“五一”劳动节活动方案

“五一”劳动节活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的“五一”劳动节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　“五一”劳动节活动方案 篇1

　　一、目的与意义：

　　庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心。

　　口号：我们劳动我们骄傲我们年轻我们富有。

　　二、活动内容

　　（一）后山拔草。

　　分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。

　　（二）清扫校园。

　　分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。

　　（三）玩游戏：

　　1.千里走单骑

　　每队一名队员竞赛规则分四队。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。

　　2.鲁宾逊漂流记

　　依照主持人的要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的`地的为胜利者。

　　3.快乐呼啦圈

　　一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼。一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿够25枚别针并保持呼啦圈不掉就算胜利。

　　4.四人五足

　　最先到达终点的一组为赢。竞赛规则分四组比赛。

　　5.澳洲袋鼠

　　双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。

　　6.为歌狂

　　每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。竞赛规则采取淘汰赛方式5人为一组。

　　“五一”劳动节活动方案 篇2

　　我园在五一劳动节来临之际，设计以下活动方案来通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

　　活动目的：

　　1、知道5月1日是国际劳动节。

　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。

　　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　活动对象：全园大班幼儿。

　　活动时间：z月z日到z月z日。

　　活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。

　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

　　活动过程：

　　一、故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、劳动实践篇

　　(一)自己的事情自己做

　　1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　(二)我是快乐的`小帮手

　　1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

　　2、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

　　3、各班每周评选出一名“值日之星”。

　　(三)家务劳动小能手

　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。

　　2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

　　三、活动展示篇

　　“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。

　　1、穿衣服比赛。

　　2、剥毛豆比赛。

　　3、上学准备。(整理书包)

　　四、活动总结篇

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

　　“五一”劳动节活动方案 篇3

　　班会目的：

　　1.围绕学校中心工作，在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。

　　2.通过本次活动，使学生懂得学习要勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。

　　3.通过“三爱”教育，激发广大学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项活动中。使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，激发学生对祖国的热爱之情。

　　一、班会重点

　　1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义，让学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做优秀学生。

　　2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征，激发学生做“三爱”学生。

　　二、前期准备

　　1.教师准备：深入学生，详细了解班级学生对“三爱”主题的认识。

　　2.学生准备：查找关于“三爱”的资料。

　　3.教室布置：教室大屏幕显示班会主题，配以背景图案。

　　4.活动形式：介绍、讲解。

　　三、班会内容

　　师：今天，我们班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

　　1、学生讲述古代名人读书的故事

　　2、学生讲述现代名人读书的故事

　　3、古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。

　　4、爱劳动是中华民族的传统美德之一。在社会主义社会，劳动者成了社会的主人，劳动不仅成为公民的义务，而且是一种平等权利，也就是说，是为社会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进行创造性劳动。爱劳动，也就成为劳动者道德品质的重要表现，成为衡量公民道德的`又一个重要标准。

　　我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

　　师：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活劳动创造，劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传 世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，爱国主义是人们在历长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。爱祖国，反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。热爱祖国、建设祖国、保卫祖国，历来就昌衡量一个人道德品质好坏的重要标准，也是社会主义国家公民必须遵循的主要道德规范之一。

　　四、总结

　　1、同学们在这节课中有什么收获?

　　2、学生畅所欲言。

　　3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生，在建设有中国特色社会主义的今天，应进一步继承和发扬爱祖国的光荣传统。

　　“五一”劳动节活动方案 篇4

　　一、活动目的：

　　为了缓解教师平日工作的紧张，增进教师之间的友谊，丰富教师业余生活，愉悦身心，构筑教师之间交流平台，丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下：

　　二、活动时间：

　　x月x日下午放学后（xx：xx分开始）。

　　三、活动场所：

　　学校篮球场。

　　四、活动内容

　　1、乒乓球拍托球接力：采用计时方法，以完成规定距离时间最短的队伍为胜方。托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则从篮球场端线重新开始。

　　2、呼拉圈比赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，数量多的防为获胜方。

　　3、篮球投篮比赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。每人投xx个球，将全队每个人投进的`个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方。

　　4、跳长绳比赛：每次每队须x人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，时间为x分钟，以次数多的为获胜方。

