幼儿园春游活动方案

更新时间：2023-06-12 21:53:15 活动方案我要投稿

幼儿园春游活动方案(15篇)

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园春游活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园春游活动方案(15篇)

幼儿园春游活动方案1

　　活动背景：

　　我们的家乡是个历史文化名镇，在开展”爱家乡”的主题活动中，幼儿在家长的帮助下收集了有关家乡的信息、图片等资料，通过展示、交流，丰富了见识。也引起了出去走走、看看的强烈愿望。正值幼儿园组织春游活动，”到哪儿去春游？””哪儿近？哪儿远？”也顺理成章地成了幼儿新的探究问题。为了引导幼儿的探究操作，给幼儿提供合作、思考、表达、记录的机会和空间，我设计了这次教学活动。

　　活动目标：

　　1、学习用小棒、纸片、管子等工具在地图上沿直线进行测量，测量时注意工具的首尾相接。

　　2、学习合作记录测量结果，比较不同景点间距离的远近。

　　3、产生去春游的`愉悦情感。

　　活动准备：

　　1、每组一份记录表，表上的工具和提供的工具一致。

　　2、每组一张地图，在幼儿园和六个景点贴上相关标记。

　　3、长短不同的管子、小棒、纸片，《郊游》音乐。

　　活动过程：

　　一、播放《郊游》音乐，引出活动内容

　　1、幼儿跟着录音唱歌曲《郊游》。

　　2、出示东山地图。指出幼儿园的位置（贴上标记），提问：我们东山是个很美的乡镇，你想去哪儿春游呢？

　　3、根据幼儿回答，贴上有关标记，如雨花胜境、启园，等等。

　　二、学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距离

　　第一环节，认识测量工具，在分组合作中学习测量方法。并了解记录方法。

　　1、教师导语：我们怎样才能知道幼儿园到这些景点有多远呢？

　　2、教师出示测量工具：小棒、纸片、管子，提出测量要求：以幼儿园为起点，先测量同一条路线。

　　3、幼儿分组测量。教师了解幼儿合作和利用工具测量的具体情况，同时有目的指导幼儿在测量时注意”首尾相接”。

　　设计提问：你们用了什么工具？怎么测的？用了几个？根据幼儿回答，耖师在记录表内记录相应的符号。

　　（反思：这样做的目的是便于幼儿交流测量的结果。清楚地看到记录方法。虽然三种工具的长度不同。但是同种工具测量的结果应是相同的。若幼儿有异议，就请幼儿演示，集体验证，从而强调测量时要注意首尾相接。）

　　第二环节，幼儿自由测量幼儿园到各景点的直线距离。并记录。

　　1、教师导语：我们用刚才的测量方法，再来测测幼儿园到其他各景点的距离，好吗？测好一条线路要请一位代表把结果记录在表格内。

　　2、幼儿分组测量并记录。

　　（反思：这一环节不仅让幼儿继续亲身经历操作测量和记录的过程。而且在这样的过程中学习合作和建构自己的知识。教师重点观察、指导幼儿测量的方法及记录情况。）

　　三、交流测量结果。比比从幼儿园到各景点距离的远近

　　1、提问：小朋友都测量好了吗？我们幼儿园到哪儿最远？到哪儿最近？你是怎么知道的？

　　2、教师小结，鼓励幼儿活动后用不同的工具测量距离。

　　（反思：交流的过程可以帮助幼儿感受到数学活动的乐趣。更好地认识周围环境。）活动延伸在数学区提供东山不同景点的标记，让幼儿按自己的兴趣选择工具测量、记录。

幼儿园春游活动方案2

　　活动方案：

一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

　　二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

　　三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

　　四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

　　五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

　　六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。

　　活动总结：

　　12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

　　元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

　　上午8：30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的.快乐与孩子们成长的喜悦！

　　在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

　　在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。

　　欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

幼儿园春游活动方案3

　　活动时间：20xx年xx月xx日

　　活动地点：防山镇纪庄村树林内

　　活动形式：幼儿园集体活动

　　活动目的：阳春三月，春光明媚，百花齐放，大自然充满了勃勃生机，正是孩子们踏青游玩，领落大自然美好风光的好季节。让幼儿感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息，探寻春天的秘密，开拓幼儿的视野，增长幼儿的.知识，让幼儿亲近自然、感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识，特制定了本次春游活动。

