活动方案

【优选】活动方案7篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，就不得不需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的活动方案7篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　根据教育局文件精神，为了更好地开展此次活动，我校将把安全教育纳入学校文化建设，通过开展系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。

　　一、活动目的

　　xxx年3月27日是第x个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。根据我校实际情况，开展行之有效的安全教育日主题教育系列活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　二、活动主题 我安全，我健康，我快乐

　　三、活动时间 xxx年3月27日--4月1日

　　四、“中小学生安全教育日”活动领导小组

　　组 长：xx

　　副组长：xxx

　　成 员：xxxxxx

　　学校安保人员等

　　五、活动安排

　　围绕主题开展“六个一”安全教育活动

　　1、举办一次主题升旗仪式。

　　xxx年3月x日(星期一)，开展以“我安全，我健康，我快乐”为主题的升旗仪式。由校长对全体师生进行安全教育为主题的国旗下讲话。

　　2、收看一次安全教育节目。

　　为创新安全教育形式，教育部基础教育一司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目，将于3月31日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。提前一天彭玉荣通过微信群、通知栏等通知各班主任并及时把节目播出时间及频道通知到每一位学生，请父母一起共同观看。少先队收集学生观后感整理装订归档。

　　3、开展一次安全疏散演练。

　　在“中小学生安全教育日”领导小组的统一指挥下，全体师生于3月30日上午9点35分对地震、火灾等灾害事故开展一次应急疏散演练。通过有序而行动迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤事故。并学会正确使用灭火器(王铁成)、学会自救互救知识(周丽莉)。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。与此同时由秦校长组织一次安保人员应急演练。

　　4、组织一次安全大排查。

　　于3月26日--31日期间，针对学生布置一份安全隐患排查作业，主题是“学校安全隐患我发现，学校安全隐患我排查”。包括学生使用的教室、各功能教室、各项体育设施、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，班主任整理筛选出“学校安全隐患”，以班级为单位，于4月1日前书面上报德育办。学校将由校长带领安全领导小组成员对学校进行一次全方位的安全隐患大排查，对发现的安全隐患，由学校总务处和安全管理员立即整改。

　　5、开展一次安全乘车教育。

　　德育办利用校园广播进行一次安全乘车教育，让师生了解掌握“安全走路、安全骑车、安全乘车”等基本的交通安全常识，开展形式多样的交通安全教育，增强学生安全乘车的意识和责任。

　　6、召开一次学生宿舍会议。

　　3月26日，由路艳杰书记组织召开宿舍安全会议，当班领导、值班宿舍老师及全体住宿生参加，进行宿舍用水、用电、采暖设备、疏散通道等安全教育，同时渗透节水、节电、节粮的“三节”教育。

　　七、活动要求

　　1、今后要把应急疏散演练制度化、常态化、规范化。组织疏散演练的全体师生，要积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处，要加强对应急疏散演练工作的.指导，在疏散演练过程中坚决防止发生拥挤事故。

　　2、充分利用校园网站、广播、墙报、宣传栏等媒体，开展安全教育主题宣传活动。

　　3、各部门将“安全教育日主题活动”的开展情况写出书面材料(含活动照片及视频资料)整理存档，4月1日前电子稿上报秦剑瑛处。

　　4、学校安保人员要加强校园防控和治安排查，要落实校门口值班和校园定时巡查，确保学校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。学校积极协调交警、特警部门定时到学校周边地区巡逻，上下学时学校门口、校园周边，要 “见值班领导、见安保人员”。

　　5、按照教育部颁布的《中小学校岗位安全工作指南》有关要求，落实好"一岗双责"制，将安全责任分解落实到每一位教职员工，明确各个岗位的安全职责任务，实现安全工作“人人有事干，事事有人做，处处有人管，人人能管好”，进一步完善考核制度，不断加大考核力度，将学生安全事故纳入班级工作考核，切实将安全教育和管理融入到班级日常工作的各个环节，保障广大师生生命安全。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

