竞赛方案
更新时间:2023-12-03 16:15:54 活动方案 我要投稿
竞赛方案(合集)
为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先准备方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的竞赛方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
竞赛方案 篇1
目录
1.溪三中学20xx年体育节活动方案·················3
2.溪三中学20xx年体育节竞赛日程表···············5
3.溪三中学20xx年班级男子篮球赛竞赛规则·········6
4.溪三中学20xx年女子排球赛竞赛规则·············7
5.溪三中学20xx年拔河比赛规则···················9
6.溪三中学20xx年趣味比赛规则··················10
7.溪三中学第44届田径运动会规程················13
一、指导思想
以科学发展观为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,进一步推进素质教育,减轻学生课业负担,广泛开展学生阳光体育运动,增强学生体质,促进学校业余体育训练,全面提升我校学生身体素质和运动水平。
二、活动主题
阳光健康快乐
三、参加对象
全校学生
四、竞赛分组:
以年级段为组别,以班级为单位。
五、竞赛项目
(一)学校组织
1.篮球比赛(高一、高二段男子)
2.排球比赛(高一、高二段女子)
3.趣味运动会(全校学生)
4.田径运动会(全校学生)
5.拔河比赛(全校学生)
(二)学生会组织
1.乒乓球比赛(全校学生)
六、参赛要求
必须以班级为单位,不能跨班级报名。
七、录取名次与奖励办法
1.篮球、排球、田径、拔河比赛录取各年级段前三名,趣味比赛分数加在田径总分里;学生会组织项目根据报名情况来确定录取名次,并给于一定奖励。
2.各单项比赛的名次录取方法详见各单项竞赛规程。
3.本届体育节将评选各单项体育道德风尚奖若干名,并给予表彰。
八、报名
报名:各单项报名时间按各单项竞赛规程执行;并按各项目要求报名,逾期按弃权处理;联系人:田俊杰,联系电话:663305;参赛队员一经正式报名均不得更改(伤病除外)。
九、本方案的解释权归溪三中学体育组。
溪三中学体育组
20xx.2.8
溪三中学20xx年体育节竞赛日程表
比赛项目参加组别比赛时间比赛地点
篮球高一、高二段(男子)3月份(第五周-第七周)校外篮球场
排球高一、高二段(女子)4月上旬(第八周-第九周)另定
乒乓球高一、高二、高三段另定体育馆二楼
拔河高一、高二、高三段9月中旬校田径场
趣味高一、高二、高三段9月下旬校田径场
田径高一、高二、高三段10月中旬校田径场
溪三中学20xx年班级男子篮球赛竞赛规则
一、报名办法
1.分年级段报名,每个班级限报一支队伍;
2.每队限报10人(男),选1人为队长;
3.服装必须统一,最好打印号码。
二、比赛规则
1.本次比赛采取:第一轮分小组(A、B组)循环赛,第二轮交叉赛;
2.小组循环赛采取积分制,胜一场积2分,负一场积1分
3.每小组取前两名进入下一轮比赛,积分相等看两队得失率,得失率高者胜出;
4.比赛全场分四节,每节10分钟,如出现平局打加时赛5分钟;
5.比赛中一切服从裁判,如出现争议,队长是唯一发言人;如出现漫骂或打架斗殴现象,取消该队本次篮球比赛资格;
6.比赛迟到15分钟,取消本场比赛资格,积分记0分;每场比赛中,队员5次犯规罚出场外;
7.除上以外,一切采用国际篮球最新规则;
8.比赛时间见比赛日程表;如有特殊情况(如下雨)依次顺延。
