实施方案

更新时间：2023-10-16 13:08:43 活动方案我要投稿

[精]实施方案3篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的实施方案3篇，希望能够帮助到大家。

[精]实施方案3篇

实施方案篇1

　　一、企业面临的问题

　　1、缺乏集中的监控管理平台，运维管理人员无法主动掌握IT平台的运行情况，对主机系统、网络系统、数据库、应用系统等没有合适的手段进行监控，无法做到快速的主动预警、快速的故障定位和故障排除。

　　2、被动的运维管理模式导致运维人员对故障后知后觉，重复劳动多，工作强度大，最终IT部门、各业务部门都不满意。

　　3、建立在手工基础上的巡检工作，难免有主观性强、随意性强的缺点，数据不能真实反映系统的运行状态，并且一旦岗位流动，不能保证系统维护的延续性。

　　4、IT管理部门无法掌握现有IT资源是否充分发挥了作用，系统如何配置更能满足业务发展的需要，一切都确乏科学的数据做为投资决策的依据，难免造成盲目投资、重复建设的巨大浪费。给企业带来不可弥补的经济损失。

　　二、运维管理系统的作用

　　1、打破传统的“分散监控、分散管理”模式，通过建立一个集中的监控管理平台，实现对整个IT系统的“集中管理、统一运维”。

　　2、打破传统的“只有在出现问题时，才能被动应对”的后知后觉的`服务模式，系统通过7*24小时不间断的监控，主动发现故障隐患，及时预警，以利于及时消除隐患，防患于未然，并能迅速定位故障，及时通知，有利于快速排除故障。

　　3、通过建立一个集中的监控管理平台，以“全面监控、准确预警、及时通知、快速解决”的方式，记录所有监控数据，并根据需要提供分析报告，有案可查，便于进行系统的、科学的分析和总结。

　　4、打破传统的IT部门对IT资源心中无底的状况，通过统一的集中监控管理平台，管理人员能够清晰地知道现有资源的合理性，实现资源的有机整合与充分利用，以科学数据作为投资决策的依据，避免了盲目投资、重复建设造成的巨大浪费。给企业降低了成本，提高了工作效率，提升了管理质量和企业的核心竞争力。

　　5、打破传统的IT维护只关注IT元素问题。在系统中可以为您集中展现银行业务系统的各种信息，为领导及时了解业务状况及时决策提供便利。三、运维管理系统的功能特点

　　1、7*24小时自动监控功能：将以往固定的阶段性系统巡检工作，变为系统自动的7x24小时不间断检测，可代替人工进行值守。直接提升了系统的IT管理自动化程度，工作效率显著提高！

　　2、快速定位故障功能：将复杂的IT环境按照银行业务关联方式进行整合，能直观地看到整个IT系统的运行状态，及时准确的上报：是IT系统出现了什么问题，导致业务出现问题；可以迅速定位故障点，直接提高了维护部门响应及处理问题的速度。

　　3、系统自动预警功能：通过系统7x24小时不间断检测，并根据数据进行分析，一旦情况异常，系统自动产生预警信息及时通知各位领导及管理员，为防患于未然提供强有力的帮手。

　　4、管理及决策功能：直观的报告式系统性能统计表，使IT管理者及时了解IT系统各部分的运行状况，提供的历史性能和故障数据，为IT管理决策提供了科学的依据；并获得最直观的与业务有关的各种信息，为维护人员提供方便快捷的运维管理工具。

　　5、确保业务系统稳定性功能：保障业务的整体稳定性，提前发现网络中存在的各种潜在问题，提前处理，使故障率大大降低，网络故障时间大大减少，用户的投诉率明显减少，提升了业务服务质量，也降低了维护成本。

