学前教育宣传月活动方案

更新时间:2023-10-18 07:11:29 活动方案 我要投稿

学前教育宣传月活动方案15篇[经典]

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编精心整理的学前教育宣传月活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学前教育宣传月活动方案15篇[经典]

学前教育宣传月活动方案1

  为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好环境。根据泉州市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的要求和安排,结合我校实际,现制定本活动方案如下:

  一、活动主题:

  学习《指南》,了解孩子

  二、活动内容:

  1、宣传及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。

  2、宣传普及学前教育的重要性。

  3、宣传科学育儿的知识。

  三、活动时间:

  20xx年5月20至6月20日。

  四、活动安排及形式:

  1.准备阶段(5月20日5月26日):

  制订宣传月活动方案、准备宣传材料。

  2.组织实施阶段(5月27日6月17日):

  (1)在宣传月活动期间,利用LED显示屏、并在醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围。

  (2)以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏,并通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式开展宣传活动。

  (3)召开全体家长会,举办家教知识讲座,发放家教指导手册,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;

  (4)组织全园家长开放日活动,组织观摩区域、领域活动。举办亲子活动、家庭才艺展示等活动,指导家长的教养行为,提高家庭教育水平。

  (5)通过致家长的.一封信等方式向家长宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

  3. 总结阶段(6月18日6月20日):

  总结宣传月各项工作,并形成总结材料。

  五、活动要求:

  1、统一部署、加强领导。紧扣宣传月主题,精心设计,制定切实可行的活动实施方案,落实具体工作措施,保证宣传月活动按时进行。并及时部署举办宣传月活动,督促各班级、教职工参与宣传月活动。

  2、广泛发动、深入宣传。各园充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加宣传力度的同时要提高宣传质量,进一步扩幼儿教育宣传月活动在全社会的影响。

  3、精心组织、确保安全。要围绕主题,立足基层,面向群众,根据家长的实际需求,精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动;要突出重点和特色,切实增强活动的针对性和有效性,努力扩宣传活动的覆盖面。教职工必须高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在绝对安全的前提下顺利进行。

  4、活动实施后及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

学前教育宣传月活动方案2

  根据《开封市教育局办公室关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》(汴教办﹝20xx﹞13号)精神,定于5月20日—6月20日,在全园组织开展以“幼小协同,科学衔接”为主题的学前教育宣传月活动。

  一、活动主题

  幼小协同,科学衔接

  二、活动时间

  5月20日--6月20日

  三、活动重点

  深入贯彻落实《指南》,围绕“幼小协同,科学衔接”组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,引导和帮助广大家长对幼儿园教育培养目标有正确的认识,遵循幼儿的发展规律,对幼儿建立合理期望,抵制“小学化”行为,支持小学“零起点”教学。

  四、主要内容

  (一)全园开展“幼儿户外运动测试达标活动”

  5月24日全园组织开展“化建幼儿园户外运动测评达标活动”,以此为楔机,帮助、引导广大家长正确认识幼儿时期发展方向、遵循幼儿的发展规律,通过组织幼儿适宜的户外活动,从而进一步关注幼儿的身体健康、加强幼儿体育锻炼、增强幼儿体质。

  (二)开展“致小学校长一封信”活动。

  宣传月期间,面向全体大班幼儿征集幼儿心中对小学最感兴趣、最想知道、最疑惑的问题,起草“致小学校长一封信”送至小学。组织大班幼儿走进小学,与校长面对面交谈。校长依据信的内容解答幼儿的问题,激发幼儿入小学的愿望。

  (三)举办“教师研讨论坛”。

  宣传月期间,各类幼儿园、小学要组织小学低年级教师与幼儿园大班教师相互入校听课。活动后,通过“教师研讨论坛”,使老师们在思想上互动、认识上碰撞,从教学内容、能力培养、教学组织、师幼关系等方面分析小学与幼儿园的相同点与不同点,从而能采取更有效的措施帮助幼儿心理及能力等各方面做好入小学的准备。

  (四)开展“家长入园体验”活动。

  在宣传月期间,我园邀请中班、小班、小小班家长入园体验教师、保育员等岗位工作,有效增进家长对幼儿园各项教育活动及幼儿发展的了解,进一步深化家园共育。

  1、体验对象

  幼儿的直系亲属,每个家庭限报一名,身体健康、富有社会责任感和奉献精神、关心幼儿教育,自愿参加的家长入园体验活动。

  2、志愿者体验内容

  (1)家长助教(体验教师):为了挖掘各行各业家长的优势资源,丰富幼儿集体教育活动内容,扩展幼儿视野,培养幼儿多方面能力和兴趣,将邀请家长走进课堂,担任孩子们的老师,给孩子们上课,和孩子们游戏、讨论。讲述你们熟悉的专业知识,分享你们成长过程中的故事,让孩子看到不一样的家长,也让您看到多种多样的孩子,从而更全面地了解自己的'孩子。同时,也能了解老师在学校是如何工作的,加强老师和家长的情感联系。

  (2)家长助理(体验保育员):保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分,关系到每个幼儿的健康成长。作为幼儿教师的助手,保育员要辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。通过体验,您可以了解孩子的一日生活,了解幼儿保育方面的内容,同时也能了解保育员在幼儿园是如何工作的,加强保育员和家长的情感联系。

  3、志愿者要求

  (1)活动时,严格遵守幼儿园相关规定,言行文明,接受幼儿园领导,乐意和他人合作完成志愿者工作。

  (2)体验时间:6月12日—6月17日期间的任意半天工作日(上午7:30---12:00或下午12:00—17:30)。您可以根据自己的时间,选择体验的时间。

  (3)报名时间、地点:即日20xx年6月3日,到本班老师处,填写“体验预约登记表”,预约体验时间。

  (五)开展宣讲活动。

  幼儿园围绕主题,通过举办专家讲座、开展送教下乡等活动,宣传科学教育理念,宣传“拔苗助长”危害,纠正家长“抢跑”心态,创造让孩子快乐成长的社会环境。

学前教育宣传月活动方案3

  为贯彻落实《xxxxxxxxx学前教育宣传月活动实施方案》的要求,规范我园办园行为,提升我园教师队伍专业化成长,更新广大家长科学育儿观念,促进幼儿健康和谐发展,特制订学前教育宣传月活动方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、国家教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称“指南”)等一系列文件精神,进一步规范办园行为,提升我园教师队伍的专业杜洋,提高我园保教服务水平。

