活动方案

（通用）活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的活动方案6篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　方案

　　时 间：

　　10月 21 日

　　活动起止时间：

　　上午10：00至10：45分

　　地点：

　　参加人员：

　　老客户（预计 人），开发商、承建商、物业、商场运营公司代表及政府嘉宾

　　活动方式：

　　举行隆重的封顶剪彩仪式，现场布置热闹、壮观，重在封顶气氛营造，XXXX开发商领导发言，承建商代表发言，物业、商场运营公司代表登场亮相，向XXXX老客户赠送礼品，以活动感人，刺激购买心理，坚定购买信心。

　　活动目的：

　　庆祝华腾富世交楼封顶，并邀请政府领导、社会名流出席典礼为“华腾富世广场”打造声势。向消费

　　者传递华腾富世广场即将交楼的信息，在潜在消费者中扩大影响。增强华腾富世广场项目与消费者间的交流与联谊。

　　活动内容：

　　1、 锣鼓表演（仪式前在主席台两侧，仪式开始时在门内侧集中列队表演）时间：9：30—10：00

　　2、留信息、发礼品。活动期间，登记签名留联系方式的来宾即赠送小礼品（礼品可发放华腾富世广场宣传的.小礼品等）。时间：10：00—活动结束

　　3、音乐起，主持上场，宣布活动正式开始，阐明活动主题，邀请相关领导致辞。时间10：00—10：05

　　4、开发商领导致欢迎词，主要内容是简介华腾富世广场、答谢客户的厚爱等。时间10：05—10：15

　　5、承建商代表致词，主要内容是公布工程进展和成绩、表达工程质量决心等。时间10：15—10：20

　　6、物业、商场运营公司代表登场亮相作为老客户赠品仪式的颁奖嘉宾，由主持作旁白，进行老客户赠品仪式，有请老客户上台。时间10：20—10：30

　　7、锣鼓齐鸣，封顶仪式开始，有请领导、嘉宾剪彩。时间10：30—10：35

　　8、放响鞭炮，主持上场宣布仪式结束，再次感谢大家光临，并邀请来宾可去参观华腾富世广场售楼处。

　　时间10:35—10：45

　　现场的布置

　　1、主礼台区：在华腾富世广场平地向南搭建一个大型礼台，以作为整个封顶庆典的主区域，用于领导致辞、老客户赠品仪式及举行封顶剪彩仪式，主礼台区两侧及华腾富世广场大门两侧放置高品质音响，主礼台背景为封顶仪式为主题的中富地产喷绘画；

　　2、迎宾区：利用彩旗、鲜花气球、红地毯、充气拱门、升空气球、大花篮等，将华腾富世广场门面布置得热烈庄重，在商场一层处设置工作台，用于来宾登记及赠送小礼品等；

　　活动要素：

　　1、置业顾问、迎宾等工作人员统一形象

　　2、礼仪小姐在迎宾区及为嘉宾戴上襟花

　　3、在工作台，所有来宾登记签名留联系方式，即可领取礼品

　　所需物件:

　　1、中富地产公司7米道旗摆放在华腾富世广场的门口，吸引路人。

　　2、横幅、七色彩旗

　　为增加气氛与广告效应，在华腾富世广场入口栓一条横幅，宣传庆祝华腾富世广场一期封顶。

　　3、升空气球

　　两个升空气球吊起十米长的横幅，宣传及烘托气氛

　　4、工作台

　　设在华腾富世广场正对北门处，上面铺上红色台布及放上鲜花篮，来宾将在此处登记并领取礼品

　　5、音响一套

　　华腾富世广场封顶庆典仪式说明

　　先由领导及嘉宾参与剪彩仪式，紧跟着气势磅礴的音乐响起，接着领导开香宾，礼炮响起，礼花从空中散落，鞭炮响起。

活动方案 篇2

　　活动目标

　　1、能安静地倾听故事，对阅读图书产生兴趣。

　　2、乐意在同伴面前大胆讲述。

　　活动准备

　　1、小熊玩具一个。

　　2、图片，故事。

　　活动过程

　　1、出示小熊玩具引起幼儿兴趣。

　　――小熊司机要带大家去儿童公园玩，在路上会发生什么事情呢? (幼儿自由发表自己的想法)

　　2、出示图片，引导幼儿按顺序观察。

　　――观察画面一。谁是司机?汽车里还有哪些小动物?

　　――观察画面二。小动物们准备到什么地方去玩?你是怎么知道的'?

