羽毛球比赛活动方案

羽毛球比赛活动方案(精选15篇)

　　为了确保工作或事情有序地进行，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的羽毛球比赛活动方案，欢迎阅读与收藏。

羽毛球比赛活动方案1

　　一、比赛目的

　　缓解幼儿园教职工工作的压力，丰富幼儿教师的生活，提高幼儿教师的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为教师打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为幼儿园的`发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则，开展了幼儿园羽毛球比赛。

　　二、主办单位

　　X幼儿园。

　　三、参赛单位

　　X幼儿园全体教职工。

　　四、比赛时间

　　x月x日。

　　五、比赛地点

　　X公园羽毛球馆。

　　六、比赛项目

　　男子单打，女子单打、混合双打。

　　七、比赛总则

　　预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。

　　八、参赛要求

　　1、各个幼儿园选报15名参赛选手，男子单打至少6名，女子单打至少6名，混合双打至少2组。

　　2、参赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行单场淘汰赛制。

　　3、球拍、羽毛球由X公园统一提供，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。

　　4、友谊第一，比赛第二。

　　九、比赛方法

　　1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛。

　　2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。

　　3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。

　　4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决出冠军、亚军、季军。

　　5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办单位聘任。

羽毛球比赛活动方案2

　　为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

　　一、活动目的：

　　1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。

　　2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的.凝聚力、向心力。

　　3、增强教职工体质。

　　二、活动机构

　　组长：谭建良

　　副组长：丘伟新

　　委员：李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华

　　策划：体育组(邓新东主负责)

　　参与成员：全体教职工

　　三、活动时间：

　　20__年6月14日下午3：45开始(学生下午上课时间提前到1：50)。

　　四、活动地点：

　　学校体育馆

　　五、活动工作安排

　　1、活动具体实施与策划(体育组负责)

　　2、后勤保障(办公室负责)

　　3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放，“羽”您共享”

　　4、安全保障(曾奎负责)

　　5、摄相工作(吴必华负责)

　　6、活动计分：(体育组负责)

　　六、活动内容：羽毛球团体比赛

　　各科组选派男、女教师各3名，出场顺序为：男单——女单————双打(男、女教师可自行搭配)，比赛采用最新羽毛球规则，每场采取三局二胜制，每球得分制，每局15分，封顶21分。

　　七、人员分组：由各科组长负责好本科组各成员的统筹安排

　　第一组：语文科组：(谭校长加入到语文科组)

　　熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕粧、吴爽

　　蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊

　　第二组：数学科组：(李主任加入到数学科组)

　　周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳

　　何琼琼、江选琴、曾奎

　　第三组：英语科组：(陈庆洁体育教师加入到英文科组)

　　陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍谭红、王志飞

　　第四组：术科组

　　丘伟新、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、王进

　　姜峰、杨磊、刘华、仇稳辉、欧阳义东、雷娉

　　八、评奖方式及奖品

　　集体奖：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元

羽毛球比赛活动方案3

　　一、活动主题：

　　湘潭大学第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青团湘潭大学委员会，湘潭大学体育部的指导下，举办的一次针对湘潭大学各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。本次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

　　二、活动目的：

　　为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;推动羽毛球运动的普及和发展;倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活.促进校园文化建设，加强各院之间的交流与合作。

　　三、活动对象

　　湘潭大学各院系在校学生

　　四、活动时间

　　20xx年11月

　　五、活动地点

　　湘潭大学羽毛球馆(新体育馆)

　　六、参赛队伍

　　法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。

　　七、大赛组委会

　　指导老师：

　　策划：

　　联络：

　　器材：

　　裁判：

　　财务：

　　场控：

　　开幕式：

　　后勤：

　　八、具体流程

　　1、活动策划与申报：

　　(1)会长与团支书拟写策划书，并将策划书交与指导老师审核;

　　(2)将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。

　　2、活动通知：

　　(1)联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长，组建院系代表队，设计院系代表队队服，设计院系宣传海报;

　　(2)联络员负责邀请(邀请函)嘉宾、主持人、各新闻媒体。

　　3、前期宣传工作：

　　(1)海报宣传：3张海报，将本次大赛相关特色等进行宣传;及各个院系的特色宣传海报;