　　5、拔河比赛：采用三局两胜制，每队x人。

　　五、活动细则

　　1、学校负责活动奖金。

　　2、具体活动内容由体育组统一组织。

　　3、每项活动设立一、二、三等奖和鼓励奖，奖金分别为xx元、xx元、xx元、xx元。每个项目奖金小计为xx元，五个项目奖金合计：xx元。

　　六、活动纪律

　　1、教师无特殊情况，原则上不得请假。

　　2、教师集体活动要注重教师形象，言行文明。

　　七、注意事项

　　1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动。

　　2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原则，公平合理竞技。

　　“五一”劳动节活动方案 篇5

　　为了庆祝“五一”国际劳动节和丰富公司员工业余生活，促进部门间友谊及增强全体职工的凝聚力，创造和谐的达利企业文化氛围，经公司研究决定：于五月一日劳动节举办文体活动，具体活动方案如下：

　　一、活动目的

　　通过组织和开展一系列活动，提高达利企业文化的宣传，增进员工之间感情，发挥团队协作精神，提高企业的向心力和归属感。

　　二、时间和地点

　　时间：20xx年5月1日8：00—15：00

　　地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间（备用场地：1号与2号库房通道之间）。

　　三、活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　由公司综合管理部主导负责此次活动的策划、宣传和组织实施，包括活动所需器材和奖品的设置、场地布置、经费的预算编制和厂区卫生、人员安全及人员安排等，具体安排如下：