　　3、欣赏故事《汽车一路开》，教师边讲述边指图片上的相关内容。

　　附

　　汽车一路开

　　“请大家上车”。小熊司机真好，他要带大家到儿童公园去玩。“嘀嘀嘀”，喇叭一响，方向盘一转，哈哈，汽车开了。车子的两边都有玻璃窗，可以看看外面美丽的风景。一、二、三、四，噢，这辆车有四个轮子，圆圆的轮子转得好快呀!是公园到了吗?没有，司机把汽车开到了加油站。

　　汽车加了油就像吃饱了饭，一会儿就到儿童公园了。儿童公园真漂亮，有树有花，有大草地，还有许许多多好玩的大玩具。汽车开了很多路，车身有点脏了，给汽车洗个澡吧。晚上，小朋友都要回家，汽车也要回家，汽车的家在停车场。

活动方案 篇3

　　一、活动宗旨：

　　1、通过春游活动，引导孩子用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美，感知家乡的巨大变化，了解家乡改革成就，激发孩子热爱家乡的思想感情。

　　2、让孩子在活动中体验快乐，在游览中开阔眼界，在实践中得到成长，提升感悟美、欣赏美的品位。让孩子在亲近大自然的过程中，懂得感恩自然，热爱自然。

　　3、通过实践、游戏活动培养孩子的集体荣誉感和团结合作的能力，培养孩子户外实践和活动能力。

　　二、活动地点：

　　三年级：温州科技馆、博物馆、秀山公园

　　三、活动时间：**年4月12日（周五）

　　孩子到、离校时间：

　　上午7:50到校，集中教育，8：00出发，下午3:00左右回到学校。

　　五、活动车辆和服务：瑞安市顺达国际旅游服务有限公司

　　六、注意事项：

　　1、提倡节约。要求孩子带适量的食物，零食尽量少带。饮料建议自备开水水壶。

　　2、注意交通安全。列队队伍整齐，要听从老师和交通警察的指挥。过马路时一定要听从带队老师的安排，做到一停二看三通过。

　　3、注意活动安全。以年级组为单位参观或安排活动，班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，互相关心，互相谦让，不能擅自离队，独自行动，不玩危险游戏，不攀爬树木和山石，参观时远离水边，不到擅自到河边洗手、玩耍。一切活动均应在老师的`视线之内。

　　5、注意公众形象。带队老师事先要教育孩子讲究公共礼仪，注意言行文明。爱护公共设施，爱护一草一木，不攀折花草树木，不乱涂乱画。

　　6、注意环保。讲究公共卫生，不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，把垃圾都放进自己准备的垃圾袋中，活动结束清理好场地，卫生委员全面负责卫生工作。

　　7、注意着装。为方便管理，建议同学统一穿春季校服、佩戴红领巾、校徽、队标志，穿运动鞋、背双肩包，如遇雨天请带好折叠伞。

　　8、征求孩子和家长同意，分发春游告家长回执单，自愿参加春游活动。有患病及特殊情况不参加春游活动的同学，一定要家长写好请假条，同时与班主任电话联系后确定，并督促家长做好安全监管。

　　七、安全保障措施：

　　1、班主任要对全体孩子进行专题的春游活动安全教育，增强孩子安全防范意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作（分组、分工）。在春游前一天各班组织一次春游安全专题教育活动，春游当天各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次强调春游安全注意事项。

　　2、每班安排的2位带队老师要认真做好对孩子的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点孩子人数，确保孩子安全，确保春游活动的圆满完成。活动中个人服从集体和学校的安排，统一活动结束时间，各班不可提前结束本班活动。提醒家长按统一时间在规定地点接孩子。

　　3、要注意饮食安全，不喝生水，不食用不卫生的食品（拒绝“三无”食品）。

　　4、各段协调人员要带好外伤和肠胃急性药品，以防同学受伤或突发疾病。

　　5、为了确保孩子安全，每位带队老师要在春游之前将自己的手机充好电，有突发事件要随时联系并及时上报。

　　6、与承运单位签定交通安全责任协议，与承办旅游公司签定有关安全协议，办好人身意外伤害保险手续。

活动方案 篇4

　　活动意义：学生对作业中老师评定的等级很麻木；不及时完成家庭作业的现象时有发生。当前对学生作业的评价只停留在任课教师给予的书面作业评价上，这种评价不能激励学生积极主动地学习。学校、中心校及教育局对学生作业的评价还是一个空白，平时抽查作业只是将学生作业作为评价老师的一个媒介，未能激励到学生。因此，开展全校性的学生作业质量评比有一定的必要性。

