宣传方案

更新时间：2023-09-22 10:05:22 活动方案我要投稿

（精品）宣传方案7篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的宣传方案7篇，希望能够帮助到大家。

（精品）宣传方案7篇

宣传方案篇1

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实市、县关于在教育系统深入开展“迎公共安全感测评、创‘两率一度’新高”综治宣传活动的文件精神。

　　牢固树立科学、和谐的发展，围绕以强力提升社会治安满意率、平安建设知晓率和政法部门满意度为目标。

　　进一步落实学校安全管理责任，确保校园平安和师生平安的战略任务，在县政府、教育局的统一领导下，充分发挥我校的领导作用，进一步集中整治我校安全隐患及周边环境安全存在的突出问题，切实维护好学校及周边的安全与稳定，为我校创造一个安全、舒畅、和谐的育人环境。

　　二、组织领导：

　　学校综治及平安建设宣传活动工作领导小组，组成人员：组长：韩晓辉副组长：张军民成员：刘建社张剑锋董玉田，具体事宜由政教处牵头主持，我校综合治理小组成员负责参加。

　　领导小组下设安全综治宣传管理办公室，由刘建社任办公室主任，负责安全管理日常工作，形成校长亲自抓安全，成员具体抓，全体教职工共同参与抓好安全的宣传工作的格局，做到安全工作职责明确，网络健全。

　　三、整治内容：

　　1、道路交通安全隐患排查整治。

　　重点对学生上学、返家途中搭载非客运车辆进行监管，对学生往返途中的行道秩序进行整顿。

　　对凤鸣广场(组长：何新刚)、高精面粉厂(组长：刘峰)等路段做到分组专人监管。

　　2、消防安全。

　　开展消防安全进校园宣传教育;落实学校人员密集场所的消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程，加强单位灭火和应急疏散预案制定和演练。

　　合理设计建筑安全出口、疏散通道、防火分区设置，安装消火栓，改进电气线路敷设，检查灭火器材配置及有效期，改进消防安全标志的设置，加强消防安全重点部位的管理，做好防火日(月)巡查记录。

　　3、公共活动场所安全隐患排查整治。

　　重点排查整治教室、仪器室、实验室、电脑室及楼梯过道、学生寝室、厕所、食堂、商店、教师宿舍、体育设施等人员密集场所的隐患。(人员;张晓恒、李卫东、史宏军、曹建国)

　　4、校园周边环境安全。

　　加大力度检查校园周边治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患。

　　消除学校周边可能存在的安全隐患情况。

　　对管制刀具流入校园进行全面清查和收缴。(负责人员：各班主任)

　　5、对学生每天必经的危险路段安全隐患排查整治。

　　要认真排查学生上、放学途中危险路段的安全隐患，采取有力防范措施。

　　对庙北、凤东、凤西等地派专人管理,采取有力防范措施,杜绝事故发生。(组长：卢力强)强化道路交通、路途安全管理制度。

　　加强对走读学生路途安全管理的有关规定，强化对全体学生放假离(到)校的道路交通安全的培训和检查，确保不出现安全事故。

　　全面落实好学校安全管理工作日志的填写，做到有案可查。

　　6、强化学校安全用水、用电、封闭式管理及疾病防控的相关制度。

　　食品、饮食、饮水安全隐患排查整治。(组长：刘聪岐)

　　7、依法清理校园及周边地区非法、违规经营的网吧和电子游戏厅上网学生。

　　此次工作先由班主任进行摸底排查。

　　对庙北村、凤东村、凤西村寄宿的学生进行晚上安全排查和住宿情况的'大检查，采取询问房东、走访村民等形式。

　　采取政府支持，警、校共建等方式，落实学校综合治理、治安管理、矛盾纠纷调处等措施，巩固整治成果，建立学校周边治安长效管理机制。(组长：张军民)

　　8、在整治校园周边环境安全的同时，在各班班主任的大力支持下，狠抓我校的环境卫生。

　　使我校环境卫生成为全县的一个亮点。

　　加强学生的环保意识和安全意识，负责校内及门前周围的卫生，定期对学生进行安全教育，交通法规和普法知识的教育，期末聘请公安干警上法制安全课，使全校师生增强法制观念，知法、懂法、守法，树立安全第一的思想。

　　四、阶段时间安排：

　　第一阶段：召开会议、学习文件、制定方案、安排部署宣传发动工作。

　　1、11月7日晚，召开学校周边治安综合治理集中整治行动会议，全面部署集中整治行动，向班主任下达行动方案。

　　加强学生学习，扩大宣传面，扎实有效地开展安全教育工作，学校要充分利用校园有线广播、黑板报、宣传橱窗、校园网络、安全手册等各种宣传阵地。

　　班集体要采用主题班会、参观手抄报览。

　　学校组织学生应急演练等形式，积极开展安全教育，安全课着重讲授道路交通、消防、食品卫生等方面的安全常识以及触电、中毒、溺水等自救、互救方法，努力增强学生的安全意识和防范能力。