　　1、组织协调组负责人：张志明；保障活动现场人员安全及赛场秩序。

　　2、场地布置、电力保障组负责人：黄华彬；保障活动现场水电的正常供应（各车间主任配合）

　　3、宣传报道组负责人：吴承风；负责整个活动的宣传及报道。

　　4、器材物资组负责人：熊佳、刘翠红、胡小燕，负责活动所需器材物资及奖品准备和保管。

　　5、现场摄影组负责人：张梦菲；负责整个活动过程的摄影。

　　6、现场秩序维护及参赛人员组织：负责参赛人员的组织召集、比赛现场秩序的维护。负责人：黄思贤、黄华彬、乐继锑、陈志锋、蔡雅锋、余作龙、沈钟泉、李康、林志峰

　　四、报名方式

　　1、每项比赛每人只能参加一次。

　　2、趣味投圈活动项目，员工可带直系家属参加，每人限带1人。

　　3、由各参赛组负责人负责员工的报名和登记手续（各车间应提前做好宣传工作，让广大员工踊跃报名，并向报名人员讲述活动的规则及安全等相关事项）。

　　4、4月15日起向各参赛组负责人报名，有要带家属参加趣味投圈活动，需加备注说明，统一汇总后交至综合管理部。

　　报名截止日期：20xx年4月25日前。

　　五、活动项目

　　1、升旗仪式：

　　8：00各部门/车间按要求统一着装列队走到办公楼广场进场，

　　8：08升旗仪式（奏国歌）

　　8：20比赛正式开始

　　2、拔河比赛（团体赛）

　　时间：08：20—09：30，地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。

　　按分配好的`参赛组，分男队和女队，男队每队10人，女队每队8人，分别进行抽签，实行淘汰赛制。角逐出团体赛的前三名。

　　3、同舟共济（五人踏板竞速团体赛）

　　时间：09：30—10：30，地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。

　　参赛对象：按部门车间组织人员（男3女2混合）组队报名，角逐团体赛的前三名

　　4、托乒乓球（团体接力赛）

　　时间：10：30—11：30，地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。

　　参赛对象：按部门车间组织人员组队（5人）报名，角逐团体赛的前三名

　　5、台球比赛（个人）

　　时间：10：30—11：30，地点：员工活动中心

　　参赛对象：全体员工，抽签决定比赛对手，一对一比赛，三局两胜。

　　6、定点投篮（个人）

　　时间：10：30—11：30，地点：篮球场

　　参赛对象：全体员工，每次单人进行投篮，投中者给予规定奖品。

　　7、趣味套圈（个人）

　　时间：10：30—12：00，地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。

　　参赛对象：全体员工凭票进行，全体员工均可参加，凭票参加，一人一票，一张票可以投五次。投中有奖（奖品为生活用品、公司产品）。

　　六、奖励办法

　　1、颁奖时间：20xx年5月1日14：30

　　2、颁奖地点：办公楼门前

　　3、奖项设置：

　　团体奖：拔河比赛

　　男队：一等奖、二等奖、三等奖（各10名）

　　女队：一等奖、二等奖、三等奖（各8名）

　　奖品：一等奖空调被

　　二等奖竹凉席

　　三等奖吹风机

　　团体奖：同舟共济（5人踏板竞速）乒乓球接力赛

　　男女混合：一等奖、二等奖、三等奖（各5名）

　　奖品：一等奖空调被

　　二等奖竹凉席

　　三等奖吹风机

　　个人奖

　　台球比赛：一等奖、二等奖、三等奖（各1名）

　　奖品：一等奖空调被

　　二等奖竹凉席

　　三等奖吹风机

　　定点投篮：公司产品、生活日用品

　　套圈：公司产品、生活日用品

　　“五一”劳动节活动方案 篇6

　　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展 “庆五一”庆祝活动。具体方案如下：

　　一、组织与领导

　　为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

　　组 长：xx

　　副组长：xx xx xxx xxx

　　成 员：全校教师

　　二、活动时间

　　20xx年x月xx日

　　三、活动安排

　　1、教师足球操比赛：分8个组（以开学时的分组为主）

　　比赛地点；教学楼前的篮球场。

　　2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）

　　要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

　　3、室内操比赛

　　4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的`内容是下发的宣传资料）

　　5、广播体操比赛

　　6、场内指挥及体育游戏评委：xxx

　　7、音响负责：xx 摄影：xxx 分数统计员：xxx

　　8、各项操的评委：xxx

　　9、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：xxx

　　八、评比和奖励

　　所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

　　“五一”劳动节活动方案 篇7

　　一、活动背景：

　　“五一”国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日。劳动创造了财富，劳动推动了人类社会的发展，劳动者的健康最可贵！关爱劳动者的健康就是关爱社会的和谐发展，关爱人类的文明与发展！

　　二、活动主题：

　　弘扬奉献精神 关爱劳模健康

　　三、活动目的：

为关爱默默耕耘、辛勤劳作的劳模及广大市民的身体健康，弘扬劳模们爱岗敬业、无私奉献的精神，襄樊市总工会、襄樊市第四人民医院在“五一”国际劳动节期间，联合推出“弘扬奉献精神，关爱劳模健康”公益活动，旨在提高劳动者的身体素质，强化劳动光荣的社会风尚，加快和谐襄樊建设。

　　四、活动时间：4月26日—5月26日

　　五、主办单位：襄樊市总工会、襄樊市第四人民医院

　　六、活动内容：

　　活动之一：赠送380元的健康体检套餐。

　　为感谢全市劳动人民为社会做出的`贡献，在“五一”国际劳动节之际，开展交50元享受价值380元的健康体检，县市级以上劳动模范凭荣誉证书免费，具体体检项目如下：

　　活动之二：活动期间检查费优惠50% 、治疗费优惠20%、来院接受治疗的所有患者均可获赠“千元医疗扶助卡”一张，凭“千元医疗扶助卡”，在有效期内可获总扶助减免金额1000元。

　　活动科室：内科、外科、儿科、男科、肝病科、胃肠科、中医科、多动症科、不孕不育科、骨科、妇科、妇产科、乳腺科、肛肠科、耳鼻喉科、碎石科……

　　活动之三：名医坐诊，推广新疗法、开展健康专题讲座。

　　本院与华中科技大学同济医学院、中国肝炎研究中心、上海医学专家研究中心等全国各地院校建立技术协作关系，让您足不出市，就能享受权威专家的咨询和诊治，并免费参加健康专题讲座：

　　xx年4月26日

　　“五一”劳动节活动方案 篇8

　　为了加强学校德育教育，培养学生审美情趣，丰富学生课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演，现制定”五一”文艺汇演规则：

　　一、内容

　　《中学德育大纲》初中阶段德育内容。

　　二、形式

　　舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。

　　三、时间

　　4月28日。（具体时间根据天气情况而定）

　　四、要求

　　1、各班选派代表表演一个节目。

　　2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。

　　3、各班于4月20日前将参赛节目类别、名称、碟子等交到德育处，4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。

　　五、评分标准

　　1、思想内容10分：《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分，其他健康内容5分。

　　2、服装、道具、化妆20分：着装得体，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，化妆恰如其分20分；着装不很协调，道具选择与内容不很统一，化妆效果一般15分。

