竞赛方案

[集合]竞赛方案8篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案属于计划类文书的一种。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的竞赛方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

竞赛方案 篇1

　　活动口号：

　　“快乐学习，收获成功”

　　活动性质与目的：

　　通过大家喜爱的.“算24点”活动，让同学们在游戏、竞赛中练习口算，提高思维的敏捷性。同时，也给大家合作、展示和交流的机会，让同学们有更丰富的活动经历和成功体验，收获成长的快乐！

　　参与对象：三年级-六年级学生

　　活动工作人员安排：

　　本次活动由XX教育承办，由数学林老师老师协同策划、组织，钱苏梅老师安排主持。

　　前期活动宣传及拍照：陈莉莉

　　PPT展示：波波老师

　　计分员：林老师

　　材料采购：林老师

　　活动流程：

　　具体活动安排如下：

　　一、各班做好活动前期宣传工作，充分调动学生参与的积极性。

　　二、奥数班学生每个都要参加，其他文化课班级班主任推荐出5位学生参加

　　三、由学校统一在六楼多功能组织比赛，每个年级设一二最佳团体奖，3名最佳个人表现奖。

　　比赛形式：

　　1.两个人为一组，由抽签决定。

　　2.必答题部分，各队轮流在规定时间内完成答题。答对加10分，答错不加不扣分

　　3.抢答题部分，在出示数据后，进行抢答。答对一题加10分，抢答后不答或答错扣5分，不抢答不加分也不扣分。

　　4.合作题部分，在出示数据后，各队在规定时间内在答题纸上写出多种计算方法，每写出一种加10分。

　　5.此轮属于自由选择题，题目难度分为3个等级，分别为5分10分15分，答对加相应的分数，答错或者未答扣相应的分数

　　4.根据各队最后得分评出一、二等奖，比赛中表现出色的选手将被评为最佳表现选手。

竞赛方案 篇2

　　一、活动目的

　　为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的'体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

　　二、活动时间：

　　准备时间：6月3日—6月13日

　　竞赛时间：6月14日（周五）下午第一节课。

　　三、活动地点：

　　三年级教室。

　　四、参加对象：

　　三年级学生（共22人）。

　　五、竞赛形式：

　　一张试卷，笔试。

　　六、竞赛内容：

　　活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。

　　七、奖励办法：

　　根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。

　　八、发奖

　　九、总结

　　20xx年6月2日

竞赛方案 篇3

　　团知识竞赛活动方案 为了贯彻校团委“学党史 知党情 跟党走”主题团日活动，也 为进一步在我系广大团员中开展“增强共青团员意识”教育活动，提高团员学生的政治意识、组织意识、模范意识，同时也为促进团组织的自身建设，更好地发挥共青团的先锋模范作用，培养广大团员学生成为党的助手和后备军，采矿系团总支决定举办团知识竞赛活动。

　　一、活动主题：

　　爱团爱校，做合格团员、创和谐校园

　　二、竞赛内容和目的

　　以《团章》为基本学习内容，学习团的基本知识，了解团史团情，以切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断提高团组织的自身能力与水平，努力增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

　　三、承办单位：采矿系团总支

　　四、参加对象：采矿系团总支各支部

　　五、活动时间：20xx年4月份。4月1日前公布方案；4月5日前发放团知识资料。竞赛时间4月11～15日。

　　六、工作安排

　　一、前期准备工作

　　1、准备团知识资料

　　（1）制定团知识竞赛活动方案并发各班级团支部；

　　（2）准备题库，拟定“团知识资料”。资料涉及党团知识、团情团史、时事政治等内容。

　　七、宣传工作

　　1、 召集团支书配合团总支深入各班进行宣传

　　2、 邀请到场嘉宾

　　3、 提前张贴宣传报

　　八、比赛的具体操作及规则：

　　比赛分为四个环节：

　　1、必答环节

　　本环节题型为选择题，各班从A、B、C、D、E、五个字母中抽取一个，作答顺序按所抽字母顺序作答，每个题的难易程度和题量相同。选择题答对一题100分，问答题答对一题200分，答错不扣分。

