活动方案
更新时间:2023-05-26 19:22:19 活动方案 我要投稿
【精选】活动方案模板汇总四篇
为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢?以下是小编整理的活动方案5篇,欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、活动设计依据及目标:
现在的学生对于学雷锋活动就是表现为简单的模仿和机械的重复雷锋故事上。通过本次中队活动让学生树立正确的人生观,价值观,能以实际行动体现雷锋精神。
二、活动准备:
雷锋故事和雷锋格言,雷锋图片,班级同学学雷锋事迹
三、活动时间:
20xx年3月25日
地点:五(1)班教室
对象:五(1)中队
四、活动过程:
(一)全体立正,各小队检查人数。
(二)出旗、敬礼。
(三)唱队歌。
(四)中队长讲话,宣布活动开始。
(五)活动进行:
主持人甲:又是3月。每到这个时候,中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字,一个在这个世上仅仅生活了22年的战士——雷锋。
主持人乙:44年前的3月,那个像流星一样倏然划过世界的年轻生命,以另外一种方式重新降生了。从那以后,这个名字就成为一个民族所共认的良知和美德的标志和尺度,他那22岁的目光和笑容就成为我们变动不居的生活中一抹温暖感人的亮色。
主持人甲:今天,照例在这样一个日子,各地又将组织各种形式的`学雷锋纪念活动,向社会宣示雷锋精神,倡导人们“学雷锋”。
主持人乙:一个如此短暂的生命,一个普普通通的士兵,为什么能引起我们如此长久的怀念我们一起来认识一下这位英雄。 多媒体演示雷锋图片。 问:有谁了解雷锋的生平(学生介绍雷锋生平)
主持人甲:当44年的时光流逝,我们依然在内心中怀念他,凝视他那憨朴纯洁的笑容时,我们仍然感受到一种直抵人心的力量,这就说明,这个年轻士兵身上一定蕴藏了更加丰富和纯粹的人性内容。下面我们认识一下雷锋的钉子精神。 (一生讲)
主持人甲:雷锋叔叔就是这样珍惜时间,刻苦学习的。听了这个故事你有何感想 一到两名学生谈谈听了故事的感想。 我们在学习上也要提倡这样的“钉子”精神。其实我们班就有这样的同学存在(让同学举例)
主持人乙:除了学习,雷锋叔叔对待生活,对待身边人的精神同样也值得我们去学习。同学讲雷锋乐于助人的故事
主持人甲:听了这些故事你又想说什么我们在生活中该如何向雷锋叔叔学习 学生讨论后个别回答 学生举例在这方面做得比较好的同学全班表扬。
主持人乙:听了雷锋的故事,了解了雷锋的生平,也发现了我们身边的一些“小雷锋”,(情景剧表演让座) 但是最近班上也存在许多不足之处。 学生举出一些不良风气 如:如有些同学很自私,只顾自己,不理会别人及班集体,漠视班集体的利益等行为,而且在学习积极性方面还是不够好。
主持人甲:那今后我们应该怎样做呢(主持人和队员共同商讨对策) 中队长:希望通过这次班队我们班的不良风气能得以改正,让雷锋精神闪耀在我们舜湖校园的每一个角落,闪耀在我们五(1)班的集体中。下面让我们齐读雷锋格言齐唱雷锋歌用于共勉。
全班齐读雷锋格言。
(六)辅导员讲话:就象格言中所讲,老师希望大家真正能做到团结友爱伙伴,孝顺父母,勤俭节约,讲究卫生,保护环境,胸怀宽阔,心理健康,勇于创新,珍惜时间,刻苦钻研,奋发向上,老师期待着你们的进步,同时希望大家能持之以恒,不要让雷锋精神“三月来,四月走”过于形式化。
(七)呼号。
(八)退旗、敬礼。
活动方案 篇2
一、比赛目的:
加强学生对国歌、队歌的认识,并通过此次活动,以点带面,让学生在唱国歌、队歌的`基础上,继续弘扬民族精神,培养学生的爱国、爱队情感。
二、比赛曲目:
1、国歌《义勇军进行曲》
2、队歌《中国少年先锋队队歌》
三、比赛安排:
1、参赛年级:一至六年级
2、比赛时间:20xx年3月17日至18日下午课间活动(初定)
3、比赛地点:操场
4、工作人员:
(1)比赛音乐播放:李定才
(2)各班练唱:班主任协助音乐老师练唱
(3)比赛评委:各班主任
5、比赛要求:每班合唱一首国歌《义勇军进行曲》,一首队歌《中国少年先锋队队歌》,要求普通话准确,曲调规范,且有感情。音乐伴奏带由校广播室统一播放。
6、比赛时,在各班班主任带领下,按照平时出操路队排列,全体学生于操场集中,由主持人宣布开始,各班按主持人报到的顺序依次演唱,班主任老师现场打分。
7、比赛要点:
1、本次比赛,国歌《义勇军进行曲》和队歌《中国少年先锋队队歌》分值各占50%,总分100分。
2、评委打分:低年级给高年级打分,高年级给中年级打分,中年级给低年级打分,评分时去掉一个最高分和一个最低分,再算均分。
四、评分标准:
1)演唱声音响亮、整齐、有力。
2)队员演唱时,音准、节奏与伴奏配合准确。(队歌)
3)出、入场及观看表演时秩序良好。
4)队员严肃、认真、精神饱满、舞台作风振奋。
5)服装洁净。
五、奖励方法:
各年段评出一等奖1名,二等奖2名,组织奖1名。
(未尽事宜,另行通知!)
