圣诞节活动方案
更新时间:2023-07-29 09:25:48 活动方案 我要投稿
圣诞节活动方案范例(13篇)
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要预先准备方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的圣诞节活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
圣诞节活动方案 篇1
一、活动目标:
1、通过活动让幼儿初步了解了解圣诞节的来历,西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、在活动中,让孩子们感受不同的饮食文化,学习基本的自助餐礼节,了解简单的膳食营养知识,在轻松愉快自主的环境下充分享受食品带来的乐趣。
二、活动预备:
1、家长预备:家长当天为幼儿以圣诞打扮出席:如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆。各班家长为圣诞自助餐活动预备一份食品(自愿为主)例如自制小点心、自制卤水鱼蛋、自制三文治等等,发挥自己的.创意。
2、幼儿园预备:自助餐食品、糖果若干、圣诞老人礼物袋、红地毯一大块、音乐音响。
3、教师:采取多种方式丰富幼儿前期经验,了解自助餐进餐规则和礼节,教师们自备圣诞帽一顶,打扮漂亮。
4、班级环境布置:布置富有圣诞气氛的班级环境,并把制作的手工展现在幼儿园操场的树上。
三、活动时间:12月25日
四、活动流程:
1、9:00—9:30班级圣诞主题活动,制作手工。布置幼儿园环境。
2、10:00—10:40圣诞舞蹈大狂欢。全园幼集中大操场狂欢舞蹈。圣诞老人派发圣诞礼物。然后集体与圣诞老人合影。
3、11:10-11:45圣诞自助大餐。
圣诞节活动方案 篇2
一、活动背景:
每年的12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰,其隆重程度,类似于中国的春节。
由圣诞节演绎而来的:
圣诞帽、圣诞卡、圣诞愿望、圣诞歌、圣诞剧、圣诞树、圣诞雪花、圣诞袜、圣诞礼物、圣诞雪花、圣诞老人、圣诞铃铛、圣诞结、圣诞彩星、圣诞蜡烛、圣诞结、圣诞大餐(火鸡、啤酒)、圣诞松环?
二、活动目的:
1、社区景观展现,发展商实力展示,提升项目的知名度与美誉度.
2、聚集人气,吸引潜在消费群的目光,促进楼盘销售进度。
3、活跃小区氛围,形成小区业主间及其与发展商间的亲近感。
4、通过业主的口碑,带动更多的潜在客户。
三、活动主题:
首选主题:
情浓缤纷圣诞 狂欢五彩锦绣
备选主题:
狂欢圣诞闹今宵
激情圣诞齐动员
乐结圣诞 情系锦绣
四、活动地点:售楼部庭前广场
五、活动时间: 12月25日 19:00—22:00
六、宣传计划:1、户外广告(通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放锦绣举办圣诞活动的信息)
2、邀请函(向小区业主及意向客户发送邀请函)
3、电话邀约或手机短信邀约。(销售人员向预留资料的意向客户电话邀请参与活动,通过手机短信发送活动信息。)
4、口碑传播。(实现销售人员间的口头传递,业主间的.口头传递。)
七、参与人员:1、嘉宾:A、小区业主
B、意向客户或潜在客户
2、工作组人员:A、保安
B、司仪、节目表演相关人员
C、锦绣阳光、盛唐工作人员
八、活动内容
A、采摘圣诞帽 许下圣诞愿
B、全家齐动员 欢乐连连连
C、动物齐上阵 智慧碰碰碰
D、缤纷投手 满载而归
E、倾情献礼 奖项迭出
F、圣诞舞会 狂欢今宵
九、活动流程17:30-18:30 工作人员到场,并着手检查活动准备工作。18:30-19:00 咨询接待处开始工作。
嘉宾陆续到场领取活动券。
播放圣诞歌曲(如《平安夜》《圣诞钟声》《天使歌唱在高天》《幻想当年时光夜半》《铃铛儿响叮当》等)
19:00-21:00 圣诞节目表演。(故事剧表演、时装表演秀、舞台趣味游戏等) 中间穿插圣诞老人献礼及抽奖活动。
司仪引导人们凭活动券领帽许愿,参加各项趣味活动