　　全面落实上好安全教育课程，高度重视安全教育，处处提醒安全，时刻牢记安全。

　　2、根据行动方案，召开全校动员大会，统一思想认识，明确任务，落实责任。

　　构建学校安全及周边社会治安综合治理工作“三线”网络，开展学校及周边环境联合整治行动。

　　一是领导线。

　　校长-学校安全监督员，全面负责学校安全管理工作的部署，检查督办。

　　二是落实线。

　　政教处安全责任人-班主任-科任老师，负责各项安全任务的分解和落实。

　　三是辅助线。

　　学校政教处-班集体的班委会-各小组，全面利用学生组织开展各种安全监督、安全教育活动。

　　3、开展“大手拉小手”教育活动。

　　在学生中宣传并发动学生宣传，开展宣传活动。

　　4、开展法制教育活动。

　　第二阶段：自查阶段(11月 21 日至 11月 29 日)。

　　1、学校围绕工作重点，集中时间、组织专人进行各类事故隐患排查，建立事故隐患台帐。

　　专项行动期间，各班至少组织 2 次全面检查，学校每月开展1次自检自查。

　　以班为单位，全面开展调查摸底，掌握基本情况，与班主任签订责任状。

　　2、加强心理健康教育和法制教育。

　　现在学生多数是独生子女，他们最大的特点是自我意识强，沟通与排解能力弱，安全防范意识差，心理承受能力低，遇到困难和问题容易走极端。

　　学校充分利用宣传版面举办专题展，利用典型案例对学生进行法制教育，不断增强学生的法制意识。

　　根据中学生的心理特点，健全心理健康知识普及、心理危机预警和心理危机应对体系，切实做好心理疏导工作，减轻或消除学生的心理压力。

　　3、要特别关注学习困难学生、贫困家庭学生。

　　全面了解和掌握学生的家庭背景、思想状况、成长过程、健康状况、个性特征和心理素质，对不同情况的学生采取不同的教育方法，对学困生分配包抓老师，加强补救机制的落实。

　　及时化解个别学生间和学生间矛盾，避免因矛盾激化而引发伤害事故。

　　关注个别差异，耐心做好特殊生、问题学生的帮扶工作。

　　对单亲家庭、经济困难、有心理问题等特殊生的时常违规违纪的问题倾注爱心，并发挥我校心理咨询室的作用，帮助有心理问题的学生走出心理误区。

　　4、充分发挥教师、班主任心理咨询作用，建立心理健康咨询、辅导、跟踪、干预等机制，教师尤其是班主任要十分了解学生的思想现状，对学生进行逐个排查，对有严重心理障碍的学生予以跟踪，指定专人给予更多的关注和帮助，并建立心理障碍学生档案，避免发生不测，加强青少年学生的法制教育。

　　5、组织开展法制专题教育活动。

　　每年度由校外辅导员开展法制专题教育活动，不少于2次(要留讲话稿、音像及活动资料) 。

　　第三阶段：集中整治。(11底—12月中旬)。

　　1、完善学校行政安全管理制度。

　　学校安全投入制度、学校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动安全制度、门卫安全管理制度、档案室安全管理制度、会计室安全管理制度、卫生室安全管理制度、临时用工安全管理制度、食品安全管理制度、传染病防控制度等。

　　根据学校存在的突出问题，制定具体整治措施。

　　构建网格化管理体制，抓责任落实。

　　2、完善学校教务方面的安全管理制度。

　　教师教学安全管理制度、各功能教室安全管理制度、体育课及各类教育活动安全管理制度、安全工作考评制度等。

　　3、落实校舍安全管理及新建过程中拆迁、安全管理制度，确保高效高质和平安重建。

　　强化学校饮食卫生管理制度。

　　认真执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规定》的相关政策法规，加强对食堂管理人员和从业人员的培训。

　　严把饮食卫生的五道关口：采购关、储藏关、加工关、入口关、剩余食品关。

　　4、完善学校日常安全管理制度。

　　包括：新生报到安全管理制度、学生缺课登记核查制度、学校楼道安全管理制度、学生宿舍安全管理制度、学生集体活动安全管理制度、学校用电安全管理制度、学校饮用水安全管理制度、锅炉安全管理制度、校园建筑安全管理制度等，强化对住宿学生的安全管理制度。

　　专门制定学生寝室管理制度，老师值班制度及女生夜间管理制度，制度齐全，有章可循。(组长：韩银利)

