活动实施方案
更新时间:2023-05-21 18:29:19 活动方案 我要投稿
【精品】活动实施方案集合9篇
为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的活动实施方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动实施方案 篇1
为庆祝中国共产党建党96周年、纪念抗日战争胜利72周年,西乡县信访局党支部组织开展了丰富多彩的党日活动,重温历史,发扬革命传统,携手脱贫攻坚共推进。
6月24日,县信访局全体党员赴帮扶村高川镇柏林村,与该村党员干部开展了“庆七一,携手脱贫攻坚”主题党日活动,面对鲜红的党旗,各位党员胸佩党徽、高举右手,重温入党誓词,向党发出铿锵誓言,全体党员同志们时刻不忘自己是一名共产党员,时刻以一名共产党员的.标准从严要求自己。
信访局党支部书记黄述彬结合当前工作,以“牢记宗旨不敢忘,发挥作用带好头为主题”,为全体党员同志上了一堂生动的党课。信访局派驻柏林村第一书记卢俊就当前的脱贫攻坚工作开展情况向与会党员干部作了详细的汇报。
最后,县信访局党支部对特困党员和贫困户进行了慰问,与贫困户面对面交谈、心贴心交流,详细了解他们的家庭现状、健康状况及子女就学、收入开支等情况,仔细听取了他们目前存在的主要困难,对生产生活的打算和诉求。积极鼓励他们树立信心、克服困难,发展产业,增加收入,力争早日脱贫致富。
通过这次活动,党员们纷纷表示,我们要铭记党的历史,坚定信念,在工作上,发挥党员的先锋带头作用,努力克服困难,从实际出发,全力投入到脱贫攻坚工作中,为我县如期完成脱贫攻坚任务做出积极贡献。
活动实施方案 篇2
今年9月是第十二个“中小学弘扬和培育民族精神月”,为进一步培育中小学生爱国主义情感和中华传统美德。为加强对学生的民族传统精神教育和爱国主义教育、集体主义教育,根据上级通知精神,结合我校实际情况和学生特点制定我校活动方案如下:
一、指导思想
为进一步推进青少年思想道德建设工作,通过开展爱国主义教育、传统美德教育、民族精神及创新精神教育,通过丰富多彩的主题活动进一步增强学生的民族自信心、自尊心、自豪感,把学生的理想、爱国情感化为具体行动,让学生立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
二、活动时间:20xx年9月
三、主要内容:
1.以“美丽中国”为主题,开展国家版图意识教育。
发挥课堂教学主阵地作用,结合爱国主义教育和思想道德教育,上好国家版图知识教育课。利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报等载体宣传国家版图知识。相关知识和宣传内容可在国家版图知识网站下载。同时积极组织学生参加第二届“美丽中国”国家版图知识竞赛,于9月30日前在国家版图知识网站进行注册、答题。
2.以“我们的节日”为主题,开展中华传统美德教育。
以庆祝中秋节、教师节、国庆节为契机,围绕“团圆、关爱、感恩”等内容,开展形式多样的主题活动,充分挖掘中华民族传统文化和精神内涵,开展中华民族传统美德教育。组织学生编制“手抄报”、黑板报专刊,传承和发扬中华民族优秀的人文知识、思想和精神。
3.以“节俭养德”为主题,开展全民节约行动。
利用少先队活动课、主题班会、国旗下讲话、演讲征文等校园文化活动,以“六节约六倡导”为主要内容,开展“节俭养德全民节约行动”,增强全校师生对节俭节约的`认知认同和自觉自律。具体内容是“节约一滴水,倡导珍惜资源 ”、“节约一粒粮,倡导光盘行动”、“节约一分钱,倡导节俭办事”、“节约一度电,倡导绿色生活”、“节约一张纸,倡导环境保护”、“节约一升油,倡导绿色出行”。
4.以“洒扫应对”为主题,开展文明礼仪教育。
“洒扫”是指对学生的教育要从生活中的劳动教育入手,以养成清洁整齐的习惯;“应对”就是让学生从生活礼仪开始学会谦恭待人。各班围绕“洒扫应对”这一主题,创设环境、组织活动,努力培养学生爱劳动、有礼貌的良好行为习惯。
5.开展文明素质提升活动
(1).扎实开展“人人争当文明有礼xx人”活动。学校要大力普及基本礼仪知识,广泛开展“xx市民礼仪之歌”传唱活动,积极培育学生诚信友爱、奋发进取、开放包容的道德品质。
