活动实施方案
更新时间:2023-10-04 10:13:30 活动方案 我要投稿
活动实施方案必备10篇
为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先制定好方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的活动实施方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动实施方案 篇1
为了加强学校德育工作,促进广大学生德、智、体全面发展,为了更好地表彰优秀学生,激励后进,推动学校素质教育全面深入发展,充分发挥优秀学生群体的辐射带动作用,在广大学生中形成学、赶先进、当先进的良好氛围,激励广大学生努力学习、奋发向上、立志成才,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的`合格建设者和接班人,使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设,将学校的管理向社会社区、乡村延伸,形成扎扎实实的“社会、学校、家庭”三位一体的教育,从而树立起良好的班风、校风,学校决定在每学期表彰优秀学生活动。
本次活动学校成立领导小组:
组长:符伟胜
副组长:、符积雄、符庆国、李启慧、赵金丹。
组员:李康、陈燕、黄丽萍、谢红远、陈春华、李健清、林冬梅、张玉荣、吴素合、张学秋、张新燕、李建梅、郭汉月、王素冬。
领导小组下设办公室,办公室具体工作由赵金丹总辅导员负责。
特拟定优秀学生评选办法:
一、评选的基本条件
1、思想上积极上进,行为上严格要求自己。
2、关心热爱集体,团结帮助同学。
3、珍惜时间、认真做操。
4、积极参加学校、老师组织的劳动或兴趣小组活动。
5、自己主动或积极配合班主任、老师或同学开展班级的教室、卫生区的打扫工作。
6、能谨记学校或班主任、老师悬挂或张贴或口头交代的安全用语,自觉做好自身安全防范,也能保护学校公物。
7、身体素质和生活习惯良好,体育锻炼和课外活动积极,或评等级良好以上。
8、平时学习刻苦认真、主动自觉,期中、期终考核成绩分别有明显进步。
9、在学校、在家里、在村里或在连队里的表现是一样的。
二、评选步骤
1、原则上做到四个结合:
①自评和小组评相结合;
②班干部评和任课老师评相结合;
③班主任复评和学校审评相结合;
④民主与集中相结合;
⑤宁缺毋滥的原则。
2、程序分四级进行:
①学生自评的基础上小组提名;
②班主任组织班干部初评,通报全班学生;
③少先队大队部审批后交校长室审批。
三、评选名额
各班可推荐评10名,共评选120名优秀学生。
四、奖励
1、在放假前大会上分别给优秀学生表彰。
2、学校宣传窗栏内张榜表彰。
3、发给荣誉证书并给予一定的物质奖励。
经过班主任、家长、连队或村、少先队大队部和学校的意见,评选出优秀学生。
本次活动经费:荣誉证、纪念品及其它共1450元。
活动实施方案 篇2
一、实施背景
1、吴江区教育局德育工作会议明确指出:以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德的人(三有三讲)”为主要内容,以“德育是影响”为理念,以“生活化德育、体验式德育”为途径,进一步提高德育工作的实效性。
2、学校倡导“德行合一,智趣共生”理念,鼓励全体师生在学习文化知识的同时培养正确的是非观、价值观、科学观、人生观,努力把学生培养成全面发展的人,帮助他们形成一种高尚的人生境界。有感恩心是指学生能够在体会、了解、感受父母、他人、社会对自己的培养与付出的同时,能够通过自己的双手,用自己力所能及的方式去对父母、他人、社会表达自己的感谢与感激之情,让学生能从身边的小事做起,真正做到心中有爱,帮助他们形成比较健全的人格。
二、育人目标
1、结合学校“德行合一,智趣共生”的德育教育理念,将培养有感恩心这一德育教育主题深入到学校德育工作的方方面面,通过一系列的德育活动帮助学生树立正确的人生观、价值观,提升学生的'德行修养,塑造学生的健全人格,促进学生的健康成长。
2、分年级段目标
低年级段:感恩家人,知道家人对自己的全力付出,从而懂得孝敬父母,对自己所享受的时时事事有感恩的话语。
中年级段:感恩他人,知道在平时的学习和生活中,老师、同伴给予自己的帮助关心,对所有关心和帮助过自己的人抱有感恩之心。
高年级段:感恩社会、自然、国家,亲近自然、走进家乡、社区体验生活,懂得知恩图报,同时也要明白施恩不图报。
三、基本思路
我们的德育案例将结合学校“德行合一,智趣共生”的校训,从学校文化建设、德育队伍建设、学生活动三个方面展开,通过丰富多彩、妙趣横生的活动,从学生方方面面的实际行动中培养学生的感恩心。
四、主要做法
(一)校园文化建设