　　5、完善校园突发事故应急处置预案。

　　包括：食物(饮用水)中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案等。

　　预案要简明、科学、实用，并根据情况在实施中不断修改完善。

　　强化安全预案编制、演练制度。

　　统一按照教育局有关规定制定详实的安全工作预案。

　　有针对性地开展以师生的生命和财产安全为主要内容的安全教育。

　　经常开展以提高学生自护、自救、逃生、防灾能力为主题的教育活动，使学生掌握防火安全、交通安全、饮食安全、自然灾害等基本安全常识，掌握遇险自救、逃生、报警的方法等，切实提高学校安全教育工作的实效性。

　　疏散演练，教育在先，防止校园拥挤发生。

　　要对楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行一次全面检查，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。

　　要加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合标准的楼梯应急照明设施，并落实专人定期检修，发现损坏及时修复或更换。

　　要对学生开展预防拥挤的安全教育。

　　要在楼梯口分别设置警示语或警示标志，告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

　　学校每年度针对防地震、防火灾、防踩踏等事故的应急避难演练活动要组织2次以上(要有预案、记录、音像资料等。

　　6、落实安全信息报告制度。

　　学校建立了学校、学生、家长、社会为一体的信息及反馈制度以及与相关职能部门的信息通报制度。

　　7、开展“心理健康教育”活动。

　　8、开展冬季防火、防煤气中毒、防冰雪等安全教育。

　　9、增加校治安巡逻队人员，制定完善新的保卫制度，和“三落实”制度。

　　“三落实”即：校园安全管理人员落实——学校门卫、学校食堂的专职管理人员要落实，要有相应的职能职责要求，有完整的管理制度体系。

　　校园安全宣传阵地落实——有固定的校园安全宣传专栏，有季节性校园安全宣传标语，有校园安全隐患警示标志，有班级安全宣传栏，具有浓厚的安全文化氛围。

　　第四阶段：验收汇报。(12月18日)

　　学校领导对各班治安综合治理情况进行检查验收并通报，对这次表现好的集体和个人进行奖励。

　　第五阶段：巩固提高阶段(12月 19日至 12 月 20 日)。

　　做好20xx年平安创建、综治工作总结，提出下半年工作思路。

　　学校对此项活动及时进行总结，并于 12 月 20 日前向县教育局写出书面总结。

　　五、工作要求：

　　(一)思想上要高度重视。

　　学校及周边治安综合治理的好坏，事关广大师生的人身和财产安全，事关科教兴国战略的实施，事关学校及至整个社会的稳定。

　　各班班主任要充分认识维护学校及周边环境综合治理的重要性，切实增强工作责任感和紧迫感，认认真真，扎扎实实地次集中整治行动。

　　(二)行动上要落实到位。

　　学校领导及各班班主任在充分认识和宣传发动之后，切实履行职责，加强协作配合，互通情报信息，将这次工作要抓到实处，不流于形式或走过场，结合我校实际，研制出整治的具体办法和措施，对学校、班上师生反映强烈、社会危害性较为严重的区域和难点重要问题，加大整治力度。

　　学校积极协调，争取派出所、工商、交警、卫生防疫等部门的支持，齐抓共管，共同营造良好的校园及周边环境。

　　(三)工作中要见成效。

　　综合治理领导小组和各班班主任在这次整治行动中要取得一定的成效，要达到整治的目的，全校师生牢固树立“以人为本，安全第一，预防治理，防治结合”的思想，健立学校安全工作“校长负责、政教处统筹、条块紧密结合、纵横到底到边、不留任何死角”的安全工作机制，全面实行校园安全责任网络化，安全管理监控化。

　　努力创建卫生、平安、文明、和谐校园，保障全体师生的安全，维护学校稳定，全力推办我校教育教学工作稳步、健康、有序的发展。

　　(四)建立长效机制，巩固整治成果。

　　要坚持“综合治理、标本兼治、重在治本”原则，对工作中发现的带有普遍性、倾向性的问题，认真进行总结，完善相关安全制度，逐步健全安全管理工作的长效机制。

　　(五)加强情况反馈，按时上报信息。

　　要严格执行信息报送制度，遇有重要情况或突发事件，迅速启动预案并妥善处置的同时，要及时、如实上报相关信息。

　　要把隐患整改统计表、校内商业网点统计表和工作总结完善好。

　　落实安全责任，加强领导，切实做到工作在前，预防为先，早预防、早警示，早发现、早整改，增强学校安全稳定工作的前瞻性，变事后再处置为事前就预防，主动出击，防微杜渐。

　　进一步把学校安全工作做深、做实、做细，大力营造安全、文明、和谐的校园内外环境，让广大学生健康、快乐地成长。

　　总之，我校开展的“学校综治及平安建设宣传”活动，要从贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的高度，充分认识做好学校安全隐患治理工作的重要性和必要性，加强组织领导，大力营造有利于青少年健康成长的育人环境，促进我县教育事业又好又快地健康发展。