(2).认真组织“品味书香·感悟文明”读书月活动。围绕xx市第十四届全民读书月活动,各学校要认真组织开展中华经典诵读、演讲征文、图书漂流等活动,进一步形成“人人读好书,人人好读书”的浓厚学习氛围。
四、活动组织
组 长:
副组长:
组 员:各中队辅导员
五、活动内容与具体安排
时间
活动内容
负责人
9月上旬
制订学校“中小学弘扬和培育民族精神月”活动方案
领导小组
9月1日
中秋节传统教育活动
胡央云史月敏
9月10日
“感恩教师节”活动
各中队
9月中旬
国家版图知识教育
各任课教师
9月中旬
开展“好书伴我行”读书征文活动
语文教研组
9月中旬
推普周主题班会活动
各中队
9月19日
“节俭养德”,开展全民节约行动
各中队
9月26日
“洒扫应对”,开展文明礼仪教育
各中队
9月29日
“中小学弘扬和培育民族精神月”书面总结
领导小组
全月
“六节约六倡导”活动
各中队
全月
参观xx支部、第一战纪念馆、xx故居等实践活动
各小队
全月
“品味书香·感悟文明”读书月
各中队
全月
“美丽中国”国家版图知识竞赛
信技老师
活动实施方案 篇3
一、活动主题
期末已经接近,12月的考试慢慢到来,我们是不是应该收起玩乐的心了呢?就这一晚,我们再闹一次,明天我们知道该干什么。
二、活动背景
众所周知,摇滚是一种音乐类型,它起源于美国的二十世纪四十年代,流行于五十年代,摇滚的表现形式大胆、灵活,富有激情。摇滚是一种精神,这种精神被人们用来揭示现实的黑暗,他是一种积极的生活态度。“无论发生什么,生活要继续,理想要继续。”这是很多人的价值观,生命肯定是只为理想而存在的,在现实生活中我们往往要受生活的影响而变得“现实”起来,很多人会被物质时代的腐物所引导,从而离自己的理想越来越远。我们需要摇滚精神,它能让我们在失意的窘境中看到光明,恰似一盏明灯在黑暗中指引前路。
提起摇滚,很多人都会想到甲壳虫乐队,会想到他们在台上疯狂到声嘶力竭的场景。诚然,摇滚有着非凡的表现力和煽动性,它震撼着在场的每一个人。摇滚不只是一种音乐形态,它亦是一种“生活态度”的哲学
身处二十一世纪,我们感受着时代日新月异的变化。在时代发展的同时,我们的生活压力也不断增大,工作、生活的压力压得人们不能正常呼吸,我们需要一种东西来缓解我们内心的苦闷;我们需要一种东西来释放我们身心的压力。这种东西就是摇滚。其实它也并非主流之外,或许它的形式并不被所有人接受,但这种态度不应该消逝,真理需要去坚持,而生活不应该因困难而放弃。
三、活动目的:
1、通过本活动的开展,增进社团成员感情,锻炼沟通能力
2、促进校园业余活动的发展,展现同学们积极向上的精神风貌
3、锻炼学生创新能力
4、丰富学生业余生活
四、活动形式:
社团内乐队轮流上台演出,曲目待定,每只乐队表演时间为半个小时,上台10分钟准备时间。
五、活动时间:
XX年12月15日
六、活动地点:
大学生中心
七、资源需要:
(1)人力资源:
**音乐社全体成员
(2)活动场地:
大学生中心舞台
(3)物力资源:
灯光、音响、摄像机、舞台、座位、展板、宣传单、话筒、架子鼓
八、活动流程:
(一)、前期准备
1、申请:与校团委志愿者管理委员中心
2、人员的`组织和配置以及相应权责;
负责权项 | 负责人 |
活动流程 | |
节目编排 | |
主持人、展板制作 | |
礼仪、节目表演 | |
会场服务 | |
会场秩序及安全 | |
会场布置 | |
道具支持 | |
发宣传单、展板布置 | |
技术支持、摄影 |
3、海报制作:
吴同学负责安排美工制作展板、宣传单,要求有创意,宣传单上需注明活动具体流程以及活动开展的意义。
4、活动宣传:
主要以在三食旁展板的海报张贴为主要宣传活动,同时在人人网和新浪微*进行网络宣传。
5、会场布置:
(1)活动会场安排在大活舞台
(2)由晨负责舞台、灯光、布置和音响、摄像机的摆放
(4) 当天需要将大活椅子和桌子撤到边上,活动结束后所有成员将桌椅码放整齐后才可以离开
(5)秩序维持:
由刘同学负责,需负责会场人员有序参与及有序离开。做好前期准备工作,活动开展前需对会场做地毯式检查。不得在大活内吸烟饮酒,配合好大活工作人员的工作。