　　活动目的：通过活动，在全校上下营造浓厚的作业质量竞赛氛围，激励学生把每一次作业都当作竞赛的心理状态，形成你追我赶的良好校风；通过活动，转变对学生的评价观念：评价从重分数转为重学习态度，从重结果转为重学习过程。

　　实施办法：以班级为单位，将全体学生按学习水平分成第1梯队、第2梯队和第3梯队公布（鉴于每个学生的发展变化，梯队的划分应每学期进行一次），每个梯队评选30%的'学生获得“作业质量优胜奖”。每学年的作业质量评比累计得分作为本学年学生评优评先的重要参考依据。（“六一”评先时不再都是从第1梯队内评选，第2、3梯队也各评出1名学生。）

　　具体操作：

　　1、每一次作业发回时到本组组长处进行审核登记（登记时以记“正”字法进行，分别计算出各个等级的次数）。为方便统计，统计表格由学校设计，作业等级评定时统一采用“优+”、“优”、“良”、“及格”和“不及格”五个档次进行（考查薄和试卷中的分数，由各科老师自行规定如何换算为等级）；

　　2、组长于每周五向宣传委员汇报整理，最后把每周统计结果上交班主任存档；

　　3、每个月底由班主任将统计情况量化为分数在班级公布栏公布；每半个学期向学校上报一次。（量化标准：‘优+’10分；优8分；良5分；及格2分；‘不及格’－2分；‘未完成’－3分。）

　　4、每半个学期全校性表彰一次“作业质量优胜奖”。

　　注意事项：

　　1、此项活动一开始，班主任必须利用班会课做好宣传工作，让学生树立“作业质量重于分数”的意识。

　　2、为规范活动的正常进行，本活动评比范围仅限于由教师批改评级的学生作业、试卷。其他方面的奖惩不得在该项评比活动中加分、扣分。

　　3、家庭作业的布置要科学合理。为减轻教师负担，家庭作业的批改以“抽评”一个梯队进行（以第3梯队为主），并对评定的等级进行登记。其他梯队以组长检查为主，只对“重做”或“未完成”作扣分处理。

　　4、老师要根据每个月公布的得分情况，有意识地平衡梯队内每一学生得分，使分数差距不拉得太开，让每一位学生都充满信心：既不让得分高的学生感觉稳获优胜奖而高枕无忧，也不让得分暂时低的学生失去信心。

活动方案 篇5

　　为全面贯彻国家教育方针政策，实施《中学生体育合格标准》，检查一年来学校的体育教学工作，增强师生体质健康，提高师生运动水平，丰富校园文体生活，推动我校体育工作新发展,经学校批准，由学校工会、体育科组负责组织本届田径运动会。

　　本次运动会要本着创新和发展的精神，学校各部门要高度重视，给予配合支持，各年级组要认真组织，严格按照参赛要求，组织师生参加各项目比赛；增强学生组织纪律性和班集体荣誉感，秉持“友谊第一，比赛第二”精神，发扬团结友爱的道德风尚；高标准、严要求，赛出风格，赛出水平，确保本次运动会取得良好成绩。

