实施方案

更新时间:2023-10-27 11:39:01 活动方案 我要投稿

(精品)实施方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的实施方案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精品)实施方案

实施方案 篇1

  一、目标任务

  1、镇有健康教育机构和与任务相适应的人员、经费、工作条件和设备(市二院防保科、镇文化中心和镇广播电视站)。基层单位有专(兼)职健康教育工作人员,形成健康教育工作网络。

  2、全镇中、小学全部开设健康教育课,学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%;中小学有健康教育宣传阵地,定期更换,资料齐全。

  3、医院健康教育组织健全,有健康教育画廊,定期更换,使用健康教育处方,住院病人相关卫生知识知晓率≥80%。健康教育活动形式多样,资料规范、齐全。

  4、社区围绕群众健康需求和卫生防病工作重点开展健康教育,形式多样,反映良好。社区内有固定的健康教育阵地,居民健康行为形成率达≥70%。

  5、各单位设有相应的健康教育宣传栏,每季度至少更换一次。职工健康教育普及率≥95%,相关卫生知识知晓率≥80%。

  6、定期编印健康教育入户宣传资料,每季至少2期。广播电视台有卫生与健康节目,每周至少一次。

  7、车站、广场等公共场所设有固定的健康教育宣传画廊。城区主要道路、广场等设有固定的健康公益广告。

  8、建成区无烟草广告。公共场所有醒目、固定、统一、规范的禁烟标识,有足够的排气装置,未发现随地乱丢烟蒂现象。

  二、职责分工

  1、医院健康教育机构应能独立承担全镇健康教育的业务指导职能,有组织、有计划地开展调研指导、人员培训、专业考核和信息交流等工作。政府应支持和督促医院即使配备健康教育工作所需的办公用房、办公和宣教设备,并落实好相应的办公和活动经费。其它部门及各基层单位、社区、街道应设置专(兼)职健康教育人员。在镇健康教育工作机构的指导下开展相关工作。

  2、教育部门应要求学校将健康教育课程纳入教学计划,各学校应有符合要求的师资力量承担教学任务。初中、小学各个年级全部开设健康教育课。健康教育课教案规范,课时安排合理,每周不得少于0.5课时,并认真组织考核,合格率≥90%。高中(职业中学)开设健康教育讲座或选修课。各学校应通过多种形式,开展心理健康、控制吸烟、保护环境、远离毒品、预防艾滋、意外伤害等多种内容的专题健康教育活动。学生掌握基本的健康和卫生防病知识,形成良好的卫生习惯,中、小学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥75%。所有健康教育业务档案资料保存完整,管理规范。积极组织学校参与健康促进学校的创建活动。从年起,每年要有两所学校通过市级验收,一所学校通过省级验收。

  3、医院健康教育工作有计划、有记录、有总结,档案资料保存完整,管理规范。医院门诊和病房有图文并茂的宣传画廊,内容每2月更新一次。候诊场所积极开展“吸烟有害”健康宣传。医院应为就诊者提供多种健康处方和通俗易懂的卫生科普宣传材料,有禁烟标志和控烟措施。通过培训,医护人员掌握相关健康教育理论知识,能够对病人及其家属开展有针对性地知识宣传和康复指导。能为就诊病人提供必要的健康服务场所及设施,如培训室、咨询室或心理门诊、闭路电视等。住院病人相关卫生知识知晓率≥80%。对其它部门和单位健康教育工作给予必要的技术培训和指导。

  4、社区应有开展健康教育工作的.组织及网络,并有专人负责。健康教育工作有长期规划,年度有计划、措施、总结。社区卫生服务站设有健康教育室(咨询室)和必要的宣传设备、材料。居民健康档案、培训以及开展各项活动的记录、照片、宣传材料等资料,保存完整,管理规范。

