中秋活动方案

更新时间：2023-07-20 10:33:02 活动方案我要投稿

[优选]中秋活动方案15篇

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢？下面是小编收集整理的中秋活动方案，希望对大家有所帮助。

[优选]中秋活动方案15篇

中秋活动方案1

　　一、活动主题

　　"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。

　　二、主题目标

　　1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。

　　2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　　3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。

　　4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。

　　三、主题预知思考网络

　　1、查一查，听一听：

　　来历：中秋节、团圆节、丰收节；习俗：各地习俗（如：北京地区"送兔爷"）

　　2、做一做，看一看：制作月饼；装饰"月亮"；制作"月亮"；给亲人祝福

　　3、尝一尝，说一说：品尝月饼——种类、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用——（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店

　　4、讲一讲，唱一唱：中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的秘密、月亮是什么样子的？——月圆、月缺）

　　环境创设：

　　1、主题墙饰：

　　收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的.茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。

　　2、各活动区：

　　美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。

　　阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。

　　益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。

　　角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。

　　四、家长工作

　　1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。

　　2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。

　　3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。

中秋活动方案2

　　中秋节是一个盛大的传统节日，我们中班小朋友通过故事、图片、画册、录像等直观教具，让幼儿初步获得了中秋的相关知识，在9月9日这一天，中班小朋友欢聚一堂，自带了各种各样的月饼，载歌载舞，共度度过了愉快的中秋佳节。

　　活动目标：

　　1、通过观看及体验，了解中秋节的相关知识。

　　2、通过活动提高孩子们对我国民族传统文化的兴趣，加深对祖国悠久历史文化的了解。

　　3、会与同伴合作，利用现有的或收集的材料布置环境，感受节日的氛围。

　　4、学习歌曲《爷爷为我打月饼》感受节日的气氛5。通过小朋友之间的共同品尝活动，增进中班幼儿关爱同伴的情感。

　　活动准备：

　　1、关于中秋节的录象。

　　2、儿从家里自带的不同口味的月饼。

　　3、《爷爷为我打月饼》的音乐

　　活动过程：

　　1、老师通过直观的录象、生动的故事、有趣的谜语、丰富的游戏，用智力大冲浪的形式，让孩子们开动脑筋，完成了一次次的脑筋急转弯、解开了一个个谜语，从而让孩子了解中国的传统节日DD中秋节的来历与典故，知晓了中秋节的许多趣事。

　　2、学习歌曲《爷爷为我打月饼》

　　3、随着欢快的'音乐声起，孩子们介绍起各自带来的月饼，豆沙的、椰丝的、莲蓉的、鲜肉的、蛋黄的、……芳香四溢的月饼，使孩子们脸上绽开了甜甜的笑容。大家你一口，我一口，分享着月饼，更分享着快乐。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……

　　（注：请各位家长本周五为幼儿准备一至两个月饼以供活动。谢谢配合！）

中秋活动方案3

　　一、活动主题：

　　浓情中秋，情系天华。

　　二、活动意义：

　　丰富五(4)班学生的校园文化生活，通过活动，让每个人体会中秋文化的魅力，同时增强班级凝聚力!

　　三、活动对象：

　　五(4)班学生及老师。

　　四、活动时间:

　　9月13日中午1点—2点。

　　五：活动安排：

　　1、前期准备：9月12日前，准备好60个灯笼、240张谜语条、活动奖品、活动海报、活动主持稿。

　　2、前期宣传：9月12日前，在班级做好宣传，让同学们回家查阅关于中秋节的资料，了解怎样猜灯谜。

　　3、现场布置：9月13日中午由家长布置现场，悬挂灯笼和谜题，准备好兑奖区。

　　4、活动流程：

　　(1)、首先进行关于中秋节知识的“有奖问答”，奖品是书籍一本;

　　(2)、“有奖问答”进行完以后，开始“猜灯谜”活动;

　　(3)、“猜灯谜”结束后，活动用的'灯笼送给每位同学和老师一个作纪念;

　　5、“猜灯谜”活动规则：

　　(1)、如果知道谜底，可撕下谜题，将答案写在谜题纸上，并到灯谜兑奖区交给工作人员，若答案正确，则可当场兑换精美奖品;

　　(2)、若答案错误，则由工作人员再贴回到灯笼上继续竞猜。

　　(3)、不能先把谜题撕下来再想答案，只有在知道答案的情况下才能把谜题撕下来，写在纸上后才能兑奖!

