宣传方案

宣传方案合集(6篇)

　　为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的宣传方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

宣传方案 篇1

　　一、提高认识，精心安排

　　社会治安综合治理“宣传月”，是加强社会治安综合治理宣传工作的有效形式，对于全面增强全镇人民群众法制意识，促进依法治国方略的实施，发动社会各界积极参与社会治安工作，实现平安和平的建设目标，营造有利的社会舆论氛围具有重要意义。开展好综治“宣传月”活动，对于做好今年综治工作、推动中心工作的落实、促进社会和谐稳定尤为重要。各村、各单位一定要高度重视，结合自身实际，充分利用各种宣传媒体，采取办宣传墙报、专栏、歌舞等各种喜闻乐见、寓教于乐的形式，广泛开展社会治安综合治理宣传活动。

　　二、加强领导，落实责任

　　为确保综治“宣传月”活动的顺利开展，镇上成了由党委书记XXXX任组长，武装部长XXXX任副组长，综治办、派出所、司法所负责人为成员的宣传月活动领导小组。镇综治办将适时地对各村、各单位宣传活动进行督促检查，对本次活动不重视、宣传方案不落实，图形式、走过场的村和单位，要提出批评，责令及时改进。

　　三、突出重点，增强实效

　　各村、各单位，要围绕十个方面的重点工作开展宣传：

　　(一)广泛宣传党的十七届五中全会;宣传市、区关于维护社会稳定和加强社会治安工作的重要部署;宣传我镇围绕社会稳定目标，充分发挥职能作用取得的工作成效。

　　(二)宣传“三调联动”工作机制，有效化解矛盾纠纷，推动矛盾纠纷化解经常化、规范化，从源头上预防和减少矛盾纠纷的经验成效和典型事(案)例以及“三调联动”机制在维护社会和谐稳定方面发挥作用的情况;大力开展化解涉法涉诉信访案件和清理执行积案工作的'措施和成效。

　　(三)宣传我镇加强社会治安综合治理的举措和重大意义;加强重点地区整治，治理治安混乱地区和突出治安问题的举措和成效;构建流动人口服务管理新模式、强化特殊人群帮教管理等方面的创新和突破;加强社会治安综合治理，有效防范打击各种刑事犯罪活动，不断增强人民群众安全感的措施和效果。

　　(四)宣传社会各界和各单位广泛参与社会治安综合治理和平安建设工作，齐抓共管的情况;各村、各单位协调配合着力解决社会治安热点、难点问题的情况。

　　(五)宣传开展平安创建活动中，涌现出的先进集体(群体)和先进个人的先进事迹。

　　(六)宣传打击黑恶势力犯罪、严重暴力犯罪以及严重影响人民群众安全感的多发性犯罪活动所取得的阶段性成果;宣传校园周边环境整治和打击 “两抢一盗”等专项治理成果;宣传通过

　　“严打”整治行动，各种违法犯罪活动得到有效遏制，人民群众安全感普遍增强的情况。

　　(七)广泛宣传我国的禁毒方针政策、禁毒工作的法律法规、毒-品的社会危害，教育群众坚决抵制毒-品侵害，激发和调动广大人民群众积极参与禁毒斗争。

　　(八)宣传石羊河流域重点治理工作中，涌现出的先进集体(群体)和先进个人的先进事迹。

　　(九)宣传文化、公安部门对黑网吧和违法、违规上网经营场所予以取缔的典型案例，净化网络和上网环境。

　　(十)宣传法制教育，弘扬法治精神，不断增强人民群众法制意识、法制观念，努力形成自觉学法守法用法的社会氛围;利用多种宣传途径揭露犯罪手段和骗术，教育群众增强自我保护意识。

　　四、多种形式，推动宣传

　　各村、各单位要不断丰富宣传内容，采取多种形式，发动各种宣传力量，形成强大宣传声势。通过活动的开展，提高全镇群众对政法综治工作的知晓率和参与率。各村、各单位要在交通要道、人群聚集区等重点场所刷写标语，悬挂横幅，增强宣传效果，形成强大舆论氛围。