校园文化包括学校校园文化和班级文化两个方面。校园文化建设方面主要以学校“德行合一,智趣共生”的校训为引领,将“三有三讲”文化元素融入校园文化建设中去,努力建设一个和谐、团结、向上的校园环境,将学生塑造成一个知感恩、懂感恩、行感恩的人。
(二)德育队伍建设
一支高素质的德育教师队伍是进行德育案例研究的有力保障。学校为了更好地进行研究,积极开展德育培训活动,努力提高德育队伍的理论水平和业务能力,积极帮助教师更新教育理念,创新德育的思路,改进德育工作方法,全面培养学生。
(三)学生活动
为了更好地开展有感恩心这一德育案例的研究,我们将结合生活中的一些节日开展一系列的活动,让学生知道感恩、懂得感恩、用行动来感恩,践行“三有三讲”德育目标。
活动实施方案 篇3
活动目的:
结合学校养成教育主题和实际情况,开展《爱护环境美化校园》主题队会,通过赞环境,忧环境,护环境等形式,激发学生爱校园、爱环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,爱护校园。
活动准备:
排练节目、布置制作手抄报和环保标语。
活动过程:
一、整队集合,各小队清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。
二、出旗,敬队礼。
三、齐唱队歌。
四、班队活动过程。
中队长:
1、静息,坐正。全体起立,各小队整队清点人数。
2、报告辅导员,四一中队应到65人,实到65人,一切工作准备就绪,请辅导员指导。(接受你的报告,预祝本次活动取得圆满成功。)
3、稍息,我宣布四一中队“爱护环境,美化校园”主题队会现在开始。
4、立正,出旗,敬礼。(课件播放出旗曲)
5、礼毕,全体唱队歌。请坐下。(课件播放音乐伴唱)
主持人甲:轻快的音乐唤起我们对美的向往;
主持人乙:甜美的歌声激发我们对校园的热爱。
主持人甲:我们爱家乡、爱家乡的山山水水;
主持人乙:我们爱校园、爱校园的一草一木。
合:美丽的三小就是我们成长的摇篮。
主持人乙:请听诗朗诵《给未来一片绿色》。(诗歌附后)
主持人甲:我们的校园多么美丽,小树在享受阳光雨露,鸟儿在枝头歌唱,小朋友们在操场上愉快的嬉戏。(课件播放歌曲《校园的早晨》,同时播放图片:我们美丽的校园)
主持人乙:我们也在和小树一起茁壮成长。
主持人甲:可是,有时这美妙的旋律中也会出现不和谐的音符,
同学们,请看看,这些做法对吗?我们的校园美吗?(课件播放轻音乐和图片,图片主要体现校园垃圾存在的场景)。看了这些,你想对大家说什么?
主持人甲:刚才,同学们各抒己见,表达了自己的观点和看法。是呀,谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?
主持人乙:谁不希望脚下的大地绿草如茵?
主持人甲:谁不希望身旁的湖水清澈洁净?
主持人乙:谁不希望眼前的阳光灿烂如金?
主持人甲:那就让我们行动起来吧!请听快板《我是环保小标兵》。(小品台词附后)
主持人乙:只要我们都行动起来,从身边的小事做起,我们的生活会更美好。
主持人甲:你们看——水清清,天蓝蓝,校园一片生机。
主持人乙:你们听——田野里,笑声欢,动植物们喜开颜。
主持人乙:小动物们这样自由、快乐,是因为有我们这些爱护环境的环保小标兵。你看,又来了一群红领巾。
主持人甲:请欣赏小品《再现》。(内容介绍附后)
主持人乙:看完小品,你有什么想法?
主持人甲:乱扔垃圾虽然只是个别现象,但它严重损害了我们的形象。我们生活在三小,我们学习在三小,因此我们要爱护校园,让我们的校园更整洁,环境更优美。请欣赏,同学们用自己的笔,倾诉了对美好环境的追求,这是我们共同的梦。(课件播放轻音乐,展示学生作品:手抄报和环保标语)
主持人乙:请辅导员讲话,为我们的本次活动做小结。
(同学们:经过四年的学习,你们长大了,懂事了。你们懂得了爱护花草树木,学会了爱护我们校园。你们是三小的主人,是祖国的未来,相信,在今后的学习和生活中,你们一定会用实际行动去美化环境,让我们三小更美,让我们文山更净,让我们共同的家园更绿。在追寻中国梦的征程中走的更快,更远,活出精彩的自己!谢谢!)
主持人甲:全体起立,请辅导员带领我们呼号。
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
学生:时刻准备着。
主持人乙:退旗,敬礼。(课件播放退旗曲)
中队长宣布:四一中队“爱护环境,美化校园”主题中队会到此结束。谢谢各位老师的参与。
附:诗歌、快板、小品及环保标语内容。
诗歌《给未来一片绿色》
轻轻地打开地球画册,
山山水水都会在问我:
小朋友,新世纪的'小朋友,
你想给未来的地球留下什么? 是留下一棵树,
还是留下一朵花?
是留下一个生命的春天,
还是留下一片永恒的绿洲?
啊,你说,我说,他说
给未来留下一个更美的地球,
和一首绿色和平的歌!