　　(2)横幅宣传：1条(10m,悬挂于体育馆);

　　(3)写真宣传：1幅(贴于体育馆羽毛球场内);

　　(4)网站宣传：与湘大社团网，湘潭大学体育网，三翼等校园网络合作，对我们的活动进行多方面的报道，提高活动影响力;

　　(5)微博宣传：通过协会的官方微博，实时报道我们的活动进程;

　　(6)摆点宣传：在南苑，北苑，金翰林等地进行摆点宣传。通过往年羽毛球大赛照片的展示和派发宣传单对大赛进行宣传。

　　4、前期准备工作：

　　(1)赛前，器材组准备好各种比赛需要器材(计分板，铅笔，积分表，计分表，话筒，引导牌);

　　(2)督促各个院系代表队加紧训练，以提高比赛水平;

　　(3)通知各院学生会体育部及院系代表队参加会议以及动员大会，重申比赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排;

　　(4)进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的'符合技术要求的裁判;

　　(5)技术部制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。

　　5、开幕式流程：

　　(1)主持人介绍宣布运动员进场

　　(2)介绍嘉宾

　　(3)老师致词

　　(4)运动员宣誓

　　(5)裁判员宣誓

　　6、赛时安排：

　　(1)首先进行好场地布置，并确保所有比赛物品准备齐全;

　　(2)裁判长用广播报告各个参赛队伍的比赛场次，裁判并到相应场次待命;

　　(3)场控人员安排人员收接计分表，并及时把结果写到积分榜;

　　(4)每天比赛结束，需要将下一阶段的比赛安排通知各个领队和队长。

　　7、闭幕式：

　　(1)主持人宣讲比赛结果。

　　(2)颁奖仪式

　　(3)闭幕词

　　8、活动报道：比赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影，赛后将比赛中新闻稿，图片发送至湘潭大学及周围各大新闻媒体。