  二、组织领导

  成立学前教育宣传月领导小组,书记、园长xxxxx任组长,xxxx任副组长,其他科室负责人及大中小教研组组长任主要成员。

  三、活动时间

  5月20日——6月20日四、主要内容及措施

  (一)学习《指南》,提升教师专业素养

  1、购买《3~6岁幼儿学习与发展指南》,教师做到人手一本,通过自学的方式吸收《指南》的教育理念,更新教育观念,提升教师的执教水平,教师学习《指南》要贯穿于整个宣传月,期末对教师进行分层检验学习效果。

  2、教学组在宣传月里,安排专人对教师进行一次集中的《指南》解读学习培训,引领教师教育观念,提升专业素养。

  (二)通过多种方式向社会宣传《指南》,传播正确的`教育理念,推广科学的育儿方法

  1、通过宣传栏、网站等平台向幼儿园广大家长推广《指南》,帮助家长树立正确的儿童观和教育观。

  2、面对幼儿园教师和家长,开展“倾听孩子共同成长”主题征文活动。

  3、在宣传月里,面对全园家长的开展一次《指南》的专题讲座,引领广大家长正确认识《指南》、熟悉《指南》。

学前教育宣传月活动方案4

  《指南》指出了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律,描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现,并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。我园教师《指南》的学习虽然持续了四年,在幼教工作中掀起了思潮,但对家长的教育观的引领、改变还不够明显。让《指南》真正让孩子受益,宣传月的活动还必须多方位、多角度、多层次地进行。下面结合“广陵区学前教育宣传月活动方案”,我园结合实际情况,制订以下实施方案。

  一、活动宗旨:

  为了认真贯彻落实《指南》的精神,组织全园性再培训、再研讨,提高教师专业素养。树立科学的.教育理念,通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。加宣传力度,提升家长科学育儿的能力。为给孩子提供良好的社会、家庭氛围作出努力。

  二、领导小组

  翟海宏庄荣琴周玲朱华琴张绍美

  三、活动主题:

  游戏点亮快乐童年

  四、活动时间:

  20xx年5月20日至6月20日

  五、实施内容:

  第一阶段:宣传发动、细化分工

  具体时间:20xx年5月9日~2014年5月20日

  1.开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议,传达“市学前教育宣传月活动方案”,了解本次“宣传月的”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容,要求全体教师引起高度重视。

  2.公布“红桥幼儿园宣传月活动方案”,把各项工作细化分工,落实到个人,确保每项工作有条不紊开展。

  3.幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》,公开栏公布“区学前教育宣传月活动方案”及“红桥幼儿园学前教育宣传月活动方案”。幼儿园向家长发放科学育儿的倡议书,向家长发放庆六一亲子活动方案。

  第二阶段:有序开展、落实

  具体时间:20xx年5月22日~20xx年6月20日

  1.园本教研活动。

  a开辟学习《指南》专题活动。集体教研活动,围绕一个领域进行集体学习。在各班评价体系过程中,围绕《指南》将目标具体和细化。

  b邀请专家来园作讲座。

  c各班游戏材料的检查和汇总。

  d园内自主点心环节评比。

  e教师基本功考核:我的区域我作主。三分钟内聊自己班级组织区域游戏过程中的亮点(区域游戏、自主游戏、户外活动不限)

  f围绕《指南》,上交心得体会文章.

  g班幼小衔接活动。

  h庆六一亲子活动,发放家长参与活动以及对孩子发展情况评价表,要求各班教师结合家长的馈意见进行整理和汇总,建设性意见予以采纳和实施,对于家长疑惑的问题,教师进行电话回、便条回复。

  i班里开展特色活动“玩妈妈小时候的游戏”。邀请个别父母抽空来园,带本班孩子学一学,玩一玩自己小时候玩的游戏,如“跳皮筋”、“拍手帕”等等,教师作好过程性资料的记录。

  第三阶段:分享经验,总结推广。

  具体时间:20xx年6月20日~20xx年6月30日

学前教育宣传月活动方案5

  为深入贯彻落实教育部、省教育厅、市教育局关于开展“全国学前教育宣传月”活动的相关要求,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展,我区定于20xx年5月20日至6月20日在全区范围内开展学前教育宣传月活动,广泛传播科学的学前教育理念和方法。

  一、宣传主题

  幼小协同、科学衔接。

  二、活动时间

  集中宣传时间:20xx年5月20日—6月20日。

  三、宣传内容

  以《纲要》、《指南》为核心和引领,针对当前家长让幼儿提前学习、片面准备,担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学准备;小学要坚持“零起点”教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活;幼儿园和小学应双向衔接,相互配合,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。

  四、活动安排及形式

  (一)准备阶段(5月13日—5月19日)

  区教育局制定宣传月活动方案,下发宣传月活动通知;各幼儿园按照区教育局方案精神围绕宣传月主题,各幼儿园创新宣传形式,制定出切实可行的活动实施方案及准备相关材料,营造宣传氛围。

  (二)实施阶段(5月20日—6月20日)

  1、多平台,广宣传。区教育局将宣传月期间有关宣传视频、图片等通过“雨花教育发布”微信平台进行推送。各幼儿园创新宣传方式,张贴宣传标语,营造宣传氛围;通过网站、微信平台、宣传栏等对宣传月活动的内容进行发布、跟踪报道及经验分享。组织走进社区、面向社区群众的宣传活动。

  2、学文件,促规范。各幼儿园组织教师开展多种形式的学习贯彻《纲要》、《指南》经验交流、教育随笔征文等活动,深入课程游戏化实践活动,纠正“小学化”现象,促进幼儿园一日活动更加科学规范。

  3、面对面,深指导。邀请省、市、区级学前教育专家(园长)及小学教育专家(校长)开展讲座、咨询等,并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式,宣传“小学化”现象的危害,指导和帮助广大家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。

