安全方案

安全方案(实用6篇)

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的安全方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

安全方案 篇1

　　为进一步加强餐饮场所燃气安全使用监管工作，有效防止重特大事故发生，根据国务院、省、市、区安委会及市燃气主管部门的部署要求，决定20xx年4月至7月，在全市开展餐饮场所燃气安全专项治理活动，实施方案如下。

　　工作任务

　　本次专项治理的范围是管道燃气、液化石油气经营企业。

　　主要目标任务是：落实行业安全管理责任和燃气经营企业安全生产主体责任，督促燃气经营企业签订安全供用气合同、建立用户使用档案、推广使用燃气泄露报警器装置；督促燃气经营企业按照法律法规、标准规范和合同约定，对用户燃气设施、安全用气进行检查和技术指导；排查生产经营场所和用户管理存在的隐患和漏洞。向社会公示合法燃气供应企业名录。对存在违法违规供气行为的燃气经营企业依法移交有关部门追究责任。

　　责任分工

　　区规划建设局燃管处负责区燃气经营企业的监督检查工作，各街道办事处城建办负责本辖区内燃气经营企业的监督检查工作。

　　工作内容及时间安排

　　（一）燃气经营企业安全大检查（4月至5月）

　　区燃气管理处结合《燃气经营许可证》年检工作对企业开展安全大检查工作，检查方式采取企业自查和管理部门重点监督检查相结合。重点检查内容：

　　1.生产经营场所。重点检查各类设备、设施是否齐全有效，设备设施是否定期检测、检修，日常维护保养是否到位；单位工作人员定期安全教育情况，工作人员持证上岗情况；企业规范化经营管理情况，隐患排查整改情况；安全生产管理制度建立、健全和执行情况，安全技术操作规程、岗位责任制、紧急事故状态时的突发情况应急处置预案制定情况及相关安全制度建立落实情况；安全生产监督及管理人员配备和职责履行情况等。

　　2.液化石油气钢瓶充装和配送管理。各液化石油气经营企业不得充装不合格钢瓶和非自有产权钢瓶，自有钢瓶应定期检验，充装钢瓶不得短斤少两和超量灌装，灌装后应逐瓶进行气密性检验，充装的液化石油气质量应符合国家标准规定，严禁擅自设立瓶装液化石油气供应站点，不向二道商贩销售液化石油气。钢瓶运输配送过程中应加强安全管理，严格遵守危险化学品运输的'有关规定，车辆安全设施要确保有效，驾驶员、押运员配备齐全，严禁酒后和疲劳驾驶，严禁超载。

　　（二）公布《区燃气经营企业名录》（5月）

　　区燃气行政主管部门将审核合格取得《燃气经营许可证》的企业通过媒体向社会公布。

　　（三）用户安全管理工作（5月至6月上旬）

　　1.完善用户档案。燃气经营企业应当分类完善用户档案资料，详细登记用户单位（姓名）、地址、联系电话、使用液化石油气钢瓶数量、日（月）用气量、供气方式等情况，并建立电子和纸质两套档案。

　　2.签订供用气合同。燃气经营企业应与用户签订《燃气供用气合同》，明确供气设施和用气设备的使用和维护等责任，合理界定供用气双方的权利义务和违约责任，明确安全用气规则等，进一步规范用气行为。

　　3.开展用户安全用气检查。燃气经营企业要组织开展用户安全用气大检查工作，安全检查要做到全覆盖、无缝隙，安全检查结果经用户签字后存入档案。对用户存在的安全隐患要书面通知并协助用户整改，整改不合格的，停止供气。

　　各燃气经营企业要组织专门力量，加强业务培训，提高入户检查人员素质，切实提高用户安全检查质量，消除用户安全使用隐患。用户安全用气检查情况纳入用户档案管理。

　　（四）安全用气宣传（6月）

　　区燃气行政管理部门组织燃气经营企业利用“安全生产月”开展安全用气宣传活动，深入社区、街道、学校，充分利用各种媒体，大力开展燃气常识和事故案例宣传，加强燃气安全警示教育，推广应用燃气泄漏报警装置，提高广大燃气用户的安全使用知识，提高安全防范意识，预防安全事故的发生。

　　（五）督查检查（6月中下旬）

　　区燃气行政主管部门对燃气经营企业安全专项整治工作开展情况进行全面监督检查，对燃气经营企业用户档案建立情况、安全供用气合同签订情况、用户安全用气检查情况、燃气泄露报警器装置推广使用情况等进行全面落实。