　　活动准备：

　　1、幼儿身穿全套园服，穿运动鞋。

　　2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包纸巾。

　　3、教师统一穿园服，运动鞋，戴园帽。

　　4、教师需带好卫生纸、垃圾袋、急救箱等物品。

　　5、队伍经过的十字路口、拐弯、难走、危险路段由家长委员会成员保障安全。

　　活动过程：

　　8：30——8：40全体幼儿在操场集合，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。

　　8：40——8：50全体幼儿排着队按顺序向目的地出发。

　　8：50——9: 40全体幼儿在目的地集合。

　　9：40——10:20各班组织自己班级的集体活动。

　　10:20——10:40幼儿可在树林中休息一下，适当地吃点东西。 10:40——11:00全体教师按顺序带幼儿步行回幼儿园。

　　幼儿园春游安全方案

　　为了确保春游活动正常开展，圆满结束，安全工作将是重中之重。要做到万无一失，就要提前重点防范，在提高大家安全意识的基础上，再制定出突发事件的预案，做到有备无患，尽一切努力把不安全因素降到最低。因此在全园开展春游活动之前，加大对于安全工作的重视程度，研究可能出现的问题，特制定本次春游活动的安全预案如下：一、成立春游安全小组，加强安全预控解决能力。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、春游期间教师工作制度及要求

　　1、班级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同幼儿春游。

　　2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的合适，包内有无危险物品。

　　3、各班教师准时带领幼儿到指定地点集中，必须在活动前清点好本班幼儿人数，并上报组长。

　　4、教师在活动前必须向幼儿交代外出活动的一些注意事项及安全常识。

　　5、在前往目的地和返回幼儿园的路途中，教师要组织幼儿排好队，有秩序的前进，遇到车辆不慌张，教师要注意力高度集中，共同配合好，带领幼儿安全到达。

　　6、到达目的地后各班必须再次清点人数，并上报组长。

　　7、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。

　　8、各班老师在到达目的地后要按计划组织和开展活动，不要随意“放羊”，并告知幼儿不追逐、不打闹。

　　9、小树林内路

　　面不平整并且有很多树桩和两口井，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿不乱跑，不去井边及偏僻的地方玩耍等。

　　10、幼儿如要上厕所，须有一名老师陪同，该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。

　　11、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，年级组长要做好监控，发生事故要采取应急措施。

　　12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数并上报，并按顺序安全带幼儿返回幼儿园。

　　13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数，并报告组长，人数无误之后安排幼儿离园。

幼儿园春游活动方案4

　　活动目标：

　　1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。

　　2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。

　　过程与指导：

　　一、讨论老师的春游计划：

　　“老师制定了一份有关常州动物园的旅游计划表，大家一起看看，你看得懂吗？有什么要告诉大家的吗？有什么看不懂想要问问老师或小朋友的吗？有什么不满意的地方要修改吗？”

　　二、讨论制定小朋友自己的旅游计划：

　　1、“以往我们去旅游总是爸爸妈妈为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划？”

　　2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想象除了这些，我们还应该做些什么计划呢？

　　3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不大适合带的？我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？

　　4、讨论分工：这份计划书听起来挺棒的`，可是我估计做起来有点难，看来一个人做有点不大可能，还是几个人一起做较好。怎么分工呢？（幼儿自由分成若干个小组）

　　5、制作计划书：

　　1）观察幼儿分工情况：谁记录？谁交流？

　　2）鼓励幼儿可以去采访别的朋友或者老师。

　　3）什么困难可以请老师帮忙。

　　4）可以用各种方式进行记录；大家一起为计划书出主意。

　　三、交流分享：

　　每组派出代表交流各自小组记录与讨论的内容，其他幼儿可以补充或提问（要求安静倾听、有序提问）。

　　四、延伸：

　　在活动结束到旅游之前，我们的计划表前时时会有孩子在发表自己的高见，计划表上有时会打上一个小问号，过一会儿又被划去，孩子们在不断地认识自我或认同别人，家长有时也会为我们提供一些他们的建议，我们的春游计划也在不断的调整和完善，这是一次快乐的计划活动，我相信，孩子们一定会把我们的计划纳入我们的旅行，使我们的旅行更有意义、更快乐！