  4、手拉手,提质量。各幼儿园密切联系辖区内小学同步宣传,开展手拉手活动,坚持“零起点”教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活,遵循幼儿的发展规律,全面提高我区幼儿园保教质量。

  (三)总结阶段(6月21日—6月23日)

  1、各幼儿园在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。

  2、区教育局在岱山保障房片区召开“学前教育宣传月”总结表彰大会,对在宣传月工作中表现突出的幼儿园及个人进行表彰。

  五、相关要求

  1、高度重视、精心部署。各幼儿园要切实加强本园学前教育宣传月活动的组织和领导,制定切实可行的.学前教育宣传月活动实施方案。充分发挥班主任和专家的力量,精心策划宣传内容,做到组织到位、人员到位、措施到位,尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。

  2、幼小同步、注重实效。各幼儿园要围绕主题,与辖区内小学密切联系、同步宣传、广泛参与,严禁幼儿园提前教授小学教育内容,规范幼儿园保教工作,防止和纠正“小学化”现象,确保为幼小科学衔接营造良好教育生态环境。

  3、加强指导、规范实施。各幼儿园对宣传月系列活动的内容要严格把关,确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品,确保宣传活动的科学性和公益性。

  各幼儿园将学前教育宣传月实施方案和总结(含相关活动图片资料电子版、典型材料)分别于20xx年5月23日和6月22日之前报送区教育局托幼办。

学前教育宣传月活动方案6

  一、活动目的:

  为深入宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2xxxx〕41号)精神,进一步贯彻落实教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》要求,进一步规范办园行为,全面提高幼儿园科学保教水平,促进社会、家庭与幼儿园合作共育。

  二、活动主题

  让科学育儿知识进入千家万户。

  三、活动时间

  2xxxx年5月20日至6月20日。

  四、组织领导

  为进一步加强对学前教育宣传活动的领导,成立学前教育宣传月活动领导小组,小组成员如下:

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  五、实施步骤

  1、动员阶段:5月20日至5月25日为宣传动员阶段,制定宣传工作方案,召开幼儿园教师会议,广泛进行宣传动员。

  2、实施阶段:5月26日至6月16日为宣传实施阶段,根据宣传工作方案和幼儿园实际情况,向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策,同时抓好活动的落实。

  3、总结阶段:6月18日至6月20日为活动总结阶段。在本次活动结束后,将活动开展情况及时写出书面总结报市教育局学前教育办公室。

  六、宣传内容

  1、广泛开展社会宣传。

  通过悬挂宣传标语、发放宣传单、召开全园家长会现场解答幼儿家长问题、利用庆“六一”活动集中解读等方式,积极宣传国家、省、市学前教育政策。

  2、深入开展园内宣传。

  在宣传月期间要组织全园教师集中学习,组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式,逐条学习《3—6岁儿童学习与发展指南》和《学前教育周刊》,不断提升我园教师学前教育专业水平,力求将专业规范融入到日常的`保教工作中去。

  3、组织科学保教相关活动

  活动月期间,组织一次全园家长开放日活动,召开一次全园家长会,进行一次走访全镇幼儿家庭,重点宣传学前教育的先进理念和科学育儿方式。通过宣传栏、致家长一封信、户外电视播放宣传片等方式宣传先进理念,指导科学育儿。

  七、活动要求

  1、统一部署、加强领导。要根据实施方案,结合我园特点,紧扣主题,精心设计,制定切实可行的活动计划,充分体现特色,统一安排部署,认真组织实施,形成上下联动、齐抓共办的工作格局。

  2、广泛发动、深入宣传。充分利用宣传栏、户外电视、召开家长会、QQ群宣传等形式开展有组织、有计划的宣传活动。利用“六一”节社会参与面广的契机,加大宣传力度,扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。

  3、精心组织、确保安全。围绕主题,立足基层,面向群众,根据家长的实际需求,精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动;突出重点和特色,切实增强活动的针对性和有效性,努力扩大宣传活动的覆盖面。教职工必须高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在绝对安全的前提下顺利进行。

  4、活动实施后及时进行总结,总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效,及时宣传和表扬活动中的先进典型。

  八、活动具体内容及安排

  时间;活动内容;活动地点;负责人

  5月21日:下午5:00—5:30;举行“学前教育宣传月活动”启动仪式,全园教师学习《学前教育宣传月活动实施方案》;幼儿园会议室;xx

  5月22日—5月23日下午5:00—5:30;全园教师学习《3—6岁儿童学习与发展指南》、《学前教育周刊》;幼儿园会议室;xx

  5月26日—5月28日下午5:00—5:30;全园教师学习《3—6岁儿童学习与发展指南》、《学前教育周刊》;幼儿园会议室;xx

  5月29日;布置宣传橱窗、发放宣传单、致家长的一封信、户外电视播放宣传片;幼儿园园内;xx

  5月30日;利用庆“六一”活动向全园家长解读学前教育政策。中学舞台;xx

  6月2日—6月6日;走访全镇幼儿家庭,宣传学前教育的先进理念和科学育儿方式。全镇;xx

  6月9日—6月10日;各班开展幼儿剪纸比赛;各班教室;xx

  6月11日—6月13日;开展亲子手工比赛各班;教室;xx

  6月16日—6月17日;召开全园家长会,重点宣传学前教育的先进理念和科学育儿方式;幼儿园园内各班老师;xx

  6月18日;总结表彰活动中的先进典型。幼儿园会议室;xx

  6月19日;进行活动总结,收集整理相关资料,上报市教育局学前办;xx

学前教育宣传月活动方案7

  一、活动主题

  我是幼儿园教师

  二、活动时间

  20xx年月20日至6月20日

  三、宣传重点

  通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育和教育并重的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业的成长历程,塑造新时代幼儿园教师专业发展、爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

  四、主要内容

  1组织开展优秀幼儿园教师宣传推介活动。

  围绕“师德为先,幼儿为本,能力为重,终身学习”的主题,开展优秀幼儿园教师宣传推介活动,重点推荐一批深受幼儿和家长喜爱的幼儿园教师典型。宣传月期间,鼓励各幼儿园以微信平台、微博等多种媒体进行宣传,并积极向xx市教育局投稿,利用“xx市教育网”等媒体平台推送,选树本地优秀幼儿园教师典型,展示幼儿园教师良好形象。引导大家对幼儿园教师群体进行全面的认识和理解,营造尊重、理解、支持幼儿园教师工作和成长的.良好氛围。

