活动方案

更新时间：2023-10-27 08:30:19 活动方案我要投稿

活动方案（汇编7篇）

　　为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的活动方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案（汇编7篇）

活动方案篇1

　　活动主题：加强团员青年“爱国，进步，科学”的思想建设，强化团员青年勇于担负使命和责任的意识。

　　参与人员：0602班全体成员

　　计划人数：28人

　　为了宏扬五四精神，在思想上，组织上，行动上践行党的基本方针，推动中原崛起，实现中华民族的伟大振兴，本次团活动分为以下三个阶段实施：

　　第一阶段：内容：组织观看一场有助于增强团员青年社会责任感和历史使命感的革命影片。

　　时间：4月23日

　　地点： 4507教室

　　参与人员：与会全体同学

　　步骤：

　　1：通过组织观看爱国影片，使同学对共青团的历史、五四爱国运动的背景及其对中国革命、建设道路的积极作用有一些初步地认识，使爱国、进步、民主、科学的五四精神得到宏扬，进一步增强当代青年尤其是大学生的社会责任感和历史使命感。

　　2：以大字报、传单等各种方式告知学校全体同学并热忱地欢迎全体同学参与下一步的创意大赛活动现常

　　第二阶段：

　　内容：在全校范围内组织一场有关党政知识的抢答比赛；对同学进行党史、五四精神、两会精神等知识的采访；组织主题为“爱国、进步、民主、科学”的签名会；发送有助于激发青年爱国热情、激励团员青年强化使命感和责任感的名言警句。

　　时间：4月27日

　　地点：钟楼广场

　　参与人员：全体与会人员

　　步骤

　　1：在全校范围内组织有关党政知识的抢答比赛。

　　实行全场互动，以小组赛的形式进行，每组十人当场抢答。为活跃现场气氛我们将对积极参与并取得佳绩的的同学予以奖励。

　　2：随机进行现场采访，内容为党史、五四精神、两会精神等方面的'知识。

　　3：组织主题为“爱国进步民主科学”的签名会，发送有助于激发青年爱国热情、激励团员青年强化使命感和责任感的名言警句。

　　以上活动在同一时间、同一地点同步进行，并且将对本次活动的全程进行拍摄记录，录制成盘，交于校团委审批通过。

　　第三阶段

　　组织团支部成员下乡，深入基层。

　　活动时间：4月28日

　　活动地点：东史马村

　　活动内容：1、向基层群众宣传法律知识和党对农村，农民的一些大政方针政策。

　　2、深入基层师资力量薄弱的学校，把团员分组在各班级中担任助教一天。

　　3、最后总结调查和亲身体验的成果，并提交政府有关部门。

　　活动措施（具体步骤）：

　　1、先组织精干力量3—5人对一些较近的，落后的乡村进行实地考察，然后根据实地情况评估方案的可行性。

　　2、联系具体的乡村，把各项联系事宜落实到实处。

　　3、严密组织，保证安全，把全体成员分四组，一，二组负责宣传，并保证成员大部分为河南人。三，四组成员负责担当乡村助教。

　　4、一二组向村民散发一些传单，传单内容易懂。

　　5、根据当地的风土人情和村民习惯，在一二组中选择熟知河南话的同学用朴实的语言向村民讲解，宣传一些与村民联系紧密的法律知识和国家对农民及农村的一些措施。

　　6、在三四组中选择一些阅历丰富，说话流利的同学利用小学生的星期天，在室外和小朋友们进行交流，畅谈理想并组织他们进行一些趣味游戏和回答一些知识竟答，赠送一些小礼物。