三、奖励办法:各段取前三名班级进行奖励,评选一个“体育道德风尚”奖。
四、场地:校外篮球场
五、比赛时间:20xx年3月,第四节课开始
注:请每个队认真学习本规则。
溪三中学体育组
溪三中学20xx年女子排球赛竞赛规则
高一段女子排球比赛规则
一、报名办法
以班级为单位,每班限报5名。
二、比赛规则
1.在3米的圆圈内连续自垫球,垫起的高度要求超过自己的头部,垫出圈外不计数,必须在垫回圈内接着计数,如果球落地或碰到其它物体,比赛结束。
2.每人只有一次机会。
3.个人排名方法:垫球次数多者列前,如垫球次数相同则并列。
4.积分办法:第一名至第四十名,积分分别为40、39、38、……3、2、1分。如遇名次相同,所得积分为几个积分相加得数的平均数。
5.班级排名方法:参赛队员所得积分总和高者列前,如有积分相同,参考5名队员个人名次排定班级名次,个人最好名次靠前者,班级名次列前。
三、奖励办法:取前三名班级进行奖励,评选一个体育道德风尚奖。
四、场地:校外排球场
五、比赛时间:20xx年4月,第四节课开始
注:请每个队认真学习本规则。
溪三中学体育组
20xx/02/08
高二段女子排球比赛规则
一、报名办法
1.分年级段报名,每个班级限报一支队伍;
2.每队限报xx人,选1人为队长;
3.服装必须统一,最好打印号码。
二、比赛规则
1.本次比赛采取:第一轮分小组(A、B组)循环赛,第二轮交叉赛;
2.小组循环赛采取积分制,胜一场积2分,负一场积1分
3.每小组取前两名进入下一轮比赛,积分相等看两队得失率,得失率高者胜出;
4.比赛采用三局两胜制;前两局25分制,第三局15分制;
5.比赛中一切服从裁判,如出现争议,队长是唯一发言人;如出现漫骂或打架斗殴现象,取消该队本次排球比赛资格;
6.比赛迟到15分钟,取消本场比赛资格,积分记0分;
7.除上以外,一切采用国际排球最新规则;
8.比赛时间见比赛日程表;如有特殊情况依次顺延。
三、奖励办法:各段取前三名进行奖励,评选一个体育道德风尚奖。
四、场地:体育馆三楼
五、比赛时间:20xx年4月,第四节课开始
注:请每个队认真学习本规则。
溪三中学体育组
20xx/02/08
溪三中学20xx年拔河比赛规则
一、报名方法
每班限报16人,男女各8人;如文科班男生不足的,有女生代替。
二、比赛规则
1.本次比赛采用单淘汰制,最终录取前三名;
2.比赛对手抽签决定,采用三局两胜制,胜者继续,负者淘汰;
3.在比赛中有作弊的直接淘汰,对方直接进级;
4.比赛场地为30m×5m的范围内,在30m的中点画一条线,中线两侧各1.5m处再画一条线,谁先拉过这条线为胜;
5.每班选一名学生做裁判,帮助主裁判清点对方人数和监督对方是否作弊;
6.比赛中一切服从裁判,如出现争议,队长是唯一发言人;如出现漫骂或打架斗殴现象,取消该队本次排球比赛资格;
7.比赛迟到15分钟,取消本场比赛资格;
8.比赛时间见比赛日程表;如有特殊情况依次顺延。
9.本规程由体育组负责解释。
三、奖励办法:取前三名班级进行奖励。
四、场地:校外篮球场
五、比赛时间:20xx年9月,第四节课开始
注:请每个队认真学习本规则。
溪三中学体育组
20xx.2.8
溪三中学20xx年趣味比赛规则
一、报名办法
以班级为单位,报名人数根据项目人数报名,每人限报两项,3分钟绕“∞”字跳长绳除外。
二、比赛规则
(一)3分钟绕“∞”字跳长绳
1.参加办法:每单位参加队员xx人(男女各6人);
2.竞赛办法
(1)裁判宣布比赛预备,运动员开始摇绳,裁判鸣哨开始记时;
(2)队员必须绕“∞”字进行,否则成绩无效;
(3)比赛开始后队员不得调换位置,必须依次进行,队伍顺序自行安排;
(4)队员必须依次跳进,每次摇绳只能进一人,每人每次只能跳一次,重复不累计、死绳不计数;
(5)死绳不停表,重新摇绳,下一个队员重新试跳;