　　9、赛后宣传：将活动照片，活动报道整理，摆点进行后期宣传。

　　九、活动方式

　　1、此次活动采用以院为单位方式参加。

　　2、比赛共设有五个项目，分别为：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。

　　3、参赛选手由各院系选拔，代表各院系所在的院系参加比赛，每院均可报名五项。每项限报一组，每人不得兼报2项。

　　4、比赛实行小组赛五个项目每个项目为一组，比赛实行三局两胜淘汰制。

　　5、比赛赛制：小组循环，晋级八强后单淘汰制。

　　6、小组分组由各个院系领队代表。

　　7、最后五项积分相加评出团体总冠军、亚军、季军，并根据各院表现，精神风貌及比赛组织情况评出最佳风貌奖，最佳组织奖，分别进行奖励。

　　十、后勤事宜

　　1、后勤工作有湘潭大学羽毛球协会组织部负责，包括人员调配、采购用品等。

　　2、后勤用品包括：饮用水、药品等。

　　3、后勤用品由羽毛球协会统一购买、管理、使用。

　　4、后勤工作还包括协助团委、体育部进行各项通知。

羽毛球比赛活动方案4

　　为了切实提高员工业余文化生活，提升全员运动意识，团队意识，特举办此次比赛。

　　一、活动主题：

　　第三届羽毛球赛

　　二、赛事时间：

　　XX年12月15日~XX年12月22日

　　每日12：00-13：30

　　三、比赛地点：

　　B厂房

　　四、比赛项目：

　　男子单打、女子单打、男女混双

　　五、总比赛规则：

　　预赛、决赛（11分制均）采用三局两胜制。（出现１０平则需高出对方２分为胜，出现１４平，最先得到１５分的为胜利）

　　六、工作组名单

　　裁判长：XX

　　主持比赛，宣布比赛规则，裁定争议。

　　裁判员：XX

　　宣布相应场地的比赛的开始，按流程确定比赛人员，并对比赛中出现的状况进行判定。

　　记分员：XX

　　更换桌签，并随时更新记分牌上的.比分。

　　纪律维护：XX

　　对比赛现场的纪律进行维持。

　　计分：XX

　　抽签情况进行登记，对比赛积分进行记录，并整理好比赛流程，随时

　　更新比赛状况。

　　拍照：XX

　　抓拍精彩瞬间

　　七、奖项设置：

　　男子单打冠军、亚军、季军。

　　女子单打冠军、亚军、季军。

　　男女混双冠军、亚军、季军。

　　八、开幕式：

　　第一项：参赛队员入场

　　第二项：工会主席开场讲话

　　第三项：裁判员代表宣誓

　　第四项：参赛队员代表宣誓

　　第五项：主裁判宣读比赛规则简介

　　第六项：领导讲话，宣布比赛正式开始

　　第七项：各代表队代表抽签、登记

　　第八项：准备开赛

　　需准备物品：羽毛球、球拍、哨子2个、《比赛规则》、条幅1条、记分桌2张、记分牌2个、代表牌、比赛抽签号、比赛成绩登记表、饮用水及水杯、清洁场地用品、比赛用纸、笔

　　前期准备事项：

　　1.裁判员培训

　　2.工作人员培训

　　条幅内容：XX制品有限公司第三届羽毛球比赛

　　九、闭幕式议程

　　第一项：工会主席致词，宣布比赛成绩

　　第二项：请工会主席、生产部经理、人事行政部经理为获得冠军、亚军、季军三名队员颁奖！

　　第三项：请工会主席讲话，宣布本次比赛正式闭幕。

　　羽毛球比赛活动方案10

　　一、活动主题：健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来

　　二、活动时间：xx年4月9-30日

　　三、活动地点：上海师范大学羽毛球馆

　　四、活动对象：生环学院全体研究生(研一、研二、研三)

　　五、参赛项目：此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。

　　六、活动器材：学院提供羽毛球，球拍由各专业自带

　　(没有球拍的专业由学院帮忙准备)

　　七、活动背景：为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳逸结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。

　　八、报名方法：xx年4月9日——4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。

　　九、比赛规则：本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。

　　十、比赛赛制：比赛没一个项目都采用单淘汰制。(如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。

　　十一、活动的宣传：由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。

　　十二、奖项设置：每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)

羽毛球比赛活动方案5

　　一、活动宗旨

　　提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。

　　二、比赛规则

　　1、选手分为男/女子组，分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。

　　2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。

　　3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分相同则加赛争夺相应名次。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日19：00，淘汰赛

　　20xx年xx月xx日19：00，循环赛

　　四、比赛流程

　　开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕

　　五、比赛地点

　　x县x中学体育馆

　　六、报名方式

　　1。“xx”APP网络报名

　　2。电话报名（xxx）

　　3。现场报名（xx社区服务大厅）

　　七、比赛奖品

　　第一名：二位，价值300元礼品。

　　第二名：二位，价值200元礼品。

　　第三名：二位，价值100元礼品。

　　纪念奖：若干

　　八、任务安排

　　x中学：

　　1、提供4个完整的羽毛球赛场。

　　2、设置比赛区和观众区。

　　3、调试体育馆广播系统。

羽毛球比赛活动方案6

　　为普及我院羽毛球运动，增强职工体质，进步羽毛球竞技水平，经医院羽毛球协会研究，拟举行医院第八届职工羽毛球比赛，具体方案以下：

　　一、主办：

　　xx市第一人民医院工会

　　二、承办：

　　xx市第一人民医院羽毛球协会

　　三、时间：

　　20xx年5月6日开始，每周的星期一至星期五晚上18：30—22：00进行比赛。

　　具体比赛时间待抽签另行通知。

　　四、地点：

　　本院职工羽毛球场

　　五、组织

　　（一）组委会：

　　主任：

　　副主任：

　　委员：

　　（二）仲裁委员会：

　　主任：

　　副主任：

　　委员：各部分工会主席（领队）

　　六、比赛项目

　　本届比赛以部分工会为参赛单位，以团体赛情势进行，比赛项目设混合双打、男子双打、女子双打三个项目，并按此顺序进行比赛。

　　七、参赛职员

　　（一）比赛限本院职工参加，各部分工会报名人数不限，每队每场比赛选派6名队员参加比赛，队员不能兼项，每个职工只能代表一个部分工会参赛，女队员可充当男队员参加比赛，但男队员不能充当女队员参加比赛。