　　(4)、可累计谜语答案自由兑换奖品，奖品兑完为止。

　　(5)、活动结束后，每个活动参与者赠送小灯笼一个，到兑奖区领取。

　　6、奖品设置:

　　1个正确谜语答案可兑奖品：自动铅笔或橡皮檫

　　2个正确谜语答案可兑奖品：三角板套装或日记本

　　3个正确谜语答案可兑奖品：精美笔记本

　　4个正确谜语答案可兑奖品：彩笔绘画套装或24色水彩笔

　　6个正确谜语答案可兑奖品：袜子手工娃娃或3D拼图

中秋活动方案4

　　一、目的

　　1、让社团成员过上一个愉快的中秋，提高社团成员士气；

　　2、加强社团成员内部的沟通，促进社团成员关系的进一步融洽。

　　二、时间：

　　定在中秋节前一天，即（星期一下午16：00在学校集中）

　　三、地点：

　　厚街镇九龙潭山脉

　　四、参加的.人：

　　学校全体社团成员（值班人员除外，值班人员：学校办公室留客服部一人值班，保安照常上班）。

　　五、相关准备：

　　1、请各位带好自己应该带的物品；

　　2、行政部准备好三份学校社团成员内部通讯录；

　　3、大巴车二辆；

　　4、相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风；

　　5、帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自己日用品；

　　6、写好文字的小卡片（数量依人数定，内容为每人自己在学校预先写好的送给同事的话）；

　　7、烧烤所用的食物、用具及饮用水；

　　8、粮食，具体包括

　　9、一份好心情，并准备一些有趣的故事或熟悉几首歌曲；

　　10、行政部/企划部勘探并熟悉地形、地势，联系好场地，预先设计好活动安排；

　　11、月饼xx_个。

　　六、行程/活动流程：

　　一）当天：

　　1、当天于下午16：00准时在学校大门口报到、集中；请各位留下自己的联系电话，以方便到时联系，行政部准备好三份学校社团成员内部通讯录。

　　2、然后乘车前往厚街盘山营地（乘车时间约一个半小时）抵达后到a区扎营；

　　3、夜晚烤大餐，点燃簧火欢乐派对、卡拉ok，大家围成一团，谈谈心事，聊聊天，数数星星，晚上失眠的社团成员可以在山顶观日出。

　　4、晚上住在帐篷里。

　　二）第二天

　　1、第二天早上先观光潭景玩玩水、合影；

　　2、约10点后徒步到b区活动；

　　3、饱餐午饭后，可以参加二军对垒水枪交锋战，还可以钓大鱼，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戏节目。

　　4、约14：30集中下山，乘车返回东莞原集中地点，结束活动。

　　七、费用：

　　约80—100元/人（含乘车费用）左右，基本的活动费用由学校出，私人的购物行为则由社团成员自己出。

　　八、策划与执行

　　策划：企划部；

　　执行：行政部，

　　本活动由行政部负责，企划部协助实施。

中秋活动方案5

　　一、活动目的

　　为喜迎中秋，弘扬中华民族灿烂文化，激发学生学习兴趣，提高学生文学素养，我校决定在(xx月xx日)下午举办“月明中秋中秋诗会”活动。

　　活动注意事项：

　　1、每班准备1组选手参赛，班主任负责。(各班内进行初级筛选，最终选定一人或一组参与比赛。1-4年级为年级内评比，5、6年级评比)另外，由曹思明老师负责，抽调部分教师或学生组织一个以迎中秋为主题的文艺节目。

　　2、参赛形式不限，单人、多人组合均可;内容要求积极向上。

　　3、参加选手的名单及节目必须在本周星期四前(xx月24日)报送曹思明老师处，以便让指导老师提前写好串词并训练好节目主持人。

　　二、奖项设置

　　由校委会及语文教研组评选出(1-4年级评选班级优秀奖)(5、6年级评选年级优秀奖)

　　获奖同学由团委负责颁发奖品及荣誉证书。

　　三、评分细则：

　　诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵内容与技巧、精神仪态、艺术效果、团体配合四部分组成，满分为10分。具体评分标准如下：

　　Ⅰ、朗诵内容与技巧：共计5分

　　1、符合本次比赛要求，主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强(1分);

　　2、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显(1分);

　　3、节奏准确、协调，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣(1分);

　　4、感情饱满真挚，表达自然，很好地表达诗歌的.主题和内涵。(2分)

　　Ⅱ、精神仪态：共计3分

　　1、精神饱满，姿态得体大方(1分);

　　2、服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调(1分);

　　3、表演能和朗诵融为一体，能通过表情的变化反映诗歌的内涵(1分);