　　3、舞台表演60分：能熟练掌握舞台表演技巧，艺术感染力强，表演自然、亲切、流畅、大方60分；能较熟练地把握舞台表演技巧，艺术感染力较强，表演比较自然大方50分；

　　4。舞台效果10分：表演效果佳，观众掌声大10分；表演效果良，观众掌声较大8分。

　　六、评比办法

　　1、评委：（统计）。

　　2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。

　　3、节目评奖和班级考核均按总分进行。

　　七、有关方面负责人

　　安全：各班主任；纪律：各班主任（值周行政协助）；后勤（饮水及简易医药）：xxx；音响：xxx；汇演标志及背景：由xx设计制作；橡胶地毯安装及撤卸：xxx；广播：xxx；协调：xxx。

　　八、场地服务：

　　由当周值周班级班主任负责。

　　九、奖励

　　1、节目分为两大类：舞蹈类和非舞蹈类，采取分类评奖。

　　2、设奖：只设节目奖。

　　3、节目奖：分类进行评比，各类分设一、二、三等奖，其评奖数按各

　　类节目数量3/4决定：一等奖一个，奖金50元；二等奖二个，奖金各30元；三等奖若干，奖金各20元。各类节目余下1/4均设为精神文明奖（只发奖状）。

　　注：请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇演活动，以确保本次活动节目质量。

　　“五一”劳动节活动方案 篇9

　　第一部分环境及市场简略分析

　　xx店位于xx市老城区东郊，离城市中心（传统意义上西湖为中心来讲）较远，周围又有农贸市场和专营批发市场及部分小型的批发店面，这一带消费群主要从农村转化而来，在消费能力上较低，消费意识上习惯于从农贸市场上专营批发市场及部分小型的批发店面中购取廉价的生活必须品，消费群体年龄的平均年龄较高，所购单品较集中。但随着城市中心的逐步转移，人们的消费能力和消费意识消费习惯将得到逐步的提升和改善，加之附近还没有出现类似经营方式的大型购物中心及超市，相信不久的将来，这一带将成为各个商家必争之场所，我们xx店应抓住机会抢占市场。

　　第二部分：活动目的

　　xxxx店自去年年末试营业以来业绩一直不佳，客观因素是在试营业中基础配套建设尚未完工，一楼二楼的专柜尚未修建完毕，所以无法进行大型的企业形象宣传，但目前，我们在各个方面都已经准备充分，应积极地扩大对外的企业宣传，发展年轻会员，降底消费群体平均年龄，因为他们有着较大的购买力，通过宣传，我们要让附近的老百姓知道xxx上乘店，成为附近一带的休闲、娱乐、购物中心，增加人气，加大客流量，提升客单价、提升营业额，加大毛利。

　　第三部分：活动主题题目

　　xx----------生活的好芳邻

　　第四部分：活动时间地点

　　活动时间20xx年5月1日～5月3日

　　活动地点xxxx店

　　第五部分：合作单位

　　赞助单位：选择一个或多个在*******店较大的有实力且产品质量过硬的企业合作，得到部分的实物和资金方面的赞助，降低我们的单方的费用开支，在活动中我们可以通过协商以不同的方式对合作厂商及其产品做适当的宣传。

　　宣传单位：与xx当地一家新闻媒体单位如报社或是电台合作，以较低的费用获得的宣传效果。

　　第六部分：媒介方案

　　选择《都市快报》《青年时报》《每日商报》，xx电台经济台，交通之声等几家媒体做适当的宣传和报道，同时充分利用传宣单、横幅、气球在附近广泛及全面的宣传，组织人员写传媒宣传稿。

　　在活动前2天向附近的居民及过往人群派发传单或相关资料，作为活动预告。

　　在活动中向现场人群及外围人群派发，充分传达活动信息。

　　5月1日在当地的主要报纸上刊登祝贺广告，展示企业文化。

　　活动中邀请电台和电视台进行现场采访，扩大宣传力度。

　　第七部分：组织形式

　　设总负责小组，由店主要有关领导直接领导，企化部或合作单位共同参与（是为了更好的和企业进行有效的沟通），下设宣传、各

　　活动负责、基础，联络、监督、安全等部分，确保分工明确，责任到头。

　　人员安排：xxx

　　第八部分：活动阶段

　　（一）活动的策划准备期：

　　20xx年4月10日-20xx年5月1日

　　工作统筹安排

　　明细项完成时间责任人

　　方案确定4月10日前总负责

　　场地安排4月20日前基础

　　人员落实4月10日前总负责

　　宣传筹备4月15日前宣传

　　合作单位4月15日前联络

　　相关手续4月25日前联络

　　设备到位4月30日前基础

　　（二）活动的组织与实施期：

　　1、在4月中旬举办一次《我与xx》的征文或向广大消费者征集他们对我们在服务质量、企业发展或建是其他议，作为本次活动的预热。

　　2、5月1日上午9：00～11：30在x店门口举行腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比赛活动。（或是传舞龙等中国传统节庆活动）

