鸡蛋撞地球比赛活动方案

更新时间：2023-09-18 18:03:01 活动方案我要投稿

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鸡蛋撞地球比赛活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是有很强可操作性的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的鸡蛋撞地球比赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

鸡蛋撞地球比赛活动方案

鸡蛋撞地球比赛活动方案1

　一、活动要求

　　要求自行设计装置，将一枚普通煮熟的鸡蛋由四楼抛到水泥地面上的指定范围内，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、装置外观越美观、得分越高，得分最高者为胜。

　　二、活动对象：五、六年级学生

　　三、活动时间：11月14日下午第二节课后(五年级)，11月15日下午托管(六年级)

　　(如遇雨天活动延迟，具体时间待通知)

　　四、活动地点：教学楼与空地

　　五、活动方式：学生以个人名义参赛，每班人数6-8人

　　六、场地布置、工作统筹：xxx

　　七、检录与过磅：xxx

　　xx(按照名单对照名字，作品上没名字的'写上名字，并给作品过磅，记下重量。)

　　xx(上一组最后一名选手比赛的时候，让下一组5名选手上楼)

　　评委：

　　(鸡蛋下落以后，送回评委席，由评委打开装置，称鸡蛋的重量并做好记录)

　　九、拍照：xx

　　(1、检录处拍全体参赛学生与作品的合影、2、美观作品的单独镜头写真、3、高楼上比赛的学生、4、楼下观摩的学生、5、其他照片自由发挥)

　　十、作品回收和送评：xx(每个鸡蛋下落以后，马上回收，送到评委处进行评分)

　　十一、四楼保卫工作：xx

　　十二、分数统计：xx，(鸡蛋完整的前提下，质量越轻的排名越靠前，重量相等的情况下，谁的更美观排名越靠前)

　　十三、注意事项：下午第二节后，相应年级的学生马上集中教学楼一楼的空地，站在规定区域内观摩比赛，不可以走出本班活动范围，请班主任维持好现场秩序。

鸡蛋撞地球比赛活动方案2

　　一、活动要求

　　要求自行设计装置,将一枚普通煮熟的鸡蛋由四楼抛到水泥地面上的指定范围内,在蛋壳不破裂的前提下,整个作品质量越轻、装置外观越美观、得分越高,得分最高者为胜。

　　二、活动对象:五、六年级学生

　　三、活动时间:11月14日下午第二节课后(五年级),

　　11月15日下午托管(六年级)

　　(如遇雨天活动延迟,具体时间待通知)

　　四、活动地点:教学楼与空地

　　五、活动方式:学生以个人名义参赛,每班人数6-8人

　　六、场地布置、工作统筹:z

　　七、检录与过磅:z

　　z(按照名单对照名字,作品上没名字的写上名字,并给作品过磅,记下重量。)

　　z(上一组最后一名选手比赛的时候,让下一组5名选手上楼)

　　评委:z

　　(鸡蛋下落以后,送回评委席,由评委打开装置,称鸡蛋的重量并做好记录)

　　九、拍照:z

　　(1、检录处拍全体参赛学生与作品的合影、2、美观作品的单独镜头写真、3、高楼上比赛的学生、4、楼下观摩的学生、5、其他照片自由发挥)

　　十、作品回收和送评:z(每个鸡蛋下落以后,马上回收,送到评委处进行评分)

　　十一、四楼保卫工作:z

　　十二、分数统计:z,(鸡蛋完整的前提下,质量越轻的排名越靠前,重量相等的'情况下,谁的更美观排名越靠前)

　　十三、注意事项:下午第二节后,相应年级的学生马上集中教学楼一楼的空地,站在规定区域内观摩比赛,不可以走出本班活动范围,请班主任维持好现场秩序。

　　 十四、比赛流程

　　1、参赛选手下午第二节下课后、马上到检录处进行进行检录。

　　2、班级学生在教学楼前按照指定区域站好。

　　3、选手检录结束后,到过磅处称重。

　　4、比赛队伍5人一组,接收到“准备比赛”指令后,5人一起上四楼候场。

　　5、没有轮到的选手站在下面观看,感受现场气氛及鸡蛋下落过程的形态。

　　6、每个鸡蛋下落以后,老师收集鸡蛋送到各评委打分,由翁彬彬老师计算得分并排名次,鸡蛋完整的前提下,质量越轻的排名越靠前,重量相等的情况下,谁的更美观排名越靠前)。

　　十五、活动注意事项

　　1、活动组织过程在四楼走廊,学生身体不能过于外倾,不能围观拥挤,容易发生危险,故需特别加强安全教育和管理;整个过程需要保卫老师谨慎监督,保护学生的人生安全。

　　2、楼下场地五六年级的周一执勤学生干部负责管理秩序,留出足够大的赛场,以免高空坠物砸人。

　　3、比赛结束后可能形成较多的活动垃圾,争取自行捡拾可回收垃圾,不造成浪费。

鸡蛋撞地球比赛活动方案3

　　一、活动目的和意义：

　　通过活动倡导学生将科学理论知识与实践相结合，理论指导实践，在实践中学习理论知识，提高学生的实践能力，丰富学生课外生活，陶冶情操。通过活动体验选择合适的材料的重要性，感受探究的乐趣，体会小组合作的智慧，逐渐养成大胆思考、小心验证的科学态度。在实践中培养团队与相互合作精神，在公平公正的竞争中相互学习，相互提高，共同进步。

　　二、活动对象

　　六年级1--5班全体学生

　　三、比赛方式及时间

　　班会课，每个班派出1支参赛队，代表班级参赛。每队由3名队员组成。

　　四、比赛规则

　　要求自行设计装置将一枚普通生鸡蛋由高处（教学楼3楼）抛到地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确、外观设计越新颖，得分越高。

　　1、鸡蛋保护装置结构不限制，但禁止使用降落伞；

　　2、鸡蛋保护装置的材料、形状不限，但是必须得看得见内部所装的`鸡蛋；

　　3、作品上必须在显眼位置标明参赛队伍；

　　4、装置的总重量不得超过250克。作品中不允许使用爆炸、高压气体、利器等危险装置；

　　5、投放地点高度为教学楼三楼；

　　6、计分