　　（二）参赛队由各部分工会组队参加比赛，队员如有不符合规定之球员出赛时，一经发现或经检举属实者，即取消比赛资格。

　　八、比赛规程：

　　运动员比赛须服从裁判决定，依时到场参加比赛，各队须在比赛前10分钟将三个比赛项目队员出场名单交裁判，双方名单上交裁判后不得更改，运动员超过比赛时间10分钟还未到场作弃权处理。

　　根据上一届比赛成绩，本次比赛队分别设种子队6队（上一届前六名），次种子队6队（上一届七至十二名），其他队为普通队。

　　团体赛采取三场二胜制，每场三局二胜，每局21分制，每球得分，先到21分为胜者，假如双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜；假如双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜；首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。每场胜者得3分，负者得1分，积分多者排前，如当积分相同时，胜局多者排前，如胜局数相同，则计算小分，终究得出名次。

　　（一）第一轮比赛（小组循环赛）

　　医院19个部分工会抽签后分为6个小组（分别为A、B、C、D、E、F组），每组3队（其中A组为4队），每组由种子队、次种子队和普通队分别抽签组成。

　　每组前2名出线，终究决出前12个队进入下一轮比赛。

　　（二）第二轮比赛

　　第一轮比赛结束后的第二个工作日，出线的'12支队再次进行抽签分组进入第二轮比赛，取得小组第一位队抽签分别定为A1、B1、C1、D1、E1、F1，取得小组第二名队抽签分别定为A2、B2、C2、D2、E2、F2，则12队分为甲组（A1、B1、C1、A2、B2、C2六队）、乙组（D1、E1、F1、D2、E2、F2六队），

　　甲组淘汰赛按A1：A2（胜者为甲1），B1：B2（胜者为甲2），C1：C2（胜者为甲3）进行。

　　乙组淘汰赛按D1：D2（胜者为乙1），E1：E2（胜者为乙2），F1：F2（胜者为乙3）进行。

　　胜者进入下一轮比赛，终究决出6支队。

　　（三）第三轮比赛

　　第二轮出线的6支队按上轮抽签结果分为甲、乙两组，每组3队，组内采取单循环进行比赛，决出组内各队排名，甲组第一位为甲1，第二名为甲2，乙组第一位为乙1，第二名为乙2，如此类推。

羽毛球比赛活动方案7

　　一、原由：

　　长期在办公室伏案工作的员工，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。

　　二、目的：

　　锻炼员工身体，加强员工沟通。

　　三、方式：

　　举办一场羽毛球比赛，(此种活动男女都能参加)。设男、女组。(因为男与女的体力不能同日而语)

　　四、奖品：

　　男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金150元、100元、50元。女子只设一个名额，第一名奖励现金100元。

　　五、时间：

　　星期一到星期六的下午三点到五点钟，(任何一天均可)。视天气情况定时间。

　　六、地点：

　　体育馆场地

　　七、参加人员：

　　公司全体员工

　　八、比赛组委会：

　　组长(兼总裁判)陈总。副组长：方昊(兼女子组裁判)，李小珍(兼男子组裁判)。

　　九、实施步骤：

　　1、内部员工讨论

　　2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球(因为羽毛球比较容易损坏)，羽毛球网用一根绳子代替。

　　3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位员工

　　4、财务提供比赛资金。

　　5、组织员工去比赛，男、女二组分别选出组长，对员工的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的员工为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的'分数算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。

　　6、由公司领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。

　　7、比赛结束，收拾比赛用具回公司。

　　十、费用预算：

　　1、比赛用品：二付羽毛球拍，50元x2付=100元

　　羽毛球网(用绳子代替)，10M长绳子：10元。

　　羽毛球，2元x10只=20元。

　　合计：130元。

　　2、奖品：男子组奖金：150+100+50=300元

　　女子组奖金：100元

　　合计：400元

　　3、饮料(矿泉水等)及不可预计费用：100元。

羽毛球比赛活动方案8

　　一、指导思想：

　　为了进一步开展全民健身活动，丰富教工的业余文化生活，加强体育锻炼，增强教职工体质，弘扬校园体育文化，全面提高教职员工的.健康水平和综合素质，努力创建“和谐、文明、高尚”的校园文化。