(6)队员顺利跳一次,计一次试跳成功,依次累计全队次数;
(7)时间3分钟;
(8)规定时间内全队试跳成功次数多则胜,若次数相等则以失败(死绳)少者胜。再相等则加赛1分钟,再相同则抽签。
3.场地和器材
(1)器材:绳长5米,各队自备,两摇绳者之间的距离不少于3米。
(2)场地:6米×6米。
4.本规程由组体育组负责解释。
(二)个人1分钟定点投篮
1.参加办法:各组别代表队限报男女各2名;
2.竞赛办法
(1)投篮的圆心设定为篮圈中心的投影点,以投影点为圆心画弧。男子组,5米处画一弧线,女子组4米处画一弧线,每条弧线上设置5个投篮点,分别是0度角左右两个,45度角左右两个,90度角一个;
(2)每个投篮点放4个球,前三个是橡胶球,每投准一个得1分,第四个是牛皮球,投准得2分;投错顺序,每中一个计1分;
(3)投篮规则同投“三分球”的规则;
(4)5个投篮点所用时间为1分钟,最后5秒读秒;
(5)分数高者名次列前,如遇积分相等、并列,进行加赛1分钟决名次,再相同则抽签;
(6)按照秩序册上的顺序进行比赛。
3.场地和器材
(1)器材:学校提供,练习球自备;
(2)场地:半个篮球场地。
4.本规程由体育组负责解释。
(三)二人三足
1.参加办法:各班级限报男女各2组;
2.比赛方法:
参赛者并排站在起跑线后,用绳子将二人的内侧腿捆好(捆在踝关节处,两关节贴紧,不得分开)。比赛开始,二人向前跑出,到达折回点后再返回,以最快的速度跑向终点,到达终点最快的队为胜。如果中途捆绑带脱落,则判该组队员违规,取消该组运动员成绩。
3.场地和器材
(1)器材:各队的捆绑带自备;
(2)跑道:2米×25米的'塑胶跑道。
4.本规程由体育组负责解释。
(四)足球射门
1.参加方法:各班级限报男女各2名;
2.比赛方法:
参赛运动员站在足球的后方,足球放在离球门10米(女子8米)的指定点,在裁判员的指挥下进行比赛;射门动作必须连贯一次完成,球踢入球门计1分,共10次射门机会,在2分钟内完成,时间到即刻停止比赛;运动员以合计得分高者名次列前,如得分相等则以用时少者名次列前;如得分和耗时均相等,不是第一名的,则名次并列,如是并列第一名则进行加时赛,加时1分钟,5次射门机会。
3.比赛器材:
小球门(1.8米×5米),4号足球,木板(6米×0.2米),器材由大会统一提供。
4.比赛场地:
半个篮球场大的草地或水泥地,球门离地0.2米。
三、录取名次和计分办法
各段录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1分计入田径团体总分;集体跳绳项目加倍计分,参赛人数不足6人(含6人)则递减一名录取。
四、场地:校田径场
五、比赛时间:20xx年9月,第四节课开始
注:请每个队认真学习本规则。
溪三中学体育组
20xx.2.8
溪三中学第44届田径运动会规程
一、竞赛日期和地点
时间:10月中旬地点:校田径场
二、竞赛项目
径赛项目:100M200M400M800M1500M(女)3000M(男)4×100M
田赛项目:跳高跳远三级跳远(男)铅球
趣味比赛项目:一分钟投篮比赛三分钟八字跳绳比赛
两人三足跑足球定点射门
三、参赛单位
甲组:高三段各班乙组:高二段各班丙组:高一段各班
四、报名方法
1.以班为单位,运动员人数每班限报18人(不含趣味项目),男女不限。
2.每人限包2项(不含接力),每项限报2人。
3.1500M项目,每班女生必须报2人;3000M项目,每班男生必须报2人。
4.三级跳远为男子项目。
5.趣味项目比赛另行比赛。
6.各班将报名表(男女各一份)以及班级简介,以班级命名,按word形式上报陈自由。
五、竞赛办法
1.采用最新田径运动规则(注:起跑采用20xx年规则)。
2.径赛之短跑项目若参赛人数不超过6人(100M不超过8人),则直接参加决赛。