  社区应结合实际,开展经常性的群众健身、文化娱乐、科普知识讲座以及举办社区健康促进学校等活动;建立规范的健康教育宣传栏,卫生宣传栏总面积不少于3平方米,应紧密围绕群众健康需求和卫生防病工作重点及时更换宣传内容,每年不少于4次;社区活动室有卫生报刊、资料,种类不少于4种。每年核心信息宣传应达到80%的目标人群,社区居民健康行为形成率≥70%。

  5、其他部门、单位应有健康教育工作组织网络,有领导分管,有专(兼)职负责人员。健康教育工作有计划、有措施、有记录、有考核、有总结。职工健康档案和有关文件资料保存完整,管理规范。各单位应设有相应的健康教育宣传栏,并结合部门行业特点,充分利用广播、闭路电视、专题讲座、宣传橱窗等形式,对从业人员定期开展卫生法规、健康知识和职业卫生教育,普及相关健康知识。内容每季度至少更新一次。职工健康教育普及率≥95%,相关卫生知识知晓率≥80%。

  同时,应积极开展创建无烟单位活动,引导所有工作人员养成良好、健康的卫生习惯及生活方式。

  6、宣传、文化、卫生、广电部门应团结协作、形成合力,对全镇健康教育工作实行齐抓共管。同时要优先、及时宣传全镇健康教育活动,努力在全镇营造浓烈的健康教育宣传氛围。

  7、城管部门负责城镇区(含广场)健康教育工作,要有组织,有网络,健康教育工作档案资料完整规范。应在城区主要道路、广场设置一定数量的宣传画廊和公益广告。公共场所设置醒目、固定、统一、规范的禁烟标志。设有吸烟室的公共场所设置控烟标识,并安装排气装置。

  应积极探索新的工作方法,将市民的健康教育工作与治理环境工作有机结合,努力培养市民的良好卫生习惯,共同维护干净、整洁的市容市貌。

  三、主要措施

  1、成立组织,健全网络。

  镇成立健康教育工作领导小组,负责全镇健康教育工作的组织、协调、检查、指导,领导小组下设办公室,负责处理健康教育工作日常事物。各部门、企事业单位、社区、村(居)委会都应成立相应的健康教育领导小组,由单位一把手任组长,并明确2-3名专(兼)职人员具体负责,确保组织落实、网络健全、指挥有力、运转正常。

  2、明确目标,制定计划。

  健康教育工作是创建省级卫生镇总目标的一项重要内容,是一项需要社会全体成员参与的系统工程。全镇所有部门、单位、社区、村(居)委会都要对照创建标准,制定健康教育工作长期规划及年度计划,认真组织实施,逐步推进。镇创建办会同卫生、文化、广电等健康教育工作机构对全镇的健康教育工作进行组织、协调、检查与指导。

  3、严格奖惩,强化考核。

  镇创建领导小组、健康教育工作领导小组将制定全镇健康教育工作奖惩措施,定期对各部门、单位、社区、村(居)委会的健康教育工作进行考核,以表彰先进,鞭策后进,不断将健康教育工作向纵深推进。

  四、时间安排

  1、建立组织(年4月——年5月)。各部门、单位、社区、村(居)委会根据镇创卫工作总体目标和本方案要求,建立相应组织、网络,并于年6月5日前报镇创建办。

  2、人员培训(年6月——年8月)。由县镇创建办、健康教育健康教育工作机构对相关部门、单位、社区、村(居)委会进行健康教育工作人员的培训,切实为其培养一批掌握一定健康教育、卫生防病知识的专门人才,以指导相关工作的顺利开展。

  3、组织实施(年9月——年12月)。各部门、单位、社区、村(居)委会在镇创建办及健康教育工作机构的指导下,根据镇创建总体目标,结合各自工作特点,开展形式多样、方法灵活的健康教育工作,切实提高我镇健康教育工作水平,提高社会公民整体健康水平和素质。