宣传方案篇2

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实“珍爱生命、安全第一”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“关爱生命、关注安全、爱护幼儿”为主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识。培养幼儿的自我防护能力,避免事故发生，不断提高幼儿的安全意识和防范能力。

　　二、活动目的

　　通过开展“安全教育月”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持幼儿园安全工作，保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。三、活动时间

　　自6月1日起至6月30日

　　四、活动领导小组：

　　组长：崔希德副组长：郭秀香张涛

　　组员：孙爱霞张代珍张金英刘英莲刘美芹方春华

　　周美云李淑芳刘世玉张雪杰王桂英郑素玲

　　五、活动要求

　　（一）提高认识，加强领导。

　　校园安全工作关系到幼儿的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和全社会的稳定。幼儿园成立安全教育工作领导小组，落实具体工作，主动与家长、有关部门联系，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。（二）科学组织，讲求实效。

　　1、各班根据幼儿年龄特点，开展安全知识宣传活动，帮助幼儿掌握一定的安全知识，知道遇到紧急情况，该如何处理。教给幼儿一些安全自救知识，并进行自救演练。特别关注刚入园幼儿，尽快让他们适应幼儿园生活，保证幼儿在上班时间不走失，不出现其他意外事故。

　　2、加强对幼儿的安全教育，并将安全教育渗透在幼儿一日生活中，提高幼儿的自我管理、自我防护意识和遇到问题自救的能力。六、活动内容及安排：第一周：

　　1、“安全教育宣传月启动仪式”，召开各班主任会议，传达幼儿园安全教育的'安全及活动内容

　　2、发放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

　　3、营造安全教育氛围：如在校园操场悬挂“我要安全我懂安全事事安全人人安全”的横幅，在校门口张贴宣传牌“增强师生防范意识营造校园安全环境”、“师生人人动手创建安全校园”；在幼儿园板报、班级家长园地上以漫画、照片、图片文字等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及幼儿；在园所的各个路口、拐弯处设立安全标语，如： “课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。第二周：

　　1、组织教职工学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《丈岭幼儿园安全职责》。 2、联系法治校长进园为幼儿上一堂交通安全教育课或作一次专题讲座。

　　第三周：

　　1、专题消防知识讲座及消防器材使用培训。

　　2、开展一次幼儿交通安全绘画展。

　　3、6月17日（周四）组织开展应对各种突发事件应急处置和逃生自救疏散演练。第四周：

　　1、组织一次幼儿教师安全知识竞赛。 2、集中查找并消除校园内的安全隐患。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿在安全的环境中健康成长。

宣传方案篇3

　　为全面推进质量强区建设，深入开展全国质量强市示范城市创建（以下简称“示范创建”），根据《市争创全国质量强市示范城市宣传工作方案》相关部署和要求，结合实际，制订本宣传工作方案。

　　一、指导思想

　　围绕示范创建目标，广泛开展质量宣传教育活动，积极营造加快推进示范创建工作的良好舆论环境，不断激发辖区公众参与质量强区建设的热情，努力提高群众对示范创建活动的满意度、知晓度、参与度，有效形成上下联动、多方配合、同争共创的良好局面，为示范创建提供强有力的.精神动力。

　　二、主要宣传内容

　　（一）示范创建工作动态宣传

　　重点宣传区委、区政府和各部门、各街道重视加强示范创建的举措、做法、经验和成效；质量强区建设中涌现的各类质量建设先进典型等。

　　（二）城市质量精神宣传

　　重点宣传“诚信、责任、创新、卓越”的城市质量精神和“以质取胜、质量优先”的质量理念。

　　（三）质量维权方法宣传

　　重点宣传人民群众关切的质量维权渠道、方法和“12365”、“12315”等质量投诉热线。

　　（四）提高质量和安全水平宣传

　　重点宣传以下行业、领域开展质量和安全建设的做法与成效：食品、药品、农产品以及重点工业产品质量安全水平；民用住宅建筑和公共建筑设施的质量与安全水平以及物业服务质量水平；商务楼宇、金融服务、贸易会展、航运物流、电子商务、现代商贸等服务质量和服务水平；生态环境、区容区貌、生活宜居的建设与保障水平、卫生状况与舒适程度。