活动方案 篇3
11月的第四个星期四,感恩节。虽然说我们中国人不一定要吃火鸡,但是去餐厅吃个饭还是要的。因此,11月的感恩节又成为了许多餐厅热炒的活动 了,一下是餐厅感恩节活动筹谋方案,供大家参考。
饭店餐厅感恩节活动筹谋方案1
冬意渐浓,年终最为显要的节日--感恩节(11月26日),圣 诞节(12月25日)以及新年(12月31日)行将接踵而至。静安餐厅将推出多款节日套餐,当此佳节与挚爱和家人共度生命中愉悦而惬意的篇章。
静安自制炖肉中午套餐
寒冷时节,当与家人团聚,分享美餐。具有浓郁家庭氛围的“自制炖肉”自11月5日起登场,配以精选家藏葡萄酒(红或白),予人以难以忘怀的馥郁体验。
自制炖肉:11月5日-.12月31日期间,每位人民币180元,
仅限每日中午至下午2时30分于静安餐厅及长吧供应
感恩节--与家人同享馥郁体验
感恩节来临之际,静安餐厅主厨Dane将亲自为来宾准备了感恩节晚餐菜单,邀您于您的.家人朋友共享。
感恩节晚餐套餐:晚7时-10时30分 每位人民币588元 包罗一杯博若莱酒或气泡苹果酒
饭店餐厅感恩节活动筹谋方案2
纯正美式感恩节 尽在北京千禧大酒店CBD西餐厅
带上您的朋友,领上您的家人,一起来北京千禧大酒店CBD西餐厅度过一个传统风情美式感恩节!11月27日, 我们来自纽约的行政总厨Robert Stern将大展绝技,为您奉上非凡格调感恩节自助大餐,仅人民币388元/净价,包罗美味火鸡、诱人菜品,无限量痛饮葡萄酒、当地啤酒及波旁鸡尾酒。美国客人享受50%优惠折扣。
活动方案 篇4
活动目标:
1、通过操作感知油和水倾倒、搅拌后分离的现象。
2、能用语言和记录的方式表达自己观察的结果。
3、喜欢动手实验,有积极的探索兴趣,体验科学知识在生活中的运用。
活动准备:
1、实验材料:水,食用油,醋,透明一次性杯子,筷子,幼儿个人记录表,记号笔,大的'记录表一张。
2、幼儿经验准备:先认识油和水,感知其特性
活动过程:
一、问题引入:小朋友,你们看杯子里有什么呀?(出示水和醋)
如果把水和醋倒在一起,会怎样呢?
1、幼儿自由猜想并表述。
2、教师实验,幼儿观察现象。
3、集体交流各自的发现:水和醋混合在了一起。
二、第一次操作:感知油和水相互倾倒后的分离现象
1、出示油和水,让幼儿自由猜想:如果把油倒入水中或把水倒入油中会怎样呢?教师记录幼儿猜想结果。
2、幼儿动手操作,并将观察到的现象记录在记录表上。
3、集体交流自己的发现及自己的记录:你把什么倒入什么?发现了什么?
4、教师小结、记录幼儿操作结果:无论是油倒在水里还是水倒在油里,油在上面,水在下面,它们是分离的,不会混合的。
三、第二次操作:感知油和水搅拌后分离的现象。
1、出示筷子,让幼儿猜测搅拌后油和水会怎样
2、幼儿动手操作,观察搅拌静止后的现象,并记录在记录表上。
3、幼儿交流操作结果。
4、教师小结:用筷子用力的搅拌,油和水还是分离的,不会混合。
教师总结:无论是先倒油还是先倒水,不论用筷子怎么搅,最后结果都是分成两层,油在上面水在下面,油和水是分离的,是不会混在一起的。
四、幼儿尝试“油水分离画”,想一想为什么颜料水不会和油画棒混在一起呢?感受油水分离现象在生活中的运用。
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