  4、长效管理阶段。通过省级卫生城市验收后,镇创建领导小组将研究、制定健康教育长效管理机制,将健康教育工作纳入长效管理,以切实巩固创卫成果。

实施方案 篇2

  20xx年是推进新一轮“绿色”建设的冲刺之年,为进一步加快农业现代化进程,瞄准建设“生态、幸福”目标,坚持城乡统筹,整体推进,分类指导,造林与造景结合,生态与效益并重,围绕“农村造林高效化、通道绿化林荫化、村庄绿化花园化、城镇绿化园林化”的要求,重点实施绿色园区、绿色集镇、绿色通道和绿色村庄四大重点工程,分块推进农村、公路、城镇、园区和圩堤绿化,力争年内新增森林覆盖率1.6个百分点,达到20%以上的小康森林覆盖率指标,现制定如下方案:

  一、目标任务

  1.成片造林2.0万亩,折实造林3.0万亩。(其中新建国家沿海防护林0.8万亩)

  ①园区绿化:两区三园新增绿化面积1000亩。其中,开发区400亩,高新区120亩,石油装备产业园130亩,民营创业园50亩,上冈产业园300亩。

  ②城镇绿化:按创建国家园林城市要求推进,新增造林面积2500亩,其中县城新增绿地面积1300亩,集镇新增绿地1200亩(县城集镇含工厂企业)。

  ③通道绿化:新建各类绿色通道150公里,完成造林面积3000亩,每个镇(区)不低于10公里,造林面积不低于250亩。

  ④高效林业:每个镇(区)新增经济林果、规模园艺苗木基地等高效林业500亩,全县新增造林面积7500亩。

  ⑤村庄绿化:新建围村林30个,每个宽度不低于20米,长度不低于3公里;建成村庄绿化示范村30个;新增造林面积4500亩。

  ⑥圩堤绿化:新植补植防洪圩堤、内圩80公里,新增造林面积2500亩。

  2.新建高标准农田林网8万亩,完善林网8万亩。

  3.四旁植树200万株,其中经济林果50万株。

  二、建设要求

  (一)园区绿化:

  20xx年两区三园新增绿化面积1000亩。

  1.县开发区:新增绿化面积400亩。其中北区人工河南侧新增造林面积150亩;纬五路、经六路长各1000米,两侧林带宽各10米,造林面积100亩;光明路东延新增绿化面积50亩;佳丽支路新增造林面积40亩;高新北路、北京路西段分车带新增造林面积30亩;亚明、玉人等公司新增厂区绿化30亩。

  2.高新区:新增道路绿化面积80亩,其中航空路长1000米,经六路2500米,唐桥路1500米,两侧造林各5米。液压科技园、海鑫等厂区绿化增加面积40亩。

  3.石油装备产业园:新增厂区绿化面积130亩。

  4.民营创业园:新增厂区绿化面积50亩。

  5.上冈产业园:新增明治、国奥汽配、鑫通、富欧、科求等厂区绿化面积300亩。

  (二)城镇绿化

  1、县城绿化

  (1)道路绿化:南环路,全长1800米,沿线两侧林带宽各30米,造林150亩,栽植香樟或女贞,规格米径3cm以上;站前路长2500米,两侧林带宽各20米,新增造林面积150亩;秀夫路、汇文路西段、兴建路等改造完善绿化,造林200亩;

  (2)公共绿化:新建防空林450亩;城东公园、秀夫园、增岁园绿地400亩;盂兰河、神台河、西塘河风光带200亩。

  (3)居住区绿化:新建住宅小区绿化,新增绿化面积100亩。

  2、集镇绿化

  新建绿地面积1200亩,按照“五个一”的要求,新建一座20xx平方米以上的小游园,一条1000米以上的`园林式道路(绿化率30%以上),一块500米以上的水体景观绿化,一条800米以上的景观林荫大道,一个15亩以上的苗圃。

  责任主体县分工领导

  实施单位:各镇区责任人:各镇区主要负责人

  相关部门相关部门主要负责人

  (三)公路绿化

  每个镇(区)新建通村公路绿色通道10公里,两侧新建林带宽度5米以上,开挖隔水沟抬田,隔水沟宽1米,深1.0米,两侧各栽植乔木2行以上。栽植景观树或乡土特用树种榉树,苗木规格米径3公分以上。全县新建通村公路绿色通道150公里,新增造林面积2500亩;