活动方案 篇2

　　一、活动名称

　　“感恩你我，快乐成长”

　　小班：亲亲一家人

　　中班：让爱住我家

　　大班：感恩的心

　　二、大活动目标

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田

　　三、活动安排

　　开幕式：11月XX日(周五)

　　主题活动：11月XX日——11月XX日(包括家长半日活动设计)

　　闭幕式：11月XX日(小、大班) 11月XX日(中班)

　　四、活动流程

　　一、环境：大展板的制作，XX号前完成

　　1、背景(幕布亦是海报)的制作。

　　各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

　　2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

　　3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;大班制作感恩海报。

　　二、开幕式

　　1、时间：11月XX日上午10:00

　　2、参加人员：全园幼儿

　　3、主持人：(中班)

　　4、过程：

　　a、主持人宣布活动开幕

　　b、情景剧表演《感恩节的雨来》

　　c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!

　　d、感恩宣言：

　　小班——爱自己，爱家人

　　中班——爱自己，爱家人，爱同伴

　　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　三、主题教育活动准备

　　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

　　2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

　　3、各年级的特色活动

　　大班年级

　　(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的.爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

　　中班年级

　　护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　小班年级

　　火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

　　四、感恩节闭幕式活动准备及分工

　　1、各班准备一节教学活动。

　　2、主持人、串词。

　　3、爱心传递：

　　小班准备好护手霜、信物爱心，

　　中班准备好信物幸运草，

　　大班准备好黄丝带。

　　传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

　　后续活动

　　1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。

　　2、活动各类资料的整理与归档。

　　3、活动反思与小结。

活动方案 篇3

　　为使大学生志愿者服务万村远程教育xx年暑期行动取得成效，进一步推进我县远程教育学用工作深入开展，加强对中小学生特别是农民工子女的关怀和教育，决定在xx年暑期开展“农民工子女远教小屋”建设活动。现制定方案如下：

　　一、活动目的和意义

　　通过组织大学生志愿者，以远程教育终端站点为平台，对全县农民工子女进行学习、生活和心理等方面的辅导等一系列关爱活动，让广大农民工子女感受到党团组织的关怀，从而提高农民工子女各方面素质、能力，促进农民工子女全面健康成长。同时也可以提升远程教育的覆盖面，推行远程教育学用工作的'深入开展。

　　二、活动内容

　　（一）当地志愿者个人活动

　　1、时间：xx年7月20日——xx年8月20日

　　2、地点：志愿者个人所在社区、村、屯

　　3、活动方式

　　首先，志愿者对自己所在社区、村、屯农民工子女情况做调查统计，通过家访、学校走访等渠道全面了解当地农民工子女家庭、生活、学习状况，并建立本地农民工子女档案。

　　然后，联系自己所在地的远教站点管理员，建立“农民工子女远教小屋”，利用暑假时间，志愿者和农民工子女以“一对一”或“一对多”的形式结对关爱，并有计划的组织农民工子女到“远教小屋”，进行学习、心理等方面的辅导。（观看内容：广西党员干部现代远程教育系统首页——教育园地一栏中学习）