3.径赛中长跑项目(800M、1500M、3000M)直接参加决赛,按成绩决定名次。
4.田赛项目(除跳高)预赛前八名参加决赛,取六名。
5.100M、200M、400M、4×100M项目,若分2组预赛,各组前2名及其余2个最好成绩参加决赛,若分3组预赛,各组第一名及其余3个最好成绩参加决赛。
6.4×100M项目,预赛各分2组,各组前2名及其余2个最好成绩参加决赛。
7.趣味比赛竞赛方法:见趣味项目比赛细则。
六、记分方法
1.各项目取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,报名不超过6人(或6人)的项目则减少一名录取计分;接力项目加倍计分。
2.趣味比赛按成绩取前六名,记入团体总分。
3.破年级段记录外加5分,破校记录加7分,破区记录加10分,以最高加分为准,分别计入各班团体总分。(趣味比赛不设记录)
4.跑完1500M、3000M全程者外加2分。
七、奖励办法
1.团体:各组取前三名。
2.各项取前六名给予适当奖励。破校级纪录以上(含校级)另外给予奖励。
3.每年级段评一个“道德风尚”奖(团体)。
八、报名日期:20xx年9月20日截止。
竞赛方案 篇2
为了喜迎国庆的到来,学校工会组织全体教师们开展团队游戏竞赛活动。团队协作游戏可以促进团队成员相互之间的沟通,帮助团队成员学会人与人之间的'信任,也通过多人团队游戏的形式来表现团队成员之间的协作能力。
一、竞赛时间:20xx年9月30日2:40开始(周五)
二、参加对象:全体教师
三、竞赛形式:分校区以年级段为单位进行比赛。
四、竞赛内容:
进行3个比赛项目:
(1)搭桥过河:赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持四块“小地毯”,由第一名队员向前搭放“小地毯”,第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,直到到达目的地为止。
(2)珠行万里:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止。;
(3)心心相印:每组两人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。(向前走时,双手不能碰到球。)
五、比赛结果:以累计积分的形式评出一、二、三等奖。
浦南小学
竞赛方案 篇3
一、活动目的与意义:
“状元秀”活动是围绕学校龙头课题“生涯发展”中的'“学业发展”而设计的学科竞赛活动,同时也是高一年级第一学期“学业成就评估”主题活动的继续。
“状元秀”活动是一次“挑战自我”的全民竞赛,更是一次显示各班“学力和才力”的大比拼。
我们希望通过这次活动,引起各班同学对本班“学力和才力”的关注,挖掘并展示年级中各学科拔尖人才和优秀团队,继期中考试后掀起新一轮的学习热潮,促进全年级同学学习能力的提高。
二、活动组队及要求
报名要求:班级选拔和自愿报名相结合。
班级组队:领队+五个学科团队
领队:各班学习委员
五个学科团队分别为语文、数学、英语、物理、化学团队
每个学科团队由5位同学组成:其中有1位全科选手和4位单科选手
全科选手——即参加所有5门学科竞赛
单科选手——每人最多兼报3门学科竞赛
三、活动时间
5月4日下午4:30——5:30语文学科竞赛
5月5日下午4:30——5:30数学学科竞赛
5月6日下午4:30——5:30英语学科竞赛
5月7日下午4:30——5:30物理学科竞赛
5月8日下午2:00——3:00化学学科竞赛
四、活动地点
学校2号楼五楼大合班教室
五、奖项设置
(一)单科团体奖项
语文学科团体总分金、银、铜牌,
数学学科团体总分金、银、铜牌,
英语学科团体总分金、银、铜牌,