  2组织举办“我是幼儿园教师我美丽”摄影征稿大赛。

  结合宣传月主题,面向全市幼儿园教师征集生活、工作和与孩子们在一起游戏等美好瞬间的图片,展示幼儿园教师良好的形象,反映幼儿园教师美好生活。征集照片择优在“xx市教育网”等平台刊发推送,优秀者将推送河南省教育厅进行展示。

  3启动“百城千园·家园共育工程”项目。

  宣传月期间,启动实施“百城千园·家园共育工程”项目,动员“五老(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)”队伍、家长及社会志愿者力量共同参与家园共育,进入幼儿园了解教师工作,着力完善幼儿园治理体系,健全幼儿园、家庭和社会协同推进科学保教工作的机制,增强全社会对幼儿园教师的理解和信任,营造有利于教师幸福工作、幼儿健康成长的良好氛围。

  4积极展示幼儿教师的良好职业能力。

  以xx市教育局2018年度教师基本功大赛、2018年度教师优质比赛活动为窗口,进行幼儿园教师职业能力展示。两项活动“以比赛促进研究,以竞争促进发展”,塑造幼儿园教师专业发展、积极进取的正面形象。为幼儿教师专业技能提升、教学能力发展搭建平台。

  创造条支持幼儿园教师专业发展,促进教师专业幸福感提升。各中心校、幼儿园应注重幼儿教师的发展需求,将教师职业幸福感提升作为长期工作开展。积极组织和支持幼儿教师参与讲座、培训、学习、观摩活动等,提升教师专业发展、增强职业认同和职业幸福感。2016年至今我市启动了为期两年的“xx市幼儿教师专业成长推进计划”,为幼儿教师专业发展创造了良好的条。本次的活动将聚焦教师发展现状,交流工作成长心得,帮助幼儿教师正确理解职业成长道路与职业需求,引导幼儿园聚焦教师内涵发展、专业水平提升。

  五、有关要求

  1精心部署实施。

  各中心校、各级各类幼儿园要高度重视,将宣传月活动作为宣传学前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师职业精神的重要机遇,纳入年度工作重点。结合园本实际,研究制订具体实施方案,做好各项宣传活动安排部署,确保宣传实效。

  2突出主题内涵。

  各中心校、各幼儿园要把握正确宣传导向,围绕宣传主题,立足幼儿园保教工作实践,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。

  3聚拢家长资。

  幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。

  宣传月期间,请各中心校及市直幼儿园及时报送有关宣传活动的典型案例材料(可以字、图片或视频形式),教育局将选取部分特色材料报送教育厅,并在xx市教育局站和微信平台推送。宣传月活动结束后,各中心校要将电子版、纸质版资料在6月2日前将活动总结报教育局幼教中心。

学前教育宣传月活动方案8

  为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好环境。根据泉州市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的要求和安排,结合我校实际,现制定本活动方案如下:

  一、活动主题:

  学习《指南》,了解孩子

  二、活动内容:

  1、宣传及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。

  2、宣传普及学前教育的重要性。

  3、宣传科学育儿的知识。

  三、活动时间:

  20xx年5月20至6月20日。

  四、活动安排及形式:

  1.准备阶段(5月20日5月26日):

  制订宣传月活动方案、准备宣传材料。

  2.组织实施阶段(5月27日6月17日):

  (1)在宣传月活动期间,利用LED显示屏、并在醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围。

  (2)以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏,并通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式开展宣传活动。

  (3)召开全体家长会,举办家教知识讲座,发放家教指导手册,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;

  (4)组织全园家长开放日活动,组织观摩区域、领域活动。举办亲子活动、家庭才艺展示等活动,指导家长的教养行为,提高家庭教育水平。

  (5)通过致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

  3. 总结阶段(6月18日6月20日):

  总结宣传月各项工作,并形成总结材料。

  五、活动要求:

  1、统一部署、加强领导。紧扣宣传月主题,精心设计,制定切实可行的活动实施方案,落实具体工作措施,保证宣传月活动按时进行。并及时部署举办宣传月活动,督促各班级、教职工参与宣传月活动。

  2、广泛发动、深入宣传。各园充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加宣传力度的同时要提高宣传质量,进一步扩幼儿教育宣传月活动在全社会的影响。

  3、精心组织、确保安全。要围绕主题,立足基层,面向群众,根据家长的实际需求,精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动;要突出重点和特色,切实增强活动的针对性和有效性,努力扩宣传活动的'覆盖面。教职工必须高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在绝对安全的前提下顺利进行。

  4、活动实施后及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

学前教育宣传月活动方案9

  根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》要求,营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围,切实组织开展好学前教育宣传月活动,特制定本实施方案。

  一、活动主题:

  我是幼儿园教师

  二、活动时间

  20xx年月20日——6月20日

  三、宣传重点

  多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的.良好氛围。

  四、实施步骤

  (一)启动准备阶段(xx月20日—2日)

  市教育局制定宣传月活动方案;县市区教育局成立宣传领导小组,制定本地具体的宣传月活动实施方案,召开动员大会,准备宣传材料。

  (二)组织实施阶段(xx月26日—6月20日)

  1、开展师德建设系列活动。开展“我骄傲,我是幼儿园教师”“我是幼儿园教师,我为自己代言”等主题活动,鼓励每位老师积极参与活动,用模范的言行,进一步维护并提升幼儿园教师的社会形象,增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。

  2、开展游戏案例推荐活动。组织开展乡镇幼儿园户外游戏优秀案例推荐活动,通过组织幼儿园教师广泛参与探索户外游戏,帮助幼儿教师提升组织实施保教活动的能力。

  3、开展亲子活动。各幼儿园利用六一儿童节开展亲子活动。发放《学前教育宣传月——致家长的一封信》,让家长认识到幼儿园保育教育活动的特点,使家长理解、支持、参与幼儿园教育活动。