幼儿园春游活动方案5

　　一、活动目的

　　通过举办亲子春游活动，让幼儿体验亲情的乐趣，同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会，在大自然中体验生活的美好。

　　二、活动具体计划

　　活动时间：4月16日（星期六）

　　活动地点：孤岛附近槐花林

　　三、活动准备：

　　1、租旅游车一部：所有家长与幼儿于7：30到幼儿园集合，准时出发

　　2、自带食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，尽量不用明火，预防森林火灾。

　　3、家长自备相机、录像机。

　　安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。对各个环节的.安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。聘请苟XX家长为志愿者医护人员，负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员吴燕老师，保障出游的安全工作。

　　2、对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　5、注意言行文明，爱护公物，自带垃圾袋装垃圾，不随地乱扔垃圾。

　　6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　7、春游过程中如果发生事故，应根据幼儿受伤情况，派车辆将幼儿送到附近医院及时诊治，避免留下后患。

　　四、活动程序：

　　7：30自幼儿园准时出发

　　8：30–9：30自由活动，欣赏槐花

　　9：30–10：00幼儿、家长节目表演、小游戏

　　10：00–10：30野餐

　　10：30–11：00致植物园

　　11：00–12：00参观游览植物园

　　12：00准备返回工作，清点物品及人数

幼儿园春游活动方案6

　　一、活动目标

　　1、通过观察春天里的花、草、树木等的变化，感受春天的季节特征，萌发对大自然的热爱。

　　2、通过开展春游，让孩子体验与老师、同伴、家长共同参与一项集体活动的乐趣，从中感受到团结互助，学会关心、爱护他人。

　　3、通过活动让家长进一步了解孩子的成长及幼儿园教育活动的开展情况，促进家园共育。

　　二、活动准备

　　1、活动前，老师提前查看地点、查询活动当天的天气。

　　2、老师统筹安排好3方面的准备工作：包括班级准备、家长准备、幼儿准备。

　　班级准备：

　　春游告家长书、春游活动计划、人数确定、老师分工；

　　车辆、饮用水、食物、、游戏材料、必备药物、班标、照相机、湿毛巾、卫生纸、垃圾袋等。

　　家长准备：

　　孩子的服装、食物、饮用水，在家对孩子进行相关安全教育。

　　幼儿准备：（由老师统一准备好）

　　知道为什么要进行春游、春游安全事项、春游经验准备。

　　三、活动重点

　　1、活动前一天老师对幼儿进行春游安全教育，如活动期间一切行动听指挥，准时出发、准时集合，不追跑、不打闹，爱护公物，不随地乱扔垃圾等。

　　2、活动时做到井然有序，提醒孩子保持秩序。

　　3、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

　　四、活动流程

　　7：30—8：00：孩子来园，早餐

　　8：00—8：20：活动前准备

　　8：30：准时出发

　　9：10—9：30：家长和幼儿律动活动

　　9：30—10：00：加餐

　　10：00—10：40：亲子游戏

　　10：40—11：00：拍照，自由活动

　　11：00：准备返园

　　五、活动过程

　　1、稳定孩子们的情绪，做好出发之前的准备（如上厕所、检查所带物品），家长签到。

　　2、老师带领家长和孩子上车，安排座位，清点人数，提醒大家注意安全。

　　3、到达目的地后，组织家长和孩子一起进行律动热身。

　　4、律动之后开始加餐，加餐之前老师提醒孩子要保持环境卫生，加餐之后老师清理场地，带领孩子捡拾垃圾，培养爱护环境的习惯。

　　5、稍事休息，开始组织家长和孩子进行游戏。

　　参考游戏（1）：接力跑

　　游戏规则：分两队进行比赛，每队分两组，一组是孩子，一组是家长，家长组站在终点线一侧，孩子组站在起点线一侧。由孩子将接力棒（也可以是水果或者帽子）以跑步方式运送到家长手中，家长再将接力棒送到对面本组的.另一个孩子手中，较早接力完成的一队获胜。