　　7、向村民及孩子了解一些农村经济，民主，教育，医疗，卫生等问题的现状。

　　8、把在基层了解到的情况写成调报告递交政府有关部门，并提出一些建设性意见。

　　活动目的：

　　1、为了广大团青年牢固树立正确的世界观，人生观，价值观。

　　2、不但在思想上弘扬团青年的爱国，爱党，进步，民主科学的精神，思想上加强团青年的社会主义责任感和历史责任感，更要在实践中努力践行这些理论。

　　3、通过对国家大政方针的了解，促使广大青年积极为社会主义现代化建设添砖添

　　法学院0602团支部

　　XX年4月19日

　　活动的具体实施

　　一、黄晓彪负责活动主题策划、人员调度。

　　二、做好各项准备工作分配，确定各项工作的具体负责人

　　三、（一）第一阶段活动人员分配

　　1、黄晓彪、张燕芝负责申请教室；

　　2、吕麒麟负责准备影片；

　　3、刘亮负责现场的拍摄；

　　4、刘沛、冯峰、张娟娟负责本阶段活动的宣传；

　　5、黄晶负责现场的主持工作。

　　（二）第二阶段活动人员分配

　　1、冯峰、李莉负责传单、告示内容的起草；

　　2、赵飞、吕麒麟、冯清张贴告示；

　　3、刘沛、何影、张倩、张海萍、袁卫云负责传单的发放和宣传工作；

　　4、郭得智、张宝华、王小兵、赵新宇负责条幅的制作和看管；

　　5、张燕芝、刘燕负责小礼品、画笔、胶水等物品的购买；

　　6、黄晶、冯峰、张娟娟、李莉负责现场的问题提问和采访；

　　7、其他同学活跃现场气氛。

　　（三）第三阶段活动人员分配

　　1、黄晓彪负责与村、学校负责人联系；

　　2、张燕芝、吕麒麟、刘燕、黄晓彪负责实地考察；

　　3、刘沛、何影、张倩、张海萍、袁卫东负责传单的发放和宣传工作；

　　4、张娟娟、张丽娜、黄晶、张海萍、孙沛、侯会琴、何影担当助教；

　　5、郭得智、张宝华、王小兵、赵新宇、赵飞、冯清组成安全保障小组；

　　6、刘亮负责拍摄。

活动方案篇2

　　第一版块：全校学生科学幻想画美术作品展活动

　　一、活动目的：

　　美术是美化心灵的艺术，也是人类情感与精神的结晶，并从中获得视觉的愉悦和美的陶冶。为积极响应县教体局关于提升学校校园文化建设的要求，加强我校学生艺术方面的素养，提高学生对艺术方面的浓厚兴趣，丰富学生艺术文化生活，培养学生艺术素养，形成全校性的艺术氛围，由学校教导处牵头，进行校园科学幻想花美术作品展示活动。通过举办美术作品展，向全体师生展示我校学生的艺术才华与文化蕴涵，让更多人了解、关注XX小学校本课程科学幻想画。

　　二、作品收集方式：

　　一、二年级每班班主任收集三幅优秀作品。三—六年级每班班主任收集5幅作品。共109幅作品。

　　三、作品要求：

　　富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的.绘画作品，形式不限。作品大小为4k(纸张由学校提供)。

　　四、作品展示地点：

　　学校连廊二、三楼两边墙面。

　　五、作品收集时间：十月三十日之前作品收集完成。

　　第二版块：一二年级亲子创想画比赛方案

　　在进行学生作品展之际，我们将以独特的方式，展示我校广大学生对艺术的诠释。也许这些作品在技巧与艺术水准上还不够专业，但是，它们展示了同学们对艺术的追求、积极进取的精神。

　　一.创想画主题：我和(妈妈)的月球之旅

　　二.参赛形式：每班一二年级班主任推荐3-4组家庭参加。(最多32组)

　　三.参赛地点：食堂二楼

　　四.参赛时间：10月30日----11月3日(其中一天下午1:00—3:00)

　　五.工具材料：学校统一提供4k素描纸。其他工具自备(如：水彩笔，油画棒，水粉颜料，彩色铅笔等等)。

　　六.评选活动：一等奖(一名)二等奖(二名)三等奖(三名)及优秀奖(五名)

　　第三版块：三至六年级diy创意设计比赛方案

　　通过主题画的活动，启发学生对美的感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的文化生活，给同学们一个展示自我的舞台