　　2、选答环节

　　本环节题型为简答题与选择题。共有两个分值的.选题，分别为50分题100分题。选择答对加50分，简答答对加100分，答错不扣分

　　选答规则：各代表队可选不同分值的题作答，在所选值的题中，再选相应的题号作答。每个代表队有三次作答机会，如若三次全部回答错误，则由场下团员自由抢答，回答真确送小礼品一份。答题先后顺序仍按赛前所抽顺序。回答完全正确者按相应题目分加分。回答不完全正确者由仲裁组根据答案给其相应分值。

　　3、抢答环节

　　本环节题型为简答题和选择题，分值均为100分。

　　抢答规则：各班选手手持型号相同的手机，第一个打入主持人手机的则为抢答成功，若作答正确则继续下一问题，若作答错误则由主持人宣布由台下的团员抢答，回答正确的话将送一份礼品给该团员，若回答错误则由竞赛队员在主持人宣布继续抢答后进行抢答，此次作答无论答对与否都继续下一问题。

　　4、附加环节

　　经过前三个环节后，若有分值相同的代表队，进入附加环节比赛。附加环节采取选答形式。

　　备注：

　　1、各队答错的题的正确答案由主持人，仲裁组当场给出。

　　2、答题时间限制，主持人读完题，选择题在10秒内回答完毕有效，论述题在两分钟内有效。

　　九、奖项设置：

　　一等奖、二等奖、三等奖各一名。

　　优秀个人奖五名

　　十、活动流程：

　　1、开场 各班参赛者依次进场司仪开场白，介绍到会人员。之后司仪说明比赛规则，然后宣布比赛开始。

　　2、比赛 比赛中安排一个节目

　　3、记分 统计各班所得分数，确定名次。

　　4、公布比赛结果。

　　十一、竞赛工作小组人员安排

　　组 长： 李金雄

　　副组长： 蒋有伟

　　成 员： 张伍红 马会龙 郭永涛 刘彪 马军 等 十二、工作要求

　　1、各团支部要高度重视本次竞赛活动，及时传达有关通知精神，认真组织，广为发动，最大限度地扩大团知识的学习面，使全系团员通过本次知识竞赛能巩固党团知识，提高对团组织的认同感和归属感。

　　2、竞赛要体现“公平、公正、公开”的原则。

　　3、系团总支将对各团支部的团知识宣传情况和竞赛组织情况进行督察。

　　附件：

　　本活动最终释权采矿系团总支

竞赛方案 篇4

　　为遏制我场重大设备事故和重大伤亡事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进我场安全生产工作再上新台阶，根据集团公司鲁工字(～)5号文(关于～年“安康杯”竞赛活动的安排意见)，结合我场实际，特制定“安康杯”竞赛活动实施意见，望认真遵照执行。

　　一、竞赛要求和目标

　　(一)竞赛要求：

　　深入贯彻落实(市人民政府关于进一步加强安全生产工作的决定)和集团公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；认真学习、坚决执行(劳动法)、(工会法)、(安全生产法)、(职业病防治法)、(工伤保险条例)和(山东省安全生产监督管理规定)等法律法规；建立健全以安全生产责任制为核心的各项规章制度；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥；继续开展“十个一”(见考核标准)为主要内容的活动，强化企业安全管理，加强工会劳动保护监督检查力度，促进全场安全生产责任目标的落实。

　　(二)竞赛目标：

　　努力使安全生产和劳动保护的“双基”工作得到进一步加强，千人负伤率控制在1.6‰以内，杜绝大灾、爆炸和多人中毒及责任死亡事故的发生。安全生产形势持续稳定。

　　二、竞赛主题

　　掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

　　三、参赛范围

　　盐场所属各单位。

　　四、竞赛组织机构

　　本次竞赛活动由场工会牵头组织，场生产处、劳人处、企管处、供应处等部门参加，成立竞赛领导小组，组成人员：

　　组长：^^^

　　副组长：^^^

　　成员：办公室设在工会，同志兼任办公室主任。

　　各单位也要成立相应的领导小组，以加强对本单位竞赛活动的领导和组织工作。

　　五、具体实施步骤

　　1、宣传动员阶段(7月1日至9月1日)。各单位要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往本单位开展“安康杯”竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，开展专题研讨会深入讨论，充分利用黑板报、电视、宣传栏、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对“两法”、“两规”即(安全生产法)、(职业病防治法)和(安全生产规章制度)、(岗位操作规程)的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识和“安康杯”竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的`要求变为每一位职工的自觉行动。另一方面，各单位要积极深入工区(车间)、班组，对照“安康杯”考核标准进行自我检查，该整改的整改，该健全的健全，为安全竞赛活动的深入开展奠定基础