　　参考游戏（2）：头顶罐

　　游戏规则：分两队进行比赛，家长和孩子2人组成一组。家长头顶空易拉罐，保持平衡走到终点，将罐子交给孩子，孩子再用同样方法走回起点。一组中的孩子回到起点另一组的家长才能开始头顶罐走，所有孩子先回到起点的一队获胜。

　　参考游戏（3）：两人三足

　　游戏规则：分两队进行比赛，家长和孩子2人组成一组，用带魔术贴的宽松紧带绑住腿，进行两人三足竞走，到达终点的一组解下宽松紧带供下一组使用，使两人三足接力继续进行。最早完成两人三足行走的一队获胜。

　　6、拍照时间，先集体拍照然后自由活动，提醒家长和孩子要按时集合。

　　7、集合，点名上车，返回幼儿园。

幼儿园春游活动方案7

　　一、活动目标

　　1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受自然。

　　2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家放松心情，紧密家园关系增强孩子们的团队意识。

　　3、给孩子表现自我的机会，培养孩子开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　二、活动准备

　　1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；（周一发放纸质方案）

　　2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；（周三放学时接受现场登记）

　　3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；

　　三、活动安排

　　1、活动时间：2-3-26日上午（周六）

　　2、活动地点：XX公园（后面附路线图）

　　3、集合时间与地点：XX幼儿园门口，08:30集合。

　　4、活动策划：XX班家委

　　5、活动主持：刘妈妈

　　协助人员：XX班家委

　　参与人员：XX班小朋友及家长（邀请园领导）

　　四、物品准备

　　1、家长们给宝宝穿适合运动的衣服，准备更换的衣物。

　　2、跌打油、创口贴等处理意外小伤口的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备；

　　3、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；

　　4、宝宝的脚踏车、风筝、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上；

　　5、幼儿家长联系电话通讯录；

　　6、家长们有专业相机的可以带上。

　　五、活动内容

　　1、安全教育：

　　对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，小朋友有哪不舒服及时报告老师和家长；

　　2、寻找，观察春天的景色：

　　到达目的地后，给老师和孩子们派发印有幼儿园字样的小帽子，带领孩子们进行游园参观活动。

　　3、亲子游戏：

　　（1）破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行；

　　（2）找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利；

　　（3）萝卜蹲的游戏

　　4、趣味拍照：

　　（1）请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名；

　　（2）捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；

　　（3）亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照；

　　（4）单人的照片上传到微信群，自行下载；趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

　　5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目；

　　6、清理场地，整理幼儿物品，返程。

　　六、温馨提示

　　1、本次活动实施自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全；

　　2、每一位小朋友至少一名家长陪同；

　　3、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵意见和建议。

　　需要准备的事项

　　准备校车

　　园所必须要选择驾驶经验丰富、技术熟练的司机。发车前必须检查车辆性能是否正常，对车辆进行喷雾消毒，如果行驶到稍远的地方要提前加足油，规划好安全、便捷的行车路线。

　　人员安排

　　为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行，活动总指挥和各班的分管教师，要准时到岗到位；应急小组成员要准备好应急物品，预防突发事件；各组分工明确，职责到位。

　　出游地点选择

　　幼儿春游宜选择近郊公园、农庄或者有教育意义的景点等。且路途要比较平坦的，不要选择山区公路出行，因为幼儿乘坐交通工具时不宜急转弯、急刹车。车程应该控制在一小时之内的目的`地。公园或农庄必须要有完善的安全设施，主要是水塘或湖泊要有围栏、农庄的动物必须是圈养的等。

　　衣物准备

　　孩子在活动过程中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，吹冷风后很容易引起感冒。因此，老师应该提前告知家长为幼儿随身携带一些干毛巾或内衣，以便及时地帮孩子擦干身上的汗水或更换衣服。还要告知家长为幼儿换上大小适宜而且适合运动的鞋子。

　　食物准备

　　春游时，家长一般会为孩子准备一些食物和零食。某些食物是不适宜由孩子携带食用的，例如果冻、有核的蜜饯，孩子在食用时一不小心就会噎住。建议可以适当准备几瓶水、适量的小面包或糕点、味道鲜美的小水果。

