活动方案
更新时间:2023-08-19 08:35:14 活动方案 我要投稿
(经典)活动方案6篇
为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的活动方案6篇,欢迎大家分享。
活动方案 篇1
活动目标:
1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌词的'内容。
2、愿意跟着老师学习唱歌,产生对老师的爱戴。
活动准备:
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。
活动过程:
1、出示挂图,引起幼儿的兴趣:
2、讨论:为什么要谢谢老师?
3、理解歌词内容:
4、学会歌曲:
(1)教师再次示范演唱。
(2)幼儿边学图边学唱。
(3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。
活动方案 篇2
一、指导思想
为进一步深入开展“三爱”教育和“三大”活动,大力弘扬教师文明礼仪,发挥好教师“为人师表”的表率作用,为构建和谐学校、和谐社会作出应有的贡献,特在全校教师内开展“以礼仪立教,为人师表”的主题教育活动。
二、活动内容:
1、开展专题教育。组织教师参加礼仪知识专题讲座,观看专家金正坤教授主讲的《教师礼仪》讲座录像。
2、进行礼仪实践。学校通过演讲、评比、知识竞赛等活动,倡导广大教职工积极进行礼仪实践,激发起讲究礼仪、为人师表的自觉行为。
3、开展舆论宣传。发挥各种媒体作用,围绕专题,集中时间、整合各方面力量展开宣传,提高活动知晓率和社会影响力。
三、活动安排
“以礼仪立教,为人师表”专题活动从制定方案起到20xx年底结束,分四个阶段进行。
第一阶段:(20xx年5月)加大宣传力度,提高全校教师对教师文明礼仪的认识。
学校充分利用橱窗、板报、行知广播台、小星星电视台以及校园网等多种校园媒体广泛宣传发动,形成浓厚的宣传氛围,使全体教师充分认识活动的重要性和必要性。同时,利用政治、业务学习的时间向全体教师进行动员部署,并组织全体教职工观看金正坤教授主讲的《教师礼仪》讲座录像。教师根椐讲座内容,结合自己平时的行为实际,写出自己的听后感。学校教育工会根据录像制定教师文明礼仪规范下发给每位教师,采用集中与分组的形式认真学习校教师文明礼仪规范。每位教师要保证充分的学习时间,采取做笔记、集体讨论与交流、演讲等灵活多样的形式,使广大教职工深入认识校文明礼仪规范,从思想上增强文明礼仪意识,特别是当着学生的`面,要发挥好“为人师表”的表率作用,真正树立起“德高为师、身正为范”的教育理念,积极创建文明、健康、和谐、愉悦的校园学习环境。
第二阶段(20xx年6月----10月)丰富活动形式,激发教师为人师表的自觉行为。
把教师文明礼仪与“三爱”教育与“三大”活动紧密结合起来,组织教师认真学习“三大”活动必读书籍及《文明礼仪知识问答》等,充分利用各种形式,认真组织,精心安排,积极实施,使教师通过活动能真正做到“以礼仪立教,为人师表”。
(1)自查自纠找准教育的切入点。从活动开始,制定教师行为规范守则,在全校教职工中开展“八查八看”活动,逐条查找。一查、依法执教,看有无歧视、驱赶差生等违反教育法规的行为。二查、主人翁意识,看有没有按时后课、课前有没有做好准备,三查、爱岗敬业,看有无不认真备课、不按时上课、不批改学生作业等现象。四查、教研业务,看是否参加各项教研教改活动,五查、坚持科研兴教,看有无教研课题、教研成果。六查、团结协作,看有无违背原则闹矛盾,不团结现象。七查、教育行为,看有无搞有偿家教,八查、为人师表,看工作期间有无酗酒、玩扑克、打麻将等不良行为。通过“八查八看”活动,寻找差距,进行批评和自我批评,制定今后整改措施。