　　附 ：xx市第三中学20xx年第四届田径运动会竞赛规程

　　xx市第三中学

　　20xx年11月1日

　　20xx年第四届田径运动会竞赛规程

　　一、比赛时间：20xx年11月29日--12月1日（上午）

　　二、比赛地点：校田径场

　　三、参赛资格：本校高一级、高二级 、高三级身体健康的学生均可报名参加本次运动会。

　　四、分组办法：

　　1、学生组： 高一级 高二级 高三级

　　2、教工组： 高一级 高二级 高三级 行政与后勤

　　五、竞赛项目：

　　（一）学生组

　　1、男子项目：100m、200m、400m 、800m 、1500m、 4x100m、跳高、跳远、立定跳远

　　2、女子项目：100m、200m、400m 、800m 、 4x100m、跳高、跳远、立定跳远、仰卧起坐（女）

　　3、高一、高二20x50米混合接力（10名男学生，10名女学生）

　　4、高三10X50米混合接力（5名男学生，5名女学生）

　　（二）教工组：

　　1、男子项目：助跑跳远、篮球行进间上篮、单脚斗牛

　　2、女子项目：助跑跳远、1分钟跳绳、1分钟定点投篮

　　3、教职工团体混合赛项目：

　　（1）4人同舟共济（2男、2女）

　　（2）8X50趣味接力赛（4男、4女）

　　（3）排球1分钟排球垫球团体赛（4男、4女）

　　（4）20X50男女迎面接力（10男、10女）

　　六、竞赛办法及奖项设置：

　　1、采用中国田径协会审定的最新田径规则和最新补充规定。

　　2、学生组各单项录取前六名，积分按7、5、4、3、2、1分计入团体总分，前三名发奖牌，后三名计分。

　　3、凡单项报名人数少于三人（含三人）则取消该项目；若参加六人录取五名，积分按7、5、4、3、2以此类推，凡破校纪录者按本人所得分加倍加分，接力项目得分加倍，并列名次得分按本名次得分加下一名得分除以2计，但下一名次取消。

　　4、团体总分奖。

　　（1）每年级20X50米团体接力赛获得前六名，积分按14、10、8、6、4、2分计入团体总分前三名发奖牌，后三名计分。

　　（2）每年级团体总分奖前六名并颁发荣誉锦旗。团体总分以各单位所参赛项目得分之和计算，积分高者名次列前，若积分相等，以破记录多者名次列前，若再相等，则以第一名多者名列前以此类推。

　　（3）每年级评“精神文明风尚奖”2名并颁发荣誉锦旗。

　　注：教职员工参加比赛个人奖励设置另行公布。

　　七、竞赛注意事项

　　1、参赛运动员必须身体健康，有不适于参加运动疾病的`师生禁止参赛。

　　2、参赛运动员必须购买意外保险，否则不得参赛。

　　3、参赛运动员不得无故缺席，否则扣除本团体总积分（2分/人次）。

　　4、凡在比赛中，有冒名顶替、弄虚作假者，经查实后，取消替赛运动员及被替赛运动员的比赛资格，扣除本团总积分10分/人次，并取消其“精神文明风尚奖”评选资格。

　　八、在运动会期间，对表现突出的班，学校将评选出精神文明先进班2个，评选办法（大会评委会评选）：

　　（1）开幕式（人数、服装、队列、精神面貌）10分；

　　（2）运动会期间（组织领导、比赛风尚、拼搏精神、赛场纪律、闭幕式）10分；

　　（3）凡运动会期间不遵守赛场纪律，比赛中有冒名顶替现象的代表队，均取消其评选。

　　九、报名办法：

　　1、以班为单位集中报名，在所在项目对应的表格内划√，报名表在三中教师QQ群共享自行下载。

　　2、每班每人限报2个单项，每班报同一项目人数不能超过2人，另可兼报接力项目。

　　3、交表方式与时间：只交电子版报名表，各级组把所有班级报名表收齐打包，发送到体育科邮箱：[ ]，交表截止时间为20xx年11月9日，逾期者不予编排。联系人：陈老师15xxxxxxx。

　　十、本次运动会由学校工会、体育科组负责组织。未尽事宜，另行通知。

活动方案 篇6

　　活动名称：纸棒造型

　　活动目标：

　　1、借助纸棒设计动作，表现各种造型。

　　2、能与同伴合作游戏，体验合作变化的乐趣。

　　活动准备：

　　1、在活动前制作好纸棒。

　　2、一处适合表演的场地。

　　活动过程：

　　一、我演你猜

　　1、教师用纸棒表演哑剧。如表演乐队指挥用纸棒指挥乐队演奏；表演雨天出门遇到下雨做打伞动作。

　　2、教师刚才把纸棒变成什么了？小纸棒还可以变成什么呢？

　　3、引导幼儿自由结伴，合作进行“我演你猜”活动。

　　4、教师观察或参与活动，表扬有创意的幼儿，特别是借助身体与纸棒组合的幼儿，激发其他幼儿的创造欲和表演欲。如果幼儿不理解如何组合造型，教师可示范一至两个动作。如：左手叉腰，右手拿纸棒稍向下，身体轻轻向右倾，扮演茶壶倒水状；将手臂和纸棒组合，表演地下停车场的.自动伸缩栏等。

　　二、纸棒合作变身

　　1、小小纸棒真奇妙，它除了可以和我们的身体组合玩出各种花样外，还可以和其他纸棒合作，变化出更多的造型。

　　2、教师与两名幼儿合作，表演风扇转转转。

　　3、幼儿自主与同伴商议、合作，用纸棒组合的方法变化出各种造型。

　　4、教师及时发现幼儿在表演中新颖、独特的构思，并予以鼓励，激发幼儿的创作激情，让他们充分提呀创造的乐趣。

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