幼儿园小班国庆节活动方案

更新时间:2023-11-13 11:17:13 活动方案 我要投稿

幼儿园小班国庆节活动方案合集(5篇)

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班国庆节活动方案,欢迎大家分享。

幼儿园小班国庆节活动方案合集(5篇)

幼儿园小班国庆节活动方案1

  活动目标:

  1、让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

  2、知道我们都是中国人,我们爱中国。回顾国庆节的欢乐。

  3、让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

  4、知道国庆节是几月几号。

  5、通过参加国庆节环境创设,感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。

  活动准备:国庆节照片

  活动过程:

  一、开始部分

  谈话引入,激发兴趣。

  二、基本部分

  1、观看国庆节照片提问:小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴?

  2、提问:

  (1)过几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)

  (2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日。)

  (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)

  3、谈话小结。“十月一日是国庆节,是我们国家的生日,大家很高兴,用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会,祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为我们都是中国人,我们爱中国。

  活动目标:

  1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。

  2、感受乐曲所营造的热闹,欢快的氛围,尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

  3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

  4、借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。

  活动准备:

  1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的'演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内。

  2、材料准备:演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。

  3、邀请南音演奏乐队。

  活动过程:

  1、展示自己收集到有关南音的材料,交流相关知识,同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

  2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特色及音乐性质。

  师引导幼儿共同小结:这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。

  3、再次欣赏,引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称,体会其音色特征,进一步感受乐曲的音乐性质。

  (1)幼儿欣赏音乐

  要求:

  ①你看到哪些乐器在演奏呢?

  ②这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样?

  (2)幼儿自由探究

  要求:

  ①想知道什么,大胆请教爷爷奶奶。

  ②爱护乐器。

  (3)分享探究成果

  ①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?

  ②它是怎么发出声音的呢?

  4、欣赏音乐,再次完整感知乐曲中所有乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

幼儿园小班国庆节活动方案2

  活动名称:

  亲子同乐迎“国庆”

  活动来源:

  托小班幼儿能力有限,自制玩具比较困难,为让幼儿感受国庆氛围,特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定,考虑到孩子年龄小,固制作物均为软性玩具。托班制作内容:圆圆的月饼(结合中秋节)

  小班制作内容:

  红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来,祖国的.希望)

  活动目的:

  1、结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

  2、提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。

  活动准备:

  幼儿与家长共同收集各种碎布,棉花,毛线团。(针、线家长自备,注意安全)

  活动内容:

  一、教师简单介绍家长的来意。

  二、引出制作内容。

  三、交代制作过程。

  四、各班家长与幼儿共同制作,教师巡回指导。

  五、平行班交换制作成果,结对玩耍。

  六、教师简单小结,欢送家长。

幼儿园小班国庆节活动方案3

  一、活动目标:

  1.知道我们的首都是北京,北京的标志是天安门,认识天安门、国旗。

  2.通过此次活动,激发幼儿热爱祖国的情感。

  3.体验集体活动的乐趣。

  二、活动准备:

  天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。

  三、活动过程:

  1.向幼儿介绍我国的首都在北京,北京有个天安门,认识天安门。

  2.认识国旗,知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。

  3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》:

  国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,

  国旗上面五颗星,一颗大四颗小,

  国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

  4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的'生日。

  教师介绍背景图,边念儿歌边添画:

  点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花,然后引导幼儿作画——添画烟花。

  5.展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿体验作画的成就感。

  四、活动延伸

  请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

幼儿园小班国庆节活动方案4

  小班幼儿对祖国的概念不容易理解,教师将祖国比喻成妈妈,更容易让幼儿理解。活动选择“庆生”这一主题,能更贴近幼儿的生活,让他们知道10月1日是国庆节,并能在节日到来之际,感受节日气氛,继而萌发出热爱祖国的情感。

  集体活动:

  祖国妈妈,生日快乐

  活动目标:

  1、知道我们的首都是北京,北京的标志是天安门,认识天安门、国旗。

  2、通过此次活动,激发幼儿热爱祖国的情感。

  3、体验集体活动的乐趣。

  活动准备:

  天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。

  活动过程:

  1、向幼儿介绍我国的.首都在北京,北京有个天安门,认识天安门。

  2、认识国旗,知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。

  3、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》:国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,国旗上面五颗星,一颗大来四颗小,国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

  4、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图,边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花,然后引导幼儿作画——添画烟花。

  5、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿体验作画的成就感。

  活动延伸:

  请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

  社会活动:

  红旗飘飘

  活动目标:

  1、知道五星红旗是我国国旗,意识到升旗仪式的庄严。

  2、知道升国旗时不能讲话,学习向国旗行注目礼,愿意参加升旗仪式。

  活动准备:

  挂图“红旗飘飘”,升旗仪式的相关视频。

  活动过程:

  1、教师出示挂图“红旗飘飘”,播放升旗仪式的相关视频,引导幼儿认识国旗。

  2、组织幼儿排队在操场上观看中、大班幼儿的升旗仪式,提醒幼儿保持安静。

  3、引导幼儿观察升旗的过程和升旗手的动作,提醒幼儿立正站直,对国旗行注目礼。

  4、教师组织幼儿回班,分享参与升旗仪式的感受,表扬升旗仪式中表现好的幼儿。

  活动延伸:

  让幼儿回家后与爸爸妈妈一起表演升旗仪式环节。

幼儿园小班国庆节活动方案5

  活动名称:

  欢乐国庆

  活动目标:

  1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2、感受节日的气氛,表达对祖国妈妈的热爱。

  活动准备:

  1、图片:烟花的图片、国庆节的图片。

  2、视频:国庆阅兵式的视频。

  3、绘画材料:国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。

  活动过程:

  一、观看阅兵式视频

  提问:你看到了什么?

  小结:这是国庆节的阅兵式,解放军叔叔们正步走来,展示着我们国家的强大!

  二、介绍国庆节

  1、提问:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日?

  小结:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢?教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的'场景图片。

  三、幼儿绘画

  1、教师出示背景图。

  2、幼儿作画,添画烟花。

  3、将作品送给“祖国妈妈”,对祖国妈妈说“生日快乐!”

  活动效果:

  小班幼儿对于国庆节并不了解,所以让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感受到国庆节的快乐气氛。

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