　　三、主要宣传形式

　　（一）新闻媒体宣传

　　通过今日、新闻网、手机报和市级媒体及时报道我区示范创建相关活动和动态进展，介绍质量安全和消费维权知识，及时正面回应群众关切的相关热点、焦点问题。

　　（二）户外环境宣传

　　利用各部门、街道和社区的办公场所、电子屏、宣传窗、黑板报等，悬挂宣传横幅、张贴宣传画、刊载质量强区建设相关知识。

　　动员规模以上企业悬挂横幅、利用自有资源积极开展质量强区系列宣传教育活动，营造质量强企氛围。

　　（三）公益短信与网络宣传

　　通过通信运营商短信平台，面向辖区手机用户，适时发送播放城市质量精神、质量理念、维权投诉电话、示范创建活动动态与示范创建宣传口号等内容。

　　各有关部门和企事业单位、行业组织充分利用站开展本地、本行业、本单位质量宣传活动，引导网民关注和参与示范创建相关活动。

　　（四）社会宣传教育活动

　　广泛发放张贴示范创建宣传资料；组织开展质量宣传进社区、进机关、进学校、进企业等“四进”活动；精心组织开展“质量月”活动。

　　配合开展质量知识竞赛、质量大讲堂等群众性质量活动；结合各类主题宣传活动，通过“设摊递单”、“进居入企”等形式，开展示范创建宣传，传播质量知识。

　　四、工作要求

　　（一）提高认识，精心组织。示范创建是市委、市政府作出的重大决策，配合开展示范创建活动是提升我区综合质量水平、增强质量安全保障能力，从而提高人民群众对质量状况的满意率、促进辖区经济社会发展的重要举措。各街道、各有关部门和单位，要把示范创建宣传工作摆上议事日程，纳入宣传工作重点，按照市、区统一部署和要求，树立一盘棋思想，周密策划，精心组织，有序推进，确保示范创建宣传活动的系统性、持续性、有效性。

　　（二）统筹协调，凝聚合力。产品、工程、服务、环境四大领域牵头部门要按照分工，切实抓好各自领域的宣传发动和组织工作。各街道、有关部门要密切配合，充分运用多种宣传载体和形式，面向社会，面向群众，积极开展群众喜闻乐见的各类宣传活动，争取广泛认同和支持，共同参与和推动示范创建。

　　（三）加强投入，务求实效。各街道、有关部门要安排一定的资金，用于示范创建工作的宣传，并注重宣传方式、载体、内容的创新与优化。要积极调动、充分利用社会力量和资源开展示范创建宣传工作。要注重日常动态宣传与集中重点宣传的结合，力求示范创建宣传工作取得实效。示范创建宣传活动集中宣传时段为20xx年5月至9月，其中6月下旬和8月为两个重点宣传时段。

宣传方案篇4

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园与小学应相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼小衔接应站在培养独立“人”的长远角度，有目的、有计划的逐步实施，使孩子获得可持续发展的衔接。今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月，主题是：幼小协同科学衔接，为了更好地向家长宣传科学的育儿观念，借宣传月之机，进一步促进家园教育的一致性，现制定宣传月方案如下：

　　一、活动主题：

　　幼小协同科学衔接

　　二、活动目标：

　　1、帮助家长了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的`期望，获得科学育儿的理念和方法。

　　2、了解幼小衔接的过程，理性的接受科学的育儿观念，促进家园教育一致性。

　　3、深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月20日——6月20日

　　四、活动内容：

　　1、教师重温《指南》：

　　再次学习《指南》，教师围绕《指南》分析班级状况，班级之间互相交流，并在《指南》精神的指引下创设适合幼儿身心发展规律的活动。

　　2、多种渠道向家长宣传：

　　利用宣传栏、QQ群、微信群等渠道，张贴和转发《三至六岁儿童学习与发展指南》的资料，宣传国家教育部的官方微信“微言教育”中循环推送的公益宣传片，使家长了解幼小衔接的过程，理性的接受科学的观念，最终对幼儿有良好的一致性教育。

　　3、通过丰富的活动贯彻指南精神：

　　利用父亲节活动、各主题活动等，让孩子在游戏中获得经验，培养孩子重要的品质，充分尊重理解孩子。

　　①、节日教育：六一节、父亲节、端午节。

　　②、一日生活中的习惯养成。

　　③、在主题活动中渗透

　　4、亲子陪伴：

　　陪伴是孩子对爱最大的渴求，良好的陪伴会让孩子建立起安全感，以及健康的人格，并促进交往以及语言表达等能力的发展。

　　①、开展亲子阅读活动：亲子阅读微信分享活动、图书漂流活动

　　②、亲子制作及亲子游戏：根据主题家园配合开展亲子小游戏。

　　③、好习惯养成：根据班级习惯养成进度，布置小任务并及时跟踪反馈以促进习惯的养成。

　　5、开展“微信家长会”活动：

　　①、《指南》解读

　　②、游戏对孩子成长的意义

　　③、急功近利给孩子灌输知识的危害

　　④、结合班级观察案例，阐述教育孩子的方法

　　⑤、如何与孩子沟通

　　⑥、如何让孩子获得长远发展

　　⑦、怎样培养孩子良好的习惯

　　五、活动总结和延伸

　　宣传月活动结束后，请家长结合自己的育儿经验写出反思和感悟，教师将宣传月活动资料整理后进行交流，以便在接下来的活动中进一步提高，促进幼儿的学习与发展。

宣传方案篇5

一、活动背景

　　建筑工程系为方便全校师生，结合合肥工业大学目前自行车使用状况，预开展“爱心自行车”活动。在食堂、宿舍、教学楼、行政楼前开设自助自行车点，为师生提供免费自行车使用。