　　内网安全管理

　　1、所有域用户不能随便更改桌面背景，保证公司使用带有LOGO的统一背景。

　　2、所有域用户不能运行管理员已经限制的程序。

　　3、所有域用户禁止使用管理员权限。

　　4、配置域用户所有IE的默认设定为本企业网站，保证员工打开IE可以直接访问到公司网站，且用户不能自行更改主页。

　　5、禁止域用户使用运行，防止打开注册表等修改系统配置（管理员除外）。

　　6、隐藏所有用户的C盘，防止用户误删除系统文件，造成系统崩溃。

　　7、禁用控制面板中“添加/删除程序”，防止用户随意添加windows组件及删除软件，造成系统问题。

　　8、取消光盘或U盘自动播放，以防止存储介质带入病毒或木马程序。

　　9、所有域用户禁止对IP地址进行修改。

实施方案篇2

　　为深化事业单位人事制度改革，充分发挥专业技术职务评聘的激励作用，调动全体教职工的积极性，加快培养高素质教师队伍，根据《关于印发东营市事业单位岗位竞聘上岗指导意见的通知》(东人社发[xxxx]x号)和《关于核准市胜利教育管理中心所属事业单位岗位设置方案的通知》(东人字[xxxx]xxx号)文件精神，结合我校实际，本着“稳定队伍，引领发展，激活体制，优化配置”这一指导思想，制定本方案。

　　一、竞聘原则

　　(一)在市人力资源和社会保障局核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内组织本次竞聘。

　　(二)贯彻以人为本的科学人才观，坚持党管人才原则;坚持公开、平等、竞争、择优的原则;坚持任人唯贤、德才兼备的原则;坚持注重工作实绩和能力的原则，不拘一格选人用人。

　　(三)本竞聘方案仅限于岗位设置完成后的首次聘任。按照核准后的岗位设置方案，对现有聘用人员明确岗位后，根据岗位空缺情况组织岗位竞聘。

　　二、竞聘范围

　　在编在职教职工。

　　三、岗位设置

　　根据《关于核准市胜利教育管理中心所属事业单位岗位设置方案的通知》(东人字[xxxx]xxx号)精神，我校核准的岗位数为：xx

　　(一)管理岗位x个(兼职x个)

　　其中，七级岗位x个(兼职)，八级岗位x个(均兼职)，九级岗位x个。

　　(二)专业技术岗位xx个(含兼职x人)

　　x、主系列：xx个

　　高级(中学高级教师)：x个岗位。设七级岗位(中学高级教师三级岗位)x个。

　　中级(中学一级教师或小学高级教师)：xx个岗位。设八级岗位x个，九级岗位xx个，十级岗位x个。

　　初级(中学二级教师或小学一级教师)：xx个岗位。设十一级岗位xx个，十二级岗位xx个。

　　x、辅系列：x个

　　初级(一级护师岗位)：x个岗位。设十一级岗位x个。

　　(三)工勤技能岗位x个

　　五级岗位x个。

　　四、本次竞聘的岗位情况

　　主系列专业技术岗位

　　x、高级：设岗x 个，已聘 x个。本次竞聘x个七级岗位。

　　x、中级：设岗xx个，已聘xx个。本次竞聘x个八级岗位、xx个九级岗位。

　　x、初级：设岗xx个，已聘xx个。本次竞聘xx个十一级岗位。

　　五、岗位竞聘条件

　　(一)专业技术岗位

　　专业技术岗位不同等级的任职条件除了符合国家、省、市规定的专业技术岗位基本条件外，还应具备不同等级的具体条件：

　　x、中级岗位具体任职条件如下。

　　八级岗位任职条件：

　　(x)具有良好的职业道德，无违反《胜利教育管理中心教师行为十不准》及上级有关规定，年度考核合格等次以上。遵守劳动纪律，不迟到，不早退，爱生、爱校，大局观念强，个人服从组织，具有很强的执行力，工作严谨，主动创新，不拖拉应付，具有奉献精神。

