活动方案

（荐）活动方案6篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　为了丰富我校教师的业余生活，促进教师之间的交流，增进教师之间的'友谊，增强学校凝聚力，增强个人对集体的认同感和自豪感，营造和谐融洽的团队氛围，达到鼓舞教师士气、振奋人心的目的，所以学校工会、教代会特组织此次春游活动。

　　二、活动宗旨：开阔视野、陶冶情操、释放活力、净化心灵

　　三、活动主题：文明春风伴我行

　　四、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、工作小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　安全保障负责：

　　摄影：

　　六、主办单位：工会、教代会

　　七、活动时间：20xx年3月日

　　八、活动地点：

　　九、参加单位：行政组、中学理科组、中学文科组、英语音体美组、小学语文组、小学数学组、教辅组、后勤组、幼儿园

　　十、活动准备：

　　1、队旗：9面

　　2、饮用水

　　十一、活动安排：

　　教师以教研组为单位，每组配发红旗一面，由指定地点（学校大门口）统一出发，在各组组长带领下沿指定路线前行，要求各组成员注意安全、精诚协作，全组成员到达目的地（魏梁山信号塔）为活动结束。

　　十二、奖励办法：奖励前两名

　　十三、注意事项：

　　1、所有春游人员尽量着宽松的服装和运动鞋或易于登山的鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动;

　　2、春游人员分小组开展活动，组长由各教研组长担任。注意途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员的电话;

　　3、所有参与出游的员工在外出活动中应听从各环节负责人安排，不得擅自行动。

活动方案 篇2

各中小学、职业学校、幼儿园：

　　20xx年9月20日是第xx个全国爱牙日，今年活动日主题是“口腔健康全身健康”。各单位要结合主题，积极开展宣传活动。现将活动安排如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年9月20日-27日

　　二、活动内容

　　爱牙日活动期间，各单位根据20xx年全国“爱牙日”活动主题信息并结合实际需要，通过展板、黑板报、宣传栏、手抄报，主题班会、校会、红领巾广播、国旗下讲话、致家长一封信以及专题讲座等形式大力开展专题活动广泛宣传口腔健康科学知识和方法，提高口腔健康科学素养和自我口腔保健的能力。

　　三、活动要求

　　在做好宣传工作的同时，各单位要结合学生健康体检结果，督促患有龋齿和牙周疾病的学生尽快到医院做进一步治疗，积极宣传窝沟封闭预防龋齿的作用，争取家长在预防与治疗口腔疾病中的支持与配合。

　　各单位开展宣教活动的.同时，做好活动记录（附2）的留存，并于9月0日前，将活动记录报至大兴区中小学卫生保健所（龙河路）二层学卫科。

　　xx区中小卫生保健所

　　二〇xx年九月二十日

活动方案 篇3

　　一、活动目标：

　　1、根据故事情节熟悉音乐，并随着音乐的变化换动作，学玩音乐游戏《风中的小鸭》。

　　2、创编刮大风和刮小风时的动作。

　　3、遵守游戏规则与同伴共享游戏的快乐。

　　活动准备：

　　音乐磁带

　　二、活动过程：

　　1、在优美抒情的《化蝶》乐曲声中，边做蝴蝶飞舞边愉快地进入教室与同伴交往。

　　2、复习歌曲《柳树姑娘》

　　a、齐唱歌曲。

　　b、进行简单的`表演。

　　3、学玩音乐游戏。

　　a、欣赏故事：早晨，鸭妈妈带着她的宝宝们，摇摇摆摆地来到草地上走走，到池塘里游游，走走，玩得真高兴。突然，天变了，刮风了，风一会大，一会儿小，鸭宝宝们吓得不知如何是好。鸭妈妈说：“孩子们!别害怕，只要我们紧紧地抱住大树，躲在大石头后面，大风就不会把??。