  牵头部门:交通局责任人:

  实施单位:各镇区责任人:各镇区主要负责人

  (四)农村绿化

  1.村庄绿化

  新建省级村庄绿化示范村30个、围村林30个,总的要求:以村庄为基本单位,重点抓好统筹城乡示范村、环境整治示范村以及二、三星级康居乡村的村庄绿化,结合沿河、沿路、沿庄、沿田的“四沿”绿化,做到应栽尽栽,栽足栽全,村庄绿化覆盖率达35%以上,户平拥有树木30株以上,增加造林面积4500亩。全县完成四旁植树200万株,其中庭院拓植经济林果50万株。

  2.高效林业

  每个镇(区)新增规模园艺苗木基地或高效经济林果(设施果园)500亩以上;全县新增高效林业面积7500亩。

  3.农田林网

  新建完善农田林网8万亩。结合农业千百工程、万顷粮田建设工程配套建设高标准农田林网。充分利用生产沟、道路、机耕道两侧,按照“一二”的标准进行建设,即两侧路边各栽一行,生产沟、小型圩堤各栽两行,一百亩一框。

  实施单位:各镇区责任人:各镇区主要负责人

  (五)圩堤绿化

  圩堤新植补植长度80公里,新增造林面积2500亩。其中通榆河东冈段造林600亩。密度3×5米,树种意杨,苗木高度3.5米以上,地径3.0公分以上。

  责任主体县分工领导

  牵头部门:水利局责任人

  实施单位:各镇区责任人:各镇区主要负责人

  相关部门相关部门主要负责人

  三、实施步骤

  第一阶段(落实规划,20xx年10月底)。召开20xx年度绿色建设规划编制会议。各镇根据绿色建设总体规划任务,组织技术人员对林业潜在资源进行摸底排查,编制20xx年绿化造林具体实施方案。具体分解到每个村、每条路、每块田,落实林权。对育苗基地的造林种苗进行质量检测,刷漆标号。重点工程建设所需苗木,实行政府采购。

  第二阶段(宣传发动,20xx年11月底)。20xx年11月上旬召开绿色建设动员大会。利用各种形式大力宣传绿色建设任务、目的和意义,切实增加全社会的绿化意识和生态意识,造浓氛围。

  第三阶段(开塘整地,12月至20xx年2月中旬)。20xx年12月至20xx年2月中旬组织开挖林带隔水沟,做好林带林基的水系整治工作,突击开挖树塘过冬融冻,从根本上解决造林质量的问题。开展绿化开沟、挖塘督查或观摩活动,力争在春节前完成开塘整地任务。

  第四阶段(全面栽植,20xx年3月底前)。开展造林绿化突击月活动,结合县四套班子领导义务植树,全面掀起造林绿化高潮。同时推进县城、集镇、各类工业集中区、公共绿地绿化。加强对重点工程项目造林进度和质量督查,保质保量完成造林绿化任务。

  第五阶段(考核验收,20xx年5月底前)。各镇、各有关部门按照造林小班,组织自查。在此基础上,县组织专业技术人员采用GPS定位技术进行逐块定位复查,重点核实造林面积、新植苗木的成活率、保存率等有关成果指标,将核查验收结果报县委、县政府。待省市检查核定后兑现以奖代补资金。

  四、推进措施

  一要加强领导,明确责任。县“绿色”建设工作领导小组要加强对“绿色”建设的组织与协调。各部门和各镇区要建立严格的责任制,形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。农村、城镇、道路、园区和圩堤绿化分别由县农委、住建局、交通局、经信委、水利局牵头负责,分块推进。

  二要广泛宣传,深入发动。加大“绿色”建设的宣传力度,在县电视台和报开辟专题和专栏,宣传“绿色”建设的先进典型,宣传农村绿化、城镇绿化和道路绿化等方面的突出事迹,形成全社会关心、支持绿化工作的强烈氛围。