　　一、活动时间：10月30日----11月3日(其中一天下午)

　　二、活动参加对象：

　　三、四、五、六年级的学生，每班选出四组作品参赛(可几个人完成一组作品)

　　四、比赛具体内容及要求：

　　所有设计作品需提前完成，比赛当天下午只展示作品和选手的设计理念。

　　剪纸、手工制作、环保手工、环保服装等等

　　制作要求：学生们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒、旧衣服、塑料袋等等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，并具有时代性、知识性、趣味性、教育性、实用性、创意性。

　　五、评选活动：一等奖(2名)二等奖(3名)三等奖(4名)及最佳创意奖1名

　　注意事项：

　　为确保学校艺术节各项活动的顺利开展，各班级务必在规定的时间内按质按量向学校报送有关作品。请班主任老师注意作品形式、上交时间。

活动方案篇3

　　一、指导思想：

　　依据XX市中小学德育工作意见和我校本学期的工作计划,围绕“珍惜资源，保护环境”，开展环境教育，目的是提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。

　　二、活动主题：珍惜资源，保护环境

　　三、活动时间：20xx年6月1日至6月20日

　　四、总体要求：

　　提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。

　　五、活动内容：

　　（一）开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围

　　环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与。青少年是祖国的未来，青少年的环境意识和环境道德决定着我国环境保护的前途，决定着中华民族的兴衰。我校环保主题教育月活动，就是促进学生们从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环境意识、环境情感、环境道德和环境习惯。

　　1.举行隆重的启动仪式。利用国旗下讲话举行以“珍惜资源，保护环境”为主题的国旗下讲话。（6月3日完成）

　　2.发好倡议。由德育处向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“珍惜资源，保护环境”为主题的生态环保宣传教育活动。

　　3.开展“四个一”宣传教育活动。一是开好一堂主题班队会。以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。二是开展一次黑板报比赛。以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，以学校为单位，组织一次黑板报比赛。三是在一至五年级学生中开展一次“我的心愿”环保宣传语评比。优秀作品布置在校园里。四是发一份致家长的'倡议书。以“珍惜资源，保护环境”为主题，以校为单位，向学生家长发一份倡议书，动员学生家长人人支持参与环保活动。同时，各校要充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园广播站、校园网等阵地，开展环境保护宣传。

　　（二）开展生态环保体验活动，践行文明与生态和谐发展

　　1.开展“垃圾回收”行动。各班开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动，逐步消除乱扔垃圾、乱刻乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动，所得资金作为班级活动经费。

　　2.开展“环保小卫士”行动。以“保护环境”为行动核心，组织少先队员开展好 “节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园，共建生态文明”、 “让爸爸妈妈少开一天车”、“扮靓美丽的家园”等绿色行动，学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养。

　　3.深入开展“亲近大自然”调查行动。要充分利用双休日、节假日和实践活动课，请家长带好孩子开展“亲近大自然”活动，让孩子深入景区、公园、商场、企业等场所开展实践调查行动，体验保护生态环境的重要性和必要性。

　　（三）开展“环保小卫士”评选表彰活动，形成长效激励机制

　　组织学生参加争当“环保小卫士”、并举行隆重的表彰仪式，把评选过程作为对学生进行教育和激励的过程。

活动方案篇4

　　为活跃驻吉部队官兵节日期间的业余文化生活，吉木乃县文化馆利用本馆美术厅举行绘画书法展庆“八一”活动，要求各部门积极组织知名书画家泼墨挥毫，向子弟兵致以节日的问候。

