实施方案
更新时间:2023-10-07 11:43:34 活动方案 我要投稿
实用的实施方案3篇[精]
为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢?以下是小编整理的实施方案3篇,欢迎阅读与收藏。
实施方案 篇1
为确保全年职业卫生工作的顺利进行,现制订20xx年职业卫生防治计划及实施方案,望认真执行。一、 指导思想
20xx年我****的职业卫生工作,将以继续贯彻执行《中华人民共和国职业病防治法》为中心,全面落实******有关规定。进一步完善职业卫生各项工作;坚持“预防为主,防治结合”的工作方针,积极控制职业危害因素,努力防范职业性中毒事故发生;加强健康促进,提高全员职业卫生意识;做好职业健康监护工作,依法保护职工健康权益;提高职业卫生管理水平,促进职工健康。
二、总体目标
20xx年我***的职业卫生工作,要继续在***职业卫生领导小组的领导下,各相关部门密切配合,结合上级部门有关规定,根据**********工作安排组织实施。
1、 认真学习,宣传、贯彻《中华人民共和国职业病防治法》,大力开发领导层,提高对职业卫生工作重要性的认识;全员普及职业病防治法有关知识,增强有毒有害作业人员的责任和权益意识;制定职业健康教育计划,开展多种形式的健康教育活动,整体提高职业卫生素质。
2、 做好本单位职业卫生工作的管理,完善职业卫生资料,落实职业卫生各项工作:
1) 建立健全本单位职业卫生档案,真实反映本单位职业卫生状况,建档合格率100%。
2) 按照国家规定进行作业场所监测,杜绝急性职业中毒事故发生。
3) 加强职业健康监护工作,确保从事有毒有害作业职工身体健康。按照*********要求安排,对从事有害作业职工进行健康体检,体检率达到目的100%。
4) 对存在有害作业因素的场所进行改造,并配备相应的`防护用品。
三、工作计划:
1、 完善职业危害专项管理制度,修订和发布重点危害部位应急救援预案;
2、 组织从事有毒有害作业人员进行职业性健康体检;
3、 加强从事有害作业人员的个人防护,控制和杜绝急性职业中毒事故;
4、 加强职业卫生防护的宣传和培训。
5、 完成上级部门安排的其他工作。
四、时间进度及验收
1)应急预案力争上半年修改发布完毕;
2)从事有毒有害作业人员体检和场所监测以监测计划为准;
3)宣传和培训,根据实际情况,不定时,新到人员随入厂教育进行;
4)有害作业场所改造争取下半年改造完成。
5)从事有害作业人员体检验收以体检和监测结果为依据。
五、保证措施
1)、为从事有害作业的人员配备专门的个人防护用品,购买一批防噪声耳罩、防电焊尘口罩等。
2)各单位要结合本单位实际,做好本单位从事有毒有害作业人员的体检安排。
3)各单位要以认真负责的态度,真正做好这项工作,力争使*****的职业卫生工作再上一个新台阶。
实施方案 篇2
第**批驻村工作组在会和机关领导的大力支持下,为xx村办了大量的实事好事,xx村发生了翻天覆地的变化,受到了
广大农民群众的交口称赞。我们第**批村工作组自4月1日入村以来,通过召开两委班子会、党员会、村民代表会议、走村入户
、征求镇党委政府意见等多种方式,对村情民意进行了了解,按照市委张秋波书记提出的'“区域统筹、强基固本、富民强村、
率先发展、和谐稳定”的帮扶工作总体要求,结合村情实际,制定如下帮扶计划,扎实推进xx村社会主义新农村建设。
一、按新农村“生产发展”的要求,完善部分基础设施
(一)对损毁严重的引水沟渠进行修建衬砌。村内农田有部分引水沟渠没有衬砌,连年使用损毁严重,已无法使用,如不进行
衬砌维修,明年将有近五百亩农田无法引水浇灌。
(二)建设农村社区服务中心,方便群众生产生活。
(三)为村里购置部分微机,建设农民致富网吧,方便农民群众及时上网查阅致富信息。
(四)组织开展农民科技培训,提高农民科学种养水平。
二、按新农村“生活宽裕”的要求,促进农民增收
(一)建设现代畜牧示范小区。村内有部分村民有发展愿望,但苦于资金不足,建设现代畜牧示范小区,引导发展养殖业(以养鸡、鸭、猪为主),可调整优化村内农业产业结构,带动农民增收致富。
(二)成立棉花专业合作社。村内有2100多亩耕地,据统计,今年仅有一百多亩种植小麦等其它作物,其余都种植棉花,成立
棉花专业合作社,可以更好的服务农民生产,让农民抱团打市场,提高应对市场风险的能力。
三、按新农村“乡风文明”的要求,加强村内精神文明建设