　　二、活动目的

　　希望通过开展“爱心自行车”活动的前期宣传活动，能够让一些同学将自己闲置的自行车捐赠出来，作为爱心自行车，供大家免费使用，为大家提供方便。

　　三、主办单位

　　青年志愿者协会

　　四、活动时间、地点

　　时间：20xx年4月份

　　地点：合肥工业大学宣城校区

　　五、活动安排

　　1.宣传方式：海报宣传、广播站播音宣传、贴吧宣传、班级内部宣

　　传、宿舍内部宣传、食堂门口宣传

　　2.宣传具体内容：

　　①海报宣传：

　　制作相关宣传海报，张贴在宣传墙上。旁边配上爱心自行车放置点的效果图以及经过统一配置的爱心自行车的图片，吸引同学们的`眼球，点燃同学们加入本次活动的热情。

　　②广播站播音宣传：

　　与校园广播站相关负责人联系，让两位播音员采用情景对话形式本次爱心自行车活动，并呼吁同学们踊跃捐车。广播宣传的时间、频率需与广播站负责人商量决定。

　　③贴吧宣传：

　　与校贴吧相关负责人联系，在贴吧内开设“爱心自行车”活动置顶帖。利用贴吧，实时记录活动募集自行车的整个过程。

　　同时，在网络上查找一些全国各大城市公共自行车相关视频，剪辑成3分钟左右的短片，为我们的活动进行宣传。

　　④班级内部宣传：

　　由青志联干事在晚自习时到各个班级自习室宣传。干事在宣传过程中需要提到“爱心自行车”的目的和意义，并发放爱心小卡片(上有本次活动的意义和目的)，同时应重点提到张贴在宣传墙上的效果图，鼓励大家去实地看一下。

　　⑤宿舍内部宣传：

　　由青志联干事带着爱心卡片到各个宿舍宣传。要求与班级内部宣传相似，在发放卡片的同时简单介绍募集闲置自行车的目的，并鼓励大家去宣传墙看一下效果图。

　　⑥食堂门口宣传：

　　a.物品需要：扩音器一个、桌子3张、横幅一条、立式海报一张、

　　展板一张、爱心小卡片若干、登记单若干、签字笔。

　　b.位置摆放：在食堂侧门旁边的第二至第三颗树上，面向食堂挂上

　　横幅，横幅内容为“”，同时在横幅下面向食堂将3张桌子弧状排开，第一张桌子摆放扩音器材、爱心小卡片及宣传单，另两张桌子上摆放若干份爱心小卡片、登记单及签字笔。3张桌子左右两侧分别放我们的立式海报、宣传海报和展板。立式海报内容为，宣传海报样式与宣传墙上相同，展板上帖全国各城市公共自行车的相关图片，讲解人员以展板上图片佐以使用。注：如遇下雨天气，横幅挂在食堂侧门旁墙上，3张桌子放在横幅下面向北面排开，其余内容同上。

　　c.人员安排：共需5人。其中2人站在桌子前的路人多的地方，发

　　放爱心小卡片，对有兴趣的同学进行简单讲解，邀请他到桌前了解详情并登记。1人在放置扩音器的桌后用扩音器招揽人气并且发放爱心小卡片，其余2人在有登记单的桌后为有意愿捐赠的同学详情讲解并登记。

　　六、经费预算

　　七、注意事项

　　1.所有工作人员需提前做好准备工作，中间不得缺席或者迟到早退。

　　2.需登记并保管好登记的捐车志愿者名单，登记单内容应包括：姓名、班级、联系方式、学号、爱车类型、使用时间、是否有损坏。

　　3.在进行班级宣传的时候，应尽量不占用同学们太多自习时间。

　　4.宣传活动中借用的物品事先定好由一位干事登记，登记内容包括：借用物品、借用时间、预计归还时间、实际归还时间、归还时是否完整。并及时归还。

宣传方案篇6

　　小班的孩子自理能力相对来说较弱，且每个孩子的发展水平也不同，培养孩子的生活自理能力，使孩子养成良好的行为习惯，在孩子幼小的心灵里播下爱劳动的种子，使之形成良好的意志品质和个性品质，长大后容易适应周围环境。现在的家长对孩子会几首儿歌、会做多少计算题很感兴趣，而对孩子的生活自理能力的培养相对来说比较忽视，所以从小培养孩子具备一定的生活自理能力，对他们以后适应社会，有着极为重要的影响。为此向家长宣传科学育儿方面的知识，帮助家长转变错误的观念，让家长懂得在家里不要剥夺幼儿自己动手的权利。家长要相信自己的孩子，大胆让孩子动手操作，给孩子自己动手的机会是多么的重要。从而促进孩子生活自理能力的提高，为其终身发展打下良好基础。