　　现将有关事项通知如下：

　　一、作品内容

　　作品要反映驻吉部队近年的丰功伟绩;反映我县近年来的`发展变化和家乡风光;反映文化近年来所取得的巨大成就;反映基层党组织的工作和生活;反映广大师生的新面貌。

　　二、作品种类

　　1、摄影作品

　　2、书画作品

　　3、书法作品

　　三、作品要求

　　1、摄影作品。

　　(1)纪实类

　　(2)风光类

　　(3)艺术类

　　单幅或组照，彩色黑白均可。单幅规格为16英寸。每幅作品须附作品标题、拍摄地点、时间、作者姓名

　　2、书法作品。

　　(1)书法作品：包括毛笔书法、硬笔书法和篆刻。

　　(2)绘画作品：包括国画、油画、水彩(粉)画、装饰画。

　　书体不限(以竖式为主)，毛笔书法作品规格不少于4尺对开，不超过6尺整幅。硬笔书法作品不少于16开。草书、篆书作品请附释文。

　　(3)绘画作品。画种、形式不限，规格不大于6尺整幅。

　　(4)所有送展作品自行托衬或装裱。

　　四、参赛办法

　　1、参加对象：县直各部门、各乡镇文化站、县直各学校驻吉部队官兵均可参加。

　　2、选送时间：20xx年7月26日前必须报送县文化馆办公室;联系人：古丽米拉;电话：18099761608

　　3、展出时间：20xx年8月1日—6日

　　4、展出地点：文化馆展览厅

　　5、参赛方式：以县直部门、乡镇、学校为单位、驻吉部队，统一征集稿件。

　　五、选送方式

　　1、各单位送展作品，摄影作品2幅，书画不少于10幅。请在每幅作品背面右下面用铅笔标注作者姓名、单位。

　　2、参展作品不得侵犯他人的著作权、肖像权等，否则由此产生的一切法律后果由作者自行负责。

　　3、县直各部门、各乡镇文化站、县直各学校、驻吉部队摄影书画作品待展出结束后均退回本人。

　　六、评比及奖励办法

　　评比分成人组和学生组。按摄影类和书画类分别设一等奖各1名、二等奖各2名，三等奖各3名，优秀奖若干名，对获奖作者颁发证书。

活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　本次活动以讨论的形式展开，把校园中的乱丢现象以及被孩子们弄脏的校园全貌与整洁美观的校园全貌进行对比。通过对比让孩子们知道什么是美，什么是丑。再让孩子们对这一现象进行讨论，尤其是讨论乱扔乱丢的不良行为对与否。通过孩子们的'讨论，让他们自己说说该采取什么样的行动才能让我们的校园妈妈永远整洁、美观。

　　二、活动时间：20xx年10月

　　三、参加人员：全体师生

　　四、活动要求：

　　1、通过活动使同学们养成讲究卫生的好习惯。

　　2、教育学生爱护校园、美化校园。

　　五、活动内容：

　　1、组织开展“读好书”教育活动。利用学校的图书室向同学们推荐爱护卫生、讲究卫生教育类图书。

　　2、利用队会课宣传讲卫生、树新风、爱清洁、改陋习等知识，从而建立健康文明的生活方式。

　　3、组织开展“争当卫生小使者”实践活动，例如一人一巾、早晚刷牙、饭前便后洗手、瓜果洗净、不喝生水等。

　　4、号召同学们多做好人好事，多参加社会活动。

　　5、利用国旗下的讲话，了解这次活动的主题。

　　6、每个班级利用黑板报这块有利阵地，向同学们宣传本次活动的内容。

　　7、利用校园广播进行宣传。

活动方案篇6

　　按照省、市妇联今年继续实施“千名志愿者服务万名留守流动儿童暑期‘彩虹行动’”的要求，为切实解决留守儿童暑期安全教育问题、弥补留守儿童亲情缺失，县妇联决定：结合精准扶贫工作，组建浠水县巾帼志愿关爱帮扶服务队，派遣到省直机关扶贫工作队在我县驻点村，开展关爱留守流动儿童“彩虹行动”。具体方案如下：

　　一、活动主题

　　关爱留守儿童呵护七彩童年

　　二、活动目的

　　整合社会多方资源，舆论引导，打响品牌，形成全社会共同关爱留守儿童的工作格局，为留守儿童全面健康成长创造条件。

　　三、活动时间

　　20xx年7月15日前，服务时间一至两周。

　　四、活动内容

　　本着“安全第一、就近就便”的原则，组建浠水县巾帼志愿关爱帮扶服务队，统一工作任务、统一工作手册、统一标识、统一培训内容。服务队成员6人，将自身特长与家庭教育相结合，针对**镇***村留守儿童开展服务活动，服务内容如下：