  4、开展家长开放日活动。各公、民办幼儿园积极开展开放日活动,让家长走进幼儿园,了解幼儿园的一日生活和幼儿园教师的职业特点,正确认识幼儿成长规律及学习特点,为促进良好的家园互动模式而打下坚实的基础。

  5、面向社会广为宣传。各幼儿园在人员密集的地方组织开展大型室外宣传活动。并在醒目位置悬挂宣传标语,利用多种媒体,组织开展大型公益主题宣传活动,营造良好的社会宣传氛围,引导全社会充分认识幼儿园教师的职业特点和专业内涵。

  (三)总结推广阶段(6月20日—28日)

  县市区教育教育局在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。市教育局局将选取部分特色材料报省教育厅,并在教育厅站和微信教育平台推送。

  五、工作要求

  (一)精心组织,高度重视。各地各园要围绕宣传月主题,制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案。充分发挥教研和专家的力量,精心策划宣传内容,做到组织到位、人员到位、措施到位,全面部署并认真组织实施。

  (二)围绕主题、突出重点。要把握正确宣传导向,围绕宣传主题,立足幼儿园保教工作实践,综合利用多种媒体进行宣传活动,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。

  (三)严格把关,确保公益。要坚持正确的宣传方向,确保各项宣传内容符合活动主题,严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传。

  (四)及时总结,大力推介。要加强对各级各类幼儿园活动开展的督促检查,重点检查宣传月系列活动的部署情况和实施效果,及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效,进行汇总和推广,请各县市区教育局于6月28日前将将宣传月活动情况及典型案例的字材料、图片和视频等报送市教育局基础教育科。

学前教育宣传月活动方案10

  为贯彻落实哈尔滨市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》要求,现结合我园实际,制定本方案。

  一、活动主题:

  快乐生活、健康成长

  二、活动时间:20xx年5月20日至6月20日。

  三、领导小组:

  组长:温淑荣

  副组长:李忠艳王贵志

  成员:张世东赵乐玲高春陈红苗陈红英

  四、活动安排:

  1、5月30日至31日,组织全体教职工会议,传达哈尔滨市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神,进一步学习国家相关政策文件,明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题,帮忙教职工了解宣传月的资料、形式。

  2、5月31日成立宣传月领导小组,并制定了宣传月活动实施方案。

  3、在宣传月活动期间,利用条幅、在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围。

  4、6月7日下午8:00召开全园家长会,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月11日至15日全园家长开放日活动,用心为幼儿营造愉快、简单的教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。

  5、6月12日分发致家长一封信,宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。

  6、在宣传月活动期间,利用六一、艺术节等系列活动,在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动,营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

  附:学前教育宣传标语

  1、大力实施学前教育三年行动计划

  2、普及学前教育,奠定教育未来

  3、将学前教育抓在手中,将孩子成长挂在心中

  4、一切为了孩子,为了孩子的`一切,为了一切的孩子

  5、规范办园、科学保教

  6、献出你的爱心、为学前教育添砖加瓦

  7、家园共建,为学前儿童营造健康成长的教育环境

学前教育宣传月活动方案11

  一、活动目的:

  向幼儿园、家长和社区传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的社会氛围。

  二、活动主题:

  《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。

  三、活动时间: 20xx年5月20日至6月20日。

  四、活动内容:

  围绕深入落实《指南》,开展有实质内容的宣传活动和教育服务。

  1. 面向幼儿园教职工宣传,提高实践能力。组织幼儿园开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动,分享学习《指南》的体会和教育实践经验,促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》,开展保育教育活动。

  2. 面向家长宣传,解决育儿困惑。发动幼儿园、有关教科研机构和专家学者,通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径,剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害,开展多种形式的教育指导服务,为家长答疑解惑,帮助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力。

  3. 面向社会宣传,增进科学保教共识。充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等传播途径,针对公众关心的育儿话题,将《指南》理念和方法用公众易于理解的方式广为传播,消除各种伪科学和商业宣传的.不良影响,增进社会各界对科学保教的共识,净化社会环境。

  五、活动形式:

  (一)开展 “五个一”活动:更新一次家教宣传栏,推广正确的教育理念和方法;举办一次庆祝“六一”活动,请家长与孩子共同欢庆节日;召开一次家

  长会,宣传学前教育法规政策,宣传科学育儿的重要性;举办一次家长开放日,让家长走进幼儿园,了解幼儿一日生活;举办一次进社区宣传活动,向居民宣传学前教育重要性,赢得社区的支持。

  (二)抓住“快乐生活,健康成长”宣传重点。

  1、宣传学前教育发展政策,增强社会共识。大力宣传中央财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及地方学前教育三年行动计划等国家和地方学前教育政策措施,宣传加快发展学前教育的重大意义,推广各地学前教育改革发展的典型经验,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

  2、宣传管理制度,促进规范办园。重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件,坚持科学保教,规范办园行为。

  3、宣传科学育儿知识、纠正“小学化倾向”。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

  20xx年5月15日

学前教育宣传月活动方案12

  一、活动主题

  给孩子适宜的爱

  二、活动时间

  xxxx年5月20日至6月20日

  三、宣传活动目的

  各幼儿园继续积极组织学习《指南》内容,突出规范办园、科学保教,科学育儿为宣传重点,进一步提高广大师生、家长及社会对学前教育事业的关注和支持,促进学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升学前教育整体水平。通过对《指南》的宣传,继续让科学育儿知识真正深入幼儿园,引导和帮助官大家长反思自己的教育行为,让每个家庭都能给孩子适宜的爱,遵循幼儿园的发展规律,倾听幼儿心声,让《指南》精神走进千家万户,做到家喻户晓,深入人心。

  四、宣传内容及形式

  1、广泛开展社会宣传,各幼儿园通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式,积极宣传国家、省、市学前教育政策,增强社会共识。宣传加快发展学前教育的'重大意义,推广学前教育改革发展的典型经验,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

  2、深入开展园内宣传。各幼儿园在宣传月期间要组织全园教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。重点宣传《指南》精神,通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径,剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害,开展多种形式的教育指导服务,为家长答疑解惑,帮助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

