活动方案
更新时间:2023-10-10 09:06:33 活动方案 我要投稿
实用的活动方案6篇(优)
为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的活动方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
第一章 活动背景
关于20xx年元旦促销活动,抓住传统节日气氛大势营造促销让利氛围,提升私东北区终端销量,家具店5.1活动方案。提升私办事处销量及市场知名度,品牌美誉度。
第二章 活动主题
爆竹声声辞旧岁,.本着金牌品质,在此新的一年来临之际,感恩回馈消费者. 选购家具折上再折!!!特惠家具组合大奉送!!
开展20xx年新春新品发布会 活动期间让您惊喜不断,开开心心购家具.爽爽快快拿大礼……….
——20xx年元旦促销特别活动
第三章 活动时间 20xx.12.20----20xx.01.15
第四章 终端活动内容
4.1 店内活动
4.1.1 元旦佳节礼缤纷 !
以买赠促销活动为主,赠送赠品,赠品由专卖店备货。 ——抽奖形式发放。
————雨伞、烟缸。等等(超出标准的向办事处及公司购买)
4.1.2新年新气象,惊喜乐全家!
·抄底惊爆全场售(5.8)折。打几折各店可以自行定——特价套餐组合任您选!!!
4.1.3元旦佳节走鸿运,试试手气中大奖!
·各专卖店可以组织不同的抽奖形式进行抽奖。礼品自定。
4.2 店外活动
4.2.1 元旦商业路演
注意事项:1.舞台气氛.(包括舞台背景画面突现活动主题!彩虹门烘托新年喜庆气氛等)
2.前期准备.(包括宣传车;商场醒目位置张贴演出海报;宣传单派发等)
3.现场控制.(包括礼品派发有序……)
4 搭建游戏活动点::构筑温馨家世界、企业文化浓厚。刺激
4.2.2 活动期间彩虹门,条幅,巨幅喷绘,等事先定制。
4.2.3演出内容、游戏内容、抽奖内容。事先沟通。
第五章 执行细则
5.1 促销物料的准备
5.1.1促销物料种类
POP海报主题版 POPKT板 吊旗 纸杯 气球 宣传手册 X展架
5.1.2促销物料的.配发标准
(1)POP海报主题版 根据各卖店实际情况,由公司设计在当地制作,3000—5000张,规划方案《家具店5.1活动方案》。
(2)20xx年新春挂历,按公司成本8.5元一套收取
(3)纸杯 50个
(4)展架 1个
(5)横幅 1条
(6)其它促销物料: 若干 手提袋、汽球等
(7)烟灰缸(公司按成本价收取 50元/套,买十赠一)
(8)碰碰杯 (公司按成本价收取 22元/个)
5.2 促销产品准备
按照各《办事处特价产品的需求》与物流部沟通。
5.2.1促销产品公司支持政策
一. 特价款13A08+13B05+床头柜组合
二.特价款15A08+15B09特价组合
三.其它的和办事处协商
四.特价款1—15,1—63组合 此沙发办事处有现货,到货时间相当及时
5.2.2促销特价产品专卖店价格执行方案
为了促销活动的顺利推进,进一步提升专卖店销售的积极性,促销特价产品价格方案如下:
执行时间:20xx.12.20----20xx.01.15
一.具体特价方案:
13A08+13B05+床头柜组合 促销价¥3688元
特价款15A08+15B09特价组合 促销价¥3888元
1---15沙发 促销价¥3180元
第六章 市场督导
促销活动开始将引入市场督导机制。
督察事项:
1、 促销产品是否按所在区域设定的终端价格执行,对促销产品标价签进行拍照;
2、 吊旗是否按公司要求进行悬挂;
3、 DM单是否进行发放,登记发放的方式;
4、 X展架是否按照要求陈列;
5、 相关的户外喷绘等宣传是否发布;
6、 是否有小区广告的发布;
7、 是否有车身广告的发布;
8、 登记其他的广告投入方式;
9、 抽查导购员是否了解促销活动的内容;
10、登记专卖店用作促销活动产品的价格、型号;
第七章 市场宣传广告投放
7.1外围宣传
7.11 DM单发放。
7.1.2小区广告::蒋雯丽形象代言全面覆盖告知开业促销内容。
7.1.3流动车体广告、公交车、箱货。
7.1.4电视、报纸广告。
以上项目提前半月发布:
7.2内围宣传
7.2.1促销海报制作
7.2.2产品创意设计POPKT板
7.2.3蒋雯丽广告牌
7.2.4标价签
7.2.5店内不间断播放蒋雯丽宣传片。
7.2.6设专业收银台,客户接待桌摆放图册、便笺、笔、计算机、糖果、茶水、咖啡等。
7.3广告材料制作(由专卖店在当地报尺寸,公司设计,在当地制作,费用开发票后计入专卖店全年广告费用,由公司按合同给予支持)
7.
活动说明:
1、 此次活动要求所有专卖店必须参加,请各店积极配合,在活动开始前10天将相关的促销广告投放到位。有个别专卖店还没有举行开业促销活动的,以此次活动的开展情况来报开业支持,如此次不参加,将取消开业促销返点。
2、 公司和办事处将在活动的货源筹备上优先满足此次活动筹备比较积极的经销商,并将在所有客户中抽中2-3个客户给予重点支持!
