评选方案
更新时间:2023-10-01 14:46:22 活动方案 我要投稿
实用的评选方案合集(4篇)
为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的评选方案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
评选方案 篇1
文明家庭条件及评分标准(百分制)
一、家庭团结和睦,邻里关系好,家庭成员相互理解、相互信任、相互支持。与邻里以礼相待,互谅互让,互帮互助,无是非、无矛盾冲突、无恶言相向、无打架斗殴现象发生。(15分)
二、家庭成员个体素质高,精神面貌好。家属积极支持职工工作,职工在单位工作责任心强,有良好的职业道德,爱岗敬业,履行职责,工作出色,完成工作任务。(20分)
三、遵守社会公德,道德风尚好,爱护机关院内的公共设施、花草树木,尊老爱幼,教育好子女,赡养好老人,婚丧喜庆不大操大办。(20分)
四、家庭成员学法懂法,遵纪守法好。无刑事案件,无治安事故和责任事故,无黄、赌、毒现象,无封建迷信活动,无违反计划生育政策等现象发生。(10分)
五、顾全大局、厉行节约好。服从机关的'统一管理,遵守机关管理制度,积极参与文明单位共建活动和各种公益活动。从节约每一滴水、每一度电做起,建设节约型社会。(25分)
六、环境整洁、优美,清洁卫生好。居室整洁、卫生,时刻保持走道整齐清洁,不乱搭乱建,维护机关院内整体环境优美。(10分)
评选方案 篇2
好家风汇聚的是社会好风气、正能量,为推进校园精神文明创建活动的深入开展,要把好家风传承下去,与弘扬社会主义核心价值观相结合,为实现伟大中国梦凝聚一股积极向上的精神力量。大力营造“崇德向善、见贤思齐”的浓厚校园氛围,践行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念,根据示范区年度精神文明建设工作计划安排,经研究,决定开展“家风传承好人家庭”评选推荐活动。现制定如下实施方案:
一、评选范围
“家风传承好人家庭”评选范围为南阳市姜营小学全体在校学生的家庭。
二、评选标准
此次评选活动设置“助人为乐好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“诚实守信好家庭”、“无私奉献好家庭”、“孝老爱亲好家庭”五个类别,具体标准如下:
1、助人为乐好家庭:主动给他人无私帮助,积极参加社会公益事业,积极参与学校各项活动,赢得其他学生及家长赞誉。
2、拾金不昧好人:为人处事有原则,不贪图小利益,拾金不昧,捡拾物品、财物及时上交,勇于维护国家、集体利益和财产安全。
3、诚实守信好人:有强烈的诚信意识,在学习、工作、生活和社会交往中,坚持诚信为本、操守为重,严格自律、履行承诺。
4、无私奉献好人:努力学习,刻苦钻研,勇于创新,乐于奉献的家庭;在学校各项活动中积极配合学校、老师,参与、帮助组织学生,任劳任怨,奉献精神强,为活动顺利开展做出贡献的家长及家庭。
5、孝老爱亲好人:孝敬父母,关爱子女,夫妻和睦,家庭和谐,事迹感人。
凡符合以上标准条件之一、无其它不良问题的个人及家庭,均可作为候选人推荐上报。
三、组织领导
组长:
副组长:
成员:各班班主任
四、评选流程
坚持听取意见、学校评议、组织研究、张榜公示、确定上报的程序进行,确保推选结果公平公正。
五、评选要求
(一)高度重视,及时部署
本次评选活动是我校精神文明创建的重要组成部分,是推动学生及其家庭精神文明建设的`有效载体。学校把本次活动摆上重要议事日程,及时动员部署,明确专人负责,严格按照标准程序和时间要求,扎实开展评选活动。
(二)精心组织,广泛发掘
要采取多种形式做好宣传发动工作,鼓励大家积极参与,广泛发掘。评选中可以采用个人申报、互评互推、座谈发掘等手段,切实把本班级的“最美家庭之好人家庭”推荐出来。
(三)实事求是,注重实效
在广泛发掘的基础上,坚持实事求是、客观公正的原则,保证上报候选对象事迹真实感人,力求体现学校“成就他人、幸福自己”的良好校风,力助推进正能量的提升,为我校各项活动的发展贡献力量。
评选方案 篇3
一、活动主题:
童年的记忆是美好的,每个人的童年都有不同的精彩和故事,为展示孩子们斑斓的童话世界,增进亲子关系,体验和孩子一起成长的快乐,分享和孩子在一起的故事,我园拟于六一活动期间举行以“和孩子一起成长”为主题的亲子摄影展评选活动。
二、活动时间:20xx年5月中下旬
三、活动对象:全园幼儿及家长
四、活动办法:
由各园自行组织亲子摄影比赛活动的初选,初选后根据要求各园将入选作品提交幼儿园,再由幼儿园领导、教师和家委会成员组成的评委进行最终评审,获奖者颁发奖状予以鼓励。
五、活动程序和时间安排