　　药品准备

　　春游期间，孩子情绪比较高涨，小的碰伤是难免的。因此，家长或老师在孩子们春游时一定要记得带上几瓶云南白药、创可贴之类的外伤外敷药品。同时，如果孩子本身有一些身体不舒服的症状，一定要记得预先根据医嘱，带一些对症下药的常用药。

　　其他装备

　　春暖花开，到处一片生机勃勃的景象，老师们一定忍不住想记录下这美好的瞬间吧，所以出行相机是必备的，给班上孩子们拍些美美的照片，或者准备一些画板和彩笔让小朋友对春天的美好景色进行作画，活动后吧照片和小朋友的画作贴在教室的展示墙上，既美观又有意义，同时也是环创的一种。如果有场地，可以准备些玩具装备，比如风筝、足球等，组织幼儿玩游戏、放风筝、踢足球。互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生之间、同学之间联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

　　此外，户外环保桌布也要带一些，铺在草地上方便幼儿休息和就餐。准备一些方便袋和纸巾等日用品，把吃剩的东西或垃圾装进袋里，培养幼儿环保意识，走之前一定要记得把垃圾袋带走哦！

　　安全教育以及知识教育

　　1、出行前，老师要对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。家长也要叮嘱孩子在旅途要注意安全，不要随意走散，不要玩一些躲藏的游戏带队的老师要注意观察活动场地的周围环境，提醒孩子注意脚下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、树林的环境中，由于光线较暗、地面高低不平，老师们要特别注意。

　　2、春游中，很多动物或植物以及人文景观，小朋友可能是初次见到，老师此时可以对孩子进行相关的知识拓展，为幼儿讲述动植物的名称、类型、生长环境，还有景观的特征，培养他们观察、分析事物的能力，在今后的教学中更好地引导孩子。春游还可以培养孩子们团结协作、互帮互助的精神，帮助孩子们增进友谊，树立孩子的集体观。提醒孩子注意爱护花草，保护大自然，建立人与自然和谐共处的友好关系。

幼儿园春游活动方案8

　　一、活动主题：

　　浇灌一棵苗，染出一抹绿

　　二、活动时间：

　　20xx年3月27日

　　注：根据天气情况临时通知活动具体时间。

　　三、活动对象：

　　幼儿园中班教师、幼儿及家长

　　四、春游活动路线：

　　中班：幼儿园后院——后街—文卫路长廊—教场路—五道坝

　　五：活动目的：

　　1、让孩子感受春天的美景，热爱大自然，与大自然和谐相处。

　　2、知道植物生长需要水，能关爱花草树木，乐意给小树小花浇水。

　　3、增强幼儿的生态环保意识，文明出游，增进亲子之间的交流，加强幼儿与教师、家长之间的情感沟通。

　　六、活动准备：

　　1、安全室制定安全预案，各组依照本方案，共同商讨年级组计划，由年级组长制定出春游计划，经保教处审定后实施。

　　2、每位幼儿带上浇灌的工具。

　　3、制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。

　　4、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。

　　5、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。

　　七、组织机构：

　　1、领导小组：

　　组长：阮xx

　　副组长：朱xx

　　成员：洪xx等

　　主要职责：

　　（1）组长：全面负责活动的统筹安排。

　　（2）副组长：负责活动的策划与实施。

　　（3）成员：负责活动各项有关事宜。

　　2、活动策划组：

　　组长：郝xx

　　成员：王xx等

　　主要职责：

　　（1）郝婷负责活动的具体实施。

　　（2）王青负责活动方案的制定。

　　（3）夏xx、马xx负责活动的相关事项。

　　3、活动宣传组：

　　组长：韩xx

　　成员：柳xx

　　主要职责：

　　（1）韩xx负责整个活动的宣传工作。

　　（2）柳xx负责活动的摄像。

　　4、安全保卫组：

　　组长：叶xx

　　成员：田xx、各班班主任

　　主要职责：

　　（1）叶正旺负责整个活动的安全保卫工作，对各个环节的安全防范措施做到层层落实责任到人，制定安全预案，排查各种安全隐患。

　　（2）班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作。配班教师负责组织好幼儿活动维持好纪律。保育教师负责照顾好幼儿出游的.护理工作。家长志愿者、在各班级代课的行政人员协助班级保障出游的安全工作，负责检查场地设施安全。