　　Ⅲ、艺术效果：共计2分

　　1、形式新颖、灵活多样，整体效果好，朗诵形式富有创意。(1分);

　　2、表演者使用的诠释方式与众不同配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌(1分);

中秋活动方案6

　　一、活动主题：

　　全民贺中秋

　　二、前言：

　　为促进小区的和谐发展，增进社区人民的感情，我们YZ团队决定于9月19日，即中秋节，在南国花园社区进行中秋活动。活动内容分为两部分，分别是征集自社区居民的演出活动和社区游园活动。我们希望通过此次活动，能够为社区居民们带来轻松预约的一天，让居民们感受到小区营造的温馨氛围，共同度过一个美好的中秋。

　　三、活动对象：

　　南国花园社区居民

　　四、主办方：

　　天河区猎德街南国花园社区居委会

　　南国花园物业管理处

　　xxxx学院xxxx团队

　　五、活动目的：

　　提高同学的策划演出实践能力，增加南国花园社区居民的文艺活动，促进居民间的感情交流，发扬中秋和睦圆圆满满的精神。

　　六、活动背景：

　　中秋节即将来临，我们为了更好的发扬传统中秋节的.人文精神，我们团队决定在金南国花园举办一场演出和游园活动，促进家庭和谐，社区和睦。

　　七、活动方案：

　　地点：南国花园时间：9月19日节目演出：下午三点半x五点半游园活动：晚上七点半x九点

　　活动准备期：

　　(一)8月15日开始的社区宣传，宣传海报将贴于公告栏和活动现场宣传板上，征询管理处同意后，在各栋楼的电梯中张贴宣传单并开始节目报名，报名时间截止到9月1号，

　　(二)节目征集

　　1、琴行4个，幼儿园2个，社区7个，亲子活动1个

　　2、社区节目需要报名参与并通过筛选，节目内容和中秋有关，积极向上，形式不限，节目时间为3到5分钟。

　　3、9月7，8日下午3点3到5点3：节目初选

　　4、节目申报者请自备服装、伴奏乐器或音带CD

　　(三)7月15日开始拉赞助

　　1)皇家音乐艺术中心琴行

　　2)风行牛奶

　　3)华美饼家

　　(四)7月15日与南国花园物业商讨表演与游园的事宜并选好表演场地，由小区的物业管理将小区花园中的空地划作为活动当天的场地。花园的中央为演出舞台，届时将在此处搭建舞台，同时也是活动的兑奖处，花园的几个出口处旁的`空地为游园活动的摊位地点，作为节目初选以及彩排的地点。

　　(五)9月16日进行最终的演出节目以及游园活动宣传，在社区里贴海报

　　(六)8月15日准备表演与游园的物资

　　活动举办阶段：

　　(一)舞台道具、音响、(横幅，节目单，奖品，凳子等)需在9月18日确认准备好。

　　(二)9月19日9：3开始舞台搭建，

　　(三)9月19日下午1：召集演员在幼儿园彩排，同时，并准备好音响设备。

　　(四)9月19日3:开始接待工作

　　(五)9月19日3:3—5:3节目演出，14个演出节目，1个亲子活动。演出结束后留念合影，鸣谢商家，收拾舞台，并置游园活动的摊位。

　　(六)9月19日6:—6:3时间工作人员休息时间。

　　(七)游园时间：晚上7点3到9点，游园节目有1、DIY月饼(多人游戏)2、猜灯谜(多人游戏)3、抢凳子(多人游戏)4、嫦娥奔月(亲子游戏)5找你妹(两人游戏)

　　(八)设兑奖区，可用活动所得印花领奖品。

　　活动举办后期：清理场地，收拾舞台，总结经验。

　　八、人力分工：

　　(一)演出活动部分：

　　1、舞台安装与拆卸4人

　　2、音响设备安装与拆卸4人

　　3、音响师

　　4、主持2人

　　5、后勤人员1人

　　(二)游园活动部分：

　　1、游戏节目

　　1)猜灯谜1人

　　2)嫦娥奔月2人

　　3)月饼DIY2人(由赞助商出人)4)运乒乓球2人5)抢凳子2人

　　6)找你妹2人(由赞助商出人)

　　2、服务处1人3、兑奖处3人4、YZ团队分工xxx负责拉赞助

　　xxx负责与社区居委会和物业管理处沟通xxx和xxx负责节目演出xxx窜场表演

　　xxx和xxx负责游园部分

　　九、视觉规划

　　略

　　十、经费预算

　　略

　　十一、效益评估：

　　(一)本次活动的举办时间为中国传统的节日，并且是法定的节假日，能够更好地实现全社区大部分居民共同参与的宗旨，能够更好地拉近居民们的距离，让居民们感受到社区大家庭的温暖。