(一)邀请医院的医生专家到村内义诊,开展健康知识讲座,引导农民群众树立健康文明的生活方式。
(二)开展送电影下乡活动,丰富群众文化生活。
(三)建设农民书屋,配套部分农民实用的图书。
(四)开展群众性精神文明创建活动。通过组织“文明家庭”、“十星级文明户”、“好婆婆、好媳妇”等评选活动,努力提
高村民的道德素质。
四、按新农村“村容整洁”的要求,美化村容村貌
(一)制作村庄牌坊,树立村庄良好对外形象。
(二)对村内主要街道进行命名,并安装路牌。
五、按新农村“管理民主”的要求,加强基层组织建设
(一)开展党建帮扶活动。以庆祝建党90周年为契机,组织党员到大王刘集支部参观,重温入党誓词,坚定永远跟党走的信心
和决心。组织党员到外地考察学习,开阔视野,提高带领群众致的能力和水平。
(二)制作村务党务公开栏,加强村务党务公开,自觉接受群众监督,提高工作的透明度。
六、加强驻村组自身建设,为帮扶工作打下坚实基础
(一)深入调研。按照“主动融入、虚心学习、贴近群众、严守纪律、创新工作、务求实效”的要求,经常深入群众调研,真
正摸清村情民意,做好帮扶工作。
(二)加强学习。要通过集中学习和个人自学等方式,不断增强和提高在艰苦环境下观察和分析问题的能力,增强适应基层、
服务下派工作的本领。
(三)严守纪律。自觉遵守下派工作各项规章制度,珍惜这次帮扶的工作机遇,为所帮扶村多办好事,多办实事,按工作队要
求努创建“让组织满意、让群众受益”工作组。
实施方案 篇3
一、指导思想
地方课程是地方教育主管部门以国家课程标准为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,根据地方社会发展及其对学生发展的特殊需要,充分利用地方课程资源所设计的课程。地方课程是客观课程结构中的重要组成部分。通过地方课程资源的开发和利用,优化课程结构,切实发挥地方课程的育人功能。
二、总体要求
地方课程的开发要以国家课程管理政策,课程计划,课程标准为依据,同时要充分反映地方经济,社会、文化发展对人才素质的要求和学生发展的需要。礼仪教育是素质教育的重要组成部分更是学校德育中不可缺少的内容。
三、基本思路
从课程目标、课程内容和课程实施等方面入手,地方课程内容的选择和确定,应考虑以下几点:
1、考虑地方课程的地域性:
地方课程所选择的内容与当地的生产实际、社会实际、德育教育和学生的生活实际紧密联系,体现一定的地方性特色和区域特证。要充分研究地方社会历史条件和现实状况,挖掘地方课程资源,设计出能体现地域特色的课程,并对学生很好的实行德育教育。
2、考虑地方课程的针对性:
地方课程是针对社会需求和现实生活实际设计的,它的基本目的是满足地方或社区发展的实际需要,加强学生与社会现实和文明教育发展的联系,使学生了解社会、关注社会,学会对社会负责,关心社会,尊长爱幼,增强学生的.社会责任感。所选择的内容能激发学生的学习兴趣,与学生的年龄特证和已有的基础相适应。
3、考虑地方课程的时代性:
地方课程不同于国家课程中的学科课程,它不刻意追求理论知识的系统性、连贯性和深刻性及其对学生智力发展的认识功能,但特别强调课程内容的时代性。在选择内容时,要充分考虑到地方历史、地理、经济,结构等等,及参与社会生活的基本能力,要体现出显明的时代性。
4、考虑地方课程的实践性:
地方课程的根本目的是培养学生的社会责任感以及参与社会生活的能力,培养和发展学生适应农业发展需要的基本素质,使他们在现实生活中懂文明讲礼貌,与人和谐相处。在地方课程实施过程中,学生的学习活动方式不应是接受式,而应是探究式、实践式的,学生在学习关于地方基本知识的基础上,研究农业发展现实问题,探究每个社会成员适应社会发展应具有的基本素质,在实践中培养学生参与社会实践活动的能力。
四、要求和建议
地方课程的实施应强调学生对地方现实问题的研究与思考,通过组织学生适当参与实践活动,培养学生的社会责任感和社会活动能力。因此,在具体实施过程中应注意以下几个方面的问题:
1、严格执行学校课表规定,按时、认真上好地方课程。
2、地方课程不能象国家规定的学科课程一样,只能通过系统的地方教材学习。
总之,地方课程的开发与实施需要处理好地方课程与国家课程和学校课程的关系,课程内容与地方课程资源的关系,课程学习活动方式中接受与探究的关系以及学生与社会生活的关系等,从而优化课程结构,切实发挥地方课程在育人方面的作用。使学生成为懂礼貌、爱劳动的实用型合格人才。
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