演练方案

更新时间:2023-11-25 18:01:45 活动方案 我要投稿

演练方案汇总[5篇]

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的演练方案5篇,欢迎大家分享。

演练方案汇总[5篇]

演练方案 篇1

  一、演练目的

  20xx年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日,为了落实区教育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。

  二、演练安排

  1、内容:紧急疏散演练

  2、对象:全体师生

  3、时间:20xx年3月29日9:30

  三、演练准备

  1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

  2、演练前班主任动员,熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的`应急疏散。

  3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

  四、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

  五、组织机构

  1、领导小组 总指挥:吴南捷 副指挥:徐七山 成 员:各班主任

  2、教室室内指导组 成员:各班班主任 职责:

  (1)演练信息发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

  (2)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  六、演练程序

  1、启动程序

  总指挥在学校广播系统中宣布:老师们、同学们,xx小学应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

  2、紧急疏散演练

  每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。

  3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后,师生全部蹲下。 4、演练结束后总指挥进行活动小结。

  七、演练各岗位具体负责人名单

  1、班级领队:各班主任

  2、学生疏散时楼道负责人 大门:黄先忠 一楼负责人:宋国芳 楼梯缓步台:徐沁

  二楼负责人:张镇亮 楼梯缓步台:李征发 幼儿园:徐七山 操场:胡丽芳

  负责楼梯安全的老师要确保(提醒)学生有序撤离,学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

演练方案 篇2

  一、演练内容、时间、地点

  内容:地震紧急疏散演练。

  时间xxx年4月15日下午5时整。

  地点:新都小学校园,实地演练。

  二、演练目标:安全、有序、快速撤离教室,紧急、有效救援滞留人员,确保师生生命安全。

  三、演练指挥机构

  成立应急疏散演练领导小组,负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。

  组长:吴文海(校长)

  副组长:陈涛(德育后勤副校长)、岳阳(教学副校长)

  成员:王玉森(德育主任)、羊成儒(总务主任)、陈贤高(教务主任)、王秋林(教务副主任)、陈开宏(大队辅导员)

  四、应急疏散演练人员具体岗位职责

  应急疏散过程中,全体教职工的.首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。

  (一)领导小组成员具体岗位职责

  1.陈贤高主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散;

  2.陈涛副校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散;

  3.羊成儒主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散;

  4.王玉森主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散;

  5.吴文海校长在教学楼背后负责指挥学生疏散;

  6.王秋林主任在教学楼前面负责指挥学生疏散;

  7.岳阳副校长和陈开宏老师在操场负责指挥学生集合。

  (二)教职工具体岗位职责

  1.演练开始时,班级学生疏散工作由当堂教师负责组织,无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。

  2.无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路,维持疏散秩序:

  一楼楼梯口责任人:李年家李元桃(左);陈妃符乐平(右)。

  二楼楼梯口责任人:陈秋春蒲诚(左);林江香羊克东(右)。

  三楼楼梯口责任人:邓振仁李兰杏(左)唐学成羊裕璜(右)

  教学楼后面责任人:陈青羊保孟

  教学楼前面责任人:李华杰羊月娥

  3.摄像:符金位

  4.计时:陈开宏

演练方案 篇3

  一、指导思想

  为进一步贯彻上级部门关于安全工作的指导精神,积极打造平安校园,根据学期工作安排,特组织消防逃生演练。一方面提高学校处理突发事件的'能力,另一方面增强学生的安全意识、强化学生的紧急逃生技能。特制订如下消防逃生演练方案:

  二、演练领导小组

  组 长:傅*峰

  副组长:郑*、汪*平

  组 员:陈*海、各年级组长

  下设演练指挥小组:

  总指挥:郑*

  队伍疏散负责:陈*海、马*超

  活动安全保障:各通道管理老师

  演练计时员:李*萍

  三、具体计划

  1.11月9日—12日各班利用谈话时间进行火灾逃生常识介绍及各班利用大课间下楼时进行下楼预练。

  2.时间:11月12日大课间(周五);具体听警报声演练。

  3.疏散地点:从教学楼到学校操场。

  四、准备工作

  准备工作

  负责人

  准备完成时间

  备注

  横幅2条、烟雾制造

  汪*平

  11月11日

  报警声、音控

  王*桥

  11月11日

  摄像、活动报道

  寿*明

  11月11日

  按排2位摄影老师,前后各1。

  各班级每人备毛巾1块

  班主任

  11月11日

  讲解火场逃生自救知识

  班主任

  11月9日-11日

  班级疏散指挥

  班主任

  横幅内容:

  树立消防安全责任主体意识,贯彻落实消防安全责任制 挂行政楼

  增强师生消防意识,提高师生消防素质 挂阅览室外

  附件:

  1、逃生演练预设方案

  2、火场逃生的自救方法

  3、疏散路线

  附件1:

演练方案 篇4

  专业搞了个党日活动,联系最近热点和实际意义,确定办一次消防实战演习,同时传授一些关于防火、逃生、自救的安全常识。这两天一直在写方案,昨天完工的。本想立即发表纪念一下的,碍于事件原因拖到今天。写的一般,但全是自己写的,也算是劳动成果吧。呵呵,贴过来作个纪念。

