活动方案

[荐]活动方案5篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　一、活动时间：

　　4月15日（周五）8：00—10：30

　　二、活动地点：

　　xx公园

　　三、活动主题：

　　“与春天握手，携快乐同行”

　　四、活动目标和要求：

　　1、 春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。

　　2、 教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

　　3、组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

　　五、活动前教育

　　（一）安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、游玩安全：

　　（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木。

　　（2）不践踏草丛、爱护花草。

　　（3）不做危险游戏。

　　（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　（二）文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　六、活动中可能出现的问题和应急措施

　　如遇一些突发事件，（如：演出场地发生火灾，学生摔伤等）发生意外时，要注意的处理原则：

　　1、保持镇静、沉着应对。

　　2、学生优先原则。

　　3、就地抢救原则。

　　4、报警、求援原则。

　　5、维持秩序、迅速疏散原则。

　　七、活动内容：

　　公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。

　　（一）寻找春天 语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的'，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。

　　（二）击铃传花、才艺展示 学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。

　　（要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等）

　　（三）背气球游戏 全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。

　　（四）其他游戏 根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

活动方案 篇2

　　为响应世界自然基金会（WWF）推行的全球环保活动及集团公司节能减排的号召，并结合绿色饭店环保健康安全理念，坚持绿色管理，倡导绿色消费，公众从衣食住行乐做起，在日常生活中践行可持续的生活和消费方式，鼓励每一位个人面对气候变化实施自己的解决方案，通过每个人小小的改变，让雾霾不再，蓝天重现。并借助“地球一小时活动”使更多人关注首都机场宾馆，扩大知名度。具体活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　“为”蓝生活，我做绿v客，环保七选一，每周一起来

　　二、活动口号：

　　节能“1+1”，你我齐参与

　　三、活动时间：

　　20xx年03月19日

　　四、活动简介：

　　“地球一小时”活动将邀请当天到店的顾客参与，在签名板上签名，对内部员工进行宣传；当晚20：30—21：30期间，熄灭宾馆大堂、楼层、餐厅部分区域灯光，向顾客赠送防霾口罩。

　　五、活动安排：

　　（一）前期宣传

　　1、网络宣传：宾馆网站图文宣传

　　2、LED的显示屏：播放WWF官方视频、【国门旅业】

　　3、值班经理电脑：播放WWF官方视频、【国门旅业】

　　4、宣传材料：宣传海报3张（2张大的贴在大堂的柱子上、1张小的放在前台的桌子上）

　　5、制作倡议书向员工宣传环保理念

　　（二）活动期间：20：30—21：30

　　1、关闭大堂6组水晶灯，保留原有筒灯照明。客房每个楼层通道照明进行部分关闭，客房楼道内保证安全照明。

　　2、为在此期间入住和离店的顾客发放防雾霾口罩。

　　（二）活动要求

　　1、各部门要将地球一小时活动传达到每位员工，做好员工宣传；

　　2、业务发展部制作活动展板、宣传海报及大堂LED屏幕的宣传文稿，对活动进行总结；

　　3、前厅部负责对办理入住手续的`客人进行宣传；

　　4、综合保障部派专人负责对公关区域的灯光控制维护；

　　5、客务部在每层服务台派专人值班，确保活动顺利进行；

　　6、保卫部加强巡查，负责维护公关秩序；

　　7、综合办公室负责对参与活动的客人拍照留念并对活动进行宣传报道；

　　8、财务部负责采购雾霾口罩；

　　9、质量部负责整个活动的质量监督。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　以构建和谐校园，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

　　二、工作目标

　　以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的`开展。

　　三、活动主题：家校联动，珍爱生命，预防溺水

　　四、活动组织：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：全体教师

　　五、活动时间：4月30日至10月10日

　　六、活动内容：

　　我校以防溺水安全宣传为契机，开展七个一活动。

　　(1)召开一次防溺水专题教育师生动员启动仪式。利用国旗下讲话和课间操时间时间，组织全体师生作一场以防溺水安全教育周的启动仪式，并做相关安全知识宣讲。

　　(2)悬挂一条安全警示横幅。在专题教育活动期间，学校要在校园醒目处长期悬挂“珍爱生命，预防溺水”为主题的安全警示横幅，营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围，并开展师生在横幅上签名活动。

　　(3)开展以防溺水为主题的班队活动。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。以近年来县内外学生溺水死亡的典型事例进行教育，使学生情感上有触动，避免空洞说教，做到预防溺水常识生生尽知，确保人人受教育，确保入耳入脑入心。