19:00-22:00 凭活动券到咨询接待处,两名“圣诞老人”开始发放圣诞帽,“小丑”向人们发放圣诞卡片。
各类趣味活动开放。
21:00-22:00 圣诞舞会
22:00 活动结束,做好人员的结送与疏散工作。
现场清理。
十、活动内容详述:
A、采摘圣诞帽 许下圣诞愿
准备:带挂钩的立柱一根,上面挂满圣诞帽;装饰精美的圣诞树一棵;小钩环一个;两名“圣诞老人”与一名“小丑”。
游戏规则:参与者站在指定区域内,用小钩将立柱上的圣诞帽钩出,不能触动其它的圣诞帽落地,如能顺利摘取,则此圣诞帽归参与者所有。
所有参与者均可获得“小丑”赠送的圣诞卡片一张。
嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上,并将其悬挂于圣诞树上。
B、全家齐动员 欢乐连连连
此区域趣味活动由家庭成员协作完成,由以下两个活动组成:
1)欢欢喜喜把家还
准备:气球
游戏规则:以家庭为单位,(两人或三人)手手相联,背背相对,齐心协力把夹在背上的气球,从起点运到终点,将气球放置于凳子上,在规定时间内完成者为挑战成功,获得小礼品一份。
圣诞节活动方案 篇3
活动名称:我们的圣诞节
活动时间:20xx年12月
活动地点:多功能厅
活动对象:幼儿园所有幼儿、教师
活动宗旨:
“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到,各大商场、店面就布置一新,孩子们就会打听关于圣诞节的事情,既然孩子们这么感兴趣,就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。
我们将“迎圣诞”的宗旨定为:快乐、创新、感动、关爱
环境创设:
1、收集有关《圣诞》主题的'音乐、卡片、图书、故事和flash。
2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。
3、Jingle Bells(铃儿响叮当)碟片。
4、多功能厅门口放圣诞老人一个,欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。
5、幼儿每人一顶圣诞帽。
圣诞节活动方案 篇4
1、在欢乐的气氛中,做她的圣诞老人
2、圣诞快乐都是群发,每天的早安才是情话
3、最好的礼物,是家的温度
4、在这里,每一刻所见如拆礼物般快乐
5、守护你我的平安,不止今夜
6、戴在你手上的这一颗,比圣诞树上星更加闪耀
7、今天,把袜子反过来吧,世间的美好与惊喜,都属于你
8、好吃的东西要吃进肚子里,可爱的人要放在心里
9、等圣诞的烟火,等你在人潮中走向我
10、圣诞夜的惊喜,是你说的:“我愿意”
11、世上本无圣诞老人,所有礼物和惊喜都来自爱你的人
12、小朋友的愿望挂在圣诞树上,大朋友的愿望藏在房子里面
13、大大的盒子里有礼物,还有爱你的'小心思
14、与其等待梦想之礼,不如做自己的圣诞老人
15、不只平安夜,城市温暖的每一个夜晚,都有XX相伴
16、诞愿是你,晚一点也没关系
17、祝愿此生的每一个夜晚,都是平安夜
18、文化分东西,团圆无差异
19、爱你的人,即使没穿圣诞装,也会变成圣诞老人
20、圣诞节给你个选择,是钻我袜子里还是钻我怀里
21、有爱与信赖,让我们做彼此的圣诞老人
22、比圣诞老人先到的,是我给你的爱
23、我收到过最好的圣诞礼物,是穿越风雪为我而来的你
24、感谢有你,一“鹿”相伴
25、圣诞的灯光,照亮你内心的温暖
26、给家人,挑选最好的圣诞礼物
27、不管夜多晚,陪你安全到家
28、每一个热爱生活的家里,都住着一位圣诞老人
圣诞节活动方案 篇5
一、活动背景:
圣诞节作为西方传统节日,随着国际化的进程,已越来越受中国人欢 迎。为让滨江国际的业主体验到圣诞节温馨浪漫的社区氛围,从而起 到活跃小区文化生活、提高生活品味,进一步提高公司品牌影响力及 小区服务质量。
二、活动口的.:
I、活跃小区氛围,形成小区业主间及其与物业公司间的亲近感。 2,聚集人气,通过业主的口碑,促进物业理工作的协调发展。
三、活动主题:乐结圣诞情系滨江
四、活动地点:小区大厅内
五、活动时间:12月25日19: 00-21: 00
六、宣传计划;
1、邀请函(向小区业主发送邀请函)在公共部位张贴通知.