活动方案 篇2
一、活动主题:XX汽车美容店店庆活动方案。
二、活动目的:感恩回馈老客户,同时销售产品和服务。
三、活动对象:
1、老客户(系统客户资料)。
(1)客户分三类:重点客户、次重点客户,非重点客户
(2)重点客户:30名,客户来店有贵宾礼品赠送,享受店庆优惠及活动促销。客服准备名单。XX总,XX总亲自通知邀请。
(3)次重点客户:20名,客户来店有尊贵礼品赠送,享受店庆优惠及活动促销。客服准备名单。______负责通知邀请。
(4)非重点客户:1000名以上,启动短信息平台,客户来店,享受活动优惠及活动促销。参与抽奖。
(5)其他合作渠道邀请,10名,包括小区物业经理,自驾游协会领导人等。由_______负责将邀请,有尊贵礼品赠送,享受店庆优惠及活动促销。
2、拓展客户(以私家车为主)。
(1)以店面周边保有私家车客户为拓展目标,以店庆促销为由头,将体验洗车赠券发到客户手上,通知来店参加3周年店庆,享受店庆优惠及活动促销。
四、庆典日期:5月8日---5月10日(共计3天)
五、活动时间:08:00~17:30
六、活动规模
1、日均车流120台左右
七、活动内容
(一)
1、美容部:XXXX免费洗车。五大美容套餐8.8折。
2、维修部:免工时费,办理机油套餐送价值100元四轮定位代金券一张。
3、轮胎部:免费定位。免费充氮气。
4、张贴全车3M防爆膜,8折优惠。送价值XXXX代金券一张。送价值680元XXXXXX镀膜卡一张。
5、购XXXX专享套餐任意一款送价值100元XXXX代金券一张。
6、汽车精品全场特价优惠。
7、来宾抽奖(流水式)
抽奖礼品设置:
特等奖:每天1名,价值2880元XXXX套餐一套
一等奖:每天2名,价值1380元XXXX套餐一套
二等奖:每天3名,价值350元XXXX洗车服务套餐一套
三等奖:每天5名,价值220元XXXX套餐
四等奖:每天30名,价值100元四轮定位代金券
活动方案 篇3
活动目标:
1、让孩子在亲子活动中,感受“六一”儿童节的欢乐节日气氛,度过一个特殊、有意义的“六一”儿童节。
2、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的`性格,促进孩子交往能力的发展,初步建立孩子的环境保护意识。
4、让家长进一步了解孩子,了解幼儿园教育,促进家园同步教育。
日程安排:
1、5月25日-5月28日各班发放“六一”亲子春游邀请函,征求家长意见,明确参加人数。
2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。
3、活动地点:滨湖公园
4、活动时间:5月30日
5、活动准备:食物、水、相机、风筝、急救箱、垃圾袋等
6、活动参与人员:各班教师,幼儿及其家长,保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
7、活动流程:
9:00公园门口集合,教师清点人数,阐明活动注意事项。
9:00--9:40参观公园,感受美丽的环境。
9:50--10:20点心时间,感受分享的快乐。
10:20--10:30整理场地、清扫垃圾,还原春天的洁净。
10:30--11:30节目游戏时间,感受春天的快乐。
11:30--12:00放风筝比赛,感受放飞的快乐。
12:00活动结束。
活动要求:
1、各班于活动前一天发放家长通知书,告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项,要求具体明确,细致周到,强调纪律性和组织性。
2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作,包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排,活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点,核实活动细节。
4、加强管理和监督措施:对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人,全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动,维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
5、活动前,班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
6、保健医生携带好急救用品,每日同行,以防幼儿突发事情。
7、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,随时清点人数。
活动方案 篇4
【设计思路】
花绳对于小班幼儿来说充满着好奇心和吸引力,是培养幼儿创新思维能力,激发幼儿体验合作创新思维乐趣的良好题材。本次活动中根据小班幼儿的年龄特点和心理发展特点,设计一些简单的合作游戏,引导幼儿从最初的亲身感知—激趣创新—体验合作。在活动中使孩子们快乐的学会玩绳。
【活动重难点】
学会合作玩绳。
【活动目标】
1、体验一物多玩的乐趣。
2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。
3、探索绳子的多种玩法,培养幼儿的创新意识。
【活动准备】
提供各种绳子(跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳等)。
【活动过程】
(一)谜语导入:
谜语:绑人绑的紧,剪刀剪的断,粗粗细细有,长长短短有,请你猜一猜?
(二)创设情境,感知绳子的种类和用途:
谈话,你见过什么样的绳子?这些绳子有什么用处?