　　(4)开展以防溺水为主题的学生演讲活动。在专题教育活动期间，利用国旗下讲话等形式，每周一位学生作1～2分钟简短演讲。

　　(5)开展以防溺水为主题的手抄报、温馨提示卡制作、温馨提示语征集评比活动。

　　(6)深入开展“学生安全千万家”活动。在学生放假前安排教师开展“防溺水家访”活动。通过上门访问、电话联系等方式，向家长宣传防溺水安全教育的具体要求。对法定监护人长期在外务工或法定监护人无法履行责任的学生，家访老师要协助当地村委会（居委会）指定新的监护人。尤其是留守儿童、外来务工子女、单亲家庭子女等重点监控对象，要做到家访到位率100%。使预防溺水意识深入人心、家喻户晓。

　　(7)签订家校及学生防溺水安全承诺书。安全承诺书一式两份，学生及家长留存一份，学校存档一份。

　　七、活动要求：

　　安全工作是学校的头等大事，希望全体教师以“防溺水安全宣传日”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。

活动方案 篇4

　　〖主题〗简易望远镜的制作

　　〖目标〗1、培养学生的空间想像能力，提高动手能力，激发学习兴趣。

　　2、了解凸透镜、凹透镜的特性。

　　3、了解望远镜的基本结构。

　　4、能独立制作简易望远镜。

　　〖对象〗初一学生

　　〖时间〗20xx年3月26日下午3：55—4：40

　　〖地点〗初一（2）教室

　　〖准备〗1、提前通知学生自带小箭刀一把。

　　2、教师准备制作器材每人一套，主要有：凸透镜一副、凹透镜一副、成形贴塑纸1张，双面胶带纸一卷（见实物图片）。

　　〖过程〗1、每人分发凸透镜、凹透镜各一副。

　　教师：介绍凸透镜、凹透镜的判断方法并要求学生分别用两透镜观察事物。

　　学生：用凸透镜观察的东西被放大，用凹透镜观察的东西缩小，但都出现有时清晰，有时模糊的现象（允许同学之间交流，并派代表发言）。

　　教师：分析学生观察时出现的各种现象，归纳凸透镜、凹透镜的特性，并指出：利用透镜观察事物，都有一定的距离范围，若不在范围内，观察到的图像将会变得模糊。

　　教师：要求学生一只手拿凸透镜，另一只手拿凹透镜，组合后观察事物（一眼睛与凹透镜、凸透镜的中心要成一直线）。

　　学生：凸透镜、凹透镜组合使用

　　在组合观察时会出现的几种情况：

　　1）、凸透镜靠近眼睛，凹透镜在后。

　　2）、凹透镜靠近眼睛，凸透镜在后。

　　3）、两透镜之间的距离小一点。

　　4）、两透镜之间的距离大一点。

　　分别由几位同学交流观察结果。

　　教师：在学生交流的基础上归纳：如果用一只手将凹透镜靠近自己的.眼睛，另一只手将凸透镜移动，调节两透镜之间的距离，能观察到清晰的图像，而且能把物体拉近，如果我们把凸透镜、凹透镜合理的组合，便能制作简易的望远镜。

　　2、每人分发成形贴塑纸1张，双面胶带纸适量。

　　教师：要求学生利用现有器材制作简易望远镜。

　　学生：发挥想像（将平面的贴塑纸折成立体），随意制作。

　　学生在制作时大体有以下过程：

　　1）、根据贴塑纸上的压痕，进行相关折叠。

　　2）、利用双面胶分别将凹透镜、凸透镜贴在相应的位置上。

　　3）、总装，清晰度调整。

　　教师：在巡视的基础上对部分学生在制作中存在的不足给予指导，将优秀的作品展示，点评。

　　〖评价〗能初步安装成型为合格等级，望远镜的外壳棱角分明，侧面平服，凸透镜、凹透镜位置安装准确为优秀等级。

　　〖小结〗这次活动，突出以学生为主体，针对初一学生的年龄特点，让他们利用凸透镜、凹透镜（以及组合）来观察事物，从而发现问题，通过学生讨论、老师点拨，悟出望远镜的原理，同时激发了他们的制作欲望。在制作的过程中，教师不作示范、不定条条框框，让学生发挥各自的想像能力，虽然在制作中出现将透镜装反，纸壳成型错误等问题，但通过同学之间的相互交流学习，最后全班同学均能完成，动手能力得到了锻炼。

活动方案 篇5

　　近年来，音乐市场发展迅猛，特别是音乐教育的普及已深入人心，管乐教育在我国是个发展潜力巨大的朝阳行业，而人们对高品质生活的追求和理念的开放会让更多的人接受音乐艺术的培养。