前期工作
(1):负责会场布置的人员提前两小时入场,活动开始前一个小时需检查舞台、灯光、音响、电子背景的到位程度、
(3):本活动参赛人员需于活动开始前1小时进场做好相应的前期准备工作。
(4):活动主持人在活动开始前一个小时进场,要求着装大方,妆容清新,气质典雅。
(5):活动观众于活动前四十分钟前进场,按会场标识的位置就座。
(7):活动前十五分钟,最后一次确认灯光、音响、电子背景的到位程度。
(8):活动需3只话筒。
活动开始:
社团内乐队轮流上台演出,每只乐队表演时间为半个小时,上台10分钟准备时间。
九、应急预案
(一)目的:
为保证在该活动中的师生安全,确保活动正常进行,无事故发生,特根据我院实际情况,制定本应急预案。
(二)预案负责人:
(三)适用范围;
1、因人群拥挤,通道堵塞引起的人员挤压、踩踏等伤亡事故。
2、由会场舞台、栏杆倒塌引起的人员伤亡事故。
3、停电,设备出故障······
(四)具体方案
1、拥挤、堵塞
吴同学在活动开展前于各区域检查是否有过于拥挤的地方,会后负责人群的有序疏散。
2、突发性事故
若有人受伤,应急小组及时将其送往急救中心或拨打120。
3、停电
停电时间超过四十分钟,主持人宣布活动改日举行,然后请同学有序离场,最后组织会场秩序,负责人员的有序疏散。待人员疏散完毕后,社团成员负责会场清理。
5、设备故障
为防止活动过程中设备发生故障,需做好前期准备工作,各项设备都需准备备份,备份电脑需随时处于开机状态,备份摄像机需随时处于工作状态。
最后预祝这次活动能够举办成功,或许之前社团与学校有过误会,不过我们保证这样的事情不会发生,社团在进步在改变,相信我们不会让支持我们的人失望。
活动实施方案 篇4
一、主题:
构建和谐语言生活,营造共有精神家园
二、比赛目的.:
通过比赛,使学生更好更规范地书写汉字,深入开展第十一届全国推普通周宣传活动。
三、比赛内容:
(推普口号)
正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话。爱国旗,唱国歌,说普通话。树立语言规范意识,提高民族文化素质。大力推广普通话,增强中华民族凝聚力。普通话是校园语言。青少年要做推广普通话的积极分子。说普通话,从我做起。说好普通话,方便你我他。我是中国娃,爱说普通话。说好普通话,朋友遍天下。
四、比赛时间:
20xx年9月18日(周四)11:40至12:10
五、比赛方法:
1、将上述推普口号,写在统一的米字格纸上,标点符号也要认真书写,并占独立一格。
2、米字格纸第一行要求空白,不写任何字迹。(因装订需要)
3、学生班级,姓名统一写在米字格上方空白处。(不写在米字格里。)
4、采用黑色或蓝色钢笔或水笔书写,不得使用红笔,圆珠笔及铅笔。
5、要求在30分钟内完成书写。
活动实施方案 篇5
一、学生情况分析:
本学期合唱兴趣小组的成员来自三四年级,他们通过前几年音乐课的学习,已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识,并且声音上由于年龄差距不大,融合性较好,所以声音方面比较好训练,但是由于是小学生,音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲。
二、活动设想、措施、目标
1、基本功训练
教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
2、学生艺术修养的培养
通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练
由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大知识范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。
三、 活动内容。
第二周:召集小组成员开会,布置活动内容。提出注意事项,严格小组活动。
第三周|:《飞来的花瓣》
第四周:《飞来的花瓣》
第五周:《飞来的.花瓣》
第六周:欣赏
第七周:《飞来的花瓣》
第八周:《半个月亮爬上来》
第九周:《半个月亮爬上来》