　　二、组织机构

　　（一）领导小组组长：何廷龙

　　副组长：熊新俊陈仕国组员：各年级组长

　　（二）工作小组组长：颜河副组长：李亿

　　组员：唐军何玉芳姜彤贤康晓丹

　　（三）、裁判小组组长：李波副组长：李林

　　组员：其他体育教师

　　三、比赛时间、地点

　　1、时间：20xx年9月23日28日下午17：30——18：30。2、地点：大操场

　　四、参赛项目和对象：

　　1、项目：男子单打、女子单打

　　2、对象：由各年级组织的比赛结果的男女单打的前四名。

　　五、奖励办法：

　　根据比赛结果分别取男、女前三名并发给奖状、奖品。

　　六、队员：

　　七、比赛规程：

　　八、比赛程序：

羽毛球比赛活动方案9

　　一、活动背景

　　为了丰富各大高校学生们的课余生活、提高学生们的身体素质、促进各大高校同学之间的交流、提高羽毛球水平、发扬团队合作精神，真正实现高校联赛给各大高校提供羽毛球技术交流的平台的宗旨，将举行由九江四所大学羽毛球精英组成的团队之间的四校联赛。本次比赛为第一届，九江爱动网与各校协会一起，把四校联赛办大、办好，办成每年一届的常规赛事。

　　二、比赛目的

　　通过此次比赛，不仅能够增加各大学校之间羽毛球技术的交流与学习，还能够让同学们走出校门，感受到不同学校之间的人文景观与文化差异，增加彼此之间的认识，学习不同学校、相同协会的优异之处，拉近校与校之间的距离。

　　三、比赛原则

　　公平、公正、公开;友谊第一，比赛第二。

　　四、参赛人员

　　四大高校在校生。禁止羽毛球专业的学生参与比赛，以及学校的体育特招生(或体育特长生)。一经发现，有该名选手参与的比赛判为对方胜利并立即结束该局比赛。

　　五、时间、地点

　　20xx年5月底或6月初。

　　xx学院北区田径馆二楼贝菲特羽毛球馆。

　　六、竞赛项目

　　苏迪曼杯混合团体。(混双、男双、女双、男单、女单)

　　七、参赛办法

　　1、参赛单位：

　　每所高校派出一支队伍组成该校代表队，该队伍人员由各校羽毛球协会指定。

　　2、报名人数：

　　每支队伍最多报10人，最少7人，男选手不得兼项，女选手最多兼一项(即女选手打了女单和混双，就不能再打女双)。

　　八、总决赛比赛细则

　　本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改

　　参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。

　　在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理，比赛人员随机抽取号码，来确定比赛对手。

　　比赛赛制：比赛采用单淘汰制，淘汰赛胜出的选手争夺冠亚军，剩余选手争夺三、四名。

　　(一)、挑选场地或发球权

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的一方。羽毛球头朝向谁，谁便具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用羽毛球代替挑边器)

　　(二)、局数和分数

　　每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　每场比赛以21分为一局，即双方分数先达21分者胜，3局2胜，每局双方打到20平后，一方2分即算该局获胜;若双方打成29平后，一方1分，即算该局取胜。

　　(三)、发球权、得分

　　比赛中由获得发球权的运动员先发球，得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球;得双数分，从右边发球，直至比赛结束。

　　下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

　　(四)、交换场地

　　第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

　　(五)、发球和接发球

　　合法的发球，有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

　　发球时脚不得踩发球区的任何界线。

　　一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

　　在发球过程中，即从发球员的`球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

　　发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

　　5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。左区反之。

　　合法的接发球。

　　接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　(六)发球和按发球的方位和顺序

　　单打：

　　发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

　　发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

　　混双：

　　任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。

　　运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。

　　(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

　　发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

　　发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

　　在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

　　(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚

　　一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

　　第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

　　第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

　　下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

　　运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

　　除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

　　运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

　　(九)违例

　　比赛中，球拍未击中球。

　　发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

　　比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

　　比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

　　比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

　　比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

　　击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

　　一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

　　球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　阻碍对方紧靠球网的合法击球。

　　比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球比赛活动方案10

　　一、活动目的

　　增进教师之间的'交换，丰富学校的文体活动，给大家修建一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，特举行这次羽毛球比赛。