　　教育事业的发展也使家长的教育理念发生了改变，对子女兴趣爱好的培养意识也越来越强。名牌大学艺术团的兴盛聚集越来越多的人才，其中人力资源是最宝贵的财富，我校具有丰富的资源；为了进一步提升我校社会声誉，为配合我校早日实现“铸田中品牌，创三湘名校”的目标。差异发展、体验成功，我们将致力于为每位学生提供尽显才华的广阔舞台，让我们齐心协力，为推广普及艺术教育，提高青少年综合实力而谱写出人生的华彩乐章。

　　一、总体目标：

　　1、学校总体目标：成立“田家炳实验中学”管乐乐团，在一年内将管乐队发展成为一只编制较完善，能够胜任表现形式多样化、艺术化的管乐队，三年内能为各名牌大学（北大、清华、人大、武汉大学、上海交大）等音乐院校输送优秀人才，并且能参与校内活动以及浏阳河文化广场的演出、争取在市内有一定影响，并且努力创建管乐特色学校。

　　阶段目标：

　　（1）第一阶段：初建雏形，确定乐队成员，确定编制。

　　（2）第二阶段：初见成效，在校内进行一些表演，开展表现形式多样化、艺术化的活动。

　　（3）第三阶段：初获成果，在市内有一定影响力，并且参加市级比赛，力争获奖；为创建市管乐特色学校做好铺垫。

　　2、学生培养目标：选送乐队优秀成员参加湖南省“三独”比赛、浏阳市“中小学生艺术节”。（获得湖南省“三独”比赛一、二等奖的学员可以保送上名校） 第一年管乐队每一个成员，能胜任一些简单的乐曲演奏；

　　第二年在原有基础上，进行高一层次训练，并争取参加市内各类表演； 第三年乐队成员积极参加各类市级比赛，争取获奖；学员也要积极参加不同级别的考级。

　　二.管乐队的组建方案

　　1.编制：

　　管乐队编制

　　乐器构成 50人编制 35人编制 28人编制 22人编制

　　萨克斯 12 8 6 4

　　单簧管 12 8 6 4

　　长笛 6 6 4 4

　　长号 6 4 4 3

　　小号 6 4 4 3

　　次中音号 4 3 3 2

　　小军鼓 4 2 1 1

　　大鼓 1

　　管乐队（鼓乐队）编制

　　乐器构成 64人编制 48人编制 36人编制

　　小 号 12 8 8

　　行进圆号 10 8 5

　　行进长号 10 8 6

　　行进中音号 9 8 5

　　行进大鼓 5 4 4

　　大 镲 4 2 2

　　小 鼓 8 6 4

　　三（四）音鼓 6 4 2

　　2.乐队成员的挑选

　　（1）.具有一定的音乐基础并有成为一名优秀乐手的志愿，同时必须具备吃苦耐劳.艰苦奋斗，团结合作的精神。学习音乐，成为一名优秀的乐手，需要一段较长的时间，因此我们挑选的对象主要以高一的学生为主。

　　（2）.面试专业老师安排具体的地点，有志愿成为乐队成员的学生可参加面试，面试内容：1，测试学生的听辨能力 2，简单测试学生的音乐常识 3，了解学生对音乐及乐器的兴趣爱好。

　　三.教学方案

　　1、教学目的

　　a、协调身体各部分以掌握管乐演奏技巧。

　　b、通过合奏训练提高学生相互配合的团队协作能力。

　　2、教学计划

　　A乐器演奏练习

　　1、吹奏管乐气息的练习。

　　2、吹奏中，眼、手、舌等身体各部分的协作训练。

　　3、各种乐器的指法、把位的练习。

　　4、音准、节奏的练习。

　　B基本乐理的学习

　　1、音高、音值的识别。

　　2、节拍、节奏的组合。

　　③小型重奏曲的实践

　　实践曲目《国歌》、《欢迎进行曲》、《欢送进行曲》、《拉德斯基进行曲》

　　1、根据乐曲要求，在吹奏时需掌握的技术要点。

　　（1）渐强、渐弱的处理方法

　　（2）吐音、连音的处理方法

　　2、各声部学习合奏时配合上的要点。

　　（1）弱起节奏的把握

　　（2）切分音的吹奏方法

　　（3）旋律声部和伴奏声部的音量处理

　　四、管乐团训练

　　课程组织形式：以乐队合奏形式为主，辅以大声部排练和分声部练习。乐队成员基本做到人手一件乐器，分批训练。每周一次专业课程，由专业老师分部教学，每月合排一次。每一个新学期，乐队教师需在教学中进一步将理论知识的教学和学生器乐的实践要求紧密结合起来，在具体的教学工作中要讲练结合、精讲巧练，在乐器演奏中增强动手操作能力的同时，通过多种形式的合奏，加深学生对音乐的理解，做到从实践操作中走近音乐，获得音乐审美体验。进一步传授管乐的基础知识和具体演奏技巧，培养学生对音乐的理解能力、感受能力和表现能力，并让学生获得较丰富的乐队合奏经验。通过合奏训练，让学生充分体验学习乐器的乐趣，分享与他人合作的成功与快乐。