2、电话邀约或手机短信邀约。
七、参与人员:
1、小区业主200人
2、工作组人员:A、保安4人,B,滨江物业工作人员8人
预计此次活动的参与人数将达到300人左右。
八、活动内容
A、采摘圣诞帽许下圣诞愿
B、全家齐动员欢乐连连连
九、活动流程17: 30-18: 30工作人员到场,并着手检查活动准备工 作。
播放圣诞歌曲(如《平安夜》《圣诞钟声》《天使歌唱在高天》《幻想 当年时光夜半》《铃销儿响叮当》等)
19: 00-20: 00圣诞节趣味游戏。(见十活动内容详述)
物业工作人员向到场人员发小卡片业主许愿并将卡片挂在圣诞树上。 20: 00-21: 00两名“圣诞老人”开始逐户发放圣诞帽,小礼物。 22: 00活动结束,做好人员的疏散、现场清理工作。
十、活动内容详述:
A、采摘圣诞帽许卜圣诞愿
准备:带挂钩的立柱一根,上面挂满圣诞帽;
小钩环一个;两名“圣诞老人。
装饰精美的圣诞树一棵;
游戏规则:参与者站在指定区域内,用小钩将立柱上的圣诞帽钩出, 不能触动其它的圣诞帽落地,如能顺利摘取,则此圣诞帽归参与者所 有。
所有参与者均可获得“圣诞老人”赠送的圣诞卡片一张。
参与者可将自己的圣诞愿望书写在卡片上,并将其悬挂于圣诞树上。
B、全家齐动员欢乐连连连
此区域趣味活动山家庭成员协作完成:
准备:气球
游戏规则:以家庭为单位,(两人或三人)乎手相联,背背相对,齐
心协力把夹在背上的气球,从起点运到终点,将气球放置于凳子上,
在规定时间内完成者为挑战成功,获得小礼品一份。
十一、活动费用共:_
1‘圣诞服装两套,帽子400顶:
2、圣诞树
3.彩灯:
4、圣诞画:_
5、圣诞卡片:
6、小礼品品:
圣诞节活动方案 篇6
活动名称:快乐圣诞节
活动时间:20xx年12月
活动地点:幼儿园大会议室
活动对象:大班所有幼儿、教师、大班所有幼儿家长
活动宗旨:每年的12月份圣诞节,都是孩子们的欢快节日,希望通过这次活动能够给小朋友们带来更多的欢乐,同时也希望通过老师和家长的参与,让孩子在活动中进一步增进与老师和家长的互动。所以我们将“快乐圣诞节”的宗旨定义为:快乐、沟通、温暖、感动
环境布置:
1、 准备好相关的音响设备,同时要收集有关圣诞节的一些音乐,烘托快乐的圣诞气氛。
2、 设置背景墙,以圣诞为主题,悬挂圣诞节的小饰品,在大会议室的一侧放置一棵大的圣诞树,老师们和同学们可以悬挂一些小礼物在上面。
3、 多准备一些圣诞帽,赠送给到场的每一位小朋友、家长、老师。
4、 准备一些圣诞驯鹿的小发卡,给小朋友们带上,让他们有活动参与者的小主人意识。
活动目标:
1、 让大家了解一些圣诞故事,以及圣诞节的由来,感受快乐的圣诞氛围。
2、 小朋友和家长的互动,可以通过真心话大考验,让孩子说出对家长的爱或者意见。同时组织家长和孩子的互动小游戏。家长扮演圣诞老人,孩子们扮演小驯鹿,为现场的小朋友发放节日礼物。
3、 老师和小朋友的.互动,老师可以通过课堂再现的方式,让家长朋友感受小朋友快乐的课堂氛围。
活动过程:
一、 活动前奏
1、 大家一起听圣诞快乐歌,音乐烘托节日喜庆
2、 主持人现场采访小朋友对圣诞节的感受。
二、节目表演
1、小朋友才艺表演,可以邀请家长和小朋友共同表演才艺
2、小朋友扮演驯鹿和圣诞老人,表演儿童小童话节目。
三、游戏活动
1、 小朋友自演互动小节目:小朋友讲故事有奖品
2、 老师和小朋友互动:比划猜、数字接力棒
3、 家长和小朋友互动小游戏:萝卜蹲、快乐气球
活动意义:通过本次快乐圣诞活动增加小朋友的集体意识,为小朋友提供一个展示自己的舞台,增加自信和归属感,让小朋友度过一个快乐、有意义的圣诞节。
圣诞节活动方案 篇7
活动目标
1、让孩子及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、培养孩子能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室,及“圣诞节”墙饰。
2、圣诞帽若干,准备不同颜色和形状的小积木做寻宝游戏,准备礼物作为奖品。
活动过程
1、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏
开场后,老师出示三种不同颜色不同形状的积木,请幼儿观察,然后把这些积木都藏在寝室的各个地方,要求家长同幼儿一起去“寻宝”,寻到后领取一顶圣诞帽
2、圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞蹈
3、家长与孩子一起玩“水果蹲”、“抢椅子”等游戏,胜利者有小礼物。
4、欣赏童话剧——圣诞节的'来历(提前排练好)
①教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
②下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——《圣诞节的来历》。剧本(旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。(乞丐着破衣、拐杖出场)。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)(富人、穷人出场)。
乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?
穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。
圣诞节活动方案 篇8
活动名称:圣诞狂欢——共享快乐
活动时间:12月23日上午8:30—11:00
活动目的:1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐
人员邀请:本班所有幼儿家长,园内领导,圣诞老人
活动准备:1.物品准备:(园)气球50个、大铃铛挂饰4个,圣诞老人拉花 米,大雪花片5片,邀请函20张,小礼物18个(小喇叭),宽胶带壹卷,幻灯片圣诞节来历,麦克风,大蜡烛 壹支 ,红色小许愿袜壹个,礼花2瓶
(家)幼儿卡通面具,圣诞帽及服饰,各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个,玩具水桶壹个,要求家长幼儿穿运动休闲服装。
(自制)小碗10个,大许愿盒一个,碗底贴小月亮
2.音乐准备:《小黄鸭》律动音乐,《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人员安排:邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师,放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程:(a邸老师 b李老师)
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。
开场词(开场前背景音乐merry christmas!)
a:各位家长
b:各位小朋友们
ab:大家上午好!
a:今天,我们在小三班共迎圣诞!
b:今天,我们在小三班欢聚一堂!
ab:让我们把所有的'祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
a:请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)
a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕,请大家随我们壹起观看大屏幕
(播放幻灯片)
b:观看了圣诞影片后,有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
a:幸福是我们每个人向往并追求的理想,请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
(优优家庭演唱)
b:流行一直是我们追求的时尚,宝宝们也不甘落后,请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》
(焦傲家庭表演)
a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会,有请宝贝们带来的儿歌串烧!