安全方案 篇2

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一、预防为主”的方针，切实做好幼儿园师生安全，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障幼儿园广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。

　　二、活动目标

　　围绕主题“强化安全意识，提升安全素养”及有关安全的热点问题，根据本园实际情况，集中开展一个周（3月24日—3月31日）的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参加活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化幼儿园

　　各项安全工作。

　　三、活动时间

　　20xx年3月24日—3月31日

　　四、活动主题

　　强化安全意识，提升安全素养

　　五、活动安排

　　1、听一听：

　　（3月24日）以主题班会形式与幼儿进行讲解

　　2．看一看

　　①通过电子显示屏宣传安全教育主题；

　　②出一期安全教育宣传栏；

　　③观看安全教育宣传片；

　　3．谈一谈

　　通过老师的讲解，结合《生命生活与安全》教材，谈一谈身边的安全隐患，()以及如何提高自救自护能力，深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

　　4、练一练

　　在安全教育周，组织一次紧急疏散应急演练。

　　5、找一找一讲

　　各班组织一次“我参与、我发现、我建议”的师生共同查找校园校园安全隐患的活动。

　　6、画一画

　　开展以安全为主题的美术课。

　　7、查一查

　　①组织一次全园性的安全大检查，对教室、功能室等重要设施进行全面细致的'检查，不留“死角”。

　　②动员广大师生，开展一次全方位的“我查幼儿园安全隐患：活动，找出安全问题细节，做好整改落实工作。

　　8、考一考

　　开展教职工安全培训和测试，使教职工熟悉安全规章制度，

　　掌握安全救护常识，学会指导幼儿预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段，能对幼儿进行有效的安全防范教育，使幼儿掌握基本的自我保护技能，并与家长有效沟通，增强家长的安全意识。

　　六、活动要求

　　1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落实到实处。

　　2、充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

　　3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对幼儿的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　4、各班将开展“安全教育活动“的情况做好总结。

　　5、幼儿园结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做好有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿安全的环境中健康成长。

安全方案 篇3

　　活动目的：

　　通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

　　活动程序：

　　主持人甲：敬爱的老师、

　　主持人乙：亲爱的同学们：

　　合：大家好！

　　主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的'泉水便会永远枯竭。

　　主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！

　　主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！

　　主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

　　主持人乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

　　主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

　　主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

　　主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

　　合：一（3）中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！（生鼓掌）

　　主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？

　　主持人乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？

　　主持人甲：当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？

　　主持人乙：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？

　　主持人甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

　　主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。

　　让我们进入第一个环节：

　　交流护蛋经验，通过护蛋让我们了解到生命是脆弱的，同时也知道妈妈养大我们是非常不容易的。所以我们应该珍惜今天的一切，是来之不易的。

　　让我们进入第二个环节：

　　大家一起学《安全歌》

　　（一 过马路 过马路、左右瞧，大家要走人行横道。公路若无斑马线，直行通过勿打闹。远离汽车不猛跑，迅速安全通行好。 二 各行其道 靠右行、靠边走，交通法规要遵守。自行车道、汽车道，各行其道秩序好，平平安安不迟到。 三 红绿灯 红、黄、绿三盏灯，十字路口眨眼睛。红灯亮晶晶，大家停一停；黄灯亮晶晶，大家等一等；绿灯亮晶晶，可以向前行。行人车辆听指挥，拐弯慢行要小心。）

　　第三个环节：

　　主持人甲：电话号码要记牢，下面就请同学们看看这些号码和标志，你认识吗？

　　[小舞蹈：放音乐---《电话号码和标志》]

　　电话号码：110---我是110，遇到坏人报告我，除害公正没得说。120---我是120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。119---我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没得说。我们三个，要牢记，随打随到，帮助你。

　　标志：大街上，遇到我，有谁知道我是谁?----行人过马路。为什么大家一见我就跑？有谁能告诉我？----电的标志。我是一根小火柴，为什么在我身上画了一条线？---禁止点火。交通标志、危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。