　　3、5月2日为厂商活动日，

　　4、5月3日白天举办少儿书法绘画现场活动（或是其他针对青少年的活动）。

　　5、5月3日晚上举行“xx杭派服装之夜”的时装表演活动。

　　6、每天中午11：00～1：30，5：00～7：00在xx店一楼大厅或门口开展面包、烤鸡、馒头、饮料等及时食品的促销活动。

　　7、评选xx店工作之星。

　　8、开展寻找不合格商品。

　　9、慰问全市交警。

　　10、访问上乘店自开业以来的'进行投诉过的顾客。

　　第九部分活动策划方案略解

　　1、《xx》的征文主要是向广大的消费者征集他们与我们xxx之间发生的一些故事，目的在于让xxx走入消费者的生活中，体现出“生活的好芳邻”这句标语的内涵。向广大消费者征集他们对我们在服务质量、企业发展或建是其他议则可以使我们更好的了解广大消费

　　者心理，从他们的需要出发，为企业的进一步发展做好准备。

　　奖励：

　　a、征文：设一等奖一个二等奖二个三等奖三个或若干个入围奖，发证书和奖品，奖品由赞助单位提供并发送xxx会员卡。

　　b、征集建议：设金点子，银点子等若干个，如的确发现有利于解决我们xxx8店目前所面临的问题，可特殊奖励。

　　2、腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比赛活动，主要是由中老年人参加。我们可以以此发展中老年消费者，毕竟次类消费者我们目前的消费群，并可以增大我们平时的客流量，增加人气。

　　3、5月2日一天，派出四辆广告送货车，分别慰问全市交警（大概60岗亭，每人500ml二瓶，合计约70箱，实物为企业赞助）

　　“五一”劳动节活动方案 篇10

　　一、活动目的.：

　　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会，特拟定本活动方案。

　　二、活动时间：

　　活动建议时间在：20xx年5月1日14：00—17：00；

　　三、活动形式：卡拉ok歌唱比赛

　　四、活动地点：公司大会议室

　　五、活动内容：

　　1、宣读4月份创先争优名单，发放奖品（14：00-14：30）

　　2、先进代表讲话、董事长致辞（14：30-15：00）

　　3、歌唱比赛

　　（15：00-16：30）

　　4、发放奖品、主任致闭幕词

　　六、活动程序：

　　4月23日已通知形式下发公司各部门，25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲，由办公室准备歌曲伴奏，5月1日下午14：00活动开始

　　七、活动组织机构：

　　（一）主办部门：综合办公室

　　（二）活动总指挥：xxx

　　（三）活动策划及主持人：xx

　　（四）裁判组：由各部门主管及两名员工代表

　　（五）后勤、物品采购及综合支持：xxx

　　八、活动宣传：

　　对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传；

　　九、活动单位：

　　十、奖项设置：

　　一等奖：1名奖金500元

　　二等奖：2名奖金200元

　　参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得，奖品50元以内纪念品

　　十一、活动费用预算：

　　（一）比赛奖金：500+200×2=900元，纪念品预计400元

　　（二）饮料、瓜子、花生：400（三）总计：1700元

　　“五一”劳动节活动方案 篇11

　　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下：

　　一、组织与领导：

　　为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

　　组长：__

　　副组长：__、____、___

　　成员：全校教师

　　二、活动时间：20__年4月30日下午两节课后

　　三、活动安排：

　　1、教师足球操比赛：分8个组(以开学时的'分组为主)

　　比赛地点;教学楼前的篮球场。

　　2、体育游戏比赛：(每组选派8名教师上场)

　　要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

　　3、室内操比赛

　　4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)

　　5、广播体操比赛

　　四、评比和奖励：

　　所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

　　“五一”劳动节活动方案 篇12

　　一、时间：xx年5月1日上午9：00

　　二、地点：xxx山

　　三、参赛资格：辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

　　四、报名方法：本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队;辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛。

　　五、竞赛方法：各单位组织20-50人，自制队旗，在山下统一出发，以团队为单位，取前3名奖励，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到终点的单位均可获赠礼品。