  消防实战演习方案

  一、活动背景

  冬季是火灾频繁发生的季节,每一次灾难的发生都给个人乃至社会造成巨大损失。目前人们的防火意识还比较淡薄,总以为火灾离我们还很遥远。而火灾一旦发生,如何进行正确的扑救和逃生,如何把损失降低到最小,人们却又知之甚少。

  就在前不久,上海商学院一宿舍发生火灾,四名女生坠楼身亡,再次给我们敲响警钟。大学宿舍是人口相对密集的地方,一旦发生火灾往往会造成巨大损失,而冬季大部分同学又会使用各种违规电器来取暖,大大增加了火灾发生的概率。因此,高校的安全用电、防火以及消防教育亟需改进,应向在校学生灌输相应的用电安全知识,并且应教授一旦火灾发生如何扑救和逃生的知识。

  本次活动计划进行一次消防实战演习,以此让在校学生掌握火灾发生时采取措施的方法,主要是报警、疏散、灭火、救援等操作过程。通过演习,使这些应急措施能快速、准确地实施。通过演习,进行安全教育,提高同学们的消防意识。

  二、活动目的

  1、了解并学会使用灭火器。

  2、在火灾现场掌握一些基本的逃生技巧。

  3、了解并消除生活环境中的隐患。

  三、活动目标及意义

  为了推进消防安全教育“进学校”,实现消防知识“进课堂”,进一步做好我校学生消防教育工作,增强学生安全防火意识、自防自救意识,提高学生逃生自救的能力,特开展此项活动。

  争取让活动在南京各高校引发共鸣并且产生影响,以达到其提高同学们消防意识的目的,产生现实意义。若活动成功,还可利用本次活动的资料与经验,对普通居民进行相关知识的普及,从而产生更深远的影响。

  四、活动开展

  1、联系消防大队。

  希望可以派出部分官兵协助我们的工作,可以提供专业的人员及消防工具在活动当天进行实战演习,使过程更加逼真。若不可行,则由我们同学向专业人员请教学习,观看视频教程,查找相关的真实资料,待熟练掌握后,由同学担任消防员进行实战演习。

  2、确定演习的具体日期和地点。

  考虑到现实情况,本次活动旨在引起全体大学生对在校安全用电的重视,因地域、时间等条件所限,考虑到便利因素,主要活动场地暂时定在新宿区最外侧宿舍楼。与宿管方面人员沟通在活动当天利用E。

  时间定在下周六(11月29日)上午。正式活动包括室内讲演与室外演习两部分,室内讲演九点开始,结束后进行室外演习。

  3、待方案确定后开始部署。

  确定参与活动的人员。同学应进行责任划分:

  (1)与消防队保持联系,保证有效沟通。

  (2)积极与保卫处、宿管等方面联系,确保当天活动可以按计划实行。

  (3)宣传活动到位。

  (4)为活动的进行做其他方面的准备。

  确保物质准备充分----准备演习中需要的器材和设施,包括部分消防栓、灭火器、模拟燃烧物及燃烧现场等。

  4、活动的宣传工作。

  在校内可以采取海报张贴的方式,同时在下周摆台介绍。对校外采取发放宣传资料的方式,宣传资料上还应附有消防知识,比如宿舍用电禁忌,怎样逃生,怎样求救等实用的内容。向其他高校发送邀请函,演习当天争取有其他高校同学参加。

  5活动早晨九点开始。

  (1)室内讲座。

  先由保卫处领导向同学们讲解日常生活中防火应注意的问题,比如电器的正确使用,违规电器的种类,学校建筑中的安全设施和紧急安全出口设置等。

  然后由消防部门的领导向同学们讲解一旦火灾发生,如何在第一时间进行有效的自救与逃生。比如如何抵制浓烟,如何利用手边的东西临时充作自救工具,如何使用楼内配备的灭火器等。这一部分讲解时,有消防官兵当场示范,使观众的理解更加直观。

  讲座进行的同时,我们的工作人员同时在布置演习场地,消防官兵也协助我们做着正是演习的准备工作。

  (2)室外演习。

  讲座结束后由主持人和工作人员带领转移到演习场地。工作人员应维持好秩序,保证演习的顺利进行。大概十分钟后,演习正式开始。

  (效果利用消防大队提供的专业工具制作,整个过程有相关人员进行讲解)

  首先三楼的一个阳台冒出浓烟,接着从外面发现楼层其他阳台也开始冒烟,然后向其他楼层蔓延。马上有人在阳台呼救,经过的人发现后立即报警。火警到来之前,陆续有人从安全出口成功逃生。但仍有大部分同学被困在宿舍楼内,尤其是住在较高楼层的同学。

  3——5分钟后,消防车开到事故现场,对围观人群进行疏通以确定无关人员的安全。消防官兵装备整齐,领导一方面安抚被困人员的情绪,一边镇定地指挥着工作有序进行,消防官兵根据指示马上展开营救工作。本次活动为达到一个宣传教育以及普及知识的'目的,尽量利用各种工具和方式快速进行营救:

  (1)由消防员铺好救生垫,让中间楼层(二、三层)的同学进行逃生;

  (2)消防员可以把云梯架在阳台让同学直接走下来;

  (3)消防员带着安全背带到达受困区域,亲自指导协助被困人员穿戴安全背带逃生;

  (4)提供自动缓降器供被困人员逃生;

  (5)由消防员架救生软梯然后指导学生由软梯爬下;

  (6)由消防员安装救生带然后指导协助被困人员由带内滑下;

  (7)发现有昏迷人员后立即背负并由安全通道迅速撤离,若安全通道已被火封锁则小心由云梯运下。

  其余消防员利用近处的消防栓连接好水管水枪等设备准备好灭火的水源,随时准备紧急营救完毕后第一时间进行灭火。由工作人员在现场利用火盆和火种升火,以供现场灭火演示。灭火的同时,被抢救出的同学若出现不正常的情况马上送医进行救治。

  经过努力,成功灭火。

  灭火结束后,邀请消防员在前演示装备全过程,然后选取观众穿上专业服装,对比两人的穿衣动作、时间和结果。在现场再次升起火焰,并选取观众上前操作,由消防官兵在旁观看进行评价,指出不足并当场演示灭火器的用法。然后由同学现场表演有关火灾逃生的小短剧,如求救、逃跑、疏散、应急方式和办法,由消防官兵从旁指导,解说,生动形象地向同学们教授火灾逃生自救知识。

  6、演习结束后,整理现场。总结。

  7、后续工作。

  用海报形式对本次活动作大致的介绍,可加强同学们对消防知识的印象。

  为取得广泛的影响,可将本次活动中演习过程制作成DVD,赠与其他高校以助其开展消防安全教育,也可发布到网上,从而取得更深远的影响。

  五、经费预算

  灭火器

  录像及刻录费用

  道具:被褥

  烟雾剂

  宣传费用

  舞台费用

  损失费用

  消防员灭火费用

  合计

  六、人员安排

  1、确定当天参与演习的人员进行训练。(伤员 名)

  2、外联及公关 名,包括经费赞助,场地,联系消防大队,联系新闻记者以及与其它高校的联系沟通。

  3、物质准备 名,包括采购,场地的准备,工具的准备。

  4、宣传工作,制作资料 人,宣传共同参与。

  5、主持人2名。

  6、机动若干。

演练方案 篇5

  一、 演练目的

  通过演练使全系师生掌握火灾逃生的技巧和相关知识,熟悉出现火灾后我系紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时我系应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全系师生的生命安全,特别是减少不必要的诸如由于慌乱无序造成踩踏伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

  二、演练安排

  1、内容:火灾安全逃生演练

  2、对象:轨道系全体师生。

  3、时间:20xx年12月19日 15:20

  三、演练准备

  1、使全体教师明确此次应急演练的任务和注意事项。

  2、演练前班主任动员。让学生熟悉应急避险的正确方法,组织学生学习有关自我保护知识。12月18日15:25,班会时间先由各班班主任组织进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生做到:①遇事不慌,头脑冷清。 ②判明情况,思考对策。 ③积极自救,互帮互助。 ④听从指挥,有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习。

  3、演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  四、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,外出逃生时用毛巾、袖头等捂住口鼻降低身体高度,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,按两队下楼道,不得串线。

  逃生路线如下:11公路走二号楼南楼梯;12公路、12土木班、11造价走二号楼中楼梯,到达一楼走东门出口。

  12造价、12测绘走一号楼东楼梯,到达一楼走二号楼北门出口。

  4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

  5、各班疏散时班长在最前面,班主任在最后面,单队列逃生。班级要安排好对生病学生和行动不便学生的帮助。

  五、组织机构

  1、领导小组:

  总指挥:周连勇 。

  吹哨:郭恩山 、哨声:先连续短声最后一长声。

  成员:全体教师。

  楼道口教师安排:

  二楼中СT品 周克俭 苏丽 。

  二楼南:樊玉华 徐长山 刘小宁。

  二楼北:刘惠清 冷广才。

  一楼出口:黄敬浩 李夏 **玉武 。

  班级组织:各班主任

  2、职责

  ①、"警报"发出后,由各班班主任指导学生紧张、有序地疏散避险,带领学生迅速有秩序疏散到指定的`"安全地带"。 ②负责疏散的老师要确保提醒学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

  六、演练程序

  1、总指挥发出逃生信号。吹哨员吹响哨声。

  2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开任课教师迅速将全班学生分成两路纵队并指挥其有秩序出门。各位置点老师跟在学生队伍最后出门。

  3、学生在老师带领下有秩序从教室撤离,并按照预定的疏散路线。各班级按预案指定路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

  4、撤离后在会操场地列队,各班班长协助班主任清点本班同学人数,并及时上报给负责人。负责人整理上报给现场指挥。

  5、由系负责人对学生进行安全教育。

  6、宣布险情解除:各班学生按照要求有秩序返回教室。

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