　　2、检查指导阶段(9月1日至11月1日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，场领导小组将不定期对各单位进行检查和指导。重点检查各基层工会是否充分发挥劳动保护监督检查网络的作用，是否能独立开展工作；检查职工的应知应会情况等。在检查指导过程中，要结合不同阶段的安全生产要求，抓住重点(如：以“四防”为重点的夏季安全管理工作)，积极开展工作。9月份，我场将组织“安康杯”知识巡回演讲活动，届时，各分场(厂)要通过竞赛选拔优秀选手参加，以此检验各单位开展本次活动的效果。各单位要把“安康杯”竞赛活动开展情况每月作出总结和汇报。

　　3、总结表彰阶段(11月1日至12月底)。各单位要在认真自查的基础上，对在二oo四年度“安康杯”活动的开展情况作一认真总结，12月中旬将总结情况以书面形式报场工会。12月下旬，场领导小组将对各单位竞赛活动进行总结评比，对有指导意义的典型经验和先进做法进行推广，对评选出的“安康杯”竞赛活动先进单位和个人进行大张旗鼓地表彰，并将涌现出的先进单位和个人事迹经验逐级上报，参加集团公司组织的各种评眩。

竞赛方案 篇5

　　一、活动目的：

　　《小学数学课程标准》中明确指出：在小学阶段要求学生能体会数和运算的意义，掌握数的基本运算，形成必要的运算技能。为加强学生的计算能力的.培养，我校将于5月23日开展数学知识竞赛活动。

　　二、具体时间：5月23日周五下午第三节课(40分钟)。

　　三、竞赛地点：多媒体教室。

　　四、命题原则：以本册教材为主设口算、笔算、简算、脱式计算、解方程、解决问题等多种题型。

　　五、竞赛组织：每班选出10名学生参加竞赛，监考工作由9日下午第三节课无课老师担任。

　　六、评奖方法：以年级为单位选出参赛人数的40%.

　　七、具体安排：

　　1.各年级数学老师在5月22日前在班级中进行选拔测试。

　　2.5月22日中午前各年级数学老师把参赛的学生名单及竞赛试题上交至教研组长处。

　　3.试卷批改分工：

　　一年级：王生琴 王光琴 二年级：王生英 陈鸿娥 三年级：任文俊

　　四年级：牛淑红

　　五年级：杜波

　　六年级：马金龙

　　4.奖状填写：马金龙

竞赛方案 篇6

各基层工会：

　　为纪念“三八”国际劳动妇女节107周年，促进校园精神明建设，增进广大女教职工的`身心健康，根据校工会工作安排，经研究决定，举办庆祝“三八”国际劳动妇女节“拥抱春天·健身无限”女教职工趣味竞赛活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、主办与承办单位

　　主办：河南大学工会委员会

　　承办：公共体育教研部

　　二、活动时间

　　20xx年月2日（星期四）下午:00

　　三、活动地点

　　明伦校区大礼堂广场、铁塔公园南门前两侧篮球场。

　　四、活动内容

　　个人项目：毽球、跳绳、限时投篮。

　　集体项目：跳长绳。

　　五、参赛对象

　　身体健康，适宜参加相应项目活动的全校在职女工会员均可报名。

　　六、参赛办法

　　个人项目由各单位组织女教职工自愿报名，每人限报两项。

　　集体项目各基层工会限报一队，每队可报领队1名，参赛队员12名（2人摇绳,10人跳绳）。可邀请男教工参赛，12名队员中男性不得超过2人。欢迎各单位党政领导班子成员（男女不限）参赛，无班子成员参赛者从本队成绩中扣除10个。