(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《 》)
b:下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》
圣诞节活动方案 篇9
20xx年12月25日,我园举行了圣诞节系列活动,让幼儿了解了圣诞节是一个家庭团聚和喜庆的节日,为了让孩子们感受到幼儿园的温暖,还同时开展了亲子活动。现具体总结如下:
一、活动目标明确
1、了解了西方的传统节日—圣诞节,体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐,学会分享。
2、锻炼了幼儿能勇敢的`在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心。
3、幼儿能积极参与各项活动,培养了观察能力及动手的灵活性。
4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。
二、活动准备充分
(一)礼物准备
圣诞老人的服装一套(约50元)、每位老师一顶圣诞帽(共约50元)、圣诞树、圣诞小礼品(约30元一斤)、圣诞音乐
(二)环境布置
1、舞台悬挂圣诞老人头像,两边用拉花和气球装饰。头像下悬挂“圣诞快乐”。
物资准备:圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买)。
2、大厅:显要位置摆放一棵大圣诞树,布置上彩灯和饰品,树下堆满礼品盒,用小栅栏围住。
物质准备:松树,装饰灯,卡纸,即时贴,彩条等。
3、走廊:悬挂吊饰
物资准备:圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)。
各班布置自己卫生区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆),挂墙上或栏杆上。
4、班级门口:悬挂圣诞老人头像、气球等。
物质准备:圣诞老人头像、气球(幼儿园买)
(三)知识准备
1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树
2、幼儿掌握的:日常导入内容。
圣诞节活动方案 篇10
活动目标:
尝试用排序的方法装扮圣诞袜,运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛
活动内容:
导入主题观察比较引导发现创作表现展示交流
活动准备:
圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例
活动过程:
一.导入主题
1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?
2.圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物,你们开心吗?
3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的.?
4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?
二.观察比较,引导发现
1.材料:看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?
2.花纹:黑笔宝宝画了什么花纹啊?
银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯
小朋友还能想出什么花纹?
3.颜色:橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?
4.边观察,边演示
1)撕去袜统上的双面胶,粘上棉花(小块粘)
2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹
3)用银笔宝宝点缀,画上闪闪发亮的银光灯
4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥
5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去袜子后面的双面胶
7)找到另一半的朋友粘起来
三.创作表现
圣诞节活动方案 篇11
一、活动内容:
《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作、共同闯关的道理,感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)场地准备:大操场。
(二)材料准备:活动所需的`音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。
(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月25日下午准时到园参加活动。
四、活动流程:
(一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场,并在操场的四周两两对搭成山洞形状。
(二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐,轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”。
(三)集体游戏:《找朋友》
1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐,边做动作边找到自己的家人。
2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。
(四)“喊口号”游戏
1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。
2、在主持人的带动下,各班展示口号和班级风貌。
(五)游戏体验:《请你跟我这样做》
1、每班派两队亲子参加,按幼儿、家长、幼儿、家长……的顺序排好队。
2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来,接着请第二个家长跟着学,以此类推,最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字,即顺利完成游戏。
(六)快乐比一比
1、比赛规则
(1)每个游戏,各班选派出亲子代表参加,以班级为单位,通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后,选出获胜的班级给予加分。
(2)所有游戏结束后,统计班级分数,分数的为今天的冠军班级。
2、比赛环节
(1)游戏一:《家长桥》
家长坐在椅子上成一排,形成一座“家长桥”,幼儿一一从桥上通过,看哪个班的幼儿最先全部通过为胜给予加分。
(2)游戏二:《连环跳》
家长移动呼啦圈,幼儿按顺序跳过这些呼啦圈,最先全部到达终点的班级为胜给予加分。
3、统计分数。
(七)加分游戏:《秀一秀》
1、每班派出一对亲子进行“走台步”展示,由教师和主持人评选出的一对亲子,哪个班的亲子被评为,那个班就可以加上相应的分数。
2、三轮过后进行总决赛,评出“亲子组合”。
(八)颁奖活动:为获胜的班级颁奖。
(九)歌表演:《新年好》
(十)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
圣诞节活动方案 篇12
活动准备:
1、收集相关圣诞树和圣诞节的图片,并制作成PPT。
2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。
3、《圣诞节的由来》的PPT。
活动过程:
1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?