第十周:《半个月亮爬上来》
第十一周:《半个月亮爬上来》
第十二周:欣赏
第十三周:《外婆的澎湖湾》
第十四周:《外婆的澎湖湾》
第十五周:《外婆的澎湖湾》
第十六周:总结
四、活动时间安排
每周四、五的下午第三节。
五、教学方法:
在声乐教学中,采用示范、欣赏、试唱、练耳、模仿与想象、分小组等丰富、多样的教学形式,调动学生全身的多种器官,提高学生动作的协调性。并着重进行基本功训练,让学生真切感受声乐带来的乐趣,激发他们的表现欲。
六、小组体系:
小组名称:合唱艺术小组
组长:张典元 陈培养
组员:栾智冉 李秋芝
学生人数:20人 活动地点:音乐教室
活动时间:星期四、五下午第三节
七、小组学员名单:
唐欣欣 徐家宁 张志鹏 张海龙 徐亚雅 谢文静 张克硕 罗淑丽 弓绍阳 姜昊威
杜昌盛 刘军 张阳阳 唐洪达 李树森 唐玉莹 张知秋 张雅萌 葛晓田 杜亚楠
活动实施方案 篇6
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针,切实以教学为中心,不断强化质量意识,扎实推进课堂教学改革,全面实施素质教育,探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的'交流,提高我校教学质量和管理水平以及社会影响力。
二、活动目的
1、加强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解课改动向,观摩孩子的学习情况,更好地配合学校教育。
2、利用“家长进课堂”这一载体,传播新课程理念,展示师生风采。
3、调动家长参与学校管理的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的教学工作,提高我校教学质量和管理水平。
三、活动安排
1、时间:2月24日(星期一)
2、邀请对象:一年级学生家长
3、听课要求:
(1)每班邀请家长人数不得少于5人
(3)各班争取邀请家长若干听班会课
(4)听课家长需填好听课评议表
3、程序:
(1)听课家长报到,领取学校宣传材料和“家长进课堂评议表”。
报道地点:一楼会议室;负责人:
(2)家长到教室随堂观摩教学。
(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。
四、活动注意事项
1、教研组要开展好集体备课,向学生家长展示我校最好的风采。
2、全体教师必须使用工作语言,不得在校园内吸烟,主动热情的接待家长。
活动实施方案 篇7
各镇民政办:
为了做好应届大学生贫困救助工作,使品学兼优的城乡困难家庭大学生顺利入学,圆了他们的大学梦,根据省市精神,经民政局研究决定:对20xx年度新考入大学的贫困大学生实施一次性资助。
一、资助范围及对象
凡持有xx县户籍,今年高考被录取的一﹑二本贫困大学生,具备下列条件之一的,都可享受一次性救助。
1、家庭经济困难,享受20xx年一季度城乡低保家庭的子女;
2、家庭经济困难,属于现役军人家属烈属家庭的'子女;
3、家庭经济困难,属见义勇为家庭的子女;
4、家庭经济困难,持有1-2级残疾证家庭的子女;
5、学生本人属于孤残儿童的;
6、在校享受助学金的贫困学生
二、资助标准
对符合资助条件的对象,给予一次性生活资助。标准为:一本每人救助3000元,二本每人救助2000元。
三、申报程序
1、由受助学生本人持身份证和录取通知书向县民政局提出书面申请,并提交相应的低保证、军烈属证、残疾证、孤儿证等证件。
2、经民政局审核后,将救助对象名单在民政网站向社会公布,接受社会监督。
3、公示无异议后,救助对象如实填写申请审批表(一式二份),随同户口本或身份证、录取通知书、低保证、军烈属证、残疾证、孤儿证等证件,以及本人的申请一并上报县民政局审批。
4、对符合救助条件的救助对象,由民政局筹备资金,集中发放。
四、具体要求
1、在推荐资助过程中,要始终坚持公开、公正、公平的原则,按照资助条件认真核实,确保资助资金用到最需要的贫困家庭学生身上。
2、坚决杜绝弄虚作假、出示虚假证明、违规操作,如发现欺骗行为将取消受助资格,并追究相关人员的责任。