　　发展愿景：组建学生管乐队，不仅能开发学生在音乐方面的潜能，让学生学到知识，练就能力，并在愉快的教学中以美辅德、以美益智、以美促体、以美怡情。用自己演奏的乐曲使我们的校园充满生机与活力。

　　学生通过参加管乐队的活动，不仅是学习音乐知识技能、了解各种乐器的特性，更能充分地领略到音乐艺术的魅力。同时，在相互协调、密切配合的训练过程中、不断增强集体主义观念、形成团结协作、平等互动的团队意识，并在严格的训练过程中养成良好的道德情操和吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质。

　　今年开始成立管乐队伍，确立小型队伍，明年开始招生需要的初三学员，向长郡、雅礼等名校学习，建议由团委负责考勤、管理，学员学习记入学分，教务科、教研科、学生科、年级部协力支持。3-5年，我们一定将是一支新的奇葩。

　　而管乐队能否办成功，不只在于专业水平的程度和社会的`知名度，而更在于能否吸引更广大的学生投入到音乐的海洋之中来，能否给更多的人以音乐的感染和心灵的熏陶，使校园形成浓郁的艺术氛围和活跃文化气息，同时，让乐队在校园中带动和影响一批一批的学生，并在长期的开展活动中，有更高层次的影响。

　　五、管乐队的发展措施：

　　1、加强管乐队的宣传确保乐队成员的长期稳定性是乐队的存在和发展的前提，拟订在浏阳市聘请奥菲欧艺术培训中心的一批老师来校指导，由本校老师管理学生，教学费用由学生共同承担。每周上课一次，练习二次，主要乐器建议学生自己配备。

　　（1）学校要求每一个高一二学生必须参加一个体艺社团，力争每人都要学习并掌握一项技能，让专业老师带上乐器在一年级学生喜爱音乐的学生中介绍、表演各种乐器，通过孩子们的认识、感受对管乐产生兴趣和爱好。

　　（2）通过“天天练”的展示平台来提升学生的基本功，通过平时接待的表演以及排练来增强学生、家长的全面认识。

　　（3）及时与学习中的学生、家长进行沟通，共同提高学生的进步；对于不努力的学员实行末尾淘汰制。

　　2、“跟着学”、“跟着教”、“跟着管”。

　　专业老师要及时与音乐学院的专业老师沟通，完善教学计划让学员们在学习中较快进步，这是管乐队发展的关键。

　　1）跟着学——用心学习，争取考级，榜样示范

　　音乐老师和许多热爱音乐的学生抓住机会也跟着一起学习，更有着音乐带给他们的无比美好的感受与滋养，这一切都为学习营造了良好的氛围。

　　2）跟着教——平时基础，周周提高、月月总结

　　3）跟着管——人人进步，用心教学，德育为先

　　管理是保证活动有效地运行所必不可少的条件，有了规范管理，活动才能正常有效的进行，我们的老师除了学、教之外，还要跟着管。积极与专业老师进行沟通，帮助老师解决所面临的问题和困难；平时除了做好对学员的考勤之外，还要及时了解学生的思想动态，学习情况，与家长做好沟通，每次上好课要关注专用教室的卫生状况，使得各项工作顺利开展。

　　3、加强排练是管乐队的发展的保证。

　　（1）确立“天天练”，每天晚四（9点30分至10点）自习课的训练时间，并由老师进行辅导及管理。练习时间或是每天（17：50---18：30）

　　（2）保证每周上课的出勤率，上好每一节课是提高吹奏水平的基本条件，态度决定一切。

　　（3）确定每周每日训练的目标，学员每周要求填好“日常训练作业反馈表”，及时总结。

　　（4）每小组确立一位首席协助老师排练和帮助队员的练习。

　　（5）完善考勤制度（沟通、鼓励），由老师负责每周的考勤。

　　4、完善乐队的编制丰富乐队的演奏曲目，是管乐队比赛的有力保证。

【活动方案】相关文章：

活动的方案11-15

活动方案11-06

活动方案（经典）08-06

（经典）活动方案08-06

活动方案(精选)08-08

【经典】活动方案08-16

（精选）活动方案08-26

(精选)活动方案09-01

活动方案[精选]09-08

[精选]活动方案09-18