深情的挥动七彩画笔,
蓝天大海都会欢迎我,
小天使,大自然的小天使,
你想给未来的世界画些什么?
是画出青山常青,
还是画出绿洲沙漠?
是画出常开不败的花季,
还是画出永不消失的春色?
啊,有你,有我,有他,
给世界画出一个更美的未来,
和一首爱护地球的歌。
快板《我是环保小标兵》
甲:我是环保小标兵
乙:美化环境我先行
丙:改掉陋习树新风
丁:快行动
甲:废品垃圾不乱扔
乙:回收利民有大用
丙:变废为宝育花草
丁:花红
甲:随地吐痰坏毛病
乙:损人利己传疾病
丙:管住自己手和嘴
丁:准成
甲:花草打扮新文山
乙:掐花踏草太无情
丙:止住你的手和脚
丁:别动
甲:小鸟啾啾叫不停
乙:蛙鼓齐敲唱太平
丙:不能你乐大家愁
丁:无情
甲:环境卫生讲文明
乙:人人动手灭蚊蝇
丙:身体健康不生病
丁:太平
甲:义务植树筑绿屏
乙:不让黄沙漫天行
丙:空气清新精神爽
丁:好心情
甲:载人飞船遨太空
乙:神州大地齐欢腾
丙:从小立下凌云志
丁:快用功
甲:风景如画文山城
乙:绿色生命绿色情
丙:争做环保小主人
丁:做绿星
小品内容简介:场景一:早上,两个学生一路到校,吃完早餐,东瞅西看,趁周围没人,就把早餐盒,卫生筷扔在地上走了。场景二:两女同学一起进了校园,一个啃着西瓜,一个吃着香蕉,吃完,把果皮随手扔在操场上,溜了。场景三:两个男孩在操场上玩篮球,累了渴了,喝完水后,大方的把空瓶子扔在干净的操场边,回教室去了。场景四:一个小女孩哼着歌儿,高高兴兴的来到学校,由于不小心踩到了西瓜皮,重重的摔了一跤,爬起来,哭着鼻子,骂骂咧咧走了。场景五:学校卫生小卫士巡视校园卫生,发现已经打扫干净的校园,有的地方又出现了垃圾,她们无声无息的把垃圾打扫干净才赶回教室上课。
环保标语:
同在一片蓝天下,共爱一个家。
爱护校园,人人有责。
学校是我家,环境靠大家。
保护环境,从我做起。
控制自己行为,争做文明人。
今天的破坏,就是明天的灾难。
行为的肮脏,就是心灵的肮脏。
管好自己手和脚,别让校园妈妈伤心。
环境优美,心情舒畅,学习愉快。
活动实施方案 篇4
为培养学生的创新精神,提高学生竞争意识,推动学校学科兴趣活动更好地开展,现将有关事项安排如下:
一、时间安排
1、第13周:班级报名,教科处汇总确定参赛学生名单;
2、第14~17周:学生竞赛(详见后面具体安排);
3、第18周:汇总各科成绩,颁发学生获奖证书。
二、评奖办法
1、本次竞赛设学生个人奖、班级团体奖。团体奖以段为单位取一等奖1名;二等奖2名,三等奖3名。对于团体奖获奖的班级给予精神鼓励并跟班级曙光计划挂钩。
2、积分计算方法:一等奖4分/人次;二等奖2分/人次;三等奖1分/人次。3、各项目竞赛获奖比例为:一等奖6%;二等奖14%;三等奖20%(以参赛人数为准)。
附竞赛安排表:
年级 项目 竞赛的时间 每班人数 竞赛地点
七年级
现场作文评比
第14周周一下午3:15----4:45
5
七(1)教室:①--⑥班;
七(2)教室:⑦--(12)班
数学竞赛
第15周周一下午3:15----4:45
5
七(3)教室:①--⑥班;
七(4)教室:⑦--(12)班
科学综合能力
第16周周一下午3:15----4:45
5
七(5)教室:①--⑥班;
七(6)教室:⑦--(12)班
英语综合能力
第17周周一下午3:15----4:45
5
七(7)教室:①--⑥班;
七(8)教室:⑦--(12)班
八年级
现场作文评比
第14周周一下午3:15----4:45
5
八(1)教室:①--⑥班;
八(2)教室:⑦--(12)班
数学竞赛
第15周周一下午3:15----4:45
5
八(3)教室:①--⑥班;
八(4)教室:⑦--(12)班
科学综合能力
第16周周一下午3:15----4:45
5
八(5)教室:①--⑥班;
八(6)教室:⑦--(12)班
英语综合能力
第17周周一下午3:15----4:45
5
八(7)教室:①--⑥班;
八(8)教室:⑦--(12)班
九年级
现场作文评
第14周周一下午3:15----4:45
5
C幢二楼多媒体:①--⑥班;
D幢二楼多媒体:⑦--(12)班
数学竞赛比
第15周周一下午3:15----4:45
5
C幢二楼多媒体:①--⑥班;
D幢二楼多媒体:⑦--(12)班
科学综合能力
第16周周一下午3:15----4:45