  三要创新机制,增加投入。要加大招商引资力度,继续发展非公有制林业,鼓励多种社会主体,跨所有制、跨行业、跨地区发展林业。各镇区、各有关单位要千方百计加大资金筹措力度,县相关部门要积极向上争取项目资金,多渠道增加绿化投入。县政府每年安排一定的资金,用于以奖代补(具体以奖代补办法另行制订)。

  四要加强督查,严格奖惩。五块牵头负责部门分条线、分阶段加强督查考核,定期编印简报,通报进度。年底,由“绿色”建设领导小组对照年初目标任务,进行全面考核,兑现以奖代补资金,并对完成任务前三名的镇给予奖励,对后三名的镇给予通报批评。

实施方案 篇3

  第一部份课程目标

  一.总目标

  以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》,传民族传统文化灰核心,解决中小学德育工作实际问题,使中小学德育直正体现普教性、持久、创新性、针对性,可行性,有效性特点,减少突击与形式,使德育走向系统化、科学化、规范化,让学生得到健康的、和谐的、全面的发展,提高学生文明素质,提高思想道德修养,为国家、为社会培养大批合格的建设者.

  初中重在培养学生良好文明习惯的养成,让学生在学习、生活实践中,养成文明礼貌、讲卫生、讲秩序、爱劳动的习惯.培养学生诚实守信、宽容友爱、热爱集体、关心尊重他人的品质;培养学生善于合作、热心参与的能力;培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度.

  二.分目标

  (一).知识

  1.了解礼的起源与发展、内容与实质.

  2.懂得学习礼仪的重要意义.

  3.掌握正确的形体姿态,懂得中学生得体的服饰要求和谈吐规范.

  4.掌握家庭礼仪中对待长辈、客人及邻里的基本礼节.

  5.懂得与教师、同学相互交往和行为准则和礼仪规范,懂得尊重自己、尊重他人的意义.

  6.懂得作为社会人在公共场合应遵守的礼仪规范,遵守社会公德.

  (二).能力

  1.能够规范自己的行为举止,养成良好的“体态语言”习惯,调整自己的情绪,提高个人素养.

  2.灵活运用不同场合下的礼貌用语,掌握与人交往的语言技巧,提高与人交流、与人沟通的能力.

  3.学会端庄、大方、整洁的仪表修饰,以符合中学生自身特征,展示自我良好形象,培养和提高鉴赏力和审美能力.

  4.懂得自尊、自爱.养成文明的生活习惯,讲究个人卫生,学会做事,培养劳动和生活自理能力.

  5.融洽师生关系,学会尊重,关心他人,爱护、帮助他人.培养和锻炼适应能力,培养协作能力.

  6.培养敬老爱幼、助人为乐的诚心、爱心和热心,培养热心参与、友好交往能力.

  7.自觉遵守公共秩序,保护公共环境,.

  (三).情感和态度

  1.尊重自己,尊重他人.从自尊、自重、自律的行为中培养关爱自己、宽容善待他人、关爱他人、关爱社会的情感.激发学生的爱国主义情感,增强民族自尊心、自豪感.

  2.培养高尚的`思想品质、良好的道德情操和文明礼貌的行为,在规范行为中培养健康活泼、积极向上的心理素质和健全人格.

  3.培养自觉遵守社会公共秩序,维护社会利益,爱护公共设施的良好品质.培养对国家、社会自觉履行义务的责任感和社会公德意识.

  4.培养学生诚实守信的生活作风,做到真诚讲信用,遵纪守法.

  5.树立环境保护和公共安全意识.爱护环境,爱护大自然,保护与人类共同生存的环境.

  第二部份教学计划、课程内容及安排、活动形式

  教学计划:初中礼仪教育课程的知识部份共24课时,两个学年完成,知识传授与实践活动课时比例基本为1:1,或者活动实践课时多于知识传授课时,即礼仪教育总课时数为48节,教师教学时可视实际需要灵活把握.本课程的突出特点是实践性、时效性、可操作性,教学过程注意与学校长德育管理工作密切联系.另外,学校总体教育计划中的学生实践活动,如:节日教育、艺术节、主题演讲比赛、社会实践等,作为礼仪教育课程实践活动的重要内容.