1、初评阶段(5月14日——5月18日)
初评期间,各班教师负责收集幼儿与幼儿家长自由投稿摄影作品,并负责指导填写幼儿园亲子摄影大赛作品登记表,附于作品背面右下角和作品一起提交。 幼儿园亲子摄影大赛作品登记表
2、终评阶段(5月21日——5月25日)
由幼儿园领导、教师和家委会成员组成的评委进行最终投票评选,综合评选结果产生获奖作品,评出一等奖10名;二等奖20名;三等奖30名;优秀奖若干名。
3、颁奖与展示交流阶段(5月28日——6月1日)
(1)优秀获奖作品将制作成若干展板于全园庆“六一” 活动期间现场展示。
(2)六一儿童节当天组织现场颁奖活动。
六、作品要求
1、参赛作品以照片形式提交,作品要求真实原创,主题鲜明,贴切命题,富有情趣;画面内容清晰完整,构图合理,具有一定的摄影作品特征。
2、比赛不接受合成照片、多次曝光照片和用电脑技术人工修改制作的照片。
3、照片类别:分单幅与组照两类,组照每组照片不超过4幅,并粘贴在同一张卡纸上。
4、照片尺寸:单幅为7英寸或以上尺寸(彩色、黑白均可);组照为7英寸以内的'尺寸。
5、投稿照片背面必须粘贴作品参赛登记表(附后),内容准确详实,截稿时间为5月14日。
七、评审标准
1.摄影作品主题鲜明,内涵丰富;
2.内容活泼、富有特色,折射出智慧、和谐的家庭和社会现状;
3.创意独特,构思精巧,艺术性强;
4.技术运用得当,观赏性强。
5.整体效果好。
为了给孩子留下一个美好的童年,希望大家积极踊跃参与,请参选的家长5月11日前先将电子档交给班内老师,在班级内进行初选,积极报名哦!
评选方案 篇4
为做好我校推荐评选工作,按照市教育局《关于开展云连港市中小学高层次人才“333工程”第二周期第三层次推荐评选工作的通知》的要求,特制定本方案:
一、领导小组
组长:z
副组长:z
小组办公室成员:z
评选推荐领导小组由校级领导组成,评选委员会由“特级教师”、“港城名师”、市“333工程”人员组成。
二、评选办法
根据连教师【20xx】13号《关于开展云连港市中小学高层次人才“333工程”第二周期第三层次推荐评选工作的通知》文件精神,经校长办公会研究,成立评选领导小组、评选委员会、工作小组。工作小组制定推荐评选方案。
评选委员会讨论并通过学校推荐评选操作办法,即在资格审查通过的基础上,进行群众测评,同意率达三分之二以上的申报人员方可填写量化自评表,评选领导小组邀请专家对申报人自评情况进行重新核定。评审委员会研究确定参加述职人员名单,并结合学校绩效考核方案及申报人的教学能力、地区影响力进行综合鉴定,按照优秀、良好、一般,进行分数折算。最后根据总得分进行排序,确定并公示上报人员名单。
三、评选范围和对象
骨干校长:学校在职在岗校级干部。
骨干班主任:学校在职在岗班主任。
骨干教师:学校在职在岗一线教师。
对原已获得市“333工程”第一周期第三层次称号的人员,在申报类别不变的情况下采取考核的办法进行确认。另文通知。
已获得江苏省特级教师、“港城名师”、市“333工程”第一及第二层次称号的'人员不在相应类别的推荐评选范围。
四、评选条件和政策要求
评选条件和政策要求以《关于开展20xx年云连港市中小学高层次人才“333工程”第二周期第三层次推荐评选工作的通知》为准。
五、评选推荐程序
1.符合条件人员向学校递交书面申请。
2.评选委员会对申报人员进行资格审查,召开申报人员会议。
3.全体教职工对申报人员进行民主测评。
4.申报人员填写量化自评表,评选领导小组邀请专家对申报人自评情况重新核定,评选委员会讨论并确定参加述职人员名单。述职人员就近几年来的教学实绩向评审委员会述职,评审委员会对述职人员教学实绩考核评定。
5.根据申报人的核定自评积分、民主测评分、校内教学实绩考核的积分总和进行排序,确定并公示上报人员名单,个人准备相关材料。
6.上报市教育局。
六、时间安排
10月29日
1.传达《关于开展云连港市中小学高层次人才“333工程”第二周期第三层次推荐评选工作的通知》精神。
2.成立评选领导小组,制定评选工作方案。
11月8日—9日
1.申报人员递交书面申请。
2.评选委员会对申报人员进行资格审查。
3.召开申报人员会议。
11月13日—19日
1.群众测评。
2.申报人员填写量化评分表(复印件)。
3.申报人员上交量化评分表及复印件。
11月20日—30日
1.邀请专家审核申报人员的自评分。
2.评选委员会根据民主测评情况以及核定的自评分确定述职人员名单。
3.申报人员述职,评选委员会对述职人员进行考核评定。
12月1日-7日
1.根据总得分排序,确定并公示上报人员名单。
2.上报人员填写申报表和简介表。
12月10-16日
1.推荐上报人选公示。
2.学校审核申报人员材料。
3.上级要求装订材料。
12月18日
申报材料报送市教育局。