　　宣传活动结束后，镇综治办将对全镇综治宣传月活动的情况汇总，并作为综治责任书的重要内容，纳入社会治安综合治理工作年终考核

宣传方案 篇2

　　为进一步宣传国家发展学前教育政策，营造学前教育加快发展、科学发展的良好氛围，促进我市学前教育健康发展，根据省教育厅统一部署，特制定本活动方案。

　　一、活动目的：

　　认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、省市《学前教育三年行动计划》等文件精神，积极营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，努力形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，进一步促进我市学前教育事业科学发展。

　　二、活动主题：

　　加快发展、规范办园、科学保教

　　三、活动时间：

　　5月——6月

　　四、活动内容及形式：

　　1.加强学前教育发展政策宣传。各级教育行政部门和幼儿园要通过各种传媒向社会广泛宣传《国务院关于当前发展学前教育的'若干意见》、《关于扶持民办幼儿园发展的意见》、《关于鼓励城市多渠道多形式办园和妥善解决进城务工随迁子女入园的意见》、《关于建立学前教育资助制度的意见》等；通过印发宣传册、社会公共宣传栏、广场解答等形式宣传《省、市学前教育三年行动计划》和地方学前教育政策文件以及我市学前教育行动实施情况，积极营造浓厚的学前教育社会氛围，促进全市学前教育稳步、有序、健康、科学发展。

　　2.加强规范办园科学保教宣传。通过学前教育大讲堂、幼儿园教职工集中学习、专题讲座等形式，宣讲《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》、《关于加强幼儿园收费管理的通知》、《关于规范幼儿园办班收费等有关问题的补充通知》等省市有关学前教育文件和规定，促进各级各类幼儿园保教质量进一步提高。

　　3.加强幼儿园等级创建宣传。通过园本教研、现场观摩、专家解读、经验交流等形式，解读《省、市一类幼儿园评估指标体系》、《省、市民办幼儿园评估指标体系（试行）》，宣传规范管理的先进理念，总结推广管理经验，鼓励引导各类幼儿园积极开展等级创建，促进全市幼儿园办园水平整体提高。开展市一类幼儿园评估和复评工作，鼓励有条件的幼儿园争创省一类幼儿园，整体提高我市学前教育办园水平。

　　五、活动安排及要求：

　　1.市教育局举办“全市学前教育宣传月活动启动仪式”，举办学前教育大讲堂；成立学前教育专家组，组织每位专家到幼儿园至少开展2场宣讲活动，指导3所以上幼儿园规范办园，帮扶1所幼儿园等级创建；积极发挥“名园长工作室”功能，加强幼儿园园长培养；组织学前教育政策宣传活动，大力宣传国家、省、市有关学前教育政策方针，传达规范办园、科学保教有关文件规定，解读幼儿园各级评估指标体系；与市妇联共同举办一场科学保教文艺汇演。

　　2.各县区教育局和各开发区、新区教育主管理部门要制定宣传月活动方案，及时召开园长、法人会议，学习和部署学前教育宣传月活动，开展“三个1”活动，即1次广场政策宣传咨询，1场学前教育专题宣讲，1天幼儿园活动观摩，及时通过媒体给予报道。6月5日前将宣传月活动方案及阶段性活动总结报市教育局基教科。

　　3.各幼儿园在园内醒目的地方悬挂宣传标语，组织教职工认真学习学前教育方针政策，通过开展专项解读、教育研讨、心得交流和幼儿游戏活动评比等，增强园长、法人、幼儿保教人员规范办园、科学保教的自觉性、主动性和幼儿园等级创建的积极性。利用家长学校、家园联系栏、致家长一封信、家长开放日等向家长宣传政策性文件精神和有关规定。

　　4.各单位要高度重视宣传月活动，充分利用电视、广播、网络等多种媒体，进行学前教育政策方针宣传和专题教育活动报道，积极营造全社会关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，构建有利于幼儿健康成长的社会、家园环境。

宣传方案 篇3

　　一、活动宗旨

　　倡导儿童阅读 建设书香校园 引导体验生活 提升综合素质

　　二、举办单位

　　琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心 主办;

　　青岛大学陶行知研究社、五月青青草诗社 承办。

　　三、活动安排

　　为了广泛深入、扎实有效地开展寒假读书活动，推进“书香校园”建设，琴岛教师成长工作室联合青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心，精选青岛出版社名家品牌少儿图书，举办寒假读写及演讲大赛。具体安排如下：