5
C幢二楼多媒体:①--⑥班;
D幢二楼多媒体:⑦--(12)班
英语综合能力
第17周周一下午3:15----4:45
5
C幢二楼多媒体:①--⑥班;
D幢二楼多媒体:⑦--(12)班
备注:1)各班主任请在第13周周四(11月27日)前将参加各项目竞赛的学生名单(由任课教师推荐,班主任汇总)以电子稿的.形式上交教科处指定的ftp文件夹内。
2)各班主任要根据学校“四小”培养活动的具体安排及时通知学生到指定地点参加比赛。
3)每个项目各班上报学生名单限报5人。
第九届学科竞赛节参赛报名表(电子稿上传)
班级 项目 姓名 成绩 备注
数学竞赛
现场作文评比
科学综合能力
英语综合能力
活动实施方案 篇5
一、要求目的
为检验队列训练效果,进一步提高训练质量,通过组织进行队列训练,采取队列(立正稍息、停止间转法、敬礼、行进与停止)会操竞赛的形式,加强作风纪律养成,切实做到“内强素质、外树形象”,打造一支作风优良、纪律严明的通威行政办公队伍,确保管理各项工作任务有序推进。特制定本方案。
二、活动时间、地点
xx年2月12日上午升国旗仪式后,在升旗台前场地进行。
三、参赛人员
后勤所有行政办公室人员。
四、会操内容及顺序
1、整理着装;
2、整齐、报数;
3、立正、稍息、跨立;
4、停止间四面转法;
5、敬礼(流水作业动作一遍,整体动作一遍);
6、蹲下与起立;
7、齐步行进与立定;
8、跑步行进与立定;
每个动作做两遍。
五、竞赛规则
1、各参赛队采取抽签的方式决定参赛顺序;
2、评委根据评分细则现场打分,去掉一个最高分、一个最低分,再取平均分。
六、奖项设置
参赛队设一等奖、二等奖、三等奖各1名,分别给予一定的精神和物质奖励。
七、相关要求
1、高度重视进行队列会操活动的'重要意义,把队列会操活动作为强化作风养成,培养令行禁止、雷厉风行意识的一项内容来抓。
2、精心组织人员参加此项活动,合理解决工作与训练矛盾,确保活动取得实效,达到预期目标。
八、队列会操竞赛评分细则和要求
本次会操采用百分制,单独打分,去掉一个最高分和一个最低分,计算总成绩。评分中要坚持公平、公正的原则,认真对照评分标准打分。
(1)整理着装(6分):动作一致,着装规范,军容严整。
(2)整齐、报数(6分):转头一致、迅速,报数声音洪亮,排面整齐。
(3)立正、稍息、跨立(10分):方向正两腿挺直,上体正,两肩后张,两臂下垂,中指贴于裤线,挺胸收腹,肩平、头直、收颌、闭口,两眼平视前方。动作整齐划一,靠脚有力。
(4)停止间四面转法(10分):动作整齐划一,靠脚有力一致,转体倒位,体现“两快一停顿”的动作要领。
(5)敬礼(5分):动作有力、准确、一致。
(6)蹲下与起立(10分):动作清晰、一致,靠脚有力。
(7)齐步行进与立定(20分):第一步迈出有力、整齐,行进时两眼平视前方,上体正直,协调一致;两臂自然摆动到位;手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二关节;脚向正前方迈出,每步约75厘米,步速116--122步/分钟;立定时略有停顿,靠脚有力,脚跟并齐,成立正姿势。行进中,能看齐排面,队形操持较好。
(8)跑步行进与立定(18分):听到“跑步”预令时,提拳迅速整齐,与腰同高;听到动令,第一步跃出约85厘米;行进中两臂前后自然摆动;立定动作连贯、准确,靠脚有力。
(9)精神面貌与组织指挥(15分):会操中,全体人员精神振奋,动作有力、协调,排面整齐,队形保持较好。组织指挥准确,口令响亮,指挥员指挥位置合理,动作规范。
九、队列会操竞赛评分表
部 门
评分内容(分值)
单项得分
综合得分
1: 整理着装(6分)
2: 整齐、报数(6分)
3: 立正、稍息、跨立(10分)
4: 停止间四面转法(10分)
5: 敬礼(5分)
6: 蹲下与起立(10分)
7: 齐步行进与立定(20分)
8: 跑步行进与立定(18分)
9: 精神面貌与组织指挥(15分)
十、会操实施
(1)会操总指挥为王永东。列队完毕后,下达“评委就位”口令,之后下达会操开始命令,每一个会操分队从东北侧上场,第二个会操分队带至东侧等待。第一个会操分队结束,从东南侧带离比赛场地,回原观操区域立观操,第二个会操分队上场,依次进行直至会操结束。
(2)成绩统计。成立4人统计小组负责成绩统计工作。