　　(二)能够丰富社区生活，提高社区文化的建设力度，丰富居民的精神文化生活。

　　(三)拉近物管与居民的距离，提升彼此的关系。

中秋活动方案7

　　一、活动主题

　　“党建引领共治，民族团结共融”奥林社区喜迎中秋活动

　　二、活动背景

　　中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。

　　为展示中华民族传统文化，了解中秋节的由来与宗教文化的关联，知晓少数民族关于中秋习俗，凸显党对各民族的厚爱，同时搭建社区宣传交流平台，促进社区居民参与社区活动，享受节日的喜悦，营造欢乐和谐的氛围，促进社区的和谐发展，展现我社区内各民族的团结，奥林社区特开展“党建引领、民族共融、社区共治”喜迎中秋活动。

　　三、主办单位

　　本次活动由XX区民宗局主办，茶店子街道奥林社区承办。

　　四、活动目的

　　1、通过开展迎中秋活动，凸显党对各民族的厚爱与团结;

　　2、通过开展迎中秋活动，让社区居民学习与传承中华民族传统节日文化;

　　3、通过开展迎中秋活动，搭建社区居民交流平台，展现各民族的不同风采与习俗，丰富居民的`精神文化生活;

　　4、通过开展迎中秋活动，促进各民族的融合团结，共建共治和谐社区;

　　5、通过开展迎中秋活动，强调党建引领社建，发挥党员先锋模范带头作用;

　　五、活动时间

　　20xx年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暂定)

　　六、活动地点

　　区XX春天广场(暂定)

　　七、工作进度表

　　1、9月10日召开工作联席会议，讨论各参与方的分工协作，明确各自任务和职责。

　　2、进行活动时，所有工作人员必须听从安排，不可自行到处闲逛，开小差。全体参与者必须遵守工作纪律和规章制度。

　　3、参加的工作人员要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动，不听指挥。遇到突发问题要及时上报街道相关领导。

　　4、注意天气变化，做好下雨、刮风等不利天气的应对方案。

　　5、活动结束后，注意场地卫生的打扫和活动物资的整理，及时清点人数。

　　6、收集活动的图片文字资料进行总结。

中秋活动方案8

　　一、活动主题《迎中秋庆团圆》

　　二、主题介绍

　　农历八月十五是我国的传统节日中秋节，是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节的习俗有吃月饼，就像是端午节吃粽子，元宵节吃汤圆一样。还有赏月，我国自古就有赏月和祭月的习俗。“每逢佳节倍思亲”中秋节象征着团圆和幸福。在这天，每个家庭都团聚在一起，一家人共同观赏象征丰裕、和谐和幸福的圆月。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，不仅有助于帮助幼儿了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，带动幼儿积极参与。

　　三、活动目标

　　1、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。

　　2、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　3、大力宣传园所文化，促进园所影响力，做好长期的.招生工作。

　　四、活动准备

　　1、主题环境创设

　　主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，让回说话的环创成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，与幼儿进行讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划方案幼儿园迎中秋节主题活动策划方案。

　　2、材料准备

　　【1】大型条幅悬挂提前进行主题宣传。园所名称+活动主题

　　【2】画展准备

　　收集幼儿与教师作品，根据作品呈现进行作品装饰美化。可悬挂、粘贴、摆放

　　收集亲子作品如灯笼等手工家庭作品为活动增添气氛。【提前布置】

　　【3】奇妙的月亮

　　收集月亮变化的图片资料。

　　【4】中秋风俗

　　收集关于中秋风俗的资料供幼儿欣赏。

　　【5】中秋来历

　　后羿射日、嫦娥奔月等图片。让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。

　　【6】团圆全家福

　　收集幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子

　　【7】中秋祝福

　　可在活动当日为幼儿准备百米长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。或者黏土来创作各式各样的月饼。【根据园所情况进行选择】

　　3、园内区域活动创设

　　根据中秋主题进行区域活动开展

　　【1】团圆超市：

　　幼儿搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏

　　【2】美工区：

　　巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。

　　月饼店：幼儿利用粘土，制作月饼。

　　说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。

　　【3】益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。

　　【4】音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《中秋节》、用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐。

　　【5】表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。

　　【6】阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力

　　4、家园共育

　　家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”起来，真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，

　　在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一条通道、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师。