3、已接受其他单位、组织、资助的学生不再作为本次活动的资助对象。
4、资助审批工作截止8月10日,8月20日前资助工作全面结束。
各镇民政办务必高度重视此项工作,落实专人做好宣传,确保符合条件的贫困大学生顺利入学。
xx县民政局
20xx年1月3日
活动实施方案 篇8
近年来,本县将侵略型事件坚持打击与预防相结合,群众广泛参与重视视频监控系统建设,初步形成了点面结合,整体联动的视频监控网络,在遏制刑事发案,提高打防控整体水平上发挥了重要作用。为进一步加快该项工作步伐,扩大技防覆盖面,不断推进社会治安动态监控系统城乡一体化进程,根据上级要求,本镇决定在全镇深入开展“技防入户”活动,具体意见如下:
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落实“技防结合,以防为主”方针,按照“平安”建设的目标要求,大力开展“技防入户”活动,不断拓展视频监控建设的覆盖面,切实提高家庭自身防范能力,有效预防和遏制入室盗抢案件的发生。
二、工作目标
争取到今年底将此项活动在“35”省道沿线的村庄先开展起来,到年底在全镇全面开展,通过这项活动使侵财型案件发案数有明显下降。
三、工作措施
(一)统一标准,规范建设。统一“技防入户”建设标准,推广适合家庭使用的防盗报警系统,做到经济性和实用性相结合。重视技防产品的质量,确保起到防范效果。
(二)完善机制,强化管理。要坚持边建设边巩固、边提高的原则,在推进“技防入户”活动的`同时,注重加强后续管理;要加强对技防设备的日常维修,确保正常、有效运行;要进一步健全日常巡防工作机制建设,及时根据“技防入户”活动的总体进度,调整完善值班巡逻,发现问题及时报告,便于及时有效处置,使“技防入户”活动真正发挥出打击犯罪,震慑犯罪的作用。
四、加强领导
(一)统一思想,加强领导。开展“技防入户”活动是一项服务群众,惠及群众的实事工程,是遏制入室盗抢案件多发势头的重要措施,要牢固树立科学发展观,从构建和谐社会的高度,以对人民群众生命财产安全高度负责的精神,加大工作力度,落实工作措施,推动工作的开展。
(二)明确责任。要加强“技防入户”责任机制建设,要明确分工,落实到人;要加强检查,经常性开展检查活动,确保制度落实,运行正常。
(三)宣传发动,大造声势。要重视发挥舆论宣传的作用,大力开展宣传活动,让人民群众真正理解这项工作是民着想,是保平安的有效措施,使广大群众自觉参与“技防入户”建设。
活动实施方案 篇9
一、指导思想:
认真贯彻落实新课程改革要求,努力提高校园文化内涵,积极倡导“与书为伴”的思想,以创建“书香校园”“书香班级”“书香团队”“书香少年”为导向,扩大阅读面,增加阅读量,以新颖、多样的读书活动为载体,努力为学生营造良好的读书氛围,使读书成为学生的学习习惯,成为学生高品位的生活方式。
歌德有句名言,“读一本好书,就像是和许多高尚的人谈话”。为打造书香校园,切实开展“同读一本书”活动。近日,五年级语文教研组组织五年级全体学生开展了“同读一本书”的系列活动。
同学们都因同读一本书而感到幸福,因为在同读一本书的瞬间,可以拉近同学间的距离,让他们拥有了更多更广的共同语言。他们一同阅读,一同讨论,一同写作,书本为他们提供了精神的`动力和智力的支持,通过阅读,孩子们可以不受时空的限制,便捷地学习到新的事物,拓展思维。
其中,读后感征文比赛由教研组组织全组语文老师评选出本次比赛的一、二、三等奖,并将择优推荐至各级报刊发表或参加各级征文比赛。
今后,五年级还将继续深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。让我们与学生一起,漫步书林、徜徉书海吧!
二、活动目标:
1、通过阅读,拓宽学生视野,滋养学生心灵,树立高尚品德,享受阅读乐趣。
2、掌握正确的阅读方法,提高阅读效率,养成良好的阅读习惯。
3、通过阅读和交流,学习优秀作品的写作方法,以读促说,以读促写,听说读写相互结合,提高学生的语言表达能力。
三、活动对象:
五年级全体学生
四、活动口号:
漫步书林,徜徉书海,享受阅读。 “我读书,我快乐,我成长”。
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