时要清点人数，并排好队。

　　结束部分：放学前的整装工作，湿毛巾擦擦脸等。

春游方案篇6

　　一、活动目的：

　　借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　　二、活动时间： 20xx年4月10日(周五)如遇雨天顺延

　　三、活动地点：黄贤森林公园

　　四、活动准备：

　　1、安全教育。

　　(1)学生有组织、有秩序地排队上车;乘车时，不能将头、手探出(伸到)窗外。

　　(2)自我保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班老师预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。(如：万一遇到走失的情况，学生如何做。)

　　(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。

　　(4)往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。

　　(5)审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。

　　2、文明教育。

　　(1)乘车文明：有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药，动员学生人人带好塑料袋2~3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)

　　(2)旅游文明：全体同学一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木。

　　3、节俭教育。

　　(1)所带食品应适量，食用中不浪费。

　　(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。

　　五、活动过程：

　　1、各班要根据活动的'时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏;唱歌;诗词诵读;放风筝等。

　　2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。老师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。

　　3、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。

　　六、活动安排：

　　1、学生到校时间及安排：8：00准时到校。到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

　　2、候车安排：各班按发车时间提早5分钟上车

　　3、中午安排：每位参加活动者午餐自行解决。

　　学生自带物品规定：

　　1、带适量的干粮，如面包、饼干等

　　2、带1—2瓶饮料。

　　3、带小零食1至3种，不宜多。

　　4、可自带相机，注意保管好。

　　5、每人自带2到3个塑料袋，以便装垃圾。

　　下午回程安排：(请各班主任务必通知家长) 14：10到达学校。

　　活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上或同学家逗留。

春游方案篇7

　　一、活动主题：班级集体外出旅游活动

　　二、活动背景、活动目的：

　　1. 活动背景：现在我们班的同学大部分都有自己的电脑了，在大一的时候还可以经常出去活动一下，可是现在的我们几乎没有同学去活动，整天就知道待在宿舍电脑旁边，自己干自己的事情。这样下去的话，我们的思想境界是高了，在网络上学到的东西真的有不少，可是我们的身体素质和集体意识呢?电脑紫外线是最摧残人的身体的了，我们不能这样下去!随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。未来的路，我们还要肩并肩，一起走。

　　2. 活动目的：增加班级凝聚力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台，促使我们09计测2班这个班级能成为一个更具有凝聚力的团结的大家庭。

　　三、活动时间：

　　××月××日(第10周星期天)

　　四、活动地点：××天后宫、海滩

　　五、活动目的：体验生活，增强体质，促进友谊，提高团结意识

　　六、策划、组织：×××、各班委和班级建设积极同学

　　七、参与人员：××××2班全班同学

　　八、组织方式：

　　全班同学分组管理，各组再设一组长带队负责。以组为单位开展游戏，并注意安全问题!班委主要负责人和各小组长，必须保持手机开机畅通，保持联系。

　　上午：第一项：海滩游玩活动

　　下午：第二项：××天后宫自由活动

　　九、具体活动安排：