　　b、倾听音乐，感知乐曲ABA结构，并联想故事情节。

　　c、在座位上做随乐动作。A段音乐用双手食指合拍地点双腿，表示鸭走和自由游泳动作。B段音乐控制不动。

　　d、在教室内自由找空间做鸭子游泳动作，B段音乐控制不动。

　　e、创编括风动作。

　　倾听B段音乐，区分乐曲中的力度变化，并随乐动作，教师反馈部分幼儿动作，供幼儿交流、学习。

　　f、全体幼儿随B段音乐做括风动作。

　　g分角色游戏。

　　部分幼儿扮“风”坐在座位上，其他幼儿扮演小鸭，随乐游戏。

　　h、交换角色。

活动方案 篇4

　　一、指导思想：

　　为配合“创建文明佛山”大行动 ，进一步优化校园环境，提高学生的文明素养，创建文明校风，学风。引导孩子们以主人翁的责任感，自觉抵制各种不良现象，自觉维护学校的形象，从个人做起，从身边做起，以实际行动参与到建设文明校园的活动中。通过开展各项主题系列活动，加强家校沟通，为孩子们施展才华搭建舞台，创建文明城市打下基础

　　二、活动蔬果减肥药哪个好目标：

　　1、净化校园环境：校园处处皆教育，师生人人皆文明。全校师生员工要养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园整洁、自觉维护校园秩序的良好习惯，不做有损学校形象的.事，不说有损学校形象的话，自觉维护个人和学校的良好形象。

　　2、明是非扬正气：养成用正确的荣辱观明辨是非、弘扬正气的习惯，树立“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念，保障正气得到弘扬、歪风邪气无处遁形。

　　3、树立主人翁意识：树立“校兴我荣，校衰我耻”、“学校兴盛，我的责任”、与学校荣辱与共的主人翁精神，增强责任感和使命感。把学校的荣誉当作自己的荣誉，把学校的利益当作自己的利益，对任何有损学校形象、声誉、利益的言行主动予以制止或抵制。

　　三、活动时间：20xx年2月至4月

　　四、活动内容：

　　（一）以德育常规教育为载体，营造氛围，人人争做年级 “十大文明之星”。

　　1、说文明礼貌用语。学会并懂得运用文明礼貌用语，如：您好、对不起、没关系、谢谢、再见。见到师长主动打招呼问好：叔叔（阿姨）您好！不说脏话、粗话。

　　2、做文明有益小事。上课、课间、出操、就餐、昼寝、归程等都应该自觉遵守纪律。上下楼梯右行礼让且轻声漫步。课间文明休息，不追逐打闹。自觉遵守校园公共场所的礼仪，自觉保持校园整洁，做好门前三包（整洁、通畅、绿化）。爱护学校公共财物、花草树木；节约用水用电。文明行走、文明用厕。

　　3、使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架、小偷小摸现象；八是同学之间交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。

　　（二）开展“文明校园我先行”主题系列活动（详见下面列表）。

　　五、注意事项：

　　（1）各班要积极组织发动、发挥班干部的模范带头作用。

　　（2）各班要及时收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要及时写成通讯稿件，并拍摄照片上传班级博客进行宣传。

　　（3）全体教职工要积极配合，服从安排，一齐给力，集思广益，搞好各项活动，在工作中学习提高。全体教职工要加强学生思想教育和安全教育，确保师生人身安全。要切实抓好德育常规教育，持续抓好班务常规管清汁减肥药理，搞好门前三包，以文明礼仪教育为重点，结合学生平时的学习生活情况，循循诱导，教育学生从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，人人争做讲文明、懂礼仪的“文明小天使”。

活动方案 篇5

　　一、活动意义：

　　为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为阳光自信的新时代少先队员，进而推动学校少先队活动，特开展“小小金话筒”主持人评选活动。

　　二、活动主题：

　　“小小金话筒”主持人比赛

　　三、活动对象：

　　二——五年级学生。

　　四、参赛条件：

　　1、凡喜欢参与“校园小主持人”活动，自愿展示个人主持风采的队员均可报名。

　　2、普通话标准、形象大方。

　　3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷，组织能力强。

　　五、活动形式：

　　第一项：自我介绍+ 美文朗诵 （要求：脱稿 时间：2分钟以内）

　　1、 进行简单的.特色自我介绍。

　　2、自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展

　　示出选手的语言素养，可配乐。

　　第二项：综合素质（模拟主持）（要求：可半脱稿 时间：2分钟以内)