　　1.启动：**年12月中旬，向青岛市各参赛学校发送“‘乐读杯’寒假读书征文大赛”通知，包含阅读书目、比赛内容、评奖办法等信息;

　　2.读书：**年1月中旬至20xx年3月1日，根据活动主办方发布的阅读书目开展读书活动。

　　3.投稿：参赛学生根据推荐阅读书目写出自己的心得体会，题目不限，字数不限，篇数不限(一篇文章只针对一本书或一套书)。截稿日期为20xx年3月1日。为方便收稿，此次征文活动只设电子邮件一种也可发送电子邮件至*** (邮件请注明“乐读杯”读书征文活动字样)。

　　4.阅卷、评分和评奖：20xx年3月上旬由琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店和青岛出版社少儿出版中心聘请专家组成的联合阅卷组，负责本次活动的阅卷、评分工作。

　　5.颁奖：阅卷、评分工作结束后，及时在报纸、网络等媒体上公布比赛获奖情况，并刊登优秀选文。20xx年4月中旬，主办方还将举行朗读会和颁奖仪式，展示获奖选手风采，并颁发证书。

　　四、投稿要求

　　1.作品必须为原创，不得抄袭;应从小学生的生活和学习实际出发，写出真情实感。

　　2.为方便阅卷，作为格式要求，所有参赛稿件的'第一行需标明针对阅读书目中的哪本书而写的读后感，以及投稿人姓名、学校和所在班级;有指导老师或家长的作品要写上指导人。

　　五、奖项设置

　　1.“乐读杯读写大王” ：金奖(3人)、银奖(7人)、铜奖(10人)和优秀奖(15人)，颁发获奖证书，并分别奖励价值200元、100元、50元和20元的童书;

　　2.“金牌指导奖”(5人) ：颁发证书，奖励教师读物100元;

　　3.“优秀组织奖”(5所)：为感谢学校的组织工作，组委会将综合本届大赛全过程的实施状况，协助特别优秀的学校建设校园图书馆，为其提供价值1000元的图书;相应赛区(学校)的负责人(5名)，各奖励价值100元的图书。

　　六、注意事项

　　本次大赛不向学校和学生收取任何费用，大赛指定的阅读图书，采取学校提供和学生自购相结合的办法。

　　七、联系方式

　　琴岛教师成长工作室

宣传方案 篇4

　　为贯彻落实新乡市教育局《关于开展学前教育宣传活动的通知》要求，现结合我园实际状况，特制订本方案。

　　一、活动主题

　　科学育儿，健康快乐

　　二、活动时间

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、宣传活动具体安排

　　（1）理论学习

　　组织幼儿园教师集中学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等，透过教师们学习群众交流，增强对幼儿身心健康发展的正确引导。

　　（2）六一活动

　　“六一”儿童节是孩子们的节日，也是家长们的节日。为庆祝一年一度的“六一”儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有好处的节日，并给家长们创造关心孩子的机会，我园个性准备了许多精彩的节目。以班为单位，有诗歌朗诵、歌伴舞等。透过活动让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

　　最后以一首“感恩的心”结束本次“六一”节目，培养孩子从小怀着一颗善良感恩的心对待亲人和社会。

　　（3）科学保教活动

　　为提高我园家长对幼儿营养、保健、安全、疾病预防、卫生等知识，及时向家长宣传科学的育儿方法，我园决定在学前教育宣传月开展科学保教活动：1、全方位向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念，寓教于乐，使孩子健康快乐的`成长；2、发放幼儿卫生保健、营养、疾病预防等相关资料，使家长深入了解手足口病的危害，并预防其发生；3、继续做好晨午检工作，对幼儿活动环境进行彻底消毒，把每位幼儿安全放在第一位，家园互动，保证幼儿身体健康。

　　我园会更加努力为孩子营造一个安全、快乐、祥和的氛围，让家长放心，使孩子的身心得到健康的成长。

　　xx年xx月

宣传方案 篇5

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园与小学应相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼小衔接应站在培养独立“人”的长远角度，有目的、有计划的逐步实施，使孩子获得可持续发展的衔接。今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月，主题是：幼小协同科学衔接，为了更好地向家长宣传科学的育儿观念，借宣传月之机，进一步促进家园教育的一致性，现制定宣传月方案如下：

