活动方案

活动方案（锦集5篇）

　　为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　近年来，我县广大教师思想政治素质和业务水平有了较大提高，涌现出一大批师德高尚、爱岗敬业、关爱学生的优秀教师和先进典型，充分发挥了示范带动作用，有力地推动了我县教育事业又好又快地发展。为了贯彻落实好《省教育厅关于转发教育部做好庆祝20xx年教师节有关工作的通知》(黔教办师〔20xx〕384号)和州教育局《关于转发〈省教育厅关于做好庆祝20xx年教师节有关工作的通知〉的通知》(州教师通〔20xx〕161号)文件精神，为了更好地开展好教师节表彰等活动，结合我县实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　按照省、州文件要求，为进一步增强广大教师、教育工作者的荣誉感和责任感，充分调动广大教师、教育工作者教书育人的积极性和创造性，激励广大教师和教育工作者爱岗敬业，献身教育，在全社会进一步形成尊师重教的良好氛围。

　　二、主要活动安排

　　(一)开展慰问活动。

　　慰问时间：9月9日至9月10日。

　　慰问地点：各相关学校。

　　慰问单位：见附件。

　　(二)开展宣传活动。

　　将今年受表彰的优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者名单在《xx报》刊登，并在县电视台连续播报3天。县电视台采访3—5名优秀教师代表，制成宣传片于教师节期间在县电视台播放。

　　三、活动要求

　　(一)高度重视，加强领导。各乡镇、各部门(单位)要充分认识教师节庆祝活动的重要意义，加强领导，周密部署，精心组织，统筹安排，积极开展慰问活动。将庆祝活动作为进一步加强师德教育的重要举措，作为宣传教育成果、进一步营造良好发展环境的重要载体，作为振奋师生精神、凝聚师生力量、再创教育辉煌的重要机遇。

　　(二)认真筹备，注重实效。各乡镇要早部署，按照“热烈、务实、简朴”的原则，结合自身实际，制定切实可行的庆祝活动方案，突出庆祝活动的主题性、教育性、群众性，采取多种形式开展庆祝表彰活动。各部门(单位)要深入学校开展慰问活动，与学校共商教育改革发展大计，解决存在的`困难和问题，为学校和教师办实事、解忧困。慰问情况由县教育局汇总后报县委办、县政府办。

　　(三)加强宣传，及时总结。要重视做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结工作，及时报道活动动态，增强庆祝活动的影响力，在全县上下营造尊师重教的浓厚氛围。

活动方案 篇2

　　活动主题：××酒吧万圣节化妆舞会

　　活动目的：结交新朋友 和老朋友相聚

　　活动时间：20xx年10月31日

　　活动口号：惊声尖叫万圣节

　　10月31日

　　××酒吧，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的.演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?Ok!来吧!让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽!

　　用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在A8酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐!

　　活动当晚A8酒吧，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。

　　注：心脏病、高血压、心理脆弱、对恐怖反感者严禁入场，入场者一切后果自负

　　恐怖热线：XXXXXXX

　　尖叫地址：宁波市城隍庙XXX 酒吧

　　活动现场布置：

　　整人小道具(蛇、虫、鼠、)(隐藏在某个地方)

　　红、黑、白、化妆颜料各一瓶(面部着妆用)

活动方案 篇3

　　为了营造书香校园，打造校园文化，引导我校学生静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，特举行以 “我成长 我快乐”为主题的演讲比赛活动，引导学生畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面发展。