　　5、卫生保健组：

　　组长：袁xx

　　成员：逯xx、汤xx

　　主要职责：

　　（1）袁xx负责整个活动的医疗保健工作。

　　（2）汤xx负责设置一个临时的医疗点，准备幼儿突发事故的药品及相关的措施，准备好幼儿活动中可能用到的消毒毛巾、纸巾，提供好现场的医疗需求。

　　八、活动过程：

　　1、各班召开家长会：活动前一天各班召开家长会，宣读各组春游方案和安全预案，强调有关事项，进行安全教育。班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。（一个幼儿一名家长，采取家长自愿参加。）

　　2、寻找春天，感受春天的美丽。

　　3、组织幼儿进行浇灌活动：宣读爱护植物的倡议书，全体幼儿跟读倡议书，然后进行浇灌，再悬挂标语牌。

　　4、幼儿自愿结伴分享快乐。

　　5、合影留念。

　　九、注意事项：

　　1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　5、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　6、行政、后勤、各处室人员参加所任课班级的活动。

　　7、各年级组包抓领导各负其责，安全处、保健室做好分工安排，确保本次活动顺利开展。

幼儿园春游活动方案9

　　活动意义：

　　《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲

　　对家庭的付出，对自己

　　的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。通过和妈妈一起游戏，表达对妈妈的爱。

　　活动主题：

　　感恩三月情暖花开

　　活动目标：

　　1.知道三月八日

　　是妇女节，是妈妈的节目。

　　2.了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

　　3.通过做幸福项链、和妈妈一起游戏，表达对妈妈的爱。

　　活动时间：

　　3月7日下午3点

　　活动准备：

　　1.提前通知女性家长参加活动。

　　2.音乐。如《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》、《只要妈妈露笑脸》、《幸福拍手歌》等。

　　3.做项链需要的材料。

　　活动过程：

　　一、引出活动：介绍本学期的工作及需要家长配合的事项。

　　二、庆祝活动

　　(一)在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。(说明：座位安排，由老师根据班级情况安排。)

　　(二)活动进行：

　　1.老师引导幼儿说说庆祝会的意义。

　　2.幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

　　孩子们，妈妈把我们带这么大，你们都觉得妈妈很辛苦，你们知道妈妈每天是怎样辛苦地忙碌的.吗?(幼儿发言)

　　(1)献给妈妈的话

　　(2)为妈妈献诗

　　(3)欣赏孩子的诗歌表演《我爱好妈妈》 3.表演节目《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》。

　　4.亲子同乐：做项链。

　　平时，都是妈妈给我们买吃的、穿的。现在大家都长大了，会做很多事情了，今天我们一起做个幸福项链送给妈妈，好吗?

　　(1)教师简单讲解项链的做法。

　　(2)幼儿制作!

　　(3)把做好的项链挂在自己的脖子上。

　　三、老师、幼儿、家长集中到大操场参加园内集体活动

幼儿园春游活动方案10

　　一、活动目标：

　　1.让幼儿在与大自然得接触中感受人与自然和谐得重要，增强环保意识。

　　2.让幼儿感受春天得气息，加强亲子间及师生得情感交流。

　　3.通过组织幼儿外出活动，知道要跟着老师、家长及同伴，不能擅自离开群体，增强孩子们得团队意识及安全意识。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月24日。

　　三、活动地点：

　　漳浦地质公园、石雕园。

　　四、组织人员：

　　老师及家委会成员共同组织、制定活动方案。

　　五、参加对象：

　　小班全体小朋友和老师，学生家长陪同。

　　六、出发前准备：

　　1.着装：穿轻便鞋子、适量得衣服。

　　2.食品：少量零食、饮料，水果削皮切块放进保鲜袋。

　　3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾纸、照相机等。

　　4.交通工具：联系旅行社车辆全程接送。

　　七、春游过程：

　　1.出发前先对孩子进行安全教育，听从老师及家长得指挥，不能随意离开群体。

　　2.寻找、观察春天得景色。

　　(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿得草地。

　　(2)观察树芽得颜色，形态。

　　(3)找一找植物花开，说一说是花得颜色。

　　3.幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生得好习惯。

　　4.清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿得人数。

　　八、安全保障措施：

　　1.加强管理和监督措施。老师及家长共同负责幼儿出游得安全工作，确保幼儿出游安全。

　　2.班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3.春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　4.注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾，保护环境。