　　一、活动主题：

　　幼小协同科学衔接

　　二、活动目标：

　　1、帮助家长了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法。

　　2、了解幼小衔接的过程，理性的接受科学的育儿观念，促进家园教育一致性。

　　3、深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月20日——6月20日

　　四、活动内容：

　　1、教师重温《指南》：

　　再次学习《指南》，教师围绕《指南》分析班级状况，班级之间互相交流，并在《指南》精神的指引下创设适合幼儿身心发展规律的活动。

　　2、多种渠道向家长宣传：

　　利用宣传栏、QQ群、微信群等渠道，张贴和转发《三至六岁儿童学习与发展指南》的资料，宣传国家教育部的'官方微信“微言教育”中循环推送的公益宣传片，使家长了解幼小衔接的过程，理性的接受科学的观念，最终对幼儿有良好的一致性教育。

　　3、通过丰富的活动贯彻指南精神：

　　利用父亲节活动、各主题活动等，让孩子在游戏中获得经验，培养孩子重要的品质，充分尊重理解孩子。

　　①、节日教育：六一节、父亲节、端午节。

　　②、一日生活中的习惯养成。

　　③、在主题活动中渗透

　　4、亲子陪伴：

　　陪伴是孩子对爱最大的渴求，良好的陪伴会让孩子建立起安全感，以及健康的人格，并促进交往以及语言表达等能力的发展。

　　①、开展亲子阅读活动：亲子阅读微信分享活动、图书漂流活动

　　②、亲子制作及亲子游戏：根据主题家园配合开展亲子小游戏。

　　③、好习惯养成：根据班级习惯养成进度，布置小任务并及时跟踪反馈以促进习惯的养成。

　　5、开展“微信家长会”活动：

　　①、《指南》解读

　　②、游戏对孩子成长的意义

　　③、急功近利给孩子灌输知识的危害

　　④、结合班级观察案例，阐述教育孩子的方法

　　⑤、如何与孩子沟通

　　⑥、如何让孩子获得长远发展

　　⑦、怎样培养孩子良好的习惯

　　五、活动总结和延伸

　　宣传月活动结束后，请家长结合自己的育儿经验写出反思和感悟，教师将宣传月活动资料整理后进行交流，以便在接下来的活动中进一步提高，促进幼儿的学习与发展。

宣传方案 篇6

　　网站上线后，为了方便用户通过Google、Baidu、Yahoo！等多种搜索引擎快速访问到网站，就需要进行SEO（SearchEngineOptimization）搜索引擎优化，即通过整站优化提高搜索引擎排名，让客户容易找到我们，为最终的资讯传播服务。

　　整站优化其实是一套整体的SEO实施策略，是对一个网站进行综合的优化，从而在搜索引擎上获得良好的排名，是搜索引擎营销的重点，更是整体网络营销中不可缺少的重要环节。

　　与竞价排名不同，整站优化可以让网站通过更多的高质量关键词从更多的搜索引擎获得自然的流量，并且它不以某个关键词在某个搜索引擎上的排名为得失，而是注重所有高质量关键词在所有搜索引擎的整体表现。

　　统计表明，80％人只会查看搜索引擎左侧自然排名结果，网站有好的自然排名，将是实力和品牌知名度的象征。

　　（一）整站优化效果

　　通过网站定位与营销目标分析，进行关键词选择、围绕关键词对网站内容及网站结构进行整体优化，确保各个网页分别承载不同的大量长尾关键词，使网站的所有网页具备搜索引擎友好性，让网站在各大搜索引擎都有比较高的收录量和好的整体排名表现。经过优化之后，网站将有更多的页面排在自然搜索的前面，获得更多的自然点击量，而不需要为单个点击付费。

　　集团公司网站的策划团队与测试团队将对网站进行全面检测，专业服务，免除各种顾虑，为SEO工作顺利实施保驾护航。

　　（二）添加网页标题

　　为每页内容写5到8个字的描述性标题。标题要简练，避免出现“的”“和”这些不重要的词汇。要说明该页面，该网站最重要的内容是什么。网页标题将出现在搜索结果页面的链接上，因此可以写得稍带煽动性，以吸引搜索者点击该链接。同时在首页内容中写上我们的公司名和我们最重要的关键词，而不能只写上公司名。网站的每一个页面都应该有针对该页面的标题。