　　六、其它规定：

　　(一)要求参加登山队员身体健康;

　　(二)各参赛队可统一着装，佩戴组委会统一制作的'号码牌，自备队旗;

　　(三)各参赛队要设有本队伍的组织机构，设领队及安全应急小组，负责做好本队的安全工作。

　　(四)各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到;比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出。

　　“五一”劳动节活动方案 篇13

　　一、简介

　　本次工会活动是庆五·一劳动节趣味运动会，以工会小组为单位组织公司职工参赛，每位工会小组成员参赛项目不能超过两项。工会小组负责人需要在周二中午下班前把小组具体参赛职工的名单和参赛项目交到工会。

　　召开时间：5月1日上午九点至下午五点。

　　召开地点：XX县体委。

　　具体小组及负责人：

　　江东家园项目组(xx)地王国际项目组(xx)丽家湾项目组(xx)药监局项目组(xx)公司领导组(xx)工会代表组(xx)工作人员：各位工会委员。

　　考勤：xx。

　　统计：xx。

　　发放礼品：xx。

　　裁判：xx、xx、xx。

　　二、趣味运动会运动项目

　　1、乒乓球投篮：各个工会小组选派4位职工参赛，每人有5球的机会，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数，评出一、二、三名。

　　2、足球射门：各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的机会，把足球踢进球门即可(距离约为半个篮球场的长度)，计算3位职工的`进球总数，评出一、二、三名。

　　3、踢毽子：各工会小组选派3位职工参赛，不限时间，计算一次所踢的个数，然后计算三位职工的总数，评出一、二、三名。

　　4、跳绳比赛：各工会小组选派4位职工参赛，其中两人负责挥绳，其他2人跳绳，2位职工都必须能跳绳，可以2人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次机会，取数量多的一次，评出一、二、三名。

　　5、除参赛职工外，其他职工需要到场，将由工会和工会小组组长共同考勤。

　　三、奖品

　　每位参赛职工每参加一项可以领取一份奖品，按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放。请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处，并领取奖品。

　　本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入公司工会小组评比中，请各工会小组踊跃参加。

　　XX县仙厦建筑公司工会委员会x年4月20日庆祝五一劳动节活动记录时间：x年5月1日地点：XX县体委组织：XX县仙厦建筑公司工会活动内容：

　　为庆祝五一劳动节，丰富职工生活，由公司工会组织召开庆五·一劳动节趣味运动会。

　　九点各参赛小组到县体委足球场集合列队，由工会主席致运动会开幕词，之后由各参赛小组负责人组织按参赛项目进行比赛，各裁判分配到位。中午所有小组到陵园路香满楼酒家会餐休息。

　　下午继续各项比赛至下午四点所有比赛结束。四点十分进行颁奖典礼。四点半由刘主席致运动会闭幕词。

　　“五一”劳动节活动方案 篇14

　　一、活动目的：

　　为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。

　　二、组织机构：

　　领导小组组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx（办公室成员及工会小组长）

　　三、（一）活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

　　（二）第二项：趣味活动、比赛内容及规则

　　所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，（其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加）

　　除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。

　　1羽毛球—— xx负责

　　（1）、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。（11分一局，三局二胜）

　　2、斗地主——xx负责

　　（1）、 每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。

　　3、灭火器演习短跑--xx负责

　　（1）、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的`使用，现场灭火演练（邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器）

　　4、摸“福”xx负责

　　（1）、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。

　　5、拔 河—— 由xx负责

　　各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

　　（三）、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。

　　以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

　　“五一”劳动节活动方案 篇15

　　活动目的：

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

　　活动对象：全园幼儿。

　　活动时间：

　　5月1日——5月31日。

　　活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

　　活动口号：

　　十个手指动动动，什么活儿都会干！

　　活动过程：

　　一、小鬼当家——劳动实践篇

　　小班——自己的事情自己做

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　中班——我是快乐小帮手

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的'活动并开展。

　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。

　　（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。

　　（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

　　大班——劳动最光荣

　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。

　　让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。

　　每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。

　　（在记录表上进行评价）

　　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

　　二、我能行——活动展示篇“我能行”

　　劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）

　　小班：穿衣服比赛。

　　中班：剥毛豆比赛。

　　大班：上学准备。（整理书包）

　　三、我真棒——活动总结篇

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励

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