幼儿园春游活动方案11

　　活动名称：

　　春游《我眼中的春天》

　　活动目标：

　　1、感受春天的温暖气候，进一步观察、了解在春天里，动植物的生长变化。

　　2、通过郊游、放风筝，为植物浇水等活动，了解春天“我”和人们的活动。

　　3、喜爱春天，乐意观察周围事物的变化。

　　活动过程：

　　1、谈话导入。

　　（1）教师：小朋友们，你知道现在是什么季节吗？春天的小草是什么样的？春天的河水是什么样的？春天的树是什么样的？春天有哪些美丽的景色？（幼儿寻找、讨论）

　　教师：你们知道现在有哪些花开了吗？（迎春花、桃花、杜鹃花等）

　　教师：现在，请小朋友自己去找找有什么花开放了？

　　（2）导幼儿观察迎春花。

　　教师：这是什么花？开在什么季节？

　　教师：因为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。

　　教师：迎春花是什么样子的？

　　（3）引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。

　　教师：迎春花是什么颜色的？它有几瓣花瓣？我们来数一数。教师：花瓣是什么样子的？像什么？迎春花有香味吗？

　　教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。

　　（4）幼儿欣赏桃花

　　师：看，这是什么花？（桃花），桃花是什么颜色的？桃花有几个花瓣？花芯是什么颜色的？花蕊是什么颜色的？开放的桃花是什么样的？花骨朵是什么样的'？

　　（5）引导幼儿爱护花儿。

　　教师：春天美吗？为什么呢？我们应该怎样爱护春天里的花呢？

　　（6）教师总结。

　　为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天；河水哗哗地唱着春天的歌；层层波浪跳着春天的舞；桃树说：“春天是红的。”迎春花说：“春天是黄的。”柳树说：“春天是绿的。”小朋友，你们说春天是什么颜色的？燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。

幼儿园春游活动方案12

一、活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的亲子感情和团队意识。

　　2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。

　　二、活动地点：东坡公园

　　三、活动人物：七个班级教师、七个班级幼儿、家长陪同

　　四、活动时间：周五（4月13日）8：45——11：00

　　五、家长配合：

　　1、每个家庭准备三根绳子，用于系气球。

　　2、为孩子准备一些纸巾及湿巾，带些水及少量的零食。

　　六、活动过程：

　　（一）8：45——8：50：家长带领孩子在“东坡公园”大门口集合，教师清点人数。

　　（二）8：50——9：20：沿途欣赏“东坡公园”的春天的树木、花草，感受春天的美丽景色；了解园中历史古迹和典故，增强爱家乡的感情。

　　（三）9：20——9：50：点心时间：，要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

　　（四）9：50——10：50游戏活动：

　　1、集体开场舞《大班早操》

　　2、分组秀才艺儿歌串烧、歌曲表演每班表演三个节目

　　3、亲子游戏活动：

　　（1）踩气球

　　目标：通过四散跑踩气球，体验集体亲子活动的'乐趣。

　　玩法：每个家庭发三个气球，分别绑在家长和孩子的脚上，游戏开始大家在一定范围内奔跑，尽量想办法踩破对方气球，并保护好自己的气球，最后留住气球的家庭为胜利

　　（2）参观牡丹花展

　　目标：通过参观活动，让幼儿观察各种颜色、花型的牡丹，感受春天的多姿多彩。

　　4、摄影活动：留住春天好景色

　　家长、孩子自由结伴，参加班级摄影活动

　　1、观赏寻找最美的春色进行拍摄，

　　2、寻找一对最灿烂的亲子笑脸进行拍摄

　　11点活动结束。

　　七、注意事项：

　　1、安全工作：提醒家长注意小河和广场四围的公路。

　　2、环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃筒里。

幼儿园春游活动方案13

　　活动时间：

　　xx年4月10日

　　活动地点：

　　昆明圆通山动物园

　　活动形式：

　　幼儿园集体活动

　　活动目标：

　　1、结合本月“三生教育”主题，认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征，感受动物生命的存在。