　　选手自备一段主持词。

　　例：庆六一活动主持、建队节活动主持、班级活动主持、毕业典礼主持等，可网上自行下载。

　　六、比赛地点及时间：

　　1、地点：多媒体教室

　　2、时间：第十四周星期五（暂定）

　　七、活动程序：

　　1、班级内先自行选拔，在此基础上各班择优推荐1名学生参加决赛。（可

　　以推荐双人组合，但不能超过规定比赛时间。）

　　2、决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序。（从二年级——五年级）

　　3、各班参赛选手名单于5月12日（第十三周星期五）之前上报少先队大队部，逾期作自动放弃。

　　八、奖项设置

　　比赛最终产生钻石话筒、金话筒、银话筒奖若干名。

　　九、评分标准：

　　1、形象气质（2分）

　　举止大方、衣着得体、阳光自信

　　2、自我介绍（3分）

　　普通话标准，语言简洁流畅（1分）

　　介绍个性分明，幽默新颖，表现大方、自然（2分）

　　3、模拟主持（5分）

　　吐字发音标准，语速适中（1分）

　　情感流露自然、真诚、饱满（1分）

　　表情、手势大方得体，表达自然（1分）

　　风格突出，亲和力强，现场效果好（2分）

　　十、工作安排

　　场地布置：

　　小主持人：

　　主持人训练：

　　多媒体：

　　拍照：

　　计时、

　　评委：待定

活动方案 篇6

　　为了保障师生健康，促进学校教育教学，使我校有一个清新、干净、优美的环境，特制定如下评比方案：

　　一、卫生评比

　　㈠管理要求

　　1、所有卫生区域划归各班负责，每天“早、中、晚”三扫，每周一下午进行一次大扫除。

　　2、不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑，不乱涂乱画，不得在教学楼、实验楼打玩。

　　3、每次搞卫生，地面先洒水，拖把应先拧干水才能用。

　　4、所有垃圾必须倒入垃圾桶内，违者罚款。

　　5、每周星期一进行卫生大检查（行政检查），下周一公布，每周总评，任何教师不得占用周一大扫除时间。

　　6、每天的早扫、中扫由体卫艺处检查，晚扫情况由当周值周检查，体卫艺处将每周总评情况进行评比公布。

　　7、每个教职员工和学生会干部都有权制止破坏卫生的行为，对不听劝阻的学生，学校将严惩。

　　㈡评分细则

　　1、教室卫生：占60分

　　①地面与墙壁、瓷砖（包括走廊）占30分

　　A、清洁：25~30分

　　B、较清洁：20~25分

　　c、不清洁：评分在20分以下

　　②、门窗是否洁净：占10分

　　A、洁净：8~10分

　　B、较洁净：6~7分

　　c、不洁净：6分以下

　　③桌凳是否干净、整齐（包括讲台）：占15分

　　A、整洁：12~15分

　　B、较整洁：10~11分

　　c、不整洁：10以下

　　④、卫生工具是否堆放整齐，黑板是否擦干净：占5分

　　根据具体情况在0~5分之间打分。

　　2、公区卫生：占40分

　　A、彻底清洁：35~40分

　　B，较清洁：25~30分

　　c、不清洁：10分以下

　　二、奖惩制度：

　　1、每周卫生评比总分取得全校前三名的班级，授予该班一面流动红旗，并奖励10元钱。每周卫生评比总分最后一名则给予黄牌警告一次。一期重点班1次，普通班3次得黄牌警告的班级，不能评为优秀文明班级，该班班主任不能评为优秀班主任。

　　2、凡是得流动红旗的班在期末评优秀文明班级中，每次加2分。

　　3、若有班级不坚持每天小扫的'，扣该班卫生总分2分，打扫不彻底的扣该班卫生总分1分。

　　4、若有班级不坚持每天小扫、每周大扫的，每发现一次扣班主任津贴2元。

　　5、破坏卫生者，除每次通报批评外，罚扫学校卫生死角并扣该班卫生总分0、5分。

　　6、班主任必须配合学校体卫艺处搞好环境卫生。若抓住乱丢乱扔乱画的，每次扣该班卫生总分1分。

　　7、特殊时期临时规定时间不及时打扫的每次扣该班卫生总分5分。

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