　　主持人甲：生活中，我们还会看到很多标志，比如说---这是禁止鸣音的标志。这是停止的标志。这是左转的标志。

　　主持人乙：看来我们要仔细观察周围的事物，不懂要多问问大人才行。

　　主持人乙：我在一个触电现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。

　　主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位触电中的同学“诊治”一下吧！

　　主持人乙：那我们就进入下第四个环节：

　　合：安全知识竞赛！

　　下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）

　　1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

　　2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

　　4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　　5 电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）

　　6 电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）

　　7 发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）

　　主持人甲：看来大家掌握的安全消防知识还真不少呢！

　　第五个环节

　　快板表演：（课件出示）

　　合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

　　e：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

　　f：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

　　e：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

　　f：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

　　e：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

　　f：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

　　e：有的城市已严禁，我们带头来执行；

　　合：来执行！

　　主持人乙：我们俩今天可真是受益匪浅呢！

　　主持人甲：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧：

　　[全班齐读]防火用电有方法，父母单位和电话，有事联系不害怕，游戏场所选择好，安全第一最重要。自护常识要掌握，自护能力要提高。

　　主持人甲：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，安全第一！（合）

安全方案 篇4

　　为加强学校的安全文化建设工作，探索安全管理新模式，建立安全文化建设长效机制，促进学校的安全管理上台阶，按照国家安监总局、自治区教育系统安全文化建设示范学校创建工作的相关要求，结合学校的实际情况，制定本方案。

　　一、指导思想

　　贯彻执行国家安全文化建设法律法规，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，以科学发展观为指导，强化全体师生安全意识，加强安全宣传教育，普及安全知识，营造有利于安全的浓厚氛围，让安全理念深入人心，积极探索安全文化建设的新思路，打造符合学校工作实际的安全管理文化，提高安全管理水平，促进学校安全工作上台阶，实现学校可持续发展。

　　二、工作目标

　　从今年开始，在学校全面开展“安全文化建设示范学校”创建活动，严格执行安全文化建设法律法规，全面落实安全文化建设责任，进一步完善安全管理体系，加强安全学习、培训、宣传、教育工作，加强安全隐患排查治理力度，加大安全投入，保持学校安全文化建设形势良好的状况。到年底，建立起与社会、经济及学校发展相适应的安全文化体系。

　　三、组织机构

　　为加强对创建工作的组织领导，保证学校安全文化建设的有序开展，学校成立“安全文化建设示范学校”创建工作领导小组：

　　组长：黎武智校长

　　副组长：阿布都马那甫书记

　　成员：毛祯德、阿吾孜别克、依布拉、梁兴发、常黎明、杨子伦、尹四化、王金花、卡米尔江、王霞、黄霞、杨栋和各班主任。

　　领导小组办公室设在学校政教处，由常黎明任办公室主任，负责日常工作。联系电话：

　　四、实施步骤及时间

　　第一阶段发动实施阶段（9月15日前），做好创建申报工作。制定创建实施方案，上报县教育局。启动创建工作，确立创建模式。召开创建工作动员会，加大宣传力度，为创建工作营造浓厚氛围，完善安全文化建设责任制，签订安全文化建设责任书，落实安全文化建设经费，加强隐患排查治理工作，建立完善的安全理念。提出明确的安全文化建设理念，完善安全文化建设制度和操作规程，形成具有学校特色的安全文化体系。并将工作情况报县教育局。

　　第二阶段组织初评阶段（9月15日至10月15日），全面开展安全文化建设活动。做好安全文化建设活动的相关工作，加强安全学习培训工作，开展以安全为主题的征文、知识竞赛和黑板报比赛等活动，加强安全隐患排查治理工作，并将工作情况及时报县教育局。

　　第三阶段验收命名阶段（10月15日至11月15日），完成创建工作的相关报告，申请认证。向县教育局上报工作报告和评估报告，申请评定认证。

　　五、工作要求

　　1、高度重视，精心组织。安全文化作为提升学校安全管理水平的`重要途径，学校各级各部门要把创建活动作为加强安全文化建设工作和一项重要内容来抓，列入议事日程，按照创建工作实施方案的要求，精心组织，认真落实相关工作，确保创建活动取得实效。

　　2、扎实推进。按照创建工作的实施步骤，认真开展创建工作。

　　3、严格标准，务求实效。按照上级有关创建工作的要求和标准，坚持以人为本，创新工作思路，加大投入，采取各种形式，倡导安全文化，传播安全理念，营造安全文化氛围，达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的，实现以文化促管理、以安全促稳定、以安全促发展。

