安全方案

安全方案汇编[3篇]

　　为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的安全方案3篇，希望能够帮助到大家。

安全方案 篇1

　　为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。

　　一、 消防安全工作领导组织机构

　　组 长：xx 副组长：xx xx

　　成 员：学校行政班子

　　二、消防安全工作成员的责任分工

　　组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

　　副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

　　领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

　　消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

　　（一）通讯组：组长：xx（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）

　　（二）灭火组：组长：xx （负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）

　　（三）抢救组：组长：xxxx（校医）（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）

　　（四）紧急疏散组：组长：xx成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；图书室xx（负责图书馆各处的'消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防安全。

　　三、灭火工作预案

　　1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。

　　2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

　　3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

　　4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

　　四、 师生疏散及逃生预案

　　1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

　　2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

　　3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

　　4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。

　　xx学校

　　20xx/5/10

安全方案 篇2

　　活动目标：

　　1、认识火在人们日常生活、工业、医疗、军事等方面的用处。

　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范，培养初步的自我保护意识。

　　3、初步掌握几种自救逃生的方法与技能，提高自我保护能力。

　　活动准备：

　　1、火娃娃。

　　2、火灾课件。

　　3、贴有防火标记的加油站，仓库挂图。

　　4、蜡烛、电话、湿毛巾、灭火器等。

　　活动重点：

　　让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范，培养初步的自我保护意识。

　　活动难点：

　　初步掌握几种自救逃生的方法与技能，提高自我保护能力。

　　活动过程：

　　一、 教师点燃蜡烛引导幼儿感知火的特性。

　　1、在一个黑暗的.地方点燃这盏灯火会怎么样？为什么？

　　2、请一个小朋友用小手轻轻地靠近蜡烛，说说有什么感觉？为什么？

　　3、教师小结火会发光发热的特性。

　　二、 交流经验，扩展幼儿对火的用处的认识，激发幼儿对火的喜爱之情。

　　1、你在什么地方看到过火？火有什么用？（教师可以通过提示把幼儿对火的作用的认识从日常生活中扩展到工业、医疗、军事领域）

　　2、火有这么多的用处，你们知道咱们人类是怎样发现火的吗？教师出示“钻木取火”图片并讲解。

　　三、 认识火灾的危害，了解引起火灾的原因，树立防火意识。

　　1、教师手偶表演：火娃娃来做客，可是走到贴有防火标记的加油站、仓库图片前很害怕。

　　2、“火娃娃为什么害怕这个牌子？你在哪儿看见过防火标记？”

　　3、“火的用处这么大，为什么还要防火呢？”

　　4、幼儿观看火灾课件。

　　5、情境表演：

　　（火娃娃哭着上场）

　　教师：火娃娃，你怎么哭了？

　　火娃娃：没想到我会给人们带来这么大的灾害，造成这么大的损失，小朋友，你们一定要帮帮我，怎样才能减少对人们的危害呢？（火娃娃退场）

　　6、小朋友，我们来帮帮火娃娃，告诉她在生活中如何预防火灾。

　　四、 学习火灾中的自救方法。

　　1、如果火着起来，我们应该怎样做？

　　教师帮助幼儿总结几种自救方法：打火警电话119，大声呼救，用湿毛巾捂着嘴低下身子，跑离现场，用水自救等

　　2、游戏“着火了怎么办”？

　　火娃娃出场随意地四处移动，幼儿用自己想出的各种方法自救，方法正确火娃娃离开，方法有误被火娃娃捉着。

　　3、教师针对幼儿游戏的情况进行分析。

安全方案 篇3

　　为了认真贯彻落实公司【司安字（20xx）7号】关于集中开展安全生产大检查及省、市安全生产工作会议精神，确保我项目部施工安全生产工作的顺利进行，结合实际情况，特制定本工作方案。

　　一、安全检查领导小组

　　组长：靳守理 副组长：宋彦强、罗文宝

　　组员： 武红恩、侯刚杰、李伟、曹海军、路怀雷、宋颜飞、

　　王洋、周玉胜、赵建壮、

　　二、检查范围

　　邯郸市阳光水岸项目部施工现场。

　　三、检查的依据、标准

　　《安全生产法》、《建筑法》、《建设工程安全生产管理条例》、《建筑施工安全检查标准》（JGJ59—20xx）、《建筑机械使用安全技术规程》（JGJ33—20xx）、《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46—20xx）等有关法律法规、安全技术规范标准，公司《施工安全生产大检查实施方案》。

　　四、检查步骤、方法和时间安排

　　检查工作分三个步骤进行：

　　（一）落实发动阶段（6月21日——6月25日）制定安全生产大检查实施方案，召开安全生产大检查动员大会，认真落实大检查的精神内容，将大检查工作转达到每个员工。

　　（二）自查自纠阶段（6月26日——8月31日）检查小组对施工现场依据相关法律法规认真进行检查。认真对本单位全部在建工程施工现场安全生产、文明施工进行检查，发现问题立即整改，彻底排查各类事故隐患。

　　（三）总结、提高阶段（20xx年9月1日至20xx年9月31日）对执法检查情况进行汇总、整理，依法严肃处理施工现场安全生产、文明施工违法违规行为。

　　五、安全检查范围及重点排查项目

　　1、企业规章制度、岗位责任制是否上墙，安全管理资料齐全。

　　2、“三类人员”及特种作业人员未经培训考核或无证上岗的。

　　3、现场安全防护、法律法规规定的安全管理制度和强制性标准执行情况，起重机械检测、备案，脚手架、临时用电、基坑支护、模板工程等设施设备的安全隐患，深基坑、高大模板等危险性较大的分部分项工程安全专项施工方案的制定、审核、审批、专家论证及落实执行情况。

　　4、施工现场危险部位的安全防护设施和安全标志设置情况。

　　5、施工现场作业人员安全防护用品的正确使用情况，安全生产费用的提取和使用。

　　6、施工现场的'扬尘整治情况。

　　7、施工现场制定夏季、汛期安全生产施工措施及落实情况。

　　8、安全资料

　　9、项目部各种安全管理制度的落实情况。

　　10、严格排查高空作业人员对安全带的使用情况。

　　11、检查施工现场有无交叉作业现象。

　　12、检查现场脚手架的稳固性及安全性。

　　13、检查现场动火点是否落实了防火措施，现场消防设备的配备是否合理有效。

　　14、现场管理人员是否能切实履行安全管理职责。

　　15、检查施工用电是否符合三级配电、两级保护的要求，各种闸具设置与设备是否匹配，设备“一机、一闸、一漏、一箱”，闸具、线路有无损坏、失灵、老化的现象。

　　16、检查机具接线是否安全到位，传动部位必须有防护罩，要有保护接零及漏电保护器，电源线不得有破损。

　　施工现场有毒有害扬尘等危害防治与防汛、防暑降温措施的落实情况。

　　17、现场突发事故或应急救援预案是否完善，应急演练情况；

　　18、对重大危险源风险识别和监控措施落实情况；

　　六、具体要求

　　项目部、施工班组要迅速开展自查自纠，特别是要加强重点部位、重点施工环节的检查，对存在重大事故隐患的工程项目要责令其限期整改，跟踪落实，确保安全隐患及时消除。

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