　　五、活动形式

　　1、全园集体活动或班级活动、园内或园外、室内或室外

　　2、绘画、手工的方式呈现园所教学特色。

　　3、可选择手工黏土制作月饼或百米长卷的绘画活动。

　　六、活动流程

　　1、提前一周布置现场、作品收集、画展准备

　　2、宣传幼儿园【微信朋友圈、美篇、易企秀】

　　3、转发有礼【提高园所知名度】

　　4、场地开放【画展供家长、路人欣赏作品、深入了解幼儿园】

　　将教师幼儿的所有作品进行展示。

　　5、现场活动【人员安排。责任到人】

　　【1】支持人开场。

　　【2】介绍节日(课堂流程)

　　a向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

　　b欣赏故事

　　【嫦娥奔月等】

　　c制作月饼(课堂流程)【也可进行百米长卷绘画活动】

　　(1)中秋节吃过什么味道的、什么形状的月饼?

　　(2)老师示范做月饼。

　　(3)幼儿动手做月饼。

　　D作品欣赏

　　F合影留念【拍照发朋友圈】

　　七、亲子互动【家庭作业】

　　1、在中秋节日当天让家长与孩子一起欣赏月亮，品尝团圆月饼家人一起欢快幸福时刻拍视频记录下来(告诉家长留住美好时刻)

　　2、朋友圈送祝福

　　孩子直接拍视频送祝福，体现孩子的胆大、自信、礼貌同时加深旁人对幼儿园的印象。(拍视屏发朋友圈内容：全国的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐我是某某幼儿园某班小朋友，我叫某某，我祝大家节日快乐，阖家欢乐)

　　温馨提示：幼儿园可根据自己实际情况可以选择进行

中秋活动方案9

　　一、活动背景

　　中秋是中国传统节日之一，象征着团圆的美好，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日，经过班委会的精心组织和策划，班内同学的大力支持下，我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚，举办中秋欢乐晚会，让班内的每一个同学感受节日的快乐，班集体的温暖。

　　二、活动目的与意义

　　中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的`欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀，班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。在晚会中，各位同学可以随意组合参加被精心挑选的节目，并且，晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，增强班级的团结。

　　三、活动人员

　　组织者：数学与信息科学学院XXXX班班委会

　　参与者：数学与信息科学学院XXXX班全体同学特邀嘉宾：部分老师、学生会各部部长及主席

　　预计参加人数：X人

　　人员分工：主持人两名表演者三十二名

　　四、活动时间

　　20xx年9月15日（中秋节）18：00—21：30

　　五、活动地点

　　数学与信息科学学院XXXX班教室

　　六、活动主题

　　我在曲师有个家

　　主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱。

　　七、活动目的

　　1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞；

　　2、增强同学之间的情感，使同学之间有进一步的了解；

　　3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己；

　　4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

　　八、活动前期准备

　　1、借用学院的设备；

　　2、统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会；

　　3、班委统一采购月饼等食物；

　　4、布置晚会现场；

　　5、让同学们自由出节目队，制定节目单，规范流程。

　　九、活动开展

　　18：00钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。详情见节目单：xxx

一人一句开场白——晚会开始

　　十、活动特色

　　1、邀请大二、大三学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉；

　　2、活动强调“人人参与，我也是组织者”；

　　3、活动中加入了3个集体项目，有助于增加班级凝聚力；

　　4、活动有组织。

　　十一、经费预算

　　1、月饼xx

　　2、苹果xx

　　3、零食xx

中秋活动方案10

　　地点：

　　灯光球场

　　活动目的：

　　迎接中秋佳节的到来，让放假未回家的同学在校能够享受一个快乐团圆的中秋佳节，让同学们获得一份轻松与快乐，通过发挥自己的聪明才智，完成一些小智力游戏，获得一份礼品，寓教于乐，寓智于乐。

　　活动方案：

　　(1)道具：见游园节目详细清单。

　　(2)方法：

　　a.在灯管球场分10个区设置10项游园节目。(节目详见下述)

　　b.每个场地两名学生会同学负责。

　　礼品设置方案：每按要求完成一个项目获得一张奖券。

　　游园节目(12个)：

　　1.乾坤小挪移:

　　1分钟内，将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中，乒乓球如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。1分钟夹到5个球可得1张兑奖券,7个可得两张.10个可得三张。

　　道具:乒乓球20个，筷子3双，四张课桌，计时器1个

　　2.超级保龄球

　　10瓶矿泉水，排成底线底线4瓶顶点1瓶的三角形。参加者站在5米外，双手滚出铅球。倒5瓶可乐得一张奖券。5瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券。

　　道具:10瓶矿泉水.铅球一個，粉笔一支

　　3.吹乒乓球

　　准备好5个等高的碗。每个碗都要装满水，竖排。每四个碗排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗。若乒乓球吹掉了，则不能得奖。若一次性吹完则可得1张兑奖券。