　　（二）集体活动

　　1、时间：xx年8月1日——xx年8月20日

　　2、地点：三石镇巴王村远教站点、东兰镇乐里小学远教站点、武篆镇镇政府远教站点

　　3、活动方式

　　组织志愿者到农民工子女相对较多的社区、村、屯，对农民工子女进行集体关爱活动。通过观看远教节目、知识竞答、志愿者现场授课、游戏互动等多种方式进行。并举行挂牌仪式。

　　三、活动总结

　　志愿者于8月1日前做好当地农民工子女情况的统计工作，活动开始后，志愿者一周做一次活动开展的情况汇报，并发送至xx电子邮箱。

　　四、活动保障

　　1、制作“农民工子女远教小屋”牌、选定播放的远教节目、互动奖品，奖品为学习工具（远程办负责）

　　2、准备知识竞答问题、安排互动游戏（韦婧负责）

　　3、选定现场授课志愿者（教育类专业）、（韦婧、黄萍负责）

　　3、活动的图片、视频资料收集，宣传报道工作（远程办方磊负责）

　　4、安排活动的志愿者通知工作（黄萍、罗溪负责）

　　5、收集各志愿者农民工子女统计表及每周的情况汇报。

活动方案 篇4

　　根据市委办、市府办《市市直机关作风建设年活动工作方案》和市直机关作风建设年活动领导小组办公室《关于认真做好市直机关作风建设年活动第二阶段工作的实施意见》的精神，我局结合实际开展了机关作风建设年活动第二阶段的工作。为了将第二阶段征询到的意见和建议落到实处，经局机关作风建设年活动领导小组研究同意，特制定本整改工作方案。

　　一、我局征询意见和建议的概况

　　通过敞开大门，利用各种形式和渠道征询对我局机关作风建设的意见和建议，社会各界对我局机关作风建设总体评价是好的，较为满意的。从我局调查调研、上门走访和召开征询意见座谈会来看，市有关职能部门、社会团体、市相关企业以及基层、群众和服务对象反映，我局对机关作风建设工作很重视，并对我局的工作从总体上给予了肯定。主要表现在：

　　1、重视机关作风建设。在以往的“三为”服务、优质高效服务活动和去年的民主评议行风工作中，市物价局都做了大量卓有成效的工作，完善了很多内部管理、监督制度。对这次市直机关作风建设年活动能做到领导重视，制定切实可行的工作方案来开展工作，并采取多种形式征求意见，做得较好。

　　2、在推动我市经济发展中，市物价局能按照市委、市政府得统一部署，结合实际和省的要求，发挥物价部门的职能作用，充分利用价格杠杆，依法治价管费，稳定市场物价，与时俱进地做好物价工作，为的建设作出了应有贡献。

　　3、认真履行职责，取消了大批不合理的收费，切实减轻企业和群众负担，对企业和群众反映的问题能及时答复，为他们排忧解难。

　　4、工作公开透明，严谨规范，认真听取有关方面的意见。在与人民群众生活关系密切的重大价格和收费调整时，例如去年的中小学收费“一费制”，今年的路桥收费“年票制”、污水处理和垃圾处理，均能召开价格听证会，广泛听取社会各界的意见，当好裁判，并按法律程序做好；会后能采纳正确意见，做到各方都基本满意。在出台规范性文件时，主动征求和听取有关部门的意见。在日常工作中能加强部门之间的沟通。

　　5、加强了干部队伍的依法行政和廉政教育。在行政执法方面能严格按照国家法律法规的要求做好工作，依法办事，文明执法，到目前为止没有发生过一起因行政执法而引起的行政复议和行政诉讼，也没有发现或听到市物价局在办事、执法中有“吃、拿、卡、要、报”的现象。

　　6、态度热情，作风严谨务实，办事效率高。对前来办事的人员，物价局的同志能做到热情有礼，对报批的调、定价请示能很快回复，对能办的事马上办，不能办的事会解释清楚政策。

　　7、简政放权工作到位，开展得快，放得比较彻底，并且在权力下放后运转正常，没有什么问题。

　　8、抗非期间充分发挥了物价部门的职能作用，加大了市场监管力度和打击力度，迅速平抑了市场价格异动，功不可没。

　　从我局的`“机关作风建设评议表”的各项指标的统计情况看，共发出评议表120份，收回100份，回收率达83％。对于我局的机关作风建设工作，市有关职能部门、社会团体、市相关企业以及基层、群众和服务对象共提出了12条中肯的意见和建议。