  一.课程内容及课时安排

  一.绪论(共2课时)

  1.礼的起源与发展(0.5课时)

  2.礼的内涵与实质(0.5课时)

  3.做文明礼貌的中学生(1课时)

  二.仪容仪表礼仪(5课时)

  1.形体姿态(3课时)

  2.中学生服饰礼仪(1课时)

  3.礼仪修养与个人卫生(1课时)

  三.谈吐礼仪(3课时)

  1.谈吐礼仪与语言美(1课时)

  2.谈吐礼仪与声音美(1课时)

  3.谈吐礼仪与普通话(1课时)

  四.家庭礼仪(6课时)

  1.敬老礼仪(2课时)

  2.日常餐饮礼仪(1课时)

  3.待客礼仪(1课时)

  4.书信礼仪(1课时)

  5.电话礼仪(1课时)

  五.校园礼仪(4课时)

  1.师生之间的礼仪(2课时)

  2.同学之间的礼仪(1课时)

  3.校园活动礼仪(1课时)

  六.公共场所礼仪(4课时)

  1.公共礼仪基本原则(1课时)

  2.公共场所的礼仪规范(2课时)

  3.社会公德与环保安全(1课时)

  二.教学活动形式:

  本课程是以学生直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教育于活动之中.

  常用形式:

  1.交流分享:是常用的学生学习、交流活动形式,可以是小组的,也可以是全班的;可以是随机的,也可以是专门安排的.交流分享能使学生有机会运用多种方法表达自己的感受、想法,展示自己的成果,分享交流,锻炼表达能力等.

  2.资料调查:在教师的指导下,通过图书、报纸、电视、电话、网络等途径搜集资料是学生自主学习的主要方式之一.可根据学习内容的要求、学生的兴趣和水平进行组织与指导,确定搜集的目标和范围,将得到的资料按要求或以学生熟悉的方式进行整理、利用、交流.

  3.现场调查:通过组织学生到现场观察或与当事人交流,使学生对所关注的总是能通过亲身体验,获得直观的印象和更加深入的了解.

  4.情景模拟与角色扮演:这类活动是为了让学生获得某些难以身临其境去学习的体验、经验、知识等,而有目的地创设某种情景,令其经历的仿真性演习活动.活动的关键是让学生获得体验,演技好坏并不重要.如学习生活中待人接物的一般礼节、遵守交通规则、遵守公共秩序等方面的教育等都可以利用这一形式.

  5.诵读诗文:在教师的指导下,让学生诵读一些具有教育意义的古今经典赞歌、文章.一方面是为了弘扬我国的传统文化,另一方面是提高学生的人文素养.

  6.欣赏:学生欣赏的对象可以是人文作品、自然景色、音乐,也可以是学生喜欢或佩服的同伴或其他人物.如师生共同搜集某一专题的故事、绘画、照片、录像、电影、多媒体作品等来一起欣赏.

  7.练习:这是指针对某一项或几项教育目标,进行有针对性的课堂练习或课后强化练习,以让学生学会正确的方法,养成良好的习惯.如学会正确的坐、立、走姿势,练习中学生形体健美操等.

  8.讲授:这是以教师言语传授为主的活动形式.为让讲述生动、有效,应在充份了解学生理解水平的基础上,尽量利用各种直观教具、故事和能够调动学生积极性的方法.

  9.主题班会:针对某一主题而召开的班会,可以综合利用上述多种形式,使学生身临其境地受到教育,达到教育的目的.

  10.与其他学科、教育活动的结合:礼仪教育课程的实施应注意利用其他学科或教育活动的成果,与其他学科和教育活动,如班会活动、节日庆祝活动等相结合,还可以与音乐欣赏、体育健美操练习等结合,还可以充份利用校园环境等创设礼仪教育氛围.

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