　　道具：碗6个、乒乓球两个，等高的课桌四张，一桶水。

　　4.毽舞飞扬

　　参赛者在粉笔所画的圆圈内踢毽子，3人一组，3人比赛计算1分钟内累计踢毽子数，毽子每落到脚上1次计数一次，踢得最多的队获胜，获得奖券1张。

　　道具：毽子5个，粉笔1支，计时器1个。

　　5.贴鼻子

　　在小白板上画一个头像，五官齐全。参加者蒙上双眼，听到计时口令后，原地转3圈，向前走3米，要求将手中的磁贴准确贴在鼻子的位置上，贴准确获得奖券1张。

　　道具：小白板一块(附磁贴3个)，白板笔一支。

　　6.定点套圈

　　4排矿泉水，每排5支，每瓶矿泉水上表明1—3张奖券，奖券多的瓶子距游戏者远。游戏者于3米处套圈，每人限套五次，套中后按照瓶上标的奖券张数给奖券。

　　道具：矿泉水15支，荧光棒做的圈10个。

　　7.技巧投篮

　　地上放一个装篮球的筐，距离筐2米画一条线。要求参与者站在线上将篮球投向地板，球蹦起后落入筐中。每投入一球获得1张奖券，每人限投3次。没有接触地板直接将球丢入筐中，球蹦起后为落入筐中，均不算投入。

　　道具：篮球6个，筐2个，粉笔一支。

　　8.百发百中(飞镖)

　　在灯光球场的台阶上放两个飞镖靶，距离飞镖靶2米的距离划一直线，参与者站在线上向飞镖靶投飞镖。投中飞镖靶即获得1张奖券，每人每次3支飞镖。

　　道具：两个飞镖靶子，10支飞镖。

　　9.幸运球

　　乒乓球50个，50张纸条上写有“祝你幸运”(没有奖券)、“一等奖”(2张奖券)、“二等奖”(1张奖券)的纸条贴在乒乓球上，放入一个开有小口的纸箱，参与者把手深入纸箱拿球，每次只能拿一个，如果第一个没有中奖可以允许再拿一次。每次只能拿出一球，每个人最多一次中奖机会。(控制好三者的比例，二等奖25个球，一等奖10个球，幸运奖15个球。)

　　道具：50个乒乓球，一个纸箱。

　　10.背投中奖

　　地上画9个50cmx50cm的方格，方格里标有1、2、3张奖券。距离最近格子2米远处划一直线，参与者站在直线上背对方格，将手中的`小沙包投向方格，沙包落在哪一格即可获得相对应的奖券。每人一次机会，沙包落在边缘线上或者两个方格之间的线上，则按照张数较少的格子里的奖券数获得奖券。(注意标奖券的比例，1、2、3张奖券的格子数分别为5、3、1个。)

　　道具：小沙包(不超过100克)一个，粉笔一支。

中秋活动方案11

　　一、活动时间：

　　20xx年10月4日晚6：00。

　　二、活动地点：

　　餐厅三楼、办公楼三楼会议室。

　　三、参加人员：

　　共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者郭振岭、全体志愿者和受帮扶学生。

　　四、活动安排：

　　1、由帮扶点领航志愿者郭振岭校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。

　　2、做好活动的宣传发动工作，营造浓厚的'欢乐气氛：通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生，按时参加，确保参加人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式，将本次活动向全校学生传达，并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会，让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。

　　3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。

　　(1)就餐环节：

　　A、10月4日晚六点，参加人员准时到餐厅三楼集合。

　　帮扶点领航志愿者郭振岭校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的祝贺。

　　C、志愿者和学生代表发言。

　　D、师生就餐。

　　(2)座谈环节

　　A、共同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈，征求他们对共同行动工作的意见和建议。

　　B、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。

　　4、利用网络做好网络播报即时新闻，让受帮扶学生与各帮扶点进行沟通、互动。

中秋活动方案12

　　一、策划背景:

　　基于目前网络营销对实体商业带来的巨大冲击，针对商场拉动客流难等问题，万达购物广场依据4T商业营销理论，将展览、商务旅游、文化教育等诸多元素进行整合，在商场内部进行一系列文化主题巡展活动以此拉动人气，促进销售。

　　二、策划主题来源:

　　借鉴大连店的模式,也采用套装租赁的方式,引入”一帆风顺”的主题巡回展览, 营造以主题文化休闲体验为核心的体验式购物环境。

　　三、活动重点原则:

　　1.节省成本:依据往年订做美陈展具开销费用情况看来，此次巡展展具均通过租赁方式获得，在集团提供的资金范围内，完成此次活动的整体展场布置，取消商场美陈的订做及各商业DP点的`制作。既节省了展具订做所需的时间消耗，又节省了展具在安装拆卸环节上的费用支出。

　　2.强化氛围:将原始的环境美化建设投入方向转向“大商业文化平台”建设，将商场打造成以休闲体验为核心的购物平台。

　　3.注重体验:策划要求合理把握以文化体验为重心，以商业服务为基础，以商品营销为素材的策划理念，为消费者创造商品以外的价值空间和值得体验的真实感受。另外可以吸引大量顾客前来观看，强调与其情感的沟通，让顾客在享受文化熏陶的过程中，激发其购买欲，从而达到刺激消费的目的。

　　四、活动负责人:万达购物广场企划部-张朝阳

　　五、活动时间:x月x日至x月x日

　　六、商场美陈布置:

　　“海上生明月，天涯共此时”，此次“一帆风顺”主题文化展览活动，将海洋文化、海洋军事文化、海洋旅游文化与中国传统节日有机结合，让消费者在购物的过程中，体验文化，激发其购买欲，从而达到刺激消费的目的。

　　(一)场外布置:

　　大门对联:万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联:欢度佳节;

　　外墙悬挂巨幅:宽:高=10*13M，宣传活动内容;

　　在门上方悬挂大红灯笼8个。

　　(二)场内布置:

　　①商场中庭主题场景装饰布展方案:确定以《一帆风顺》为主题的大型展览:包括中国历代舟船发展史、郑和下西洋舰队景观，以及各个历史朝代不同的舟船模型200艘，贝类标本3500多种，其中世界珍稀贝类占30%,珊瑚20xx余种。

　　②商场中庭吊饰布置方案:整个商场中庭空中吊挂几十种鱼造型吊饰，以配合商场整体展陈。

　　③商场DP点布置方案:所有的通道及楼层拐点都设有海底景观艺术雕塑小品，供消费者驻足观赏，进一步强化商场整体艺术氛围。

　　④商场体验场景布置方案:设立沙画台10套，聚集家长和儿童进行沙画创作体验。

　　七、宣传策略:

　　1、DM海报宣传(具体操作明细见附表);

　　2、电视媒体宣传:

　　A、宣传内容:月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;

　　B、时间:9月20日26日;

　　C、宣传形式:动画图片加文字。

　　3、场外巨幅、展板宣传;

　　4、场内播音宣传;

　　5、社区各人流密集处以小条幅宣传，内容:“万达购物广场祝全市人民中秋节快乐”。

　　八、活动策略:

　　1、活动一:咬月大赛

　　参赛人员:限64名

　　比赛时间:9月25、26、28日

　　操作明细:

　　共分成8组，每组8名参加初赛，平均每人一个相同大小的月饼，在规定时间一分钟内，耗时最短将月饼吃完的为获胜者，在比赛的过程中由本商场工作有员卡表计时为准，不得将月饼扔在地面，违规者视为无效，在每组中选出第一名，参加决赛，评选出一、二、三等奖、幸运奖以及参与奖。

　　奖品设置:

　　一等奖2名各奖价值588元珍贵船模一支(由万达购物广场方面提供)

　　二等奖 3名各奖价值180元海底世界门票一张(由万达购物广场合作企业提供)

　　三等奖 5名各奖价值50.00元月饼礼盒一盒(由万达购物广场方面提供)

　　2、活动二:大型文艺晚会，精彩粉呈

　　活动时间:9月6日至30日，每个星期六、日每日举行有大型促销活动、趣味游戏和精彩文艺晚会。

　　九、活动安排:

　　活动总指挥:策划部:文明真

　　活动分管:

　　采购部:负责洽谈特价商品及活动所需礼品;

　　前台部:负责解决顾客投诉及礼品的发放统计;

　　商品部:负责对海报制作的拍照工作以及配合各项促销活动的正常运行;

　　财务部:负责费用核算等工作

　　防损部:负责活动现场秩序的维护等工作;

　　企划部:负责DM海报的制作以及所有促销活动的跟进落实。

　　十.经费预算

　　此次预算按照大连万达总部的预算执行，要比去年中秋节整体美陈节省50%，包括中庭吊饰、DP点布置、大型文化主题巡展等都是成套租赁。

中秋活动方案13

　　一、活动目的：

　　中秋节是我们中华民族的一个传统节日，为弘扬和培育民族精神，更为庆祝新中国成立60周年这个万象更新普天同庆的日子，在国庆中秋佳节来临之际，校团委、学生会将举办“迎国庆x贺中秋”师生同乐灯谜会活动，让全校师生充分感受到节日的气氛，感受到沙中这个大家庭里的温暖。