　　二、整改的内容和具体分工。

　　1、应进一步加强宣传工作。对涉及面广的政策调整，应充分利用报纸、电台、电视等新闻媒体搞好宣传，让广大市民和社会各界了解；对现行的价格和收费政策法规，应通过多种形式做好宣传，使之家喻户晓；对物价部门的职能作用和一些重大行动增强宣传报道，让社会上知道物价部门是干什么的、做了什么工作；在电视或报纸上公布菜篮子报价，引导批发和消费。对于宣传工作不能突击式的搞一、二次，而应是长期的、持久的。

　　由局长负责，综合法制科落实。

　　2、对关系国计民生的价格和收费、垄断性行业、公用事业应加强监管，在价格和收费调整时，一定要依据成本，并充分考虑社会和群众的承受能力，尤其是低收入阶层，坚持实行调、定价听证制度，以提高价格决策的透明度和科学性，同时应做好宣传、解释、引导工作。

　　由侯大清副局长、谭信坚副局长负责，各科、室、分局落实。

　　3、加强对群众反映强烈的热点、难点问题的监管，对与人民群众生活关系密切的幼儿园、中小学校、医院、停车场、燃气管道的收费应加强管理，加大价格监督检查的力度。对带有垄断性质的殡仪馆收费应加强管理，使过高的价格和过细的项目尽可能合理规范。

　　由副局长负责，收费管理科、价格管理科、分局落实。

　　4、作为市级物价部门，应把主要精力放在上下协调、宏观调控上，不要管应该是下面管的事；已下放给各区的价格定价权，要注意加强监管和综合协调，应制定出简政放权后的价格管理办法，充分反映市级物价局的统一协调、指导、监督的职能，避免形成区域内的条块分割。

　　由局长负责，综合管理科会同各科、室、分局落实。

　　5、公交车票价太高，不利于发展公交交通事业，而且还造成环境污染问题。应将过高的票价降下来，如果因此导致企业亏损，能否考虑由财政补贴。

　　由副局长负责，收费管理科落实。

　　6、年票制实施后市区出现了严重的塞车现象，这与次票收费标准偏低有一定关系，使一些本想走高速的车辆特别是货车进入市区行驶。物价局应积极向省反映，尽快提高次票标准。

　　由副局长负责，收费管理科落实。

　　7、与有关部门的沟通联系需进一步改进和加强，既有利于增进彼此之间的了解，又对准确决策和做好工作有好处。应进一步加强与人大的沟通，特别是在重大价格政策出台前。

　　由局长负责，各科、室、分局落实。

　　8、“物价”对于及时了解物价部门的信息和动态起到了很好的作用，原来看得到，现在看不到了，感觉对物价方面的情况了解的也比以前少了。

　　由局长负责，综合法制科落实。

　　9、建立价格紧急预案制度，以便在出现类似“非典”等紧急情况时迅速反应处理。

　　由谭信坚副局长负责，各科、室、分局落实。

　　10、进一步加强价格监督检查，加大打击的力度，尤其是与群众关系密切的价格和收费，一要规范其行为，二要对违法者公开曝光，发挥舆论监督的威力。

　　由谭信坚副局长负责，价格监督检查分局落实。

　　11、对物业管理收费应加强管理。物业公司的服务达到什么样的程度，就只能收什么样水平的费，不能服务水平没那么高，也收那么高的费。对于物业管理公司，建议物价部门只按其资质的高低制定其最高的收费标准，在此基础上由业主委员会与物业管理公司双方协商，双向选择，而不要对物业公司具体负责哪一个具体楼盘作出规定。

　　由副局长负责，价格管理科落实。

　　12、建议每半年召开一次社会监督员会议，纠正偏差，堵塞漏洞。

　　由梁英志局长负责，综合法制科落实。

　　三、整改工作的有关要求。

　　1、对整改工作要高度重视，认真落实。在征询了社会各界的意见后，局党组专门召开了会议研究布置，并提出了要求。对我局机关作风建设上予以肯定的方面，要继续保持和发扬；对各方提出的意见和建议，要分门别类地梳理，能改进的马上改进，一时改进不了的，各科、室、分局要依据各自的职责分工范围，拟定出具体的整改措施，并制定出时间表予以落实。