　　二、领导机构

　　组委会主 任：

　　组委会副主任：

　　组委会成员：

　　三、报名办法：

　　以年级组为单位， 人数不受限制

　　四、比赛时间：

　　20xx年10月14日至18日

　　五、比赛地点：

　　学校操场

　　六、比赛项目：

　　1. 比赛项目：男单、女单

　　2. 奖项及奖品设置：女子评出前8名

　　男子评出前8名

　　七、比赛规则：

　　1. 比赛基本采用国际最新羽毛球比赛规则。

　　2. 比赛采取淘汰赛，三局二胜决出胜败，11分制。

　　3. 裁判设置：体育组老师

　　八、运动员守则：

　　1. 赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方。

　　2. 讲文明、讲礼貌。

　　3. 在比赛规定时间前到达场地。

　　请年级组长到彭老师处报名，截止日10月11日(周五)

羽毛球比赛活动方案11

　　一、活动主题

　　东田庄学校教师乒乓球比赛。

　　二、活动依据

　　为积极开展群众性体育活动，普及提高我校教师的乒乓球运动技术水平，把已形成的乒乓活动达到新的高潮，在本月将继续举行乒乓球比赛，以此来丰富校园生活。使老师们的身心得到有益的锻炼。

　　三、活动的目的

　　通过他们参加此项活动，在教师中，普及乒乓球运动，促进提高乒乓球运动技术水平。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。使他们的综合素质得到提高，本着寓教于乐，达到育人的目的'。

　　四、活动的基本内容

　　1、比赛时间：20xx年10月下旬11月初。

　　2、比赛地点：东田庄学校教学楼前乒乓球。

　　3、主办单位：东田庄学校。

　　4、组队形式：以全校个办公室以及后勤为单位。

　　5、竞赛分组：以办公室为单位自行组织比赛最终选出获胜的男女教师各一名。

　　6、竞赛形式：第一阶段以办公室（后勤）为单位开展选拔赛，每个办公室选出一男一女进行下一阶段比赛（本周末前选出）。第二阶段进行抽签单淘汰赛。

　　五、活动对象及规模

　　参赛运动员：全体教师自愿报名。

　　六、比赛规则

　　1、单打根据各办公室最后选拔的人抽签决定进行单淘汰，由指定裁判组织比赛。

　　2、比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制。10平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

　　3、裁判设置：参赛选手中选出比较有经验的人当裁判，抽签决定裁判场次。

　　七、奖项设置：

　　一等奖（男单、女单）。

羽毛球比赛活动方案12

　　一、活动目的：

　　为了丰富广大教师生活，提升教师精神面貌，提高教师身体健康水平，推进全名健身运动的开展，坚持以人为本、与时俱进，努力创建科学、文明、健康的体育生活环境，积极开展丰富多彩的群众性体育活动，增强全体教职员工的体质，真正让“每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子”成为广大教师的实际行动，让每个教师的健康受益，特开展羽毛球比赛活动。欢迎老师们积极参与。