  3.开展科学保教活动。宣传月期间,要求我区省、市示范园、优质园要发挥带头作用向本地幼儿园发起“理解《指南》科学育儿”的倡议活动,并将活动方案、图片、征文、总结上报。通过幼儿园保教活动、幼儿园开放活动、家长征文活动等广泛开展此次宣传活动。

  五、活动要求

  1.高度重视。要求各幼儿园要把学前教育宣传月活动列入近期重要工作内容,成立学前教育宣传月领导小组。每年的5月20日至6月20日均为学前教育宣传月,请各幼儿园高度重视,结合当地实际开展宣传活动,在加大宣传力度的同时要提高宣传质量,进一步扩大幼儿教育宣传月活动在全社会的影响力。

  2.围绕主题,突出宣传重点。今年活动主题是:给孩子适宜的爱。活动重点宣传国家、省、市关于学前教育的相关政策、法规和科学保教、规范管理的先进典型经验及《指南》的内容,大力宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识。针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿园自身发展需求等方面的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,引导和帮助官大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重幼儿独立人格,遵循幼儿园的发展规律,倾听幼儿心声,陪伴孩子共同成长。

  3.活动丰富多彩,形式灵活多样。各幼儿园要开展“五个一”活动:召开一次家长会,宣传学前教育法规政策,宣传科学育儿的重要性;举办一次家长开放日,结合5月22日全省组织的“千园开放日”活动,让家长走进幼儿园,了解幼儿一日生活;更新一次家教宣传栏,推广正确的教育理念和方法;举办一次进社区宣传活动,向社区居民宣传学前教育重要性,赢得社区的支持;举办一次庆祝“六一”活动,请家长与孩子共同欢庆节日,并组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的家长征文活动。

  同时各幼儿园要通过幼儿园网站、校讯通、宣传栏、活动观摩、讲座、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念;充分利用板报、标语、宣传单、座谈讨论、网络媒介等资源,开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

  4、规范宣传。各园宣传内容必须符合国家、省、市规范办园、科学保教的政策规定,必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律,严禁宣传活动带有小学化倾向,严禁宣传内容违背学前教育规律,严禁借宣传之机做招生广告,误导家长,严禁借宣传之机,推销玩教具、各类用书和产品。

  5、加强督查。宣传月期间,我区将以随机抽查的形式对各幼儿园学前教育宣传月活动开展情况进行专项检查,重点检查宣传月部署情况、实施情况、幼儿园规范办园和科学保教活动情况。

  6、及时总结。要求各幼儿园在宣传活动结束后,认真分析,及时总结。

  六、活动安排:

  1、宣传动员准备阶段(5月14日至5月20日):成立各镇学前教育宣传月领导小组,制定学前教育宣传月活动方案,召开全镇活动预备会议,广泛进行宣传动员。请各镇将宣传月活动方案纸质材料(加盖中心校公章)及电子稿于5月20日之前报送学前教育科。

  2、宣传实施阶段(5月20日至6月20日):各镇幼儿园根据各园学前教育宣传月活动实施方案,向全园教职工和广大家长宣传国家和省市学前教育政策,通过多种形式和渠道抓好活动的落实。具体如下:

  ①5月22日:结合省、市组织的“千园开放日”活动,要求各合格幼儿园进行开放日活动,并将活动当日新闻报道材料及时上报,新闻报道要求图文并茂。宣传月开放活动新闻报道于5月22日活动结束后发送学前教育科邮箱。

  ②5月23日-5月30日为各园宣传发动活动延伸,召开一次家长会,更新一次家教宣传栏,举办一次进社区宣传活动等。

  ③6月1日-6月20日,举办一次庆祝“六一”活动,组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的家长征文活动。请每镇评选出优秀征文并填写家长征文一览表(见“附件”),家长征文电子稿6月20日前将电子稿发送到学前教育科邮箱。

  3、宣传总结阶段:6月20日前请各镇将宣传月活动总结纸质材料(加盖中心校公章)及电子稿于6月20日之前报送。

学前教育宣传月活动方案13

  《指南》指出了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律,描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现,并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。我园教师《指南》的学习虽然持续了四年,在幼教工作中掀起了思潮,但对家长的教育观的引领、改变还不够明显。让《指南》真正让孩子受益,宣传月的活动还必须多方位、多角度、多层次地进行。下面结合“广陵区学前教育宣传月活动方案”,我园结合实际情况,制订以下实施方案。

  一、活动宗旨:

  为了认真贯彻落实《指南》的精神,组织全园性再培训、再研讨,提高教师专业素养。树立科学的教育理念,通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。加宣传力度,提升家长科学育儿的能力。为给孩子提供良好的社会、家庭氛围作出努力。

  二、领导小组:翟海宏庄荣琴周玲朱华琴张绍美

  三、活动主题:

  游戏点亮快乐童年

  四、活动时间:

  20xx年5月20日至6月20日

  五、实施内容:

  第一阶段:宣传发动、细化分工

  具体时间:20xx年5月9日~20xx年5月20日

  1.开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议,传达“市学前教育宣传月活动方案”,了解本次“宣传月的”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容,要求全体教师引起高度重视。

  2.公布“红桥幼儿园宣传月活动方案”,把各项工作细化分工,落实到个人,确保每项工作有条不紊开展。

  3.幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》,公开栏公布“区学前教育宣传月活动方案”及“红桥幼儿园学前教育宣传月活动方案”。幼儿园向家长发放科学育儿的倡议书,向家长发放庆六一亲子活动方案。

  第二阶段:有序开展、落实

  具体时间:20xx年5月22日~20xx年6月20日

  1.园本教研活动。

  a开辟学习《指南》专题活动。集体教研活动,围绕一个领域进行集体学习。在各班评价体系过程中,围绕《指南》将目标具体和细化。

  b邀请专家来园作讲座。

  c各班游戏材料的检查和汇总。

  d园内自主点心环节评比。

  e教师基本功考核:我的区域我作主。三分钟内聊自己班级组织区域游戏过程中的.亮点(区域游戏、自主游戏、户外活动不限)

  f围绕《指南》,上交心得体会文章.