　　2、对社会各界提出的12条意见和建议，各科、室、分局要按照整改的内容和分工，拿出具体的整改措施和意见，并于11月25日前书面报给局机关作风建设年活动领导小组办公室。

活动方案 篇5

　　小班

　　劳动真快乐

　　活动目标

　　1.知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2.了解爸爸妈妈日常工作的辛苦，加深对爸爸妈妈的爱。

　　3.激发劳动的愿望，愿意通过简单劳动为家人服务。

　　活动准备

　　1.请家长录一段自己工作时的视频。

　　2.记录不同行业劳动者工作的视频，如工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作片断。

　　活动重难点

　　重点：知道五月一日是国际劳动节。

　　难点：理解爸爸妈妈工作的辛苦。

　　活动过程

　　1.引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。

　　(1)播放家长工作的视频，请幼儿说说爸爸妈妈正在做什么，引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和认真。

　　(2)师：爸爸妈妈平时工作辛苦，小朋友们在家应该怎么做?

　　2.引导幼儿了解不同行业的工作状态。

　　(1)播放不同行业劳动者工作状态的视频，引导幼儿发现他们的工作为幼儿自己的生活提供了便利，引导幼儿尊重他们。

　　(2)告诉幼儿劳动辛苦，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。

　　3.组织讨论。

　　师：爸爸妈妈为了我们的祖国更美好、你们更幸福，天天都在辛勤地劳动，小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢?那么你打算为爸爸妈妈做些什么呢?

　　中班

　　劳动乐趣多

　　活动目标

　　1.用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。

　　2.增进对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯。

　　活动准备

　　经验准备：幼儿用线条小人做过游戏，对线条小人有一定理解。

　　幼儿有过劳动体验。

　　材料准备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

　　活动重难点

　　重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。

　　难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。

　　活动过程

　　1.游戏：“我是小木偶”。

　　教师出示关节小人，幼儿听教师口令，模仿关节小人进行动作游戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的'位置变化。

　　2.出示幼儿劳动时的照片。

　　(1)师：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(请幼儿模仿并且说出自己身体部位的位置变化)

　　(2)师：照片中的小朋友的动作有什么特征?刚才“我是小木偶”的游戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些变化?

　　3.示范部分动作的绘制。

　　(1)教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的幼儿形象。

　　(2)请两个幼儿配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。

　　4.幼儿绘画。

　　(1)引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。

　　(2)指导幼儿画劳动中的线条小人。

　　5.分享交流。

　　绘画完成后，请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。

　　大班

　　认识我身边的劳动工具

　　活动目标

　　1.通过观察、操作和探索，了解身边的劳动工具。

　　2.利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。

　　3.初步了解工具与人类的关系，懂得尊重他人的劳动。

　　活动准备

　　经验准备：幼儿认识生活中常用的几样劳动工具。

　　材料准备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。

　　活动重难点

　　重点：运用多种感官探索和发现工具的作用。

　　难点：培养幼儿使用工具合作完成任务的能力。

　　活动过程

　　1.引入主题，激发兴趣。

　　教师讲述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》，引发幼儿思考，请幼儿说一说故事中的做窝工具有什么用处。

　　(1)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么帮助它又快又方便地做窝?

　　(2)理解工具的概念：工具就是一些可以帮助我们更好、更快、更顺利地做好一些事情的物品。

　　2.了解不同工具的用处。

　　(1)教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请幼儿猜猜这些工具都可以干什么。

　　(2)教师与幼儿一同总结不同工具的作用。

　　3.幼儿分组实验。

　　(1)教师提供材料，明确任务。

　　师：完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分离、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢?