　　二、活动主题：

　　“迎国庆贺中秋”师生同乐灯谜会活动

　　三、主办单位：

　　校团委、学生会

　　四、协办单位：

　　办公室、学生处、总务处、各年级长、班主任

　　五、参加对象：

　　全校师生（除高三外）

　　六、活动时间：

　　20xx年9月28日下午4：20——6：20

　　初中组：下午4：20——5：20

　　高中组：下午5：20——6：20

　　七、活动地点：

　　校门口空地

　　八、活动具体分工：

　　1、校团委、学生会——出灯谜；场地规划、布展；现场兑奖；做横幅及宣传板；邀请教育局相关领导参观活动；安排摄影、拍照；维持现场纪律。

　　2、学生处——发通知，维持活动现场秩序和卫生。

　　3、总务处——协助布置现场，如买彩纸、挂灯笼等。

　　4、办公室——打电子屏幕：“迎国庆贺中秋”

　　5、各年级长、班主任——组织本班同学参加灯谜会，并协助学生处维护现场秩序和卫生。

　　九、活动须知：

　　1、新一届学生会的九个部门分4个活动点，设4个兑奖处，

　　2、灯谜活动规则：

　　采取自由猜谜方式，参与者将心中的谜底及相对应的`谜语序号写在自带纸上（要求写清班级、姓名）交给各猜谜语活动点（各兑谜处）的负责人，如果谜底正确，兑迷处负责人给猜谜者发放奖品。猜对的谜语工作人员将会在谜面上划“╳”表示作废。

　　十、做好活动总结。

中秋活动方案14

　　一、活动背景

　　中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

　　二、活动目标

　　1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节;

　　2.感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐;

　　3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

　　三、环境创设准备

　　(一)主题环境创设

　　【主题墙】让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划。

　　【家园联系栏】在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的.自主学习能力。

　　(二)区域活动创设

　　区域内容与中秋节的相关，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升。

　　团圆超市——幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏。

　　美工区——幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。

　　益智区——结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。

　　音乐区——用不同的打击乐器合作演奏，发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

　　表演区——为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。

　　阅读区——投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。

　　四、活动过程

　　(一)制作月饼

　　家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

　　如教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢?

　　(二)制作纸灯笼

　　老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助能力弱的幼儿完成作品。

　　最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏。

　　五、亲子游戏：猜灯谜

　　老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告诉他们在教室内去寻找灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进行观察，知道去找什么样子的卡片。

　　例如：

　　太阳西边下，月亮东边挂(打一汉字)——明

　　一勾残月带三星(打一字)——心

　　二月平(打一字)——朋

　　一夜又一夜(打一字)——多

　　中秋菊怒放(打一成语)——花好月圆

　　举头望明月(打一中药名)——当归

　　金木水火(打一字)——坎

　　中秋遥看众星小(打一歌曲名)——十五的月亮

　　月上中梢(打一字)——用

　　金灿灿，银闪闪，一到中秋香气散，用它酿酒请宾客。(打一植物)——桂花

　　孩子找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

中秋活动方案15

　　一、实施背景

　　通过此次活动的策划，学生可以充分了解中国各民族在中秋节的各种风俗习惯，增加学习兴趣，了解节日的起源和形成，各种民间庆祝方式以及中国独特的文化内涵，从而体验在中秋节吃月饼庆祝丰收、团圆、祝福和亲情的意义。体验是一个大家庭。大家都是大家庭的一员，应该互相关心爱护。增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情。同时，通过此次活动，让学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年强化科学的节日文化观念，弘扬创新的节日文化，让节日真正带给我们快乐和幸福。

　　二、活动时间

　　中秋节前两天

　　三、活动的目的

　　1.了解中秋节的名称、起源和习俗。

　　2.通过了解家乡中秋节的`习俗和习惯，可以激发学生热爱家乡和祖国，体验家庭的欢乐和生活的甜蜜幸福。

　　3.通过对节日的了解，学生可以感受到中华民族文化的特点。

　　4.培养学生收集、整理、比较、分析和运用信息的能力，以及语言概括和表达能力。

　　四、活动准备

　　学生分成六个小组收集中秋节的节日和习俗，以及中秋节的相关资料。

　　五、中秋节活动计划

　　第一阶段:活动准备

　　1.收集中秋节的名称、起源、灯谜和传说等。