  g班幼小衔接活动。

  h庆六一亲子活动,发放家长参与活动以及对孩子发展情况评价表,要求各班教师结合家长的馈意见进行整理和汇总,建设性意见予以采纳和实施,对于家长疑惑的问题,教师进行电话回、便条回复。

  i班里开展特色活动“玩妈妈小时候的游戏”。邀请个别父母抽空来园,带本班孩子学一学,玩一玩自己小时候玩的游戏,如“跳皮筋”、“拍手帕”等等,教师作好过程性资料的记录。

  第三阶段:分享经验,总结推广。

  具体时间:20xx年6月20日~20xx年6月30日

学前教育宣传月活动方案14

  为深入贯彻落实教育部《3——6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》,全面提高我园科学保教质量,根据《教育部办公厅关于开展xx年全国学前教育宣传月活动的通知》、山东省教育厅以及日照市教育局等关于宣传月活动意见,将我园宣传月活动方案制定如下:

  一、活动主题

  《指南》让科学进入千家万户。

  二、活动时间

  20xx年xx月xx日至x月x日。

  三、宣传内容

  继续围绕深入落实《指南》,通过开展实实在在的宣传活动和教育服务,向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。

  四、具体宣传措施

  (一)召开园级专家团队成员会议,商讨制定活动方案

  以园级专家团队成员为骨干力量,通过教研会的形式学习国家、省市各级对本次宣传月活动的要求,在领会各项要求的基础上,分析我园现状,制定园总体方案,然后各级部根据相应的具体要求制定级部的宣传月活动方案,创新宣传形式,扩宣传覆盖面,确保让科学进入千家万户。

  (二)面向幼儿园教职工宣传

  1、继续组织教师学习《指南》及组织相应的.现场观摩教研活动,促进教师在实践中科用《指南》的能力。

  2、开展“《指南》引领我成长”主题征文比赛活动,分享学习《指南》的体会和教育实践经验。

  3、开展《指南》指导下的六一“绘本剧“专场演出活动。

  紧扣《指南》理念,引领教师不组织机械排练节目演出的方式,而是通过前期读书节活动的基础上,放手给孩子,让孩子们通过选择绘本、竞选小导演、自己选择演出剧目、亲子制作、师幼制作道具、服装、小组合作制作演出海报、在小导演的组织下进行剧本排练方式,让孩子们自己的节日自己做主,快乐开心的一步步走进节日,庆祝节日。

  (三)面向家长的宣传

  1、各级部宣传重点

  (1)班级部以王静老师为组长,通过级部教研会,以制作《指南》家长指导手册为重点,针对家长教育幼儿的需要选取《指南》重点,收集整理家庭教育经典案例和亲子活动照片,制作《指南》家长指导手册电子版,通过各班qq群,博客向全园家长以及社会宣传《指南》,为家长答疑解惑,助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力,杜绝小学化倾向。

  (2)中班级部以潘玉艳老师为组长,选取“活动区游戏”中的照片、文字等资料,以制作户外宣传海报为重点,对全园家长进行《指南》理念的宣传。

  (3)小班级部以刘艳老师为组长,开展以观摩幼儿的活动区游戏为重点的家长开放活动,活动中通过制定给家长的如何观察孩子游戏的温馨提示,活动记录等,引领家长按照《指南》的理念去观察和评价自己的孩子.树立正确的育儿观。

  2、引领家长开展“浓浓粽香情“端午节主动

  根据《指南》的要求,制定端午节活动方案下发给家长,指导家长通过让孩子参与包粽子、系五丝等活动,体验节日习俗,感受节日的气氛。

  3、更换一面型宣传版面,展示孩子们的游戏活动

  将教学楼东面纯文字的《指南》宣传版面撤下,换上《践行指南,让孩子们拥有一个快乐的童年》为主题的图文并茂的宣传版面,将幼儿专注游戏、读书等画面展示出来,配上《指南》中的文字,引领家长关注游戏对幼儿发展的重要作用。

  4、举行家长学用《指南》教育叙事征文比赛活动

  继续落实《关于开展学用<指南>教育叙事征文活动的通知》,组织家长学用《指南》教育叙事征文比赛,每班推荐两篇家长叙事参与园里的评选,选出的优秀叙事在园内展览并发奖。

  5、评选优秀家长育儿博客

  通过评选育儿博客,将选出的优秀育儿博客链接发到各班,让家长引领家长,让科学育儿的理念延伸到每一个家庭。

  6、指导家长学习“《指南》解析每日一句微讲座”活动

  5月20日起,山东学前教育网制作的“学前教育专家《指南》讲读解析系列视频“开始播讲,各班做好宣传发动工作,组织家长及时收看。

  (四)面向社会的宣传活动

  通过博客、报纸、手机等各种媒体向社会宣传《指南》理念,针对公众关心的育儿话题,将《指南》理念和方法用易于理解的方式广为传播,消除各种伪科学和商业宣传的不良影响,增进社会各界对科学保教的共识,净化社会环境。

  四、活动总结

  6月23日举行“各级部宣传月活动总结交流会”,分享经验做法,形成总结材料,于6月25日前再汇总材料,将电子稿报市托幼办邮箱。

学前教育宣传月活动方案15

  一、宣传主题

  加快发展、规范办园、提高学前教育质量。

  二、宣传时间

  20xx年5月2日至5月31日。

  三、宣传实施步骤

  第一阶段:5月2日至5月8日为宣传发动阶段,幼儿园召开动员会,成立宣传月领导小组,制定宣传月实施方案。

  第二阶段:5月9日至5月25日为宣传实施阶段,幼儿园根据宣传月实施方案和实际情况,采取多种形式进行宣传,抓好活动的落实。

  第三阶段:5月26日至5月31日为宣传月活动总结阶段。

  四、宣传重点

  1、加强学前教育发展政策宣传,总结推广经验。重点宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件;《安徽省学前教育三年行动计划(2011—2013年)》、《关于扶持民办幼儿园发展的意见》、《关于鼓励城市多渠道多形式办园和妥善解决进城务工人员随迁子女入园的意见》、《关于建立学前教育资助制度的意见》、《芜湖市关于加快学前教育发展的若干意见》《芜湖市学前教育三年行动计划》和芜湖市相关的学前教育政策;学前教育相关规划、计划和工程实施情况(资金投入、教师补充、配套政策出台等)。