　　(2)小组成员共同完成任务。

　　师：现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。

　　幼儿合作进行任务，记录操作结果，教师在此过程中可以进行指导。

　　4.集体总结。

　　师：请小朋友们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么?(重点在于让幼儿说出工具的作用，如筛子可以分离黄豆和沙子)

　　5.拓展经验。

　　师：请小朋友们说说，生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓励幼儿说出在家中、幼儿园、社区及其他场合见到的劳动工具，并说出这些工具是做什么用的)

　　活动延伸

　　师：工具是人们在劳动中发明的，工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋，也可以发明有用的工具或者改进现有的工具。请小朋友回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。

活动方案 篇6

　　一、活动目标：

　　1、了解感恩节的由来及其习俗，懂得感谢，尊重他人、

　　2、会主动向家人问好，表达谢意

　　3、欣赏感恩节的诗歌，学唱歌曲<感恩的心>

　　二、活动准备：音乐磁带/ 录音机 感恩故事

　　三、活动时间：11月第四个星期

　　四、活动地点：班级内、

　　五、活动过程：

　　1、给幼儿讲述感恩节的.由来。

　　2、让幼儿自由讨论自己在家对家人的帮助和问候，说说在家有没帮家人做过什么事。

　　3、给幼儿讲述感恩的故事，让他们欣赏感恩的诗歌及歌曲。

　　4、教幼儿学唱<感恩的心>

　　5、让每个幼儿都学说一句感恩的话，比如：××我爱你，××您辛苦了…、

　　6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，唱<感恩的心>、

　　六、活动延伸：让家长在家多提醒督促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务，根据家长回园反映幼儿在家情况，回园老师给予奖励。

活动方案 篇7

　　曹庵草莓桃花文化节

　　1、活动引导语：阳春三月，当乡村弥漫在一片花果芳香之中时，淮南草莓节带着诱人的香甜气息，迎面而来！又到了摘草莓的时节，又大又红的草莓，诱人芬香，垂涎欲滴！ 淮南富强口才培训学校倾情举办“摘草莓”活动，让久居于喧嚣闹市的'小朋友们走出来，亲近自然，感受淳朴，品尝农家饭，尽享曹庵土菜之美！

　　2、活动时间：20xx年4月4日（待定）

　　3、活动主题：富强口才，草莓之约

　　4、活动目的：（1）、踏青，孩子，家长，学校老师的一次大型家庭聚会，以及学校的营销，口碑的传播；

　　（2）、为提升富强口才学校的品牌形象和扩大富强口才的口碑，增进家长和孩子之间的感情交流，在扬春四月之季带领富强口才的学生们去体验农家草莓园的气息。

　　5、活动地点：曹庵（大巴车接送，接送地点有两个选择：少年宫门口）

　　6、市场人员工作：1.确定教师人员，带好工作牌

　　2.确定报名人数（一家去几个家长），安排好座位，车号（一定要编写成短信告知家长时间，地点，车牌号，联系老师电话）

　　3.收费（把活动经费算好以后订收费价格）

　　4.每个车必须安排好一位教师为负责人，此老师持有点名册，扩音器（活动开始和结束一定要点名，确保安全）

　　5．相机，气球，横幅，宣传单。在车上可以组织小朋友表演，让大人们看看教学成果。

　　7、活动的温馨提示（一定要反复的告知家长及孩子，提前开个家长会）：

　　1、参与活动的家庭人数不可随意增加，记住车牌及负责老师电话，水，小点心等自带。

　　2、中午享受丰盛农家饭。（校方提供）

　　3、淮南富强口才学校免费大巴车接车送。

　　4、每个家庭只可以拿一只盒子装草莓，（自费）

　　5、大人带孩子需爱惜草莓基地，看护好孩子，以防孩子走丢及践踏农民伯伯辛苦摘种的草莓。

　　6、为了您的安全着想，参加活动的每一位成员需遵守教师人员安排，不要随意走散及离开。