(2)以行立德,树立形象。组织召开“文明礼仪我先行大家谈”为主题的座谈会。通过座谈,统一思想认识,达成共识,形成实施计划,构建新型和谐师生关系。二是开展“我心中的好老师”活动。采用问卷调查、民主测评、定量定性相结合的方式评选出学生最喜爱的教师。从而激励广大教师以先进为榜样,与先进找差距,时时注意自己的一言一行,做到在思想上与时俱进,理念上以人为本,言行上为人师表。三是组织爱生家访活动。动员全体教师积极参与家访,逐一了解所教学生和学生家庭情况,对学习、心理、生活有困难的学生进行“帮扶帮困”活动。在家访活动中时刻注意文明礼仪,不断在家长和社会中树立良好的教师形象、学校形象。学校要求所有教师每两周进行家访一次,形成一种制度,加大家校之间的联系。四是开展谈心活动,领导与教职工之间,教职工与教职工之间,都要积极开展诚挚的谈心活动,沟通思想、相互信任、相互理解、相互激励,增进团结、促进互动。领导也要深入教职工的家庭了解实情,尽力为教职工多办实事。
(3)注重职业礼仪教育。以“文明从我做起,共建和谐学校”为主题,继续开展“做人民满意的教师活动”。围绕这一主题,学校在全体教职工中将开展“我的文明礼仪观”演讲比赛、礼仪征文比赛等。结合“七一”,检查共产党员文明礼仪规范情况,将此纳入党员年度考核。结合“教师节”“国庆节”等重大活动,以教师为重点,组织开展各种礼仪教育活动,大力宣传师生之礼、同学之礼,重点抓文明礼貌行为习惯的养成。在平时要求教职工做到遵守会议纪律,依法治校,依法治教,热爱党的教育事业,热爱学生,热情接待家长。在教学中,重点抓教师职业道德规范。要求教师坚持面对全体学生,关心后进生,要耐心地、千方百计地对后进生进行帮扶的个别教育,面对学生的违纪行为,要采取适合的方法进行教育,用语文明,不打骂侮辱学生。结合评选教师“文明礼仪标兵”活动,规范教职工文明行为,对教师中出现的问题及时指正。学校将组织全体考核小组成员进行检查,针对不足之处进行个别交流。
第三阶段(20xx年11月---12月)表彰先进,以先进为榜样,人人讲礼仪,处处为人师表。
在认真总结活动情况的基础上,评选出一批“文明礼仪标兵”,表彰在活动中表现突出的先进教师,从而激励所有教师向榜样学习,注重教师礼仪。在评选中采用教师和学生问卷调查,并将此活动考核的结果作为教师评优、评先的依据。
第四阶段:巩固推广(20xx年1月后)。继续深入开展“以礼仪立教,为人师表”活动,使教职工做到人人讲究礼仪,处处为人师表,积极营造良好的人际关系和社会风气,为构建和谐社会,建设和谐校园作出贡献。
活动方案 篇3
一、 活动目的:
加强校园文明建设,增强同学们的清新氛围,提高同学门讲文明、爱卫生、护环境的意识,促进校园文明卫生建设,给同学们营造一个良好的学习环境,构建和谐校园.
二、活动主题:
号召全体同学爱护校园环境,共建和诣整洁的`校园
三、 活动时间:20xx年11月28日---12月2日
四、 活动对象:四川师范大学成都学院通信工程系大一新生
五、 活动地点::四川师范大学成都学院
六、主办单位:四川师范大学成都学院通信工程系学生会
七、承办单位:四川师范大学成都学院通信工程系学生会生活部
八、活动内容:组织大一部分学生义务打扫校园公共区域,号召同学们保护校园环境
九、活动流程:
(1).宣传: 11月28日召开生活委员、班长会议,由他们在班上宣传此次活动;由宣传部11月29日出一份主题展板。
(2).报名:11月30日在本班生活委员处报名,于14日交于本系
生活部或12:00交通信系办公室(地下室)
(3).活动安排:
1. 于1日晚召开会议,公布分组人员,并清定负责人且划定各组打扫的区域
2 .2日下午3:00在二教静远楼前集合,并清定参与人数 相关负责人作动员讲话并强调活动注意事项.