(3)会操结束后,统计成绩,现场宣布名次并发奖。本次会操高一等奖1名、二等奖1名、三等将1名,颁发资金、奖状。
(4)发奖完毕后,由人行部长进行讲评,依次带回或是解散。
(5)全体会操人员着装规范,军容严整,要求统一着迷彩服、戴帽子、穿制式胶鞋。
活动实施方案 篇6
连日来,全省各地都在深入开展“万名干部进万村入万户”活动,这对于深入实践科学发展观,密切联系群众、转变干部作风、着力解决民生问题、促进农业农村发展都具有十分重要作用,要把走访活动抓好、抓实、抓出成效,就要求我们要把握关键细节,突出“以群众为主”的思想,从群众角度出发,充分考虑群众的所思、所想和感受,积极开展人性化走访活动。
一、安排走访日程要“三注意”
走访工作组要细心安排好走访日程,明确要求进村入户党员干部要严守工作纪律,自带炊具和生活用品,与农民群众同吃、同住、同劳动,对基层只给予、不索取,对群众只帮忙、不添乱。一是走访时间注意以群众最休闲的时段为主。充分利用中晚饭后时间,分头走访附近干活回家的群众;利用下雨天气集中走访在家歇锄的群众;利用星期天、节假日,走访学生或附近打工回家的群众。尽量避免在群众睡觉休息、农活繁重、心情不愉快和小孩没有满月等禁忌时段去走访。二是走访地点注意以群众最方便的地方为主。群众在田间做农活,就到田间地头去,一边帮着做农活,一边和群众访谈;群众在商店里做生意,就到他的.商店里去,等他闲下来的时候,和他访谈;群众爱到街头巷尾聚集地休闲,干部就到街头巷尾去,一边喝茶一边访谈。三是走访话头注意从群众最爱唠的话题开始。走访起初注意方式方法,从问候开口,见面有一个恰当的称呼,群众才不反感。从夸奖开始,进到群众的家,看到亮点就夸一夸。比如:进了院子,就说这院子好宽敞;见了孩子,就说孩子真乖,真可爱。从兴趣切入,刚开始接触群众,有意识的选择群众感兴趣的问题,打开话题,求得群众和走访工作的共赢。
二、确定走访对象要“三注重”
结合本地实际重点抓好“五访”:访党员户,促进党员干部带头致富;访骨干户,促进农村经济快速发展;访困难户,促进困难群众早日脱贫;访矛盾户,促进矛盾纠纷和谐化解;访移民户,促进内安工作顺利开。同时,要特别注重三类群众的走访:一是注重走访不想说的群众。这部分群众,特别是群众中的突出分子乡土人才,许多人有文化,脑子活,会经营,懂技术,其中不乏智者、高人,更是我们应该请教的老师。但其中一些人特别是一些无职无位的乡土人才,有时习惯把自己当作“局外人”,信奉所谓“知者不言”,只埋头“自家”的事,不关心“公家”的事。二是注重走访不敢说的群众。基层有一些困难党员,特别是贫困边远村因老、因残、因病、因灾导致生活困难的党员时有出现。但许多基层困难党员始终保持着自尊自强的品格,羞言困难,耻于伸手,不敢说。干部下基层走访,不能漠视他们的困难,要特别留意了解困难党员情况,主动跟困难党员心贴心交谈,手拉手帮扶。三是注重走访没机会说的群众。流动党员和外地打工者是本地群众重要的一分子,他们一心牵两头,非常关注家乡的发展动态和组织活动。干部走访要利用五一、清明节等重要节日,重点走访打工群众和流动党员,多听听他们的意见或建议。
三、制定走访内容要“三结合”
坚持围绕中心,服务大局,突出重点,抓好结合,促进全县重点工作与“三万”活动双收双赢。一是结合“一线工作法”,推进机关干部作风转变。坚持做到“四个在一线”,即民情民意在一线掌握,党的政策在一线落实,干部作风在一线转变,科学发展在一线体现。要求走访干部要扑下身子、放下架子,带着真情实感访问农户,带着真才实学指导发展,带着真金白银多办实事,对农户挨家挨户访问,对政策逐条逐款宣传,对问题一个一个研究。二是结合春季农业生产,推进社会主义新农村建设。要求各单位工作组根据本单位工作特点,积极开展“三送三到”(送技术、送培训、送法律到农户、到田间、到地头)活动,主动到田间地头宣讲科技知识、法律知识,提高农民科技知识、法律水平和发展能力。帮助农民进一步理清发展的思路,找准发展的路子,真正让党的好政策、让活动中创造的好经验惠及人民群众。三是结合阶段工作重点,推进县委中心工作落实。紧紧围绕县委年初提出的全县中心工作任务,扎实开展走访活动,真正做到送政策翔实,访民情扎实,办实事落实,促发展务实。重点了解社情民意、宣传党的政策、理清工作思路、支持项目建设、救助困难农户、排查化解矛盾。与农户面对面、手拉手、心连心,使干部的脚印印在最偏远的农户家里,认真解决好老百姓最难解决、最迫切需要解决的问题,努力推动全县经济社会跨越式发展。