  2、突出规范办园、科学保教宣传,促进办园质量提高。重点宣传原国家教委《幼儿园工作规程》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》,国家发展改革委、教育部、财政部《幼儿园收费管理暂行办法》,安徽省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于加强幼儿园收费管理的通知》,安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于核定全省公办幼儿园保育教育费最高和最低收费标准的通知》,安徽省物价局、安徽省教育厅《关于规范幼儿园办班收费等有关问题的补充通知》,以及安徽省教育厅近期将出台的规范办园、科学保教相关规定和各地有关规定。

  3、强化幼儿园评估相关政策宣传,促进规范化管理。重点宣传《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)》(以下简称《评估体系》),宣传规范管理的先进典型,总结推广管理经验。各县区可以通过现场观摩、集中培训、园本教研等方式,认真解读《评估体系》。通过宣传《评估体系》,让学前教育管理人员、园长、教师深刻理解我省规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

  五、宣传方式

  1、多渠道向社会宣传。各县区要通过新闻媒体向社会广泛宣传学前教育政策方针,可联系当地电视台、电台、报纸等媒体,采用滚动字幕、动画片、公益广告、广播剧等形式开展宣传。各县区教育局至少要组织开展1次大型室外宣传活动,并在醒目位置悬挂宣传标语,通过印发宣传册、宣传单、现场解答市民问题等方式宣传国家、省里和各地学前教育政策,同时邀请媒体予以报道。

  2、积极开展园内宣传。各县区幼儿园在宣传月期间要组织全园教师集中学习学前教育相关政策,尤其要组织教师逐条学习《评估体系》;要利用园本教研等形式,通过撰写学习笔记、集体交流、专家解读等方式,解读国家和省里学前教育政策,重点解读《评估体系》。

  3、组织科学保教相关活动。在宣传月期间,各县区至少组织1次全县区幼儿园游戏观摩活动,覆盖所有公、民办幼儿园。各幼儿园至少组织2次以上游戏活动开放日;至少组织1次全园家长开放日;至少召开1次全园家长会(也可以班级为单位召开),覆盖所有在园幼儿的.家长,重点宣传规范办园、科学保教;以园为单位致家长一封信,主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。各县区还可以组织开展全县区游戏评比、游戏材料评比、游戏环境评比、科学保教论文评选等活动。

  4、各县区还可以通过现场会、参观学习、宣传栏、讲座、论文评比、座谈讨论、保教成果展演等形式,广泛开展有组织、有计划的宣传活动。

  六、有关要求

  1、要高度重视宣传月工作,要根据通知要求,结合各自特点,紧扣主题,精心设计,以县区为单位认真制定宣传活动实施方案,落实具体工作措施,保证宣传月活动按时进行。要按通知要求,及时部署幼儿园举办宣传月活动,要保证将通知精神迅速传达到所有幼儿园,督促所有幼儿园参与宣传月活动。

  2、要注意宣传月活动,严格按照国家、省和市里的政策进行宣传,所宣传的内容必须符合国家、省和市里规范办园、科学保教的政策规定,必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律,严禁宣传活动带有小学化倾向,严禁宣传内容违背学前教育规律,严禁借宣传之机做招生广告,误导家长,严禁借宣传之机,推销玩教具、各类用书和产品。

  3、要加强对宣传月的部署和检查,宣传月期间,各县区教育局至少开展一次全面检查,检查要涵盖加快发展、规范办园两个方面,在检查规范办园、科学保教情况时,要结合《评估体系》相关规定,加强专业指导,防止仅以安全检查代替规范办园、科学保教检查。市教育局在宣传月期间,将对部分县区进行抽查,重点抽查宣传月部署情况、实施情况、幼儿园规范办园和科学保教活动情况,尤其检查游戏开展情况,检查结果将向全市通报,抽查结果将作为年终学前教育工作考核的重要依据。

  4、活动实施后要及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效,要注意发现宣传月活动中的先进典型,及时予以宣传和表扬。

  请各县区教育局于5月9日前上报宣传月活动实施方案,6月5日前上报宣传月活动总结。

  幼儿园学前教育宣传月活动方案

  今年5月20至6月20日是第九个全国学前教育宣传月,按照《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神,特制订本方案:

  一、活动主题:

  二、活动时间:

  20xx年5月20日至6月20日

  三、宣传重点:

  针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况宣传家长和教师抓住教育契机,带给幼儿不一样的成长体验。

  1、展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌,向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。

  2、鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识,合理安排幼儿一日生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯,通过高质量的游戏活动,增进亲子之间的情感交流,促进幼儿健康成长。

  3、宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流,为开学返校做好防控准备等方面的工作,展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。

  四、具体措施

  1、组织全体教职员工学习《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神,全面启动学前教育宣传月活动。

  2、通过园公众号、班级群等途径,加大宣传力度同时提高宣传质量,进一步扩大学前教育宣传月在全园家长中的影响。

  3、组织各班教师开展:"爱在云传递,隔空心相连”线上家访活动。加强家园之间的联系与沟通,进行防疫知识宣传,了解孩子居家学习生活情况,同时对家长进行科学育儿指导。

  4、开展“童心抗“疫”、中国加油”亲子绘画活动,鼓励幼儿拿起画笔感恩时代的逆行者,感受他们倾情奉献的无私精神,培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

  5、大段做好幼小斜街指导,为孩子上小学做好心理准备,组织画一画“我心中的小学”、“整理小书包”、等活动,掌握小学生应该具备的基本能力,为孩子和家长做好幼升小指南。

  五、活动要求:

  1、研读文件。精心组织,认真制定活动方案,安排各项活动。

  2、多方参与。充分发挥家长及教师的积极性,积极参与和支持宣传月的各项活动,做好家园共建工作。

  3、广泛宣传。充分利用幼儿园宣传栏、微信群、公众号等多方媒体渠道宣传各项活动,注重扩大宣传月的影响,形成良好的社会宣传氛围。

  4、认真总结。通过本次宣传月活动,积极收集各项影像及文字资料,总结经验,进一步做好学前教育宣传活动。

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