3. 活动正式开始,各组长带队到指定区域进行工作,
5.活动持续时间约为一小时.提前完成任务的小组主动协助其他小组完成任务
4. 活动结束,做好活动记录并总结.
八.注意事项:
1.在活动过程中,不得破坏学院的公共设施,不得采摘花草树木。
2.活动中注意人身财产安全。
3.在池塘附近劳动的人员严禁打闹,以免落水
活动方案 篇4
一、活动目的:
1、通过“家长半日开放”活动,使家长对幼儿园的办园理念、办园特色、保教活动等进行详细了解,从而促进办园水平的`提升。
2、通过让家长走进幼儿园,了解幼儿在园的生活、学习情况及幼儿园的各项保教活动,增进家园互动,促进家长树立科学的育儿观念,达到家园携手育人的目的,促孩子健康成长。
二、开放时间:20xx年10月26日上午(7:45—xx:10)
三、具体安排:
07:45——08:10参观幼儿入园
08:10——08:40参观幼儿进早餐
08:50——09:20参观教育活动展示
09:20——10:00大班区角游戏活动,中、小班阳光体育活动
10:00——10:20课间操展示
10:20——11:00中、小班区角游戏活动,大班阳光体育活动
11:00——11:10参观餐前准备
11:10——11:40参观幼儿进餐
11:40——xx:10参观餐后律动、午检,以班为单位召开家长会总结交流会
xx:10发放活动礼品,结束活动。
四、请您配合:
1、请到您孩子所在班级有序参观活动,保持良好纪律。
2、对幼儿园的进餐,教育活动、课间操、游戏活动、体育锻炼等做出评价,提出合理意见和建议。
3、个别咨询(园长办公室、保教处)。
活动方案 篇5
一、活动主题:
“幸福征集,我晒幸福”作品征集活动
二、活动意义:
20xx年已经过去,在这一年里,一定有众多的欢乐和幸福的瞬间,很多网友会在不同的平台晒幸福。为此,桐城网携手文都一品迎合大众心理,举办此次大规模的征集幸福照片的活动,让网友的幸福得到更多人的祝福和点赞。
在这个互联网和微信营销的时代,我们通过一个正能量的主题,倡导对幸福的回归,把网友的人气和激情聚合在这个活动里,让主办单位的品牌得到顺势有力地推广。
三、活动时间:
20xx年1月5日-20xx年2月8日
宣传报名阶段:20xx年1月5日-20xx年2月1日
作品征集阶段:20xx年1月10日-20xx年2月1日
作品整理阶段:20xx年2月1日-20xx年2月3日
作品评选阶段:20xx年2月4日-20xx年2月7日
作品颁奖阶段:20xx年2月8日
作品展示阶段:20xx年2月9日-20xx年2月16日
四、冠名单位:
文都一品
主办单位:桐城网
五、活动对象:
桐城市民、网友、外出务工人员
六、活动内容:
分为征集、评选、表彰、展示四大阶段。
1、征集阶段(1月5日至2月1日)
(1)网络宣传时间:1月5日起
A 桐城网论坛发专帖推广
B 桐城网微信客户端进行活动发布
文都一品微信客户端发布活动
(2)作品征集阶段:(1月10日-2月1日)
A, 桐城网论坛跟帖发帖参与(将幸福照片发到桐城网指定邮箱)
B, 通过微信参与,在活动页面发晒照片(将幸福照片发到桐城网指定邮箱)
注意事项:要安排人跟进作品收集,留意邮箱动态,鼓励并大力发动身边亲友参赛。
2、整理阶段(2月2日-2月3日)
桐城网将所有参赛作品汇总,制作一个独立的投票页面,方便网友进行拉票。
3、评选阶段(2月4日-7日)
桐城网网友投票评选
把所有参赛作品放到桐城网投票页面,让更多网友进行投票,选出最高票数的作品,产生最佳人气奖。
桐城网和文都一品进行评选一二三名和优秀奖。 桐城网评出微信转发奖。
4、颁奖阶段(2月8日)
召集获奖作者进行颁奖,同时开展活动庆祝,让获奖者畅谈作品灵感以及对“幸福”的理解,让冠名单位和主办方的活动得以最大限度的`推广和放大。(文都一品指定地点进行)