活动实施方案 篇7
根据局《关于开展“一学两争三优”活动的实施方案》,为进一步引导我市文广新行业全方位提升服务水平,强化服务意识、完善服务细节、优化服务流程,强力助推开封经济和社会发展,决定20xx年在全系统开展优质服务主题活动。
一、总体目标
通过优质服务主题活动,进一步提高文广新行业优质服务水平,建立全方位服务体系,切实达到以下目标:
(一)工作作风进一步好转。杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”和推诿扯皮现象发生,从业人员爱岗敬业、恪尽职守、敢于负责、开拓创新,事业心、责任感和荣誉感显著增强,形成比学争先、风清气正、团结奋进、服务至上的浓厚氛围。
(二)行业形象进一步改善。问政于民、问需于民、问计于民,探索和制订各项便民措施,切实解决日常工作中存在的问题,努力提高广大群众对文广新行业的满意度,树立文广新系统的良好形象。
(三)服务水平进一步提高。通过集中开展优质服务主题活动,使服务行业从业人员职业素养和业务能力有较大提高,主动服务意识明显增强,做到接待热情、亲情服务、办事周到、文明用语、依法行政、便捷高效。
二、活动范围
活动主要在系统内具有社会公共服务职能的行政执法部门、管理职能部门、社会服务行业及各类政务服务窗口开展。
(一)提高行政审批效能。(牵头单位:局行政审批服务科);
(二)公共文化服务 (牵头单位:局社文科、市图书馆、市群艺馆、市书画院、市豫剧院公司、市歌舞剧院公司、市杂技团公司);
(三)新闻出版类单位 (牵头单位:局新闻出版管理科);
(四)剧场、影剧院、院线公司(牵头单位:局广播影视管理科、市电影发行放映公司);
(五)网吧、歌舞厅、游戏厅等文化娱乐经营场所(牵头单位:市文化市场综合执法支队)。
三、活动内容
坚持把窗口行业优质服务主题活动作为改进服务、促进文广新事业发展的重要措施,抓住“三优(优质服务、优质形象、优质环境)一承诺”核心内容,结合各单位、行业实际和特点,组织开展不同形式的优质服务主题活动。
(一)开展以“优质服务”为主题的岗位培训、主题演讲和知识竞赛等活动,着力提高文广新行业人员素质。组织系统工作人员学习优质服务知识和岗位规范、岗位标准。通过专家讲座、现场示范、报告会、知识竞赛、主题演讲等多种形式,强化对行业从业人员的礼仪培训,普及礼仪常识,引导教育服务窗口从业人员提高服务意识,端正服务态度,转变服务作风。通过开展内容丰富、形式多样的活动,真正把优质服务的要求内化于心、外化于形。牢固树立《为民、利民、便民》的理念,增强服务意识,更新服务理念,优化服务流程,讲究服务技巧,遵守服务礼仪,执行服务规范,提高服务质量。
(二)开展“优质形象”为主题的岗位练兵和技能竞赛活动,争当“优质服务标兵”。以练兵促工作、以练兵促提高,确保日常工作和练兵活动齐头并进。注重各岗位特色,形成行之有效的特色活动。强化各岗位从业人员的多样性业务技能,锻造“复合多能型”服务队伍。
(三)开展“优质环境”主题活动,争当“优质服务窗口单位”,为本行业的服务发展树立一张亮丽的“名片”,营造舒适的'服务环境和人文环境。一是立足一个“精”字,提供一流的服务。在服务方式上下功夫,实现优质服务的“便民化”。二是立足一个“实”字,打造一流的团队。在队伍建设上下功夫,实现优质服务“标准化”。三是立足一个“情”字,营造一流的环境,细化标准,优化流程,完善设施,实现优质服务“规范化”。
(四)开展优质服务公开承诺活动。针对文广新行业在工作方式、工作态度、工作作风、工作能力等方面存在的问题和不足,认真分析原因,找准问题症结,研究确定本系统优质服务标准的具体内容,公开承诺、认真践诺。着力推广公示制,公布岗位职责、办事程序、服务标准、服务内容、办事结果。
四、工作要求
(一)高度重视,结合实际制定具体方案。各单位要高度重视,切实加强对活动的组织领导。一是要把开展优质服务主题活动作为抓行业形象和队伍建设的重要契机,认真研究制定具体实施方案。二是把活动的每一项工作任务落实到位、具体到人,做到领导到位、组织到位、措施到位。三是建立信息反馈机制,加强信息交流,及时掌握活动动态,确保活动情况上下贯通。