　　一、参赛对象:（4——6年级的学生）

　　各班在6月1日前个班先组织初赛，选出两名代表参加学校复赛。

　　二、时间地点：

　　学校复赛定于6月1日上午9：00，在学校餐厅举行。

　　三、参赛要求：

　　1．演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。

　　2．穿戴整齐，言行文明有礼。

　　3．普通话标准，语言流利，富有感情。

　　4．准时参加，否则以缺席处理。

　　四、出席对象：全体师生。

　　五、奖项设置：

　　按得分高低评出一等奖1名，二等奖两名，三等奖3名

　　六、比赛评委： 温宜虎 周发珍 焦圣武 宋仕兵 李向东

　　七、人员安排：

　　主 持：王绍玲 田蓉 黄贤波

　　统 分：方敏

　　音 响：焦圣婷

　　现场秩序及安全：各班主任

　　八、现场要求：

　　本活动要求各班学生按秩序就坐，每班有班主任教师负责纪律和安全，不得迟到、早退、喧哗及随意走动。

　　九、附《具体评分细则》和《比赛议程》

　　附（一）

　　1、评分标准：采用十分制，取平均分为该选手的.最后得分。

　　2、具体评分细则：

　　按照演讲内容、基本素质、演讲技巧、仪表仪态、时间掌握、整体效果等六个部分对演讲选手进行评分。

　　（一）演讲内容（2分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，切合主题。

　　（二）基本素质（2分）：脱稿演讲，语音标准，吐字清晰，语调自然，语速适中，语感流畅。

　　（三）演讲技巧（2分）：感情充沛，演讲生动，有张有弛，富于感染力。

　　（四）仪表仪态（2分）：着装得体，仪态大方，表情自然，动作协调。

　　（五）时间掌握（1分）：演讲时间为5分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

　　（六）整体效果（1分）：总体印象佳，演讲效果好。

　　附（二）比赛议程

　　1、参加选手抽签决定出场顺序；

　　2、主持人宣布评委名单；

　　3、主持人宣布演讲比赛评分细则；

　　4、学校领导致辞

　　5、演讲比赛开始

　　6、学校领导宣布获奖名单

　　7、颁奖

　　8、学校领导总结发言

活动方案 篇4

各分工会：

　　学校将于4月21日—2日（星期四、五、六）在锦绣校区召开20xx年春季田径运动会，根据运动会竞赛规程，校工会将组织教职工参加，现就有关事项通知如下：

　　一、竞赛分组与项目

　　1、教工青年男子组（40岁以下）（7项）

　　100、400、100、4×100接力、跳高、跳远、铅球（726G）

　　2、教工青年女子组（6岁以下）（7项）

　　100、400、100、4×100接力、跳高、跳远、铅球(4G）

　　、教工中年男子组（40—0岁）（7项）

　　100、100、跳高、跳远、铅球（G）、0米托球跑、实心球双手前抛

　　4、教工中年女子组（6—48岁）（7项）

　　100、800、跳高、跳远、铅球（4G）、0米托球跑、实心球双手前抛

　　、教工老年男子组（0岁以上）（7项）

　　800、100、铅球（4G）、0托球跑、1分钟跳绳、实心球投准、实心球双手前抛

　　6、教工老年女子组（48岁以上）（7项）

　　400、800、铅球（G）、0托球跑、1分钟跳绳、实心球投准、实心球双手前抛

　　7、男女混合接力（8×0，要求每队不得少于2名处级干部或副高以上专业技术人员、名女队员）

　　8、手球掷远团体赛、毽球计数团体赛、集体跳绳团体赛

　　二、参赛资格及竞赛办法

　　（一）凡报名参赛者须是在职教职工（含聘用人员和物业管理员工）；身体健康状况符合竞赛要求，健康事宜由各参赛单位负责（800及以上项目必须持有校医院体检合格证明，方可参赛）。

　　（二）以分工会为单位组成代表队，聘用人员在所聘单位报名，各代表队由1名领队、1名教练员和运动员组成（物业管理人员单独组队），参加各年龄段比赛。

　　（三）教工每人限报项，每项限报人（仅限田径项目），另可兼报接力，但不可兼报趣味团体赛；不得跨组别参赛。年龄组别以20xx年4月0日为界划分，违者取消比赛资格及名次，并扣分。