　　2、引导幼儿学会和动物朋友友好相处，激发幼儿喜欢动物的情感。

　　3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。

　　活动准备：

　　1、幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。

　　2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。

　　3、教师统一穿蓝色的新园服，运动鞋，戴园帽。

　　活动过程：

　　8：30——8：40全年级幼儿在操场集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。

　　8：40——8：50全年级排着队按顺序向动物园出发（路线是过天桥——穿过云南大学校园——过圆西路的街——到达圆通山后门）

　　8：50——9：40全年级在圆通山后门集中

　　9：40—————10：00参观孔雀园（引导幼儿观察孔雀的`羽毛、以及孔雀开屏时的样子）注：在孔雀园对面有个厕所，可分班带幼儿如厕。

　　10：00——10：20参观肉食动物（教师引导幼儿观察老虎、狮子等一些肉食动物的外形特征，了解肉食动物的习性及食物等）

　　10：20——10：40参观植食动物（引导幼儿观察梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的外形特征、食物及习性等）

　　10：40——11：00幼儿可在路边休息一下，适当地吃小点东西，然后步行前往水族馆。

　　11：00——11：30到达水族馆后教师分班引导幼儿参观水族馆（引导幼儿观察海豹、企鹅、热带鱼等一些水生动物的外形特征及生活习性）

　　11：30——12：00全年级幼儿观看海豹表演（教师引导幼儿安静地坐在座位上观看，不大声惊叫）

　　12：00——12：30全年级幼儿观看美人鱼表演。

　　12：30——12：40步行前往大草坪集中（鼓励幼儿自己走，不掉队）

　　12：40——14：00在大草坪统一吃午餐（引导幼儿学会和同伴分享食物，不乱丢垃圾）

　　14：00——15：00全年级按顺序带幼儿步行回幼儿园（教师鼓励幼儿坚持往回走，不掉队

幼儿园春游活动方案14

　　一、活动主题：

　　"拥抱春天，做好小主人"

　　二、活动目标：

　　(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。

　　(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月13日(周日)

　　四、参加对象：

　　五、活动地点：

　　六、活动准备

　　(一)制定方案(负责人：)

　　(二)横幅、活动通知(负责人：)

　　(三)以这学期宝宝们所分的小组为单位，各小组准备：大帐篷(并装饰帐篷)、食品等;商讨小组特色游艺活动。

　　七、活动流程：

　　8:30 分别到达目的地，安营扎寨9：00--10：00 集中亲子游戏活动10：00--11：00 "小主人小客人"小组游艺活动11：30 野餐自由活动附：亲子游戏活动项目内容①小马过河规则：每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿从一个圈跳到另一个圈(必须双脚跳圈)，家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面，依此类推，直到终点，先到者为胜。

　　②送给爸爸妈妈的`礼物规则：每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿与家长站在起点准备，游戏开始后，幼儿跑到终点拿圈，每次拿一个，迅速跑回套在家长手中。在规定时间内家长手上圈多者为胜。

　　③揪尾巴规则：爸爸背着自己的孩子，将尾巴塞在孩子后面的裤子里，孩子搂紧自己家长的脖子，听到信号后家长去揪别人的尾巴，同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。最后以揪到尾巴多者为胜。

　　④企鹅家家乐规则：孩子扮演"小企鹅"站在前面，背朝家长，双脚踩在家长脚上，双手勾住家长手臂，家长扮演企鹅爸爸(妈妈)。沿直线向前走，在最短时间到达终点者为胜。

　　⑤钻山洞规则：爸爸们用身体搭山洞，小朋友钻山洞。

　　⑥大力士规则：爸爸双手抱起自己的孩子，用力向上举，规定时间内举高次数多着为胜。注意：妈妈们分别给别家的爸爸计数。