(二)认真组织实施。开展优质服务主题活动从20xx年4月开始至12月结束。根据局《关于开展“一学两争三优”活动的实施方案》,各相关科室、单位要制订方案,广泛宣传,营造氛围,发动群众参与评议,自觉接受社会监督,和万人评议行风相结合,接受服务对象评认。
(三)加强督导。局活动办将组织相关部门暗访巡查、集中督查,通过不定期的明察暗访和舆论监督,保证优质服务主题活动各阶段工作落到实处。明查暗访情况将作为评选“优质服务窗口单位”、“优质服务标兵”的主要依据。
活动实施方案 篇8
1、活动主题
以爱国主义、集体主义教育为主旋律,激励大学生立志成才、服务社会、报效祖国。
2、活动口号
我爱我的祖国——祝福祖国,好运亚运
3、活动时间
20xx年10月28日
4、活动地点
北区廖仲恺、何香凝纪念碑;滨江路
5、活动人员
日语071班全体成员
6、活动目的
铭记历史,缅怀先人,才能更好地深知今天幸福生活的来之不易;展望未来,积极行动,增强民族自尊心和自豪感,才能更好地以未来主人翁的态度去发展自己、奉献自己、承担起属于我们、特别是当代大学生的一份责任。通过此次活动①在活动实施中,通过宣传国家的一些重大成就和事件,让市民在了解的同时增强民族荣誉感和自信心,增强同一性和归属感,并加入到创卫活动的行动中来,为美丽羊城的建设、为亚运奉献自己的一份力量,同时相信口头相传的媒介方式传播速度快,受调查的市民在各自的朋友圈中宣传,将会产生更大的影响。②在前期活动的共同准备中,增强班集体的共同协作能力,增强班级荣誉感。③让同学们在搜集资料了解的过程中增强自身的荣誉感和使命感,更好地珍惜大学时光,学有所成,报效祖国。④在宣传的过程中,学习怎样与人交流,培养人际关系处理能力。
7、前期准备
a) 宣传标语卡板的制作。由宣传委员负责。
b) 调查问卷和答卷的准备。由团支书定性问卷主题和范围,全班同学表决通过后共同负责题目的寻找和设置,再由团支书统一整理和打印。问卷预复印80份,答卷80份。
c) 发动同学们各自收集关于建国xx周年重大成就、全运会、亚运会、大运会以及创卫等相关资料,先自我了解,不为形式而做,在提升自我的同时在市民中真正起到宣传的作用。
d) 以班委为负责人,收集《建国大业》影片内容概要,以团支书为代表在班上宣传,引导、鼓励每个支部成员好好观看和领会。
8、经费预算
a) 宣传卡板制作:约15元
b) 问卷、答卷复印:约13元
共约28元
9、内容和具体过程
a) 廖仲恺、何香凝纪念碑前瞻仰,缅怀革命先烈。
b) 到滨江路进行问卷调查,问卷内容涉及建国xx周年重大成就、全运会、亚运会、大运会、广州创卫活动等。进行时每三个或四个成员一组,问卷完成后给每位被调查者分发一份具体答卷,并做相关的介绍,真正达到宣传的目的。同时让被调查者写下对祖国的祝福或自己对祖国的承诺和宣言。
10、活动的可行性
a) 对于刚从校内实习周的忙碌中缓解中来的我们,要专注到接下来的四、六级考试和日本语国际能力测试一级的复习中去,不能分出太多的.时间和精力出来,廖仲恺、何香凝纪念碑、滨江路路程近,时间上好安排,具有时间的可行性。
b) 瞻仰纪念碑、问卷调查、宣传祖国辉煌成就、激起市民的爱国情怀和民族荣誉感、使命感,形式简单,却极富意义,与此次团日活动主题紧密相连。
c) 经费需要少,符合国家建设节约型社会的呼吁。
d) 滨江路平时人流量比较大,年龄跨度也比较大,有利于了解各个年龄段的人对祖国的不同角度的感想、了解不同年龄段的人对亚运等盛事的了解情况,也有利于在各个不同年龄段宣传,具有地点的可行性。
11、总结
活动结束后,将会以团支书为负责人,召开班会进行活动总结,同学们共同发表和交流此次活动的感想和收获,并由团支书做资料整理和总结。
活动实施方案 篇9
一、指导思想:
以创建“学习型学校”为导向,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,充分利用现有资源,努力营造书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。引导教师学习教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新,促进教师专业成长,构建学习型教师队伍。
二、读书宣言:好书伴我一生,构建书香校园。
三、活动口号:今天你读书了吗?