　　1、对留守儿童开展团队训练；

　　2、开展儿童安全自护教育；

　　3、开展学业辅导；

　　4、组织文体活动；

　　5、指导留守儿童给父母写一封信；

　　6、对留守儿童监护人开展家庭教育知识传授；

　　7、建立与留守儿童长期联系。

　　五、进度安排

　　1、6月10日前，按照省直机关在我县驻点的情况组建巾帼志愿关爱帮扶服务队，并负责做好队员联络和活动衔接工作。

　　2、6月13日前，将巾帼志愿关爱帮扶服务队与留守儿童服务站结对表报市妇联家庭和儿童工作部。

　　3、6月中旬，根据市妇联的通知组织服务队队员参与在线培训，培训主要内容为与留守儿童的沟通技巧、留守儿童团体训练、儿童安全自护教育以及学习方法等；培训结束一周内，组织参训人员登陆****微信公众号参与关爱留守儿童彩虹行动培训课后答题，答题参与率及成绩纳入服务队成员考核评价内容。

　　4、7月15日前，服务队前往***村开展活动，工作信息及时发送**姐妹、**妇女网，随时准备接受省、市妇联派出小组对关爱帮扶活动的`督导。

　　5、服务活动结束后及时对活动情况进行总结，并于9月1日前将彩虹行动总结（含宣传报道情况）上报市妇联家儿部。

　　六、活动要求

　　1、做好对接，提供服务。县妇联家庭和儿童工作部要围绕这一活动主题和内容，积极主动与当地学校、社会公益组织等联系对接，招募志愿者并组队，为各服务团队的合理需求尽可能提供帮助，认真组织开展相关活动，形成关爱留守儿童工作为精准扶贫工作服务的整体合力。

　　2、加强组织，确保安全。县妇联要加将对服务队的组织管理，及时将《20xx年**省妇联关爱留守儿童彩虹行动工作手册》发到服务队并提出工作要求。要严格落实保险购买事宜，为每名志愿者购买人身保险，确保活动参与者的安全。

　　3、加大宣传，营造氛围。要加强与媒体的联系，加强新媒体的使用，扩大影响，积极传递正能量，争取更多力量和资源开展工作。

活动方案篇7

　　20xx年6月14日是第十三个“世界献血者日”，为了纪念和庆祝这个特殊的节日，创新无偿献血宣传活动的`方式方法，营造无私奉献、互助友爱的社会氛围，让更多健康人群以自愿无偿的方式参与献血，进一步推动我市无偿献血事业的科学发展，市献血办、市中心血站决定今起公开征集20xx年“世界献血者日”纪念活动方案。具体要求如下：

　　一、总体要求

　　影响范围较广，活动特色鲜明，组织实施简便，经费支出适当，市民参与方便。

　　二、参与方法

　　参与者可将方案投至邮箱tsxxxxx14923@163，或邮寄至市献血办(地址：XX市卫生局513房间，邮编7xxx00，联系电话：8xxxx3)。热忱欢迎社会各界人士参与。

　　三、时间安排

　　本次征集活动截止时间为5月10日(以邮件发送时间或邮戳为准)。

　　四、评选办法

　　市献血办、市中心血站将组织有关人员对征集的方案进行初选、复选等两次评选，初选评选出10个方案进入复选，复选评选出一、二、3号活动方案。

　　20xx年6月14日“世界献血者日”活动将按1号方案进行。对入围一、二、3号方案的分别给予一、二、三等奖奖励，其他入围复选的参与方案发纪念品一份。

　　五、其他事项

　　一、市献血办、市中心血站有权对所有活动方案进行修改完善并使用。

　　二、参选方案相同或相似程度较高的以最早投递方案为准。