　　(x)待人诚恳，态度友好，能站在对方的角度思考问题，严以律己，宽以待人，有良好的合作能力和融洽的人际关系。

　　(x)具有兼职班主任、教研组长及以上职务的能力，具有很强的组织协调能力，能带领部门、教研组、班级高质量的完成学校安排的任务。

　　(x)班级管理、教研组管理或兼任管理工作井然有序。建立了良好的家校联系渠道，定期开展家校共建活动，在家长中具有较高的知名度。

　　(x)具有承担课题研究的能力，具有很强的教科研能力，能熟练操作使用多媒体进行教学。近年来参与或组织课题研究，在中心及以上级别发表论文、讲授公开课、示范课、优质课等，在校内外评课、指导青年教师和组织教研活动等方面发挥了突出的作用。

　　(x)教学理念先进，驾驭课堂能力强，勤奋敬业，一丝不苟，课堂教学和谐高效，有良好的工作习惯，始终如一，教学质量较高。

　　(x)在中级岗位上任职连续x年或x年以上。

　　九级岗位任职条件：

　　(x)待人诚恳，态度友好，能站在对方的角度思考问题，严以律己，宽以待人，有良好的合作能力和融洽的人际关系。

　　(x)基本具有兼职班主任、教研组长以上职务的能力，能履行自己的岗位职责。

　　(x)班级管理、教研组管理或兼职管理工作井然有序。建立了良好的家校联系渠道，定期开展家校共建活动，在家长中具有一定知名度。

　　(x)积极参与教育科研活动，具有较强的教科研能力，能熟练操作使用多媒体进行教学，具有创新意识和主动学习的能力。

　　(x)教学理念先进，驾驭课堂能力较强，勤奋敬业，一丝不苟，课堂教学和谐高效，有良好的'工作习惯，始终如一，教学质量较高。

　　(x)在中级岗位上任职连续x年或x年以上。

　　x、初级岗位具体任职条件如下。

　　十一级岗位任职条件：

　　(x)在助级岗位工作x年或x年以上。

　　(x)具有小学高级教师职务任职资格基本能胜任岗位工作的优先考虑，参加胜利教育管理中心支教或交流的老师且符合任职条件的优先考虑。

　　(x)积极参加教育科研活动，具有创新意识和主动学习的能力。

　　(x)教学理念先进，勤奋敬业，尽职尽责，一丝不苟，课堂教学和谐高效，有良好的工作习惯，教学质量较高。

　　(x)具有强烈的学习进取精神。

　　首次聘任，专业技术职务任职时间计算到xxxx年xx月xx日。

　　(二)凡出现以下情况之一者，首聘时不能竞聘高一级岗位。

　　x、出现严重违反师德规范要求的行为，且造成不良后果。

　　x、出现职能部门认定的重大责任事故。

　　x、不能正常履行岗位职责的。

　　x、近三年年度考核有不合格的。

　　六、竞聘程序

　　(一)本实施方案在经市胜利教育管理中心、市人力资源和社会保障局批复后由学校组织实施。

　　(二)成立聘任委员会。聘任委员会成员由学校领导和相关部门人员等x人组成。专业技术岗位竞聘中，学校成立xx人专家委员会，其中在高级专业技术岗位专职从事专业技术工作的人员不少于三分之二。

　　(三)公布竞聘的岗位名称、职责任务、任职条件、聘期和工资待遇等事项。

　　(四)个人报名。填写《岗位报名表》，按规定格式撰写个人述职报告，述职报告按学校要求的模板书写。

　　(五)聘任委员会进行任职资格审查，对符合不同岗位任职条件的竞聘人员进行公示。

　　(六)采取评定考核的方式进行竞聘。

　　x、竞聘顺序。

　　(x)小学高级教师一级岗位(八级岗位);

　　(x)小学高级教师二级岗位(九级岗位);

　　(x)小学一级教师一级岗位(十一级岗位)。

　　x、评定考核办法：

　　每个人的竞聘得分由定标项分和综合测评分组成。具体操作办法如下：

　　(x)核定参聘人员的定标项分值，满分xx分。学校聘任委员会成员根据竞聘人员提供的有关证书、证件等有关材料和年度考核等资料，依据《教职工岗位竞聘定标项打分表》中的考核内容及标准对每一名参加竞聘人员进行量化赋分(详见附表一)，赋分后进行公示。