四、领导小组:
组 长: xxx
副组长: xxx
组 员: xxx
五、活动安排:
(一)制定计划:在学校的工作计划指导下,教师制定个人读书计划,读书计划除学校及教育局信息网推荐书目外,还可以另选一些自己阅读的文章、刊物或教育专著。
(二)具体步骤:
1、读:
全体教师除完成规定的书籍外,个人必须读好自选书籍,精读1-2本对个人成长有益的书籍,各级领导要在活动中领读。
2、写:
每位教师撰写一定字数的读书笔记,并结合教学工作实际每月撰写一篇质量较高的`心得体会。择优推荐给教育局信息网。
3、说:
认真组织开展“读书交流会”活动,学校定期安排教师在全体教师大会上进行交流。
4、评:
学校组织专人对教师撰写的读书心得体会进行不定期的检查评选,并将检查结果作为推选20xx年学校“学习型教师”的重要依据之一,并向上级推荐“百佳读书教师”。学期末学校将表彰读书活动先进个人,并在校园网站上宣传报道优秀教师的事迹,发表他们的读书心得体会文章。结果与教师绩效考评挂钩。
(三)具体措施:
分别于5月,7月,10月,11月份举办三次读书交流会和一次读书笔记展活动。另外,我们还将在学校网站构建教师读书网络平台,教师可以在读书论坛里将自己的读书随想或读书心情与大家共享。交流内容:教师结合阅读内容可谈优秀教育经典给自己教育教学思想带来的启迪;可谈优秀教育教学期刊给自己教学行为带来的帮助;也可谈其他优秀著作对自己的教育教学生命的影响和心灵的滋养。要结合自己教学经历,将书中的思想、观点内化为自己的思考,力求深刻、生动,小中见大,深入心灵。
(四)时间安排:
三月份:
学校制定读书活动方案,制定好个人读书计划。学校推荐书目,《给教师的建议》,《人民教育》,《中国教育报》、《第56号教室的奇迹》、《爱的教育》。教师可自其他教育及文史哲经典。
四月份:
开始组织不同形式的教师读书活动并做好读书笔记。 在教师自学的基础上,各年级组可按学初要求每周安排2节课时间以学科备课组为单位进行集中学习,提前制定学习章节内容。学习时可与教学中的困惑研讨相结合。做好笔记、写好体会。教师可随时将体会文章的电子稿发至邮箱xxxxx,学校将择优在校园网发表并上传至承德县教育局网站。
五月份:
举办一次以“我的读书故事”为主题的读书报告会
七月份:
进行第二次教师读书报告会,交流读书心得。
十月份:
进行第三次教师读书报告会。
十一月份:
展出学习笔记,根据平时读书笔记质量及心得体会质量评选推荐县级百佳读书教师。
活动实施方案 篇10
春暖花开,想要品尝纯粹的天然香甜的草莓吗?要想享用别有风味的“草莓宴”吗?那么就请您带着您的孩子一起参加我们
4.13的`草莓采摘活动吧。红黄蓝邀请您与您的孩子一起去乡间踏访草莓园。这个春天,想要远离城市的喧嚣,就请跟随我们到乡村草莓采摘基地吧。到乡间享受清新的空气,去原野享受灿烂的阳光,去享受有机草莓的采摘之乐吧。
活动主题:乡野踏青 快乐采摘
活动时间:4月13日(星期日下午)
活动名额:25个家庭,两大一小(20个会员+5个非会员) 活动收费:88元(2斤草莓+1只手绘风筝+车费)
(注明:草莓采摘时在大棚内可以适当品尝,采摘价格为25元/斤) 活动地点:如皋市桃园草莓采摘基地
(注明:活动地点有别于市面上的别的草莓采摘园,在草莓质量,草莓的安全上绝对是最好的,无公害的草莓,不用水洗,直接入口,香甜可口。)
本次活动安排:
周日下午2:00在文峰大门口集合
2:30准时出发
多彩人生第一步
3:00到达草莓园,老师集合家长和孩子,讲解才草莓注
意事项,分发装草莓的小篮筐,开始采摘,买草莓
4:00集合去去附近一个小山庄,老师组织大家在空地集合,
做亲子互动游戏,亲子手绘风筝(老师分发材料)
4:40自由活动(家长可以带孩子自由组合放风筝,做游戏
等,有需要钓鱼的家长也可自备鱼竿进行垂钓)
5:50集合回新文峰。
活动目的:增强亲子感情,让孩子们能感受自然接触自然,丰富幼 儿生活
本次活动希望威宇车业能提供赞助10~15辆汽车,组织汽车车队,用于本次活动家长出行交通工具(下午2:30从文峰出发至桃园草莓园,4:00从草莓园出发至山庄,5:50左右回文峰),活动可在汽车上喷漆或贴广告(威宇车业携手红黄蓝如皋亲子园举行大型草莓采摘等类似广告标语),从而起到宣传作用,提高知名度,也可以在车上放宣传手册,让红黄蓝亲子园的会员家长进一步了解中华汽车,获取意向客户。行行车途中可为家长和孩子准备一些小的点心和水果,做好细节,后的好的口碑,从而让家长感受到威宇车业,和红黄蓝亲子园高品质的服务质量。
红黄蓝如皋亲子园 多彩人生第一步
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