绳子有许多宝宝,我们把这些绳子宝宝请到了我们班。(依次出示不同的绳子)
幼儿自由观察并说出绳子的名称及用途,并且自由选择自己喜欢的绳子。教师总结。
(三)通过亲身实践探索绳子的玩法,培养幼儿的合作能力和创新意识,体验合作的乐趣。
教师先示范一下绳子的玩法,启发幼儿思考:
1、孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝,下面请孩子们说一说,你手里的绳子可以怎样玩
2、孩子们想出了这么多玩法,下面请你们找到自己的好朋友,两人或多人来玩这些绳子,你觉得还有什么更好玩的玩法吗?
(引导幼儿相互合作,体验玩绳的.乐趣,在合作中创新绳子的玩法,感受绳子的奇妙。比如:拖物走、跳绳、跳格子、网小鱼、转风车等)
(四)师幼一起玩《风车转转转》游戏,体验合作的快乐。
师幼边说儿歌边做游戏:,幼儿每人手拿一根三米的花绳围着教师站成一个圈,教师在中间把花绳聚拢在手中举过头顶,师幼一起顺时针转
儿歌《小风车转转转》:
小呀小风车,真呀真好玩,风儿吹得大,我就转得快《幼儿小跑》,风儿吹的小,我就转的慢《幼儿慢走》。
活动方案 篇5
活动目标:
1、知道不能乱扔果皮,养成良好的习惯。
2、增强保护环境意识。
活动准备:故事《菲菲、妈妈和小咪》、儿歌《果皮箱》
活动过程:
一、导入活动
1、教师设定一个设定一个情景:请一个小朋友把掉在地上的垃圾捡起来。然后进行提问:刚才那个小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾捡起来)
2、教师:小朋友,请你们说说我们能不能随便把垃圾丢到地上去呢?
3、教师:今天老师带来了一个故事,故事的名字叫《菲菲、妈妈和小咪》,里面就讲到了一个小朋友,我们一起来听一听这个小朋友是怎么样做的`,哪些地方做得不对,哪些地方做得好。
二、教师讲述故事并提问
1、教师讲述故事内容。
2、教师提问:
(1)、菲菲把画画的纸丢到了哪里去呢?
(2)、妈妈又把废纸扔到了什么地方呢?
(3)、菲菲为什么不好意思把果皮、纸袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丢到了哪里呢?
(4)、菲菲把垃圾丢到窗对不对呢?后面又发生了什么事情呢?
教师小结:菲菲开始把画画的纸丢到了地上,后来妈妈帮她扔进了垃圾篓,之后菲菲就不好意思再丢了,因为地上又被妈妈弄干净了。可她又把果皮丢到了窗户外面,小咪从那里经过就滑倒了。最后菲菲也改正了,跟妈妈说了对不起。妈妈也对她说:只要改正了就还是好孩子。
3、教师:小朋友,我们用完、吃完的垃圾能不能随便乱丢呢?垃圾它们也有家,你们知道它们的家在哪里呢?
教师:你们都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?这些果皮垃圾箱都有什么作用呢?
三、请幼儿根据自己的经验来说一说
1、教师:小朋友,你们平时在家里面或者是在外面,手上吃完的果皮和垃圾会丢到哪里去呢?
2、教师:如果你们在路上或者是小区里面看到有垃圾在旁边,我们是不是也可以顺手把它丢进垃圾箱呢?
3、引导幼儿要爱护环境,增强幼儿的环保意识。
四、欣赏儿歌
1、教师:今天老师还给小朋友们带来了一首好听的儿歌,我们一起来听一听吧!
2、教师念儿歌,请幼儿欣赏。
3、带领幼儿跟念儿歌,结束活动。
活动方案 篇6
一、活动目的:
“扑克牌搭塔”活动是一项集动手、动脑、娱乐于一体的游戏。它是对学生规划设计能力、动手实践能力,相互配合能力的挑战。“快乐、体验、创新”是本届科技节的宗旨。而小组合作方式的扑克牌搭塔活动正是让学生在小组合作的快乐中体验用扑克牌设计高塔的.过程。同学们可以把通用技术课中学到的结构规划、设计、创新的思想运用其中,同时也是对学生动手实践能力,创新意识、相互配合能力及综合素质的的一次考验。
参赛对象:高一、高二年级学生
二、活动内容
参赛名称:扑克牌搭塔
参赛准备:两副扑克牌(学生自备、牌面完整)
志愿者:8人
主要任务协助老师完成比赛秩序维护、成绩记录等工作
负责老师:江辉、华丽娅
比赛日期、时间:5月15日(周四)下午第9、10节课(6:10分开始)
比赛地点:高中部体育馆
三、比赛要求:
1、扑克牌从地面开始搭建。允许参赛者以折、叠、弯、插等形式搭建具有一定高度的结构体。
2、搭建的时间要求在20分钟内完成。搭建完成后向裁判员示意,等待裁判员进行测量。要求搭建完成后,扑克塔能够不借助外力保持5分钟的时间。
3、除扑克牌之外不得使用其他任何辅助材料。
4、扑克牌可以折叠,但不准剪、撕。(注:活动中不得使用任何粘合剂或第三方工具)
四、评分标准:
利用扑克牌搭建高塔,看谁搭得高,以高度决定最后的名次,高度相同者,根据其稳定性进行判定。
五、奖项设置:一等奖,二等奖,三等奖。
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