　　活动目标：

　　1．通过活动，进一步加深家长对生活自理能力在幼儿发展中的地位和价值的认识，使之逐步接受和采纳有利于孩子自理能力增强的教养方式，提高家长的家庭教育水平。

　　2．指导家长重视小班孩子生活自理能力的培养，了解从小培养孩子生活自理能力的重要性。

　　3．帮助家长掌握一些培养孩子生活自理能力的基本方法。指导家长在日常生活中注意为孩子提供动手的机会，帮助孩子初步掌握一些简单的生活自理的方法，提高幼儿的生活自理能力。

　　4．激发家长相互交流教育、培养孩子的经验、方法的热情。

　　活动对象：

　　小班幼儿家长

　　活动的前期准备：

　　1．发放家长问卷调查了解幼儿在家的自理能力和劳动的情况

　　2．查找有关培养幼儿自理能力和劳动习惯的的资料

　　活动形式：主题介绍与互动相结合

　　活动程序：

　　让家长了解幼儿自理能力重要性并结合家长问卷调查分析幼儿自理能力的现状

　　2．小班孩子的生活自理究竟包括那些方面？那些技能是他们应该基本掌握的？那些技能他们可以去尝试？

　　3．在培养你的`孩子的生活自理能力方面，你有什么经验可以介绍一下，有什么不能解决的问题，可以说出来，让大家帮你出主意？

　　4．老师介绍培养幼儿生活自理能力的一些方法。

　　⑴通过形象生动的故事，来强化孩子的自理意识；

　　⑵运用简短有趣的儿歌，让幼儿有兴趣的学习；

　　⑶巧用拟人化的语言；

　　⑷运用各种游戏活动和成人的正确示范，训练幼儿的自我服务技能；

　　⑸创丰富的区角活动材料，通过游戏活动给幼儿更多的锻炼机会；

　　⑹在日常生活中，有意识地给幼儿分配一些小任务；

　　⑺循序渐进地培养孩子的自理能力，贵在坚持，重在鼓励

　　⑻开展自理能力比赛，促进孩子自理能力的提高；

　　⑼家园配合，共同培养孩子的自理能力。

　　5．自由交流。

宣传方案篇7

　　为了使广大人民群众树立起法律意识，增强法制观念，也为了宣传我国社会主义的法治形象，促进依法治国与以德治国的相结合，推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程，法制宣传日的开展具有重大的意义与深远的影响。

　　党的十八届四中全会对大力学习宣传宪法，全面推进依法治国和依宪治国，加快建设社会主义法治国家，提出了新的更高要求。根据全国人大常委会的决定，从今年起将12月4日正式设立为国家宪法日(原为全国法制宣传日)。为隆重纪念首个国家宪法日，进一步推进法治株洲建设，健全社会普法教育机制，更好宣传贯彻宪法和有关法律法规，根据中宣部、司法部、全国普法办、省委法治办对“12·4”国家宪法日暨社区法制宣传日宣传活动的部署，结合我市实际，特制定本方案。

　　一、宣传主题

　　坚持依宪治国，树立宪法权威。

　　二、指导思想

　　以十八届四中全会精神为指导，采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法治宣传教育活动，在全社会树立维护宪法法律权威，提高宪法认识，弘扬宪法精神，形成全社会自觉学法守法用法的优良氛围，为深入推进法治株洲建设，奋力打造株洲发展升级版，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，营造优良法治环境。

　　三、组织领导

　　全市成立由市委常委、市委政法委书记谢清纯任总指挥，市司法局党组书记、局长张格林任副总指挥，市委法治株洲建设领导小组各成员单位为成员的宣传活动指挥部。指挥部下设办公室，办公室设在市委法建办。市司法局党组副书记、副局长段桃庚任办公室主任，市司法局法宣科科长刘克平任副主任，办公室负责协调有关事项。

　　四、时间安排

　　20xx年“12·4”国家宪法日暨全市社区法制宣传日系列宣传活动从11月中期开始，到12月上旬结束。

　　五、重点宣传内容

　　(一)深入学习宣传党的十八届四中全会关于加快推进依法治国的战略部署，不遗余力的宣传法治中国建设，宣传全面推进依法治国基本方略，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革，加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，建设社会主义法治国家，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