　　七、比赛规则

　　1、个人项目

　　跳绳：一分钟内，以所跳个数多者胜出。规定时间内出现失误可重新再跳，计时不停。

　　毽球：用脚（或腿）踢毽球，一分钟内，以所踢个数多者胜出。规定时间内出现失误可重新再踢，计时不停。

　　限时投篮：参赛者在罚球线处投第一个球，然后自己抢球再投（投球地点不限），计时1分钟，以投中多者为胜。

　　以上各项目必须使用组委会统一提供的跳绳、毽球和篮球。

　　2、集体项目

　　跳长绳比赛分组进行，参赛顺序由各基层工会女工委员抽签决定。

　　每支队伍10名跳绳队员依次跳过长绳，全部跳过一轮后再从另一侧依次跳过。分钟内以所跳总个数多者胜出。规定时间内出现失误可重新再跳，计时不停。

　　八、奖励办法

　　个人项目按各项目实际参赛人数的%、10%、1%的比例设一、二、三等奖若干，颁发奖品。

　　集体项目根据报名队数设一、二、三等奖若干，颁发证书和奖品。

　　九、报名时间与方式

　　请各单位于2月27日17:0前将报名表（见附）报送至校工会办公室（xx校区行政楼x室）。

竞赛方案 篇7

　　一、 指导思想：

　　为深化课堂教学改革，提高语文教师习作教学水平，加大培养教师的力度，促进课改新观念的'落实，推动科研工作的发展，全面提高我校语文教学质量，为教师提供展示的舞台，促进青年教师迅速成材，为参加芙蓉区五月份举行的习作教学竞赛物色合适人选，特举行我校“创新杯”习作教学竞赛。

　　二、参赛对象：

　　王浩、刘桂芳、周宇兰、刘园、邬江、于春晓

　　三、比赛形式及时间安排：

　　由教导处、语文组安排，教师抽签决定比赛时间。

　　时间：20xx年3月28日——20xx年3月29日

　　授课时间：每节习作指导课20分钟。

　　四、奖励办法：

　　比赛取一等奖三名，二等奖三名，并由学校颁发获奖证书。

　　五、竞赛评委小组：

　　专家：黄祖训

　　组长： 田劲

　　组员：袁霞 郭海燕 邝细虹 汤贴双

　　六、 其他要求：

　　1、 每位教师需交一份详案、一份课后记、一份课件到教导处。

　　2、参赛年级、内容自定。（可上教材上的内容，也可自己设计教学内容。）

　　3、所有参赛教师要精心准备，以高度负责的态度参加比赛。教学内容要与生活紧密联系，激发学生的习作兴趣。

　　4、教师在教学过程中要应用信息技术，有教学特色。

　　5、所有语文教师都要按时听课，并积极参与评课，认真做好听课笔记，并写好详细的评课稿。

　　七、 准备工作：

　　1、 确定评价标准。

　　2、 安排竞赛课表。

　　3、 教科室负责准备赛课场地、设备。

竞赛方案 篇8

　　一、指导思想

　　为了培养学生课外阅读和热爱祖国语文的情感，把课内语文教学和课外阅读结合起来，养成学生爱读书、会读书的'良好习惯，培养学生阅读经典文学的能力，促进学生自主地学习，主动地发展，以全面提高语文素养。

　　二、活动内容

　　本次活动分年级进行，初一以《繁星春水》为主，初二以《骆驼祥子》为主，初三以《水浒传》为主。

　　三、竞赛时间

　　20xx年11月28日下午

　　四、活动准备

　　1、学生提前阅读完相关名著，并作好批注，同学间相互交流。

　　2、各年级准备一份试题，试题根据情况可设置填空题、选择题，连线题、问答题等。

　　3、各班进行初赛，选拔出4人代表队参加年级比赛。

　　4、xx三位老师担任主持、读题，各年级推选两名学生。

　　5、邀请记分员及监督老师。

　　6、邀请学校领导参加并做总结讲话。

　　7、调试音响，无线话筒两个。

　　8、小黑板两面，每位选手一个桌牌(上面打印选手序号)，每班打印“XX班代表队”标志。

　　五、奖项设置

　　个人奖：各班奖优秀选手一名，奖励80元，其余参赛选手发一个笔记本。

　　六、活动过程

　　1、主持人开场白，介绍领导、嘉宾、记分监督老师及各班参赛选手。

　　2、宣读纪律要求：

　　(1)不能再场内随意走动、高声喧哗。

　　(2)禁止将书本、纸张、手机带入场内。

　　3、宣读竞赛规则。

　　4、竞赛。

　　5、评分，计算比赛名次并颁奖。

　　6、领导总结讲话。

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