　　二、主办单位：百灵小学

　　三、参赛对象：

　　全体教师

　　四、比赛时间：

　　20xx年11月20日-26日

　　五、比赛地点：

　　预赛：百灵小学操场

　　决赛：飞飞羽毛球俱乐部

　　六、 比赛项目：

　　男单、女单

　　七、运动员守则：

　　1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；

　　2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；

　　3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

　　4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！

　　八、比赛规则：

　　1、每场比赛采取三局两胜制；

　　2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；

　　3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；

　　4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜；

　　5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

　　6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；

　　7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；

　　8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；

　　9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线；

　　10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球；

　　11、运动员不得过网击球，也不能球拍和身体触网，否则算对方直接得分；

　　12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；

　　13、每打完一局双方交换场地，第三局得八分时交换场地；

　　14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；

　　15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；

　　16、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球 ；

　　17、发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的'左发球区发球或接发球；

　　18、一局胜方的运动员可在下一局先发球，负方的运动员可先接发球。

　　九、赛事组委会：

　　组长

　　副组长

　　裁判、计分、服务组及全体体育组成员

　　十、报名方式：

　　在z老师处报名，自愿报名。

　　十一、奖励：

　　1、本次比赛奖励分男、女子组计算，各取前三名，分别颁发冠、亚、季军荣誉及相应奖品；

　　2、晋级复赛者（除前三名）均颁发优秀奖荣誉及相应奖品。

　　十二、预赛安排

　　1、预赛分男子与女子两队进行，组次以字母+数字配对——字母与数字相同，只字母大小写不同者为一组，即A1与a1为一组，B1与b1为一组，依此类推。

　　2、男、女队各组请在11月25日前自行组织预赛，并将预赛中的胜出者告诉尹寄兵老师，以筹备复赛和决赛。

　　3、预赛结束后，于11月25日组织预赛胜出都抽签以定复赛组次。

　　男子组

　　姓名 组次

　　女子组：

　　十三、复赛和决赛安排:

　　比赛地点大道旁飞飞羽毛球馆

　　比赛时间：12月12日（星期三）上完第一节晚自习后（七点半开始）

　　裁判安排：

　　裁判长

　　一号场地裁判

　　二号场地裁判

　　三号场地裁判

　　比赛规则：

　　1、复赛采取淘汰赛制，抽签决定对手和比赛场地，如果抽到轮空签，则直接进入下一轮，从复赛第二轮开始（女子组），采取现场抽签方式决定对手和比赛场地；

　　2、男子组采取15点计分制，率先得到15分的一方赢得当局比赛，如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜；女子组采取11点计分制，如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜

　　3、复赛完成后，男、女子组各有三名选手进入决赛，决赛采取循环赛制，每名选手须与另两名选手对决，胜出者计积分1分，最后按积分多少决出冠、亚、季军。

　　补充要求：

　　1、12月12日晚晚自习只上第一节，第一节课后请值班老师组织学生回宿舍，交生活老师管理，请注意办好相关管理交接手续，同时，请德育处组织学生处和生活部安排好学生管理工作。

　　2、学生处当日值晚班人员如果需要参加比赛，请自行兑调好值班工作；

　　3、请各年级组组织所有人员到赛场为比赛选手助阵，学校将统计各年级组的参与率，纳入年级组考核。

　　4、学校将安排一台中巴车晚上7：00在校门口送老师们到比赛赛场，请需要乘车老师准时到校门口乘车，比赛完后，请自行联系车辆回家。

　　晋级复赛各小组选手对决安排：

　　男子组（第一赛场）

　　姓名 组次

　　女子组复赛第一轮（第二赛场）

　　姓名 组次

　　女子组复赛第一轮（第三赛场）

羽毛球比赛活动方案13

　　长期在办公室伏案工作的教师，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。因此我园组织开展了幼儿园羽毛球比赛。

　　一、目的.

　　锻炼幼师身体，加强幼师沟通。

　　二、方式

　　举办一场羽毛球比赛，(此种活动男女都能参加)。设男、女组。(因为男与女的体力不能同日而语)

　　三、奖品

　　男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金Xx元、Xx元、X元。女子只设一个名额，第一名奖励现金Xx元。

　　四、时间

　　x月x日至x月x日的下午三点到五点钟，(任何一天均可)。视天气情况定时间。

　　五、地点

　　体育馆场地。

　　六、参加人员

　　幼儿园全体教职工。

　　七、实施步骤

　　1、内部教师讨论。

　　2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球(因为羽毛球比较容易损坏)，羽毛球网用一根绳子代替。

　　3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位教师。

　　4、财务提供比赛资金。

　　5、组织教师去比赛，男、女二组分别选出组长，对教师的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的教师为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。

　　6、由幼儿园领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。

　　7、比赛结束，收拾比赛用具回幼儿园。

羽毛球比赛活动方案14

　　一、活动背景

　　我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩!