　　（四）为鼓励各单位处级以上领导参赛，每参赛1人加2分，最多加6分（处级以上干部在报名表上用▲符号注明）。

　　（五）名单一经确认不得随意更改，报名后无故不参加比赛者，一次扣分；没有报名者不得临时参加比赛，也不准更换替赛。

　　（六）大会执行国家体育总局最新《田径竞赛规则》。

　　三、奖项设置、录取名次及计分方法

　　（一）奖项设置

　　本次运动会教工设团体总分前六名、单项前三名（物业管理人员不计团体总分，只计单项分）。

　　（二）录取名次

　　各组别各单项分别录取前三名，若某单项报名人数不足三人则取消该单项比赛或参加其他组别该项比赛，单独计分；若取消比赛则通知该运动员改项。

　　（三）计分方法

　　前三名按、2、1计分。团体名次依代表队团体总分录取前六名（按各代表队运动员在比赛中所得的`总分计算评定名次，总分多者名次列前，如遇积分相等，以第一名多者名次列前，其余类推），接力项目加倍计分（男女混合接力取前八名，按8、7、6、、4、、2、1计分；男女4×100接力取前六名，按6、、4、、2、1计分）。

　　四、奖励

　　（一）获得各单项前三名的运动员颁发奖品和证书。

　　（二）获得团体总分前六名的单位分别颁发奖牌和奖金。

　　请各分工会积极组织动员教职工报名参加，加强锻炼，认真准备，并填写报名表。报名事项按竞赛规程要求办理，另备一份于4月12日以电子邮形式发送至工会邮箱：xx，逾期不报作弃权处理。

活动方案 篇5

　　一、主题的确定：

　　学校门口是学校与社会的对接口，是学生迈出校门走向社会的第一步，学校门口的自然环境、人文环境、社会环境，不仅影响着学校的发展，而且关系着学生的健康成长。国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部于1996联合发出通知，决定每年三月份最后一个星期的`星期一为“全国中小学安全教育日”结合这一活动日和综合实践活动开展情况，确定科技实践活动为：中小学门口周边环境情况的调查与治理。

　　二、对象 规模 时间 地点：

　　1、对象：学校4-6年级全体学生。

　　2、规模：4-6年级学生共计236人全部参加活动，占学校总人数的60％。

　　3、时间201年9月21日——10月26日，活动具体时间为综合实践活动课时间，及上学、放学的课余时间。

　　4、活动地点：周边中小学门口、学校活动室。

　　三、活动目的：

　　1、通过活动，让学生了解周边学校门口自然、社会、人文

　　环境状况，以及对学生成长的影响，以此增强学生的社会意识、安全意识、环境意识。

　　2、在活动中加强学生对社会、环保、安全意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。

　　3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究精神。

　　四、活动内容及过程：

　　第一周：活动准备：

　　1、搜集有关环保、人文环境、社会环境、食品安全、学生安全、交通安全等与学生、学校有关的资料。

　　2、各小组聘请大队辅导员、中队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。

　　第二周：各班级活动小组分课题的形成

　　1、组织学生搜集有关各个学校门口环境的资料图片。

　　2、讨论目前学校门口普遍存在的状况。

　　3、小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。

　　第三周：制定小组活动方案

　　1、小组合作商讨活动方案

　　2、小组根据活动要求，以及组内成员的特长进行分工。

　　3、制作活动记录表、统计表。

　　4、根据分工准备照相机、DV摄像机、录音笔等活动工具。

　　第四—五周：展开科技实践活动

　　1、在老师、家长的帮助下，对方按中选择好的某一个学校门口进行实地调查，收集第一手材料。

　　2、按调查要求对家长、老师、学生进行调查，填写调查表。

　　3、收集、整理活动资料。

　　第六周：书写活动报告，展示活动资料。

　　1、书写活动报告

　　2、对活动进行总结，向老师和同学们汇报活动情况，并展示、交流活动成果，在学校、社区以适当形式进行宣传。

　　五、活动成果简介：

　　1、各活动小组在老师的指导下完成科技实践活动，形成具有一定科学价值、教育意义、借鉴意义的活动报告。

　　2、活动建议在老师的指导下发送到相关单位、部门，达到了预期目的。

　　3、活动成果在学校、社区进行宣传，对加强各学校周边环境起到了一定的促进作用。

　　优秀科技实践活动方案

　　——中小学门口周边环境情况的调查与治理

　　20xx年10月