　　4、按时上报资料，及时总结经验。按时向县教育局上报创建工作开展情况，并及时对创建工作进行总结，吸取好的经验和做法，克服不足，促进创建工作上台阶。

安全方案 篇5

　　1、当月工程施工概况

　　第20合同段起点位于镇远县金堡乡羊满哨村，起点桩号为K135+560，在金堡乡政府附近设金堡隧道，设大坝大桥跨越县道X832，在贵马设贵马隧道，设运朝高架桥、元河高架桥、元兆河口高架桥、石桥大桥后到达报京乡石桥村，终点桩号为K143+560。里程长度7.992126公里。 主要工程量：本合同段总挖方74.46万m3，总填方77.10万m3，防护及排水工程67470m3。涵洞（通道）23道。总造价为：3.8997亿元，合同工期26个月。

　　2、安全管理目标

　　1、杜绝重大伤亡事故发生，减少一般事故，无重大责任事故（施工单位职工、民工）

　　2、人员因工负伤率小于2.8‰，重伤率小于0.45‰；

　　3、特种设备全部经检测单位检验合格后方能使用、特种作业人员百分之百持证上岗；

　　4、不发生因作业环境因素而导致的职业病发生，杜绝违章指挥、违章作业、违反操作规程；

　　5、不得因施工对周边环境、建筑、设施等造成损坏。

　　3、本月安全管理工作重点和难点及控制措施

　　本月我合同段主要工作为桥梁孔桩开挖，土石方开挖施工等。

　　（一）本月安全工作重点为：

　　1、以石桥大桥孔桩开挖施工作业现场为主，加大监管力度。

　　2、明确责任，落实考核目标。

　　3、狠抓现场安全管理

　　a、严格落实三级安全教育和安全技术交底，未接受过项目部和工区组织的安全教育和安全技术交底的.做也人员禁止上岗作业。坚持班前和班后例会、交接班检查和巡回检查等各项制度。

　　b、增强员工主动杜绝“三违”、遵章操作的自觉性，落实用工登记建卡制度，发现未满18周岁或已满55周岁的作业人员立即劝其返回，不得在本项目作业。

　　c、制作安全宣传牌的安全警示牌在施工现场醒目位置设置，起到警示作用。

　　4、强化危险源监控

　　以孔桩施工、爆炸物品管理、路基施工、高空作业、施工便道安全为重点。加强危害辨识，充分识别管理和施工过程中存在的各种风险和隐患，完善控制措施，堵塞漏洞。

　　5、强化安全隐患的治理

　　要按照“安全自查，隐患自除，责任自负，接受监督”的原则，安全科及各工区安全员认真排查安全事故隐患，加大安全资金投入力度，逐项落实整改措施。

　　6、强化职业健康防护工作

　　机料科及时购买劳保用品至施工现场，各施工点负责人严格督促作业人员正确使用。

安全方案 篇6

　　设计思路：

　　随着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。于是，特此设计了此活动。

　　安全知识，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。

　　活动目标：

　　1、教育幼儿节约用电、安全用电。

　　2、教育幼儿学会如何防雷电。

　　3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。

　　活动准备：

　　课件《如何防雷电》；躲雷雨闪电的情景场地布置（即游戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各40个；音乐《下雨了》。

　　活动过程：

　　一、活动的导入：今天，有一位小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

　　二、躲雷雨闪电的情景：

　　1、 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。

　　2、 雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。

　　三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

　　1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

　　2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

　　3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

　　四、观看课件《如何防雷电》。

　　五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

　　1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？

　　2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

　　3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

　　4、老师小结应该怎样防雷电。

　　（1） 不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

　　（2） 不可以躲在电线杆下。

　　（3） 不可以躲在高危的地方。

　　（4） 不可以躲在潮湿的地方。

　　六、情景演习：突然在家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

　　七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。

　　1、寻找出冒烟的苗头（原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了）。

　　2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的`想像力和对事情的判断力。3、老师小结该如何安全用电：

　　（1）、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。

　　（2）、不用湿手触摸电源开关。

　　（3）、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。

　　（4）、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。

　　八、表演游戏：《下雨啦》。

　　情景设计：播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

　　活动评价：

　　1、幼儿对安全用电的知识掌握得很好，大部分幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。

　　2、幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应该让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要安排插入这个游戏让孩子们玩。

　　3、幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。

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