物理学科团体总分金、银、铜牌,
化学学科团体总分金、银、铜牌,
(二)综合团体奖项
按积分评出班级“综合学力”前五名
(在单科竞赛中按总分排名:第一名积1分、第二名积2分……、第十名积10分,积分越低,排名越高)
(三)个人奖项
全科状元(1名)、榜眼(1名),探花(1名)
单科状元(1名)、榜眼(2名),探花(3名)
竞赛方案 篇4
一、活动目的
七年级上学期是小学到初中的转折点。学生从小学六年级升入七年级后,科目增多了,时间更紧了,知识的深度与难度也随之增加,特别是数学,好多小学的数学尖子生到了初中不再拔尖。刚升入七年级的学生的'思维方式仍保留着小学生的那种以直观、形象思维为主的特点,学生的注意力集中时间短,小学对概念的掌握要求并不高,侧重于记忆与计算;而中学数学对概念的要求强化了,侧重于数学思想。到了初中,引入负数、代数式等后,运算过程将更加复杂,相当一部分刚升入七年级的学生在计算有理数、整式的加减及解方程时老出错。计算是学好数学的基本功,初中生是培养学生计算能力的黄金时期,刚升入七年级的学生的计算能力的培养更是整个初中计算能力能否打好基础的转折点,因为整个初中代数的内容都和运算有关:有理数的运算、整式的运算、因式分解、解方程等。初中运算不过关,直接影响到高中的数学成绩,运算屡屡出错,会打击学生学习数学的积极性,所以一定要培养学生具备准确性很高的计算能力。 基于这些,我们七年级数学组特组织这次数学计算能力大赛。测试的主要内容是第二章有理数,针对学生的易错点,本章的难点,特设置此测试卷。
二、活动时间
20xx年10月30日
三、领导小组名单
组长:姚海红(全面负责本次活动的策划与组织)
成员:孙 利 李长乐 王青芳 朱晓帆
竞赛方案 篇5
一、奖励目的
为贯彻我校“质量立校,名师兴校,科研强校”的办学理念,激发我校教师爱岗敬业的工作热情,鼓励教师带领学生积极参加各级各类比赛并取得好成绩,进一步提高学校综合质量,提升学校的知名度和办学品位,特制定本方案。
二、学科竞赛类别
1、自然科学类竞赛。主要指由各学科学会主办的各种奥林匹克竞赛,如数学、物理、化学、生物、信息技术(含科技创新)等;
2、语文类学科竞赛。包括全国新概念作文大赛(《萌芽》杂志社主办)、中华“圣陶杯”中学生作文大赛(《中学语文教学》杂志社主办)、“语文报杯”全国中学生作文大赛(《语文报》报社主办)、全国中小学生创新作文大赛(北京大学中文系、北京大学语文教育研究所和课堂内外杂志社联合主办)等高校自主招生认可相关比赛;
3、英语类学科竞赛。包括全国中学生创新英语作文大赛(《高校招生》杂志社主办)、全国中学生英语能力竞赛(国家基础教育实验中心和外语教育研究中心主办)、“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛全国总决赛(《中国日报》社主办、中央电视台“英语风采大赛”全国决赛(高中组)(中央电视台主办)等高校自主招生认可相关比赛。
三、奖励方法
1、各项评比加分奖励。
(1)评优评先中,指导学生参加学科竞赛获县级奖1人次+1分,市级奖+3分,省级奖+5分,国家级奖+6分;(此项不累计,以最高级计分),(2)岗位目标考核中,指导学生参加学科竞赛获县级奖1人次+0.5分,市级奖+1分,省级奖+2分,国家级奖+3分,能获高考加分的另+5分;
(3)职称评定中,指导学生参加学科竞赛获国家级奖1人次+2分,省级一等奖1人次+1.5分,省级二等奖1人次+1分,(该项最多不超过5分)。
说明:若以上奖励中,语文、英语学科类竞赛奖项设置中只有国家级奖项,则国家级一、二、三等奖分别按国家级、省级、市级奖励计算。
2、物质奖励
数、理、化、生奥赛
信息技术奥赛
语文、英语类竞赛
说明:
1、奖金分配办法:竞赛指导老师获取奖金的85%,获奖学生所在班班主任获管理奖15%。