　　（三）添加描述性META标签

　　除了网页标题，不少搜索引擎会搜索到META标签。这是一句说明性文字。描述网页正文的内容，句中也要包含本页使用到的关键词，词组等。

　　（四）粗体字关键词

　　搜索引擎很重视粗体文字，以为这是本页很重要的内容。因此，确保在一二个粗体文字标签中写上关键词。要尽量避免将重要的标题都制作成图片的形式，更不要将整个首页都做成一个图片。

　　（五）网页关键词

　　搜索引擎希望在第一段文字中就找到我们的关键词，但不要充斥过多关键词。google大概将全文每100个字出现1、5到2个关键词视为最佳的关键词密度，可获得好排名。其他可考虑放置关键词的地方可以在代码的ALT或者COMMEET标签里面。如果无法保证正文中第一段出现关键词，可以考虑一些补救措施，比如给网页加批注等等。

　　（六）设计易于搜索

　　有些人在网页制作中使用框架，但是这对于搜索引擎是一个严重的问题。即使搜索引擎找到我们的内容页面，也可能错过其中关键性的导航栏目，从而不能进入到其他页面。用FLASH做的导航按钮看起来是很漂亮美观，但是搜索引擎找不到它们。补救的办法是在页面底部用常规Html链接再做一个导航条，确保可以通过这个导航条进入网站的每一页。我们还可以做一个网站地图，也可以链接到每一页面。此外，有些内容管理系统和电子商务目录运用动态的网页，这些页面的网址后面一般都有一个问号带上数字，工作过度的搜索引擎往往在问号前停下，不在继续搜索。对于这种情况。可以通过更改URL，付费登陆等手段加以解决。动态站点可以通过生成静态页面的技术方便搜索引擎的抓取。网站地图要尽量可能链接到所有的主要页面，并单独把站点地图页面提交给搜索引擎。多使用Html静态网页，虽然增加了工作量，但可以增加搜索引擎的友好度，从而为获得好的排名打下基础。

　　（七）生成静态页

　　动态网站批量生成静态页，不但能加快访问速度，还能大大提高网站被搜索到的概率，因为每个静态页中包含不同的关键词或词组，所以每增加一个静态页就增加一分被搜索到的概率。

　　（八）集团公司网站专业优势

　　集团公司网站经过多年的网站策划、建设实施、运营维护、网站推广，总结出有关网站优化的基本思想是：通过对网站功能、结构、布局、内容等关键要素的合理设计，使得网站的功能和表现形式达到最优效果，可以充分表现出网站的`网络营销功能。网站优化设计的含义具体表现在三个方面：

　　（1）从用户的角度来说，经过网站的优化设计，用户可以方便地浏览网站的信息、使用网站的服务；

　　（2）从基于搜索引擎的推广网站的角度来说，优化设计的网站使得搜索引擎则可以顺利抓取网站的基本信息，当用户通过搜索引擎检索时，企业期望的网站摘要信息可以出现在理想的位置，使得用户能够发现有关信息并引起兴趣，从而点击搜索结果并达到网站获取进一步的信息的服务，直至成为真正的顾客；

　　（3）从网站运营维护的角度来说，网站运营人员则可以对网站方便地进行管理维护，有利于各种网络营销方法的应用，并且可以积累有价值的网络营销资源，因为只有经过网站优化设计的企业网站才能真正具有网络营销导向，才能与网络营销策略相一致。

　　由此可见，网站优化包括三个层面的含义：对用户优化、对网络环境（搜索引擎等）优化，以及对网站运营维护的优化。

　　网站设计对用户优化的具体表现是：以用户需求为导向，设计方便的网站导航，网页下载的速度尽可能快，网页布局合理并且适合保存、打印、转发，网站信息丰富、有效，有助于用户产生信任；

　　网站设计对网络环境优化的表现形式是：适合搜索引擎检索（搜索引擎优化），便于积累网络营销网站资源（如互换链接、互换广告等）；为以后的网络推广做准备，只有这样才能为网络营销推广打好基础。

　　网站设计对运营维护优化的含义是：充分体现网站的网络营销功能，使得各种网络营销方法可以发挥最大效果，网站便于日常信息更新、维护、改版升级，便于获得和管理注册用户资源等。

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