　　(x)综合测评。分为教职工测评和专家委员会测评。其中教职工测评占xx%，专家委员会测评占xx%，将两项之和xxx分折算成xx分为该项满分。具体操作办法如下：

　　竞聘人员按照竞聘顺序向专家委员会介绍自己任现职以来的师德、知识与能力、工作表现、工作业绩等情况，时间不超过x分钟。对于学习能力和教育理念等方面的考察，采用现场述职后答辩提问的方式进行，时间不超过x分钟。

　　学校教职工和专家委员会在认真听取竞聘人述职和现场答辩的基础上，依据《教职工岗位竞聘考核打分表》进行客观公正的评价、量化打分。去掉x个最高分，去掉x个最低分，取平均分，按相应比例折算得出竞聘人员综合测评分值。

　　(x)定标项分与综合测评分之和为竞聘人员最后得分。

　　(七)聘任委员会根据竞聘成绩和专家推荐意见，研究确定岗位拟聘人员，并组织考察。

　　(八)公示拟聘人员，公示期为x天。

　　(九)公示期满无异议，岗位拟聘结果报市胜利教育管理中心及市人力资源和社会保障部门审核认定。

　　(十)学校法定代表人与受聘人员签订聘约，公布聘任结果。单位主要负责人兼任专业技术岗位的，其专业技术岗位由胜利教育管理中心主要负责人聘任。

　　七、聘任期限

　　岗位聘任实行聘期管理，聘期均为三年。聘期内达到法定退休年龄的拟聘人员可签订聘期至退休的合同。

　　八、几点说明

　　(一)聘任工作中，聘任委员会将严格按照聘任原则、条件和程序开展各项工作，自觉接受上级主管部门和纪检监察部门的监督和检查，接受群众的监督和检举，通过对竞聘方案、工作程序的有效监管，确保整体工作的平稳运行。

　　(二)学校岗位竞聘过程中，按照规定需实行回避的，实行回避。

　　(三)专业技术人员竞聘一般应逐级晋升，取得高一级专业技术职务任职资格，未按该资格聘任的，可在岗位设置数量限额内竞聘原级别最高档岗位。

　　(四)实事求是，严肃纪律。对参与竞聘者所提供的材料进行认真审查，确保真实，严禁在工作中弄虚作假，对出现问题的个人取消其本次竞聘资格，情节严重者，降低一个等次聘任。

实施方案篇3

　　一、指导思想

　　为加强学生常规管理，提高晨间活动的质量，锻炼学生的体

　　质，培养学生集体荣誉感，增强学生团队协作意识和竞争精神，展示学生形体美与青春活力，体现学生良好的`精神风貌！经部门研究决定：幼教部全体学生于20xx年10月xx日至10月xx日举行《昆力奔驰》《人生如歌》排舞比赛。具体工作安排如下：

　　二、领导机构

　　组长：倪彩菊

　　副组长：张诚刘岗张克让柳振民赵乘奔

　　组员：李洁刘运霞顾琴章青青杨子马辉吴师余瑞娜宫媛媛刘蕊何华陈洁刘露胡娟霞孟冲薛校园朱秀纺王雨萌黄启龙闫夏刘怡青曹纯曹雪涵杜文山李宇石晓娇丁洁李森侯保良四、比赛时间、地点及顺序

　　时间：10月xx日—xx日6:20—7:00 地点：南篮球场（下）

　　顺序：抽签决定顺序，两组同时进行五、比赛内容：《昆力奔驰》《人生如歌》六、比赛场地布置：张克让柳振民赵乘奔

　　七、奖励：一等奖：2名（300元/名），二等奖：3名（200元/名），

　　三等奖：4--5名（100元/名）八、统分：张克让、学生两名

　　20xx/10/8 幼教部

　　附件

　　评分标准

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