2、语文、英语学科类竞赛奖项设置中若只有国家级奖项,则国家级一、二、三等奖分别按国家级一等奖、省级一等奖、市级一等奖奖励计算。
四、语文类学科竞赛参赛方式
1、全国新概念作文大赛
赛制分为初赛和复赛。初赛参加者必须填写本年度《萌芽》杂志刊登的报名表,并提交作品和报名表邮寄到《萌芽》杂志社,再由评委评审选拔至复赛;得到复赛资格的作者赴上海参加统一的现场比赛。大赛的获奖作品(包括初赛和复赛)会在《萌芽》杂志选登,并由《萌芽》杂志整理出版文集。
具体报名时间见每年大赛参赛通知。
2、中华“圣陶杯”中学生作文大赛
该竞赛已列入中国政法大学自主选拔录取本科生招生计划,凡在高中阶段获得一等奖的应届高三毕业生均可享有推荐报名资格。竞赛分初中组、高中组进行,每届比赛每组分别给出作文题目,参赛者可据之自拟作文题目,个人或集体方式参赛皆可,将作文寄至大赛组委会,由大赛评委会统一进行初评和复评。
具体报名时间见每年大赛参赛通知。
3、“语文报杯”全国中学生作文大赛
大赛分初中组、高中组分别进行。参赛学生须每人购买1本《大赛辅导专辑》,参赛作文须使用统一参赛用纸和参赛标志,参赛用纸和参赛标志附在《大赛辅导专辑》中,复印无效。可单独参赛,亦可以班级或学校为单位统一参赛。作文完成后,请工整誊写在统一的参赛用纸上,并在指定位置贴上参赛标志寄回大赛组委会。
具体报名时间见每年大赛参赛通知。
4、全国中小学生创新作文大赛
大赛通过线上、线下两种方式同步进行,分初赛、复赛、全国总决赛三个阶段。初赛采用“学校集体参赛”和“学生个人参赛”两种方式在大赛官网注册报名、提交作品,通过网络大众评审和专家评审两种方式选拔晋级。复赛分为分赛区省级决赛和全国网络复赛两种方式。全国总决赛暨颁奖典礼在北京大学举行。
具体报名时间见每年大赛参赛通知。
英语类学科竞赛参赛方式
1、全国中学生创新英语作文大赛
参赛选手可根据自己的条件选择网络报名或现场报名的方式,初赛主要考查选手的英语作文水平。参赛选手通过创新英语网在线比赛系统查看作文题目,并在比赛截止时间前上交独立完成的`指定的主题作文。初赛按成绩排序,每阶段成绩全国排名前30%的选手进入复赛。复赛内容由作文、听力和口语三部分组成。决赛以夏令营的形式在北京举行。复赛和决赛选出的“优胜者”可获得联办高校的自主选拔录取考核资格或其它部分非自主招生高校相应录取优惠条件,经该校自主招生测试(审查)合格后,按该校自主招生办法录取。
具体报名时间见每年大赛参赛通知。
2、全国中学生英语能力竞赛
本竞赛每年举办一次,分各赛区初赛、决赛和全国总决赛三个阶段,每年暑假举办全国总决赛。期间,各省选手有机会参加全国中学生英语演讲比赛、全国中学生英语辩论赛、全国中学生英语风采大赛以及全国优秀中学生英语学习经验交流会等系列活动。
具体报名时间见每年大赛参赛通知。
3、“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛全国总决赛
大赛自创办之初即作为每年5月在英国伦敦举行的国际英语演讲比赛中国区选拔赛,高中组获胜选手将代表中国在国际舞台上展示中国青年学子的风貌。本届大赛全程分为四个阶段:1.地区初赛;2.地区复赛;3.地区决赛;4.全国总决赛。本届大赛分为三个组别:高中组、初中组、小学组。选手可通过互联网报名、现场报名和集体报名三种方式参赛。
具体报名时间见每年大赛参赛通知。
4、中央电视台“英语风采大赛”全国决赛
大赛分为幼儿组,小学低(1-3)年级、小学高(4-6)年级、初中、高中、成人(18周岁以上)六个组别。分为赛区选拔赛、全国预选赛和全国总决赛三个阶段;
20xx年度大赛报名时间为20xx年10月至20xx年3月,选手可在设立赛区的当地报名点凭有效证件报名,湖南赛区将开通网络报名通道,参赛选手可到大赛湖南官方网站进行报名。
本方案从20xx年3月23日起开始施行。