　　二、活动目的

　　1、提高同学们对运动的热情

　　2、增强同学们对羽毛球知识的了解

　　3、锻炼同学们的身体

　　4、增进同学们之间的认识和了解

　　三、活动对象

　　xx数学与应用数学2班全体同学

　　四、活动安排

　　活动时间：xx年4月6日午时(待定)

　　活动地点：南门羽毛球场(待定)

　　五、活动形式

　　班级羽毛球男女混双打

　　六、活动流程

　　赛前准备

　　1，活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。

　　2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。

　　3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

　　4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取，抽取的.号码条形式如“A”--“B”，男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自我的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

　　比赛流程

　　1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

　　2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

　　3，比赛具体规则详见《xx数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

　　4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

　　赛后安排

　　1，全体同学合影留念。

　　2，安排人员打扫场地卫生。

　　七、活动细则：

　　1.参加活动的同学要着装得体，礼貌比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

　　2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情景，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。

　　b.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，坚持赛场卫生;c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知;

　　八，活动负责人员安排

　　活动负责人：陈如云曹子健陆志活动宣传：孙凌许玉婷活动物品采购：梁秋菊许艳艳活动照片采集：陈子莹突发事情处理：程磊任福祥九，活动预算羽毛球：20元奖品：20元其他：10元总计：50元

羽毛球比赛活动方案15

　　一、活动目的

　　增强广大学员的体质，丰富课余生活，增进学员间的友谊，促进营造和谐的学习生活氛围，国培办、体育系特举办“国培置换班”羽毛球比赛。

　　二、比赛项目

　　男子单打、女子单打、男女混合双打

　　三、比赛时间及地点

　　时间：20xx年11月23日晚上

　　地点：体育馆

　　四、参赛资格

　　参赛运动员必须为“国培置换班”在读学员。

　　五、竞赛规则

　　1、参赛办法：

　　以学科为单位组队，每队可报男女运动员各3名，混合双打可另外报队员，也可以兼项。

　　2、竞赛办法：

　　①执行最新国家体育总局审定的《羽毛球竞赛规则》及有关规定。

　　②比赛采用抽签单淘汰制。(三局二胜15分制)决出前三名。

　　③比赛所有裁判员由国培体育班学员担任。仲裁委员会由一师体育系专家组成。

　　3、比赛奖励：

　　比赛各决出男女前三名，混双前三名。并颁发奖品及奖状。

　　六、具体实施过程

　　1、报名

　　各队必须于11月18日前，将报名表交国培体育班学员赵志龙处。

　　2、抽签

　　11月23日上午，各参赛选手到科A104(体育班教室)抽签。

　　3、比赛办法

　　①比赛坚持公平、公正、公开的裁判原则。选手必须服从裁判员裁决。如对当局比赛结果有疑议可上报到仲裁委员会，由仲裁委员会做出最终裁决。严禁与裁判员争吵，辱骂裁判员。否则除判输外还将根据情节严重情况上报国培办进行相应处罚。

　　②参赛选手必须提前10分钟到达比赛场地签到，超过10分钟判输掉该场比赛。

　　③比赛采用每局15分制，到14平后连续得2分者胜，当比分达到20平，先到21分者胜。

　　④比赛通过抽签决定对阵双方，若还剩一人，(www.fwsir.com)则该选手直接晋级下一轮比赛。

　　⑤比赛采用淘汰制，每场三局二胜，胜出者进入下一轮比赛，最终产生前三名。

　　七、羽毛球比赛细则

　　1、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。

　　2、发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的`左发球区发球或接发球。

　　3、接发球员违例或因球触及接发球员场区的地面而成死球，发球员就得一分，随后发球员再从另一发球区发球。

　　4、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后接发球员成发球员，接发球员得分。

　　5、第三局当比分到8分时，双方交换场地。

　　6、混合双打比赛一方只有一次发球权，发球时上场零和双数在右发球区，单数在左发球区。运动员只有在本方发球得分时才交换发球区，除此之外运动员继续站在上一回合的原发球区不变，以保证运动员间发球的交替。

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