(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……)
(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。)
(3)人们是怎样迎接圣诞节的?
(每个人家准备一棵漂亮的圣诞树,上面悬挂很多圣诞礼物,这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)
2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。
(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
(2)圣诞树用什么做的?
(通常是用冬青树做的。)
(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?
(有些人会挂特殊的长袜,里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的'是用来装饰用的雪花和拐杖。)
3、了解圣诞节的食物。
(1)圣诞节人们准备什么食物啊?
(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的,还有烤鸭。)
4、欣赏歌曲《圣诞快乐》
感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试实行打击乐的配器。
圣诞节活动方案 篇13
一、活动目的:
1、为了活跃小区圣诞节日气氛,表达鼎盛物业全体同仁对住户深切问候。
2、通过举办圣诞平安夜派对活动,为住户营造一个欢乐祥和的园区文化氛围,显现高尚园区特质。
二、活动时间:
20xx年12月24日至20xx年1月1日
三、活动内容安排:
(一)小区各楼栋一楼入口处环境布置:
在物业办公室门前悬挂红灯笼、圣诞装饰品、彩灯等。
2、平安夜、圣诞节当天在小区循环播放圣诞音乐,以增强节日气氛。
3、在小区入口处摆放圣诞树及彩灯装饰。
4、物业服务中心前台工作人员统一着装及规范用语,由客服部主任提前对工作人员进行培训,提升形象礼仪,遇见住户时主动问候,送予节日的'祝福。
(二)开展平安夜圣诞节派对活动:
1、客服人员前台办理接待所沟通过程中,明确活动相关内容。
2、在20xx年12月24日晚,物业服务中心宿管协助前台对前来办理业务的住户发放糖果。
3、由物业服务中心前台工作人员对事业单位领导群发手机短信予各部门领导及全体工作人员,以示节日的问候。
4、平安夜当天将吉祥苹果发放给物业全体员工。
四、物料准备:
1、彩灯: 60条( 装点圣诞树、门岗及主要通道。
2、圣诞树: 1棵(5米) 放在入口及物业服务中心门口。 3、圣诞树枝条上带叮当20个、松球20个、红結20个等。
4、太空棉(白色): 50米 替代白雪装点圣诞树
5、礼品盒 精致小巧 80个 用于装饰圣诞树及派发小礼物给小区住户。
6、藤条、(喷)雪花模板5个、贴画26个、彩旗、大铃铛3个。
7、苹果:70个 用于派送给工员作为活动礼品。
8、灯笼:14个(12个小的悬挂各楼栋出入口、2个大的悬挂物业服务中心门口)
9、糖果:20斤(一般)用于节日发放。
五、补充说明:
(一)小区环境布置
1.活动前,由工程部、客户部负责将装饰物品摆放于相适应位置,工程部需提前将电线、电路等布置到位,并由专人对其安装及调试情况进行检查,以确保活动当天设施设备正常使用。此工作需于12月16日前完成,并由工程、客服两部门负责人进行最后确认。
2.各部门制定计划、分配责任,以确保活动顺利展开。
3.行政部将活动物品分发后,由各领用部门自行保管,安置于公共区域的物品,由护卫部统一进行保管。若有丢失现象,由责任部门负责找回或予以赔偿,如有损坏,由服务中心负责人视情况划分责任。
4.活动当天,由客服部进现场进行总体协调及监控,希望各部门积极配合。
5.活动结束后,由客服部填写《社区文化活动效果评估表》,对本次活动进行效果评估及总结。由护卫部及工程部负责将物品收回,由行政人事部负责清点入仓,以备下次使用。
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