　　(二)集中开展宪法和宪法精神学习宣传。深入学习宪法的基本原则和基本内容，牢固树立一切权力属于人民的观念，牢固树立权利与义务相统一的观念。坚持法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。自觉崇尚宪法、遵守宪法，提高宪法认识，维护宪法权威。

　　(三)不遗余力的宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，强力促进全社会学法尊法守法用法。

　　(四)社区法制宣传活动重点宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。不遗余力的宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、道路安全、消防安全等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。

　　六、系列宣传活动

　　1、主动组织人员参加全省宪法法律知识大赛。该竞赛由省委法治办、省司法厅联合红网共同举办。活动分为公民网络竞赛和省直、市州代表队现场竞赛两部分。网络竞赛已于11月6日在红网推出，竞赛内容以中华人民共和国宪法为中心，涵盖刑法、民法、行政法、经济法、诉讼法等涉及民生相关的领域。参与竞赛者登陆点击红网首页链接或进入普法频道专题页面，回答系统随机生成的10道题目，点击答案，确认无误后提交即可。个人可多次参赛。12月4日从所有有效答卷(填写个人信息完整和答题完全正确者为有效答卷)中随机抽奖产生400名幸运网友。每名网友将获得100元手机充值话费。各地各单位要主动组织人员参加公民网络竞赛活动。

　　2、开展各级媒体法治宣传。各级媒体特别是党报党台党网等主流媒体要不遗余力的宣传四中全会精神和宪法精神。株洲日报、株洲晚报开辟宪法宣传专栏，在株洲新闻频道、法制新闻频道、炎帝神农广场户外电子显示屏播出宪法宣传公益广告，进行不遗余力的宣传。同时在法治湖南网、法治宣传媒体机、法治e本等媒体开展宪法专题宣传。

　　责任单位：

　　3、市直各单位要在首个宪法日期间主动开展“ 三个一”宣传活动：在单位官方网站登载一篇主题文章;各单位利用单位电子显示屏打出“坚持依宪治国，树立宪法权威”宣传标语，出一期法制宣传专栏或举办一场领导干部法制讲座。

　　责任单位：市直各单位

　　4、从11月中期到12月上旬，组织全市厅级、县处级领导干部及国家工作人员进行学法用法考试，强化宪法和法律认识。

　　5、“12·4”国家宪法日暨全市社区法制宣传日集中宣传活动。在神农广场组织开展万人签名、法治咨询活动。

　　七、工作要求

　　1、要高度重视，精心组织。

　　各地、各部门要高度重视这次国家宪法日活动，要把“12·4”国家宪法日集中宣传活动作为法治宣传教育工作的重要任务抓紧抓好，精心策划，周密组织。要全力争取同级党委政府对法治宣传的重视和支持，纳入党委政府工作重要的议事日程，争取对宣传活动的人、财、物的投入和保障。要主动向同级党政主要领导汇报，争取主要领导的重视和支持，并亲自到活动现场参与法治宣传。市委法治株洲建设领导小组成员单位要充分认识到开展法治宣传教育活动的重要性，主动参与并认真组织好本部门的'法治宣传活动。

　　2、要严格责任，强化措施。

　　各县市区委法建办和法治株洲建设各成员单位要严格按照全市方案明确的任务要求，紧密结合本地本部门实际，进一步细化工作方案，落实责任，强化工作措施，对任务进行层层分解，确保活动的每一项工作、每一个环节都明确到具体部门、具体领导和具体责任人。各县市区委法建办和法治株洲建设各成员单位的活动子方案及联络员于20xx年11月28日下班之前报市委法建办备案。要加强信息资料收集上报。各地各部门活动开展期间的活动所有情况都要形成视频、图片加文字说明的材料，并于活动结束后3个工作日内上报市委法建办。

　　3、创新形式，确保效果。

　　各县市区法建办及市委法治株洲建设领导小组成员单位要严格按照方案要求，紧密结合各地的实际情况，广泛组织开展形式多样的宣传教育活动。要创新宣传教育方法方法，注重搜集本地本部门的典范案例，编写制作简明、适用的宣传教育手册、宣传画，在学校、企业、运输行业等单位和广场、工地等场所进行发放、张贴，充分体现本地本部门的宣传优势和特色，切实提高法治宣传教育的针对性和实效性。要全面深化法治宣传教育“六进”活动，着力提升宣传教育的广度和深度，要组织力量深入街道社区、乡村田间和广大人民群众当中，采取老百姓喜闻乐见、易于接受的宣传形式，深入法治宣传教育的开展。

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宣传方案07-30