5、展示阶段(2月9日至5月16日,历时一周)
(1)作品展示准备:将获奖作品打印成A4相片,进行装饰,制作成海报。
(2)作品正式展示:文都一品对获奖作品进行展示,同时在现场设置签名横幅。
(3)本次活动全程图片、影像在桐城网论坛、桐城网微信客户端专帖进行限时高亮推广。
七、奖项设置:略
八、征集要求
(一)内容
1.作品主题:紧扣“幸福”的主题,突出本次活动的内容及特色,力求构思新颖、寓意深刻、快乐幸福、有强烈感染力,同时可强烈反映出桐城人生活中的文化品味。
2.作品形式:照片或者手绘漫画等皆可,应加上相关说明(包括作品名)
3.参赛作品要求:照片清晰、创意准确易懂,能准确反映出自己身边的幸福故事,贴近实际,贴近生活,积极向上,健康活泼,必须是原创和真实照片。
(二)提交方式
1.网络提交:将照片和说明打包发至 itongcheng.cc 同时注明姓名、网名、联系方式
3.微信提交: 幸福征集,我晒幸福+作品内容 发到桐城网微信客户端活动区,并关注微信:桐城网 文都一品
本次征集活动,著作权归作者所有,活动主办方无偿享有用于公益目的、非营利性的展示、传播等合理使用权,如参赛作品侵害了他人合法权益,由提交者自行负责。 九、效果评估:
一个月的参赛过程,在桐城网每天10万多的访问点击下,本次活动可得以极大的关注和宣传,在巨大的访问量带动下,冠名合作单位无疑获得了最大的广告效益。并且活动不仅于此次活动,桐城网将持续地让“晒幸福”这个主题活动定期做下去,也就是这种合作视为常态。
十、费用预算:
奖品费用: 1.5万元
网络推广及工作费用:1万元
其他费用:0.5万元
共计:3万元
十一、策划单位:
桐城网
十二、策划时间:
20xx年12月28日
修改时间:20xx年1月4日
活动方案 篇6
一、指导思想
以爱国主义为主旋律,以丰富的体验教育活动为载体,根据青少年身心发展特点和规律,坚持以人为本,重在实践,让学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,增强民族自尊心、自信心和自豪感,为实现“中国梦”做好全面准备。
二、活动主题:传承中华文明 共铸民族精神
三、活动时间:xx年9月
四、主要活动内容及安排:
(一)成立机构,组织保障。
组 长:钱xx
副组长:王xx
组 员:教导处、德育室及班主任
(二)宣传发动,氛围烘托。
1.“传承中华文明、共铸民族精神”“民族精神月”主题教育启动仪式。
(9月9日午会课)
2.出一期主题的黑板报。(中秋节、国庆节、弘扬民族精神)
(三)培育践行,共铸精神
1、上好《开学第一课》。一、二年级主题“播下诚信的种子”;三~五年级主题“做一个友善的人”,让孩子们在活动中学会践守承诺、诚信担当、友善交往,让“诚信、友善”徜徉在校园中。(各班利用开学第一周班队课进行;周五放学前,班主任按格式要求上传教案。)
2、唱响国歌。结合音乐课唱好一首歌——《中华人民共和国国歌》,并进行升旗仪式行规及唱响国歌的比赛。(第三周升旗仪式)
3、践行社会主义核心价值观。
1、)“美丽中国 精彩梦想”时政知识大赛。利用午会、班队课,开展时事课堂,如:识记社会主义核心价值观24字;“五小”小公民内容;国家主要领导人;国旗、国徽内容含义等,引导学生
关注国际国内新形势和人民群众新需求,拓展视野,培育民族自信心和爱国主义精神,坚定理想信念,进一步学习践行雷锋精神和上海城市价值取向,努力使他们把个人成长和祖国命运、城市发展紧密结合在一起,增强社会责任感和使命感。(9月26日午会课,二到五年级以班级形式进行,赛题德育室统一提供。9月30日前,各班上传1名最优者名单到德育室。)
2、) “五小”好公民践行活动。各班以“公民道德宣传日”为载体,进一步落实《中小学法制教育指导纲要》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》,利用班队课,开展“争做‘五小’好公民”主题班会,引导学生了解公民的基本权利与义务,促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念,养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯,引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯,每月进行“五小”好公民,张榜表扬,激励促进。(第二周班队课进行,每月月底各班上传大队部“五小”好公民单项各1人,学期末评选综合奖,并进行表彰。)
4、我们的价值观·爱嘉学子在行动。
1、)开展培育和践行社会主义核心价值观学生书法大赛。在班级比赛的基础上推荐出优秀作品,然后进行校级评审、表彰,遴选优秀作品送区教育局评审。通过活动,弘扬中国传统文化,提升学生书法素养,使社会主义核心价值观以更加生动形象的形式进校园、进课堂,进师生心中,为嘉定创建全国文明城区提供更多道德正能量。(9月17日午会课,二到五年级以班级形式进行,书写纸张德育室统一提供。9月19日前,各班上交1份最优作品到德育室。附件1)
2、)培育和践行社会主义核心价值观校园原创微视频展评。发动学校里具备拍摄条件的学生参与活动。通过“微视频”作品的创作,开拓学生视野,增强逻辑思维能力,丰富学生的文化生活,同时也给他们提供一个锻炼的机会,以及展示艺术创作和鉴赏水平的舞台,培养团队协作的意识,进一步提高自身全面素质,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。(德育室安排有条件的学生进行。附件2)
5、以中秋节、国庆节为契机,各班开展楼组活动。五年级:每位学生读一本以弘扬民族精神为主题的书籍,写下读后感,并开展交流活动,从书中去了解历史进程中的典型人物和事例,寻找民族精神。四年级:开展 “关爱空巢老人”活动,培养学生尊敬老人、关爱弱者、帮助弱势群体的高尚情操。一~三年级可以开展公益服务活动,可以走进自然,踏入社会,亲身体验祖国、家乡山河的壮美,社会主义建设一日千里的步伐与豪情,也可以参观教育基地,在学习知识、陶冶情操的`同时,培养学生爱家乡、爱祖国的情感。(国庆后,五年级各班上传两份读后感;其他年级各班上传一份楼组活动单。楼组活动单样张从德育室相关文件夹中下载。)
五、活动要求:
1、切实加强组织领导。学校要把“爱国”教育摆在重要位置,结合工作实际,把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合,与培育和践行社会主义核心价值观相结合,与深化中国梦宣传教育相结合,坚持从具体事情抓起,坚持鲜明的道德实践导向,持之以恒抓下去。
2、加大宣传,营造氛围。充分利用每周一升旗仪式的国旗下讲话及周一直播厅进行宣传,让学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,增强民族自尊心、自信心和自豪感,为实现“中国梦”做好全面准备。
3、结合实际对学生开展行为规范教育、学生礼仪教育,结合“公民道德宣传日”,对学生广泛进行文明礼貌、见义勇为、助人为乐、爱护公物的社会公德教育,努力提高学生的文明素质。利用楼组活动到小区里打扫卫生等。开展各类“献爱心”活动,培养学生尊敬